[精選]記事的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的記事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記事的作文 篇1

　　秋天夜晚的每個(gè)角落都是活潑可愛(ài)的小仙子，如果我變小了，我就騎上小仙子去旅行，我看見(jiàn)田里的莊稼都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，葉子也趁大樹(shù)媽媽不注意，偷偷地“跑”走了，葉子跑走的時(shí)候就像蝴蝶在飛舞。

　　哇，秋天的夜晚真美！我愛(ài)秋天的.夜晚。

記事的作文 篇2

　　“現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報(bào)詞語(yǔ)。

　　“嫌疑�！蔽已杆僭诒咀由蠈懴铝诉@個(gè)詞語(yǔ)。“邱普特。”我一聽(tīng)，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯(cuò)。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書寫。有沒(méi)有搞錯(cuò)？“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里根本沒(méi)有這個(gè)詞語(yǔ)呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說(shuō)：“今天，我們來(lái)聽(tīng)寫同學(xué)的名字�！�

　　真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過(guò)，我可不怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學(xué)的名字？！

　　“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過(guò)了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時(shí)候經(jīng)�？吹�；金一丹，哈哈，全班最簡(jiǎn)單的名字，寫不出來(lái)才怪呢！

　　我寫得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，一個(gè)名字從老師嘴里蹦出來(lái)一一“陳科翰”。這個(gè)名字前兩個(gè)與單，但那個(gè)“翰”字，實(shí)把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個(gè)復(fù)雜的名字。“翰”字該怎么寫呢，是“汗”？不對(duì)。是“涵”？好像也不對(duì)。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒(méi)底了。我想，或許他的父母希望他能長(zhǎng)成一個(gè)男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。

　　中午，馬老師來(lái)公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過(guò)一浪。原來(lái)，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實(shí)的“改名換姓”啊‘！

　　最后，馬老師發(fā)話了：“今天聽(tīng)寫姓名有兩個(gè)目的，一是通過(guò)這個(gè)游戲再認(rèn)識(shí)一部分漢字；二是增進(jìn)同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒(méi)記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的.時(shí)光是美好的，大家應(yīng)該珍惜。”

　　是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來(lái)，我們都會(huì)各奔東西，我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無(wú)瑕的友誼，更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。

記事的作文 篇3

　　現(xiàn)在，大家的面前已經(jīng)擺上了兩個(gè)蘋果，水果刀在旁邊躺著。今天，作文班要舉行——削蘋果大賽。

　　第一輪，每人輪流削。大家已經(jīng)躍躍欲試，而我也十分興奮，想著要好好大顯身手。這時(shí)，老師說(shuō)出了規(guī)則：削出的蘋果皮一定要長(zhǎng)，我們會(huì)按長(zhǎng)度定冠軍，我有些緊張，因?yàn)樽约合魈O果時(shí)都是用力的削，不應(yīng)該叫“削蘋果”，應(yīng)該叫“殺蘋果”。

　　第一輪團(tuán)隊(duì)賽馬上過(guò)去了，第二輪則是個(gè)人戰(zhàn)，小組里就數(shù)我“削皮”能力比較強(qiáng)，于是我上場(chǎng)了。我左手拿著蘋果，右手拿著水果刀，興奮中還夾雜著少許緊張。“開(kāi)始！”老師一聲令下，我就聽(tīng)到身后的“唰唰”聲了。我也開(kāi)始削，不料，蘋果給了我一個(gè)下馬威，本來(lái)削的'很好，卻突然斷掉了。我十分害怕自己的長(zhǎng)度、速度趕不上別人，于是又馬馬虎虎地削了起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息下的時(shí)候，突然聽(tīng)到紫隊(duì)的人說(shuō)：“我們贏定了！”我抬頭一看，天��！紫隊(duì)削出的蘋果皮比我削出的要長(zhǎng)好幾倍，蘋果皮圍著蘋果一圈圈地轉(zhuǎn)，就像揮舞著的彩帶，我又驚訝又贊嘆著她：“好厲害呀！”于是我準(zhǔn)備拼盡全力！一定要趕上她，我又使用了另一種方法，圍著蘋果轉(zhuǎn)。眼看時(shí)間馬上到了，我卻把蘋果皮逼到不能再削了。

　　蘋果皮在水果刀下舞動(dòng)，它有多長(zhǎng)，希望就有多大。在一次次嘆息中，我們也收獲到快樂(lè)，下次一定要再接再厲！

記事的作文 篇4

　　你的眼神充滿著無(wú)私的母愛(ài)。

　　你的眼神布滿著血絲，沒(méi)有曾經(jīng)的清澈，而是暗淡無(wú)光。

　　你老了，沒(méi)有往日的健康、活力。你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“媽媽老了，你要好好學(xué)習(xí)呀!長(zhǎng)大為媽媽爭(zhēng)口氣!”

　　你怕我長(zhǎng)大沒(méi)出息，你怕我個(gè)子太矮被人嘲笑。你總是關(guān)心我，給我吃好的、穿好的，你卻吃著咸菜，穿著舊衣服。

　　有一次，我摔骨折了。你坐在我的旁邊，時(shí)時(shí)刻刻看著我，我有一點(diǎn)不舒服，你就趕忙幫助我。我餓了，你就給我端飯喂我吃飯;我下床洗臉，你就扶著我。你甚至沒(méi)有去上班，每天都在我身邊。你還餓著肚子關(guān)心我，等我睡著了，你才去吃飯。

　　第二天，當(dāng)我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，你在我邊睡著了，皺紋悄悄地爬上了你的臉上。你發(fā)現(xiàn)我醒了，你趕忙報(bào)到廚房給我燒飯，你給我燒了一碗骨頭湯，還幫我把湯吹涼，你自己卻吃了一個(gè)饅頭。

　　你總是用期盼的眼神看著我，好像在說(shuō)：“快快好起來(lái)吧!”希望我的.病趕快好起來(lái)。

　　在你的呵護(hù)下，我的病好了，你又用高興的眼神看著健康的我，好像在說(shuō)：“你的病終于好了，又能上學(xué)了!”

　　你是我的媽媽，你的眼神像冬日的陽(yáng)光，照在我冰冷的小臉上。

記事的作文 篇5

　　今天早上，大雪仍然下個(gè)不停，并且在昨天的雪上又加蓋了一的層，使雪更厚了。在這一天中，我將十分的快樂(lè)。

　　早上10點(diǎn)多鐘的時(shí)候，外面的天空中還漂浮著雪花，這是樓下傳來(lái)一陣呼喊聲!我連忙地開(kāi)門一看，原來(lái)是洋哥哥，他問(wèn)我去他家玩嗎？我便高高興興的答應(yīng)了。

　　在去洋哥哥家的路上，人行道上的積雪有數(shù)十厘米厚，人們只好走路中間了。路中間的積雪雖然被汽車壓碎了，但是還是很不方便行動(dòng)。道路兩旁的數(shù)也被壓倒了，可以想象下了多大的雪！我們走了很久，終于到了洋哥哥家。

　　我到了洋哥哥家里，等他寫完了作業(yè)我們便出去玩了。

　　我們來(lái)到了樓下，和另外幾個(gè)好朋友玩起打雪仗來(lái)，我們正在激烈的作戰(zhàn)時(shí)他們突然說(shuō)：“我們?cè)谶@里打沒(méi)味，不然我們?nèi)�樓上打雪仗吧！我們都答�?yīng)了。

　　剛到樓頂一個(gè)雪球直奔我來(lái)，啪！的`一聲，打中了我的腦袋，我便抓起一個(gè)雪球向他們飛去，哈哈！打中了！這顆雪球打中了一個(gè)同學(xué)的頭，于是他們開(kāi)始反擊了。就這樣你一個(gè)我一個(gè)，雙方都陷入了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。

　　忽然一個(gè)雪球向我撲來(lái)，我靈敏的一閃，哈哈！沒(méi)有打中！可是過(guò)了一會(huì)兒，：“砰”。的一聲把我嚇了一的跳，原來(lái)是在前面的那個(gè)雪球中夾了一個(gè)鞭炮，與是我們也學(xué)著做起了“手榴彈”。

　　時(shí)間可過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼一下午就過(guò)去了，��！今天我可真快樂(lè)呀！

記事的作文 篇6

　　今天準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“這一周的'周記要寫上題目哦，記住 ，題目就是《我的理想》�！贝蠹叶加袉�(wèn)題，老師就問(wèn)我們以后的理想是什么？有一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“我想當(dāng)一名消防員。”老師又問(wèn)：“為什么呢？”那個(gè)學(xué)生又回答說(shuō)：“因?yàn)槲腋杏X(jué)到了未來(lái)會(huì)有更多著火的地方�！崩蠋熡只卮鹫f(shuō)：“請(qǐng)坐下。”老師又請(qǐng)另一位同學(xué)說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名警察�！崩蠋熃又鴨�(wèn)：“為什么呀？”學(xué)生回答說(shuō)：“因?yàn)榭梢员Ｗo(hù)小朋友，讓很小的小朋友自己出去玩都可以�！�

　　我的理想就是當(dāng)一名土豪和一名科學(xué)人員，因?yàn)榭梢园褟V州塔搬到海洋里面讓全國(guó)的市民不用走那么遠(yuǎn)，而且也不用市民出錢呀！我覺(jué)得這個(gè)想法很好，小朋友和老師們，你們覺(jué)得呢？

記事的作文 篇7

　　天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候。正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

　　一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)年輕的`父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母的身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。

　　五歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s拎著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗�怕到幼兒園會(huì)受欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。盡管孩子聽(tīng)得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。

　　十歲時(shí)：傍晚，夕陽(yáng)下山了，天灰蒙蒙的，小女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁，站在母親的面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過(guò)試卷，看到那個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有指責(zé)，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和她一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次的，成功。后來(lái)，女孩更加努力了，一個(gè)個(gè)好成績(jī)向她靠攏。那個(gè)女孩便是我。

　　十二歲時(shí)：一節(jié)體育課，老師教跳高。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位女生跳了，一跳沒(méi)有跳過(guò)。而竿子也掉了下來(lái)。女生無(wú)地自容。老師告訴她別灰心，多練習(xí)幾次，一定會(huì)成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課，同樣是跳高，女孩輕松地跳過(guò)了，引來(lái)了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。

　　歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，又收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印……

　　“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、親情、友情……讓我在這成長(zhǎng)路上走得更充實(shí)，更快樂(lè)!

記事的作文 篇8

　　上午數(shù)學(xué)課的公開(kāi)課上，全校老師都來(lái)聽(tīng)我們班劉老師的課。

　　同學(xué)們坐的端端正正，聽(tīng)的非常認(rèn)真，可是老師提問(wèn)就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)回答，卻舉手的人寥寥無(wú)幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，后來(lái)老師再問(wèn)時(shí)，我的手剛舉起來(lái)，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認(rèn)真地思考著，我們組的幾人都在說(shuō)話，也不知干什么。當(dāng)我問(wèn)他們：“咱們組的題誰(shuí)答？”

　　他們就像商量好的似的.一起說(shuō)：“你。”

　　我說(shuō)：“行，那第二題呢？”

　　他們又一起說(shuō)：“你�！钡谌�題還是我，我有點(diǎn)生氣，為什么他們都不愿意回答老師的問(wèn)題呢？

　　第四節(jié)課上，劉老師一上課就表?yè)P(yáng)了我，我心里非常高興。

記事的作文 篇9

　　靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我的心房�！�—題記

　　老師，第二十四個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，我要向您們致以衷心的祝賀和真誠(chéng)的敬意！

　　敬愛(ài)的老師，為了祖國(guó)的昌盛，您們選擇了最神圣而又最艱苦的職業(yè)。

　　您們是辛勤的園丁，用畢生的精力，在那塊黑土地上，默默耕耘，傳播知識(shí)，培養(yǎng)棟梁。

　　您們雖然站在三尺講臺(tái)，卻將桃李撒向祖國(guó)的四面八方。

　　您們的心是公平的，不知拉回了多少只偏離航向的小船。

　　老師，您們起早貪黑，周二復(fù)始地演繹著潔白的人生，從來(lái)無(wú)悔無(wú)怨：您們?cè)谄D辛的勞動(dòng)中收獲著成功的喜悅，在平凡的崗位上創(chuàng)作出美妙的樂(lè)章。

　　在我的記憶中，每一篇課文，每一個(gè)公式，每一個(gè)概念，都蘊(yùn)含著老師親切的話語(yǔ)。在我的心里，語(yǔ)文老師就像一首絕妙無(wú)比的詩(shī)詞，數(shù)學(xué)老師就像一個(gè)萬(wàn)能公式，物理老師就是一個(gè)巨大的杠桿，英語(yǔ)老師就是一部精美的電子詞典。

　　當(dāng)我成功時(shí)，你會(huì)策馬揚(yáng)鞭，讓我繼續(xù)前進(jìn)。

　　當(dāng)我失意時(shí)，您會(huì)回首凝望，說(shuō)我有一雙隱形的翅膀。

　　在我的小天地里，掛著好多張獎(jiǎng)狀，那里面有一半是老師的.血汗。疲憊時(shí)，我往墻上一望，那股乏勁兒，一掃而光。

　　就在領(lǐng)獎(jiǎng)狀的那天，我仔細(xì)回想，老師的工作真的太忙。

　　那一本本備課筆記，那一堂堂生動(dòng)有趣的課，那一次次苦口婆心的勸導(dǎo)，那一張張成績(jī)報(bào)告單，不知道凝結(jié)著老師多少的血汗。

　　敬愛(ài)的老師，您們是蠟燭，為了照亮我的前程，默默燃燒。您們是教書育人的園丁，不愧是“人類靈魂的工程師�！�

　　我想，我不要等到來(lái)日，不必等到事業(yè)有成的那一天，就在今天，就在我們師生相處的日子里，把我誠(chéng)摯的謝意和美好。的祝福獻(xiàn)給老師，讓恩師感受到一位純真學(xué)子的愛(ài)的熱流！

　　我想說(shuō)：“老師，您們好，祝您們節(jié)日快樂(lè)！”

　　啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！�—后記

記事的作文 篇10

　　這幾天來(lái)，因?yàn)殛幱赀B天，我只好在網(wǎng)上訂外賣。每天中午，幾乎都可以聽(tīng)到準(zhǔn)時(shí)的門鈴聲從我家門口傳來(lái)。漸漸的，我已將它的準(zhǔn)時(shí)響起默認(rèn)成了一種習(xí)慣。

　　一天，我中午因?yàn)橘I書而回家晚了，還有一會(huì)兒就要去學(xué)校了，而我午飯還沒(méi)吃，我火急火燎地訂了一份外賣。之后，便焦急地等待著，短的幾分鐘比幾個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)，按照一般來(lái)說(shuō)，早應(yīng)該送來(lái)。但今天，遲遲還沒(méi)有送到，眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的'心里不禁升起一股火氣：怎么還沒(méi)來(lái)？心里一個(gè)勁地抱怨著，越來(lái)越著急。這時(shí)，我看到那個(gè)熟悉的身影從小區(qū)門口走過(guò)，但他并沒(méi)有騎著車，而是推著車一步一步的往前走。這使我心里覺(jué)得十分疑惑：通常，他都是騎著車風(fēng)馳電掣般地通過(guò)，今天怎么這么慢？當(dāng)我聽(tīng)到樓宇門門鈴 響起時(shí)，依舊十分生氣。換做平常，我一定會(huì)自己下樓去拿，但在今天，我卻想報(bào)復(fù)他一下，讓他送外賣上樓。當(dāng)他氣喘吁吁地爬上五樓后，我打開(kāi)門，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“怎么搞得？遲了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么才來(lái)？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，他只對(duì)我說(shuō)了句：“實(shí)在對(duì)不起！”我?jiàn)Z過(guò)他手里的外賣，飛快地摔上了門，響聲振耳欲聾，恐怕整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)了，我趴在窗戶邊上聽(tīng)吃飯，透過(guò)玻璃，看到滿身污泥的他，慢慢地推著車走出了小區(qū)，身上披著的雨衣與他瘦弱的身軀顯得有些不搭。因?yàn)檫@份跚跚來(lái)遲的外賣我遲到了�；氐郊液�，我越想越生氣，于是索性不訂外賣了。

　　從那以后，他再也沒(méi)有從我的視線里出現(xiàn)過(guò)。慢慢地，我淡忘了這件事，但令我奇怪的疑惑卻揮之不去，我反復(fù)回想著那天他推著車慢吞吞地走在小區(qū)里的場(chǎng)景，越想越奇怪，直到有一天，我問(wèn)起鄰居們那時(shí)的情況，原來(lái)，那天他之所以沒(méi)有按時(shí)送到外賣，是因?yàn)樽叩叫�區(qū)門口的時(shí)候，與一輛面包車發(fā)生了剮蹭，面包車直接頂?shù)搅怂�的腿上，雖然并沒(méi)有什么大礙，但被車頂一下，誰(shuí)都舒服不了，難怪那天他推著車慢吞吞地，原來(lái)是這樣��！想到這里，我不禁為自己那天的過(guò)激行為而感到后悔，并深深地自責(zé)。直到如今，我再也沒(méi)見(jiàn)到他，這件事也成了我心里的一塊石頭，事情過(guò)去好多天了，一直忘不掉那遲來(lái)的門鈴聲！

【記事的作文】相關(guān)文章：

記事的作文09-29

記事作文04-17

記事的作文07-09

記事作文09-24

記事的作文09-20

記事作文08-21

記事作文05-07

記事作文05-06

記事作文05-06

記事的作文10-21