【經(jīng)典】記事作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
就在元旦快要到來(lái)之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了，真遺憾！”
媽媽聽了說(shuō)：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬(wàn)事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛(ài)那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來(lái)的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對(duì)花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長(zhǎng)高，花蕾一天天長(zhǎng)大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著、唱著，對(duì)花兒看不夠，愛(ài)不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的.枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說(shuō)：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬(wàn)一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了。”
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說(shuō)道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心�！蔽衣犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
記事作文 篇2
四.五月份正是野草莓最旺時(shí)期我們趁星期六.天去摘野草莓享受那美味的野草莓。
到了目的地的山腳下，抬頭一看，整個(gè)山只有一丁點(diǎn)綠，其余的都是大塊的紅色，似乎是“野草莓之家”。
上山后我大摘特摘，并且一邊摘一邊吃。但我知道不能亂摘，有的`吃下去是要付出代價(jià)的，如“貓草莓”.“蛇草莓”等，“貓草莓”有著一根根“倒鉤刺”一吃舌頭又疼.又癢.又麻可難過(guò)了.“蛇草莓”是有毒的，不小心吃了它會(huì)讓你拉五.六天肚子。
能吃的只有野草莓和刺草莓，也是最常見的，但不觀察仔細(xì)，就會(huì)把野草莓和蛇草莓弄錯(cuò)了。摘的時(shí)候一定要小心哦。
不一會(huì)兒我的籃子已裝滿，我也吃了個(gè)半飽，我要留一半肚子吃刺草莓，野草莓只是甜味每別的味道，刺草莓可是酸酸甜甜，可口香甜好吃多了，吃了能讓你回味無(wú)窮。刺草莓長(zhǎng)在帶有很多刺的樹上，想多采一點(diǎn)得付出一些代價(jià)，就是流幾滴血.還有汗我可不怕，摘著一粒粒刺草莓，哇!紅彤彤的美麗動(dòng)人，令人涎垂三尺。一點(diǎn)小傷跟本不算什么。
那一籃子的野草莓紅紅的甜甜的，雖然我吃得很飽了，可我看見一粒乒乓球大小的野草莓，還是忍不注想吃，一口咬下去，一古怪味直闖舌尖，拿出一看不會(huì)吧“蟲子”我大叫起來(lái)，媽媽問(wèn)我:“是不是半條蟲子?”我只好笑著說(shuō):“不知道沒(méi)看清�！蹦切刹缓每�。
野草莓味美香甜，百吃不厭，令人吃了還想吃，每年我都會(huì)盼著四.五月份到來(lái)，因?yàn)?.....不說(shuō)，你們也知道了吧!
記事作文 篇3
我們的課余生活就像一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都很吸引人。正巧，在我的課余生活中，我最喜歡的正是讀書，接下來(lái)就靜靜地聽我娓娓道來(lái)吧！
我從小就喜歡讀書，從3歲開始讀一些繪本，比如《小貓當(dāng)當(dāng)》《爸爸我愛(ài)你》……這些故事讓我看到了一些有趣的人物，他們那么可愛(ài)，那么會(huì)享受生活，直到現(xiàn)在我還能把它們生動(dòng)地講出來(lái)。這樣看來(lái)，書是有生命的'。
進(jìn)入小學(xué)以后，書就像一塊磁鐵吸引著我。回到家一寫完作業(yè)，我就坐在書桌前讀書。和笑貓交流感想，體會(huì)動(dòng)物之間的友情。與胡小鬧講近段時(shí)間的感受，懂得了小學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己。從查理身上汲取勇敢的力量，在馬小跳身上聞到了難得的孩子味。我遨游在課外讀物里，學(xué)到很多課本以外的知識(shí)�，F(xiàn)在，我正在拓展讀書范圍，時(shí)常去書店尋覓更多更好的書。
書給我無(wú)窮的力量，書給我嶄新的世界，書帶著我快樂(lè)飛翔。我愛(ài)讀書，我愛(ài)我的課余生活。
記事作文 篇4
我們到了白云莊園度假村，那里，正在舉行國(guó)慶篝火晚會(huì)。閃爍的彩燈構(gòu)成的“慶祝國(guó)慶”四個(gè)大字與兩米多高的篝火交相輝映，歡樂(lè)的人群手拉著手，踩著歡快的音樂(lè)節(jié)拍邊歡呼邊起舞。陣陣歡樂(lè)的鼓聲、音樂(lè)聲飄揚(yáng)在草原上空。國(guó)慶節(jié)，美麗的草原之夜。
早晨，當(dāng)我走出居住的陽(yáng)光小屋，我立即被草原上的.節(jié)日氣氛包圍住了。我身邊的小屋上、蒙古包前都飄揚(yáng)著彩旗，還有貼著的大幅標(biāo)語(yǔ)——“慶祝國(guó)慶”、“祖國(guó)萬(wàn)歲”等等，到處一派節(jié)日景象。
“美麗的草原，我的家……”我們到了一個(gè)接待游客的農(nóng)家小院。寬敞干凈的小院里，停著主人的越野吉普車；進(jìn)入客廳，有醒目的家庭影院；兩邊是待客用的七八間小屋，每屋四個(gè)單人席夢(mèng)思床上擺著整潔的被子。一臉幸福的主人說(shuō)：“牧民的日子越過(guò)越好了，真要感謝黨的政策好。我們種樹種草，發(fā)展旅游業(yè)，我們家這些房子都不夠用了�，F(xiàn)在又在村東頭建了一個(gè)更大的接待小院，明年你們?cè)賮?lái)?xiàng)l件就更好了，別住度假村，住農(nóng)家院，吃農(nóng)家飯！”
是啊，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有我們今天的好日子。在舉國(guó)同慶的日子里，我祝愿我的祖國(guó)更美好，更富強(qiáng)！
記事作文 篇5
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的.、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有同學(xué)們都高興的喊著，暑假終于要來(lái)了。熱熱鬧鬧的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有師生了，有些學(xué)生都畢業(yè)了，也就是暑假來(lái)了
第二天晚上，我吃完晚飯我去打開電視，咦？怎么也開不了？我這才想到一定是停電了吧！唉，真倒霉。那時(shí)我眼前一片漆黑，趕緊打電話給阿姨，阿姨讓我別著急，電等會(huì)就來(lái)的，我現(xiàn)在就回家！這回我才松了一口氣，焦急的等待著阿姨回家。
我在樓上坐了一會(huì)兒就呆不住了。因?yàn)閷?shí)在太熱了！這時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓了，脖子上的汗珠像一條條小河流一樣，奔流不息。我受不了了！我跑下樓，準(zhǔn)備拿支冷飲涼快一下。我剛要打開冰箱門，電來(lái)了，可讓我松了一口氣。
這時(shí)，門鈴響了，媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)以后停電不要害怕，電會(huì)來(lái)的，知道了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：知道了。
經(jīng)歷這件事后，讓我知道了遇到任何事情千萬(wàn)不能緊張、要淡定。
記事作文 篇6
辰辰終于小學(xué)畢業(yè)了，即將展開一個(gè)新的人生里程，他有說(shuō)不出的興奮。
就在今天，是辰辰第一天去初中報(bào)到，到了學(xué)校，辰辰不能置信的發(fā)現(xiàn)怎么這個(gè)學(xué)校到處都是巨人？
辰辰嚇了一跳，抬頭一看校門寫：“進(jìn)入反巨人中學(xué)”，辰辰大叫：“啥？進(jìn)入反巨人中學(xué)？這本書是漫畫里的東西嗎？怎么真的有這所學(xué)校！”突然天上突然有一個(gè)超大的衛(wèi)生紙從天而降，幸好沒(méi)有打中辰辰，辰辰抬頭一看，他后面竟然站著一個(gè)胖胖的巨人，他只是輕輕一推，就讓辰辰不由自主的往前移動(dòng)了十公尺，辰辰嚇的臉色蒼白，趕緊跑進(jìn)了教室，不幸中的大幸，班上同學(xué)身高都很正常，沒(méi)有很突兀的巨人，辰辰這才松了一口氣。
到了第一節(jié)課，學(xué)校廣播：“請(qǐng)全體新生學(xué)員到學(xué)校廣場(chǎng)集合，校長(zhǎng)要致詞。”到了廣場(chǎng)后，大家都沒(méi)看到校長(zhǎng)，突然地板開始劇烈的晃動(dòng)，只見一個(gè)比學(xué)校還要高的'巨人，很震撼的來(lái)到了新生隊(duì)伍的面前，原來(lái)這個(gè)巨人就是校長(zhǎng)大人。
校長(zhǎng)致詞后，大家驚魂甫定的回到了教室，彼此面面相覷，都很擔(dān)心幾將來(lái)在這個(gè)學(xué)校，會(huì)不會(huì)被巨人同學(xué)罷凌，或是欺壓，這往后的日子該怎么過(guò)啊？
班主任上課的時(shí)候安慰著大家，因?yàn)閷W(xué)校跟巨人的森林比鄰而居，所以自然會(huì)有很多巨人來(lái)就讀了，但老師說(shuō)他們個(gè)性溫和，一點(diǎn)也不暴力，甚至很愛(ài)幫助個(gè)子?jì)尚⊥瑢W(xué)們的忙，幾乎有求必應(yīng)呢！
另外校長(zhǎng)考慮到大家的擔(dān)憂，所以巨人學(xué)生集中上課，他們的校舍和課桌椅都是特殊設(shè)計(jì)和訂制的，不會(huì)跟普通班一起上課，當(dāng)然也不會(huì)引起什么糾紛了。
到了第三節(jié)課，老師帶著大家去參觀巨人班，進(jìn)了巨人的教室后，仿佛來(lái)到巨人國(guó)，巨人學(xué)生們巨同學(xué)人都很用功的抄上課筆記和上課，也十分有好的露出笑容，和善的打著招呼。
原來(lái)巨人們一點(diǎn)也不可怕，從這天開始，上了初中的辰辰進(jìn)入了美好的初中時(shí)期，有了這群身軀巨大同學(xué)的保護(hù)，日子過(guò)的很平安也充滿了樂(lè)趣。
原來(lái)，對(duì)不了解的人事物不應(yīng)該有先入為主的印象，不但有誤會(huì)，也會(huì)自己嚇到了自己，辰辰很慶幸自己來(lái)到這個(gè)學(xué)校，也提醒自己要用客觀的心，面對(duì)每一個(gè)人。
辰辰的初中生活，還有更多的冒險(xiǎn)故事，就讓我們繼續(xù)看下去吧！
記事作文 篇7
暑期，媽媽和幾個(gè)同事組織了“中國(guó)夢(mèng)·西北行”志愿團(tuán)，我隨她們來(lái)到了寧夏西海固地區(qū)興仁中學(xué)。她們給當(dāng)?shù)氐暮⒆由险n，我也跟著進(jìn)入課堂，并在課后結(jié)識(shí)了一位小伙伴，他叫馮家虎，大家親切地喊小虎。
小虎有一頭卷曲的頭發(fā)，臉上幾粒不太起眼的雀斑。他的`眼睛像車燈一樣明亮，笑的時(shí)候露出兩只小虎牙。小虎聽課特別專注，聚精會(huì)神地盯著黑板，筆記記得整整齊齊。他平時(shí)非�；钴S，一下課就沖出教室，和同學(xué)一起玩耍。他玩得滿頭大汗，腦門上沾著幾縷卷毛。
小虎不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人也非常友好。我參加了班級(jí)的一次拓展活動(dòng)，大家都與自己熟悉的同學(xué)組隊(duì)，小虎被同班同學(xué)拉去。我與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)不熟，左看看，右瞅瞅，心里不是滋味。
這時(shí)，小虎火急火燎地跑了過(guò)來(lái)，加入了我所在的小組。他笑嘻嘻地說(shuō)：“我回來(lái)啦！你是新同學(xué)，我跟你在一組。”我望著他臉上的表情，那小雀斑和小虎牙，真的可愛(ài)極了。
記事作文 篇8
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的'同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
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