激流泳進的敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的激流泳進的敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一如既往，今年的炎炎夏日，我又在游泳班里激流泳進。

　　“再游三圈！”教練的話猶如一塊巨大的石頭壓在我的頭上。我心中暗暗的嘆氣：“完了，今天又得拖課嘍！”于是，我心不甘情不愿地又游了三圈，三圈歸來，我早已經(jīng)氣喘吁吁了。別告訴我還有三圈！這句話不停地在心中游蕩。帶著這種忐忑的心情，我膽戰(zhàn)心驚地向教練挪去。教練似乎一直關(guān)注著我，也面帶微笑地向我走來，小聲又有些神秘地對我說：“還想再游嗎？”我的嘴里不自覺地吐出了兩個字兒：“不想！”教練的笑容剎那間仿佛多了一份狡黠，他就這樣一邊笑一邊對剛才的動作要領(lǐng)強調(diào)了一遍，在最末蹦出倆字兒———考試。我依然不放松，小心翼翼地問著考試科目。教練倒不喜歡賣關(guān)子，對我說：“50米，三個手臂一個換氣，游回來，中間不許停，停了重新開始。”

　　當我一開始聽到規(guī)則的時候，還沒意識到它的難度，并不害怕，便夸下�？冢骸斑@別說一圈了，兩圈都行！”說這話的時候，我大概是忘了我那即將罷工的僵硬的身軀。教練笑道：“兩圈？你自個兒說的啊，可別反悔！”

　　聽罷，我便猛吸一口氣，竄入水中�？烧娴氖菐洸贿^三秒，我在竄入水中之后，馬上就感到了呼吸的強烈欲望，就加快手臂擺動，可一加快擺動的頻率，就導(dǎo)致了心跳加快，可心跳一加快，呼吸的欲望也隨之越來越強，如此一來，可就形成了惡性循環(huán)。沒辦法，我只能在半路上停下來，第一次嘗試就這么慘不忍睹的以失敗告終。

　　我的大腦飛速總結(jié)了下剛才失敗的原因，不等教練提醒，我就自覺地開始了我的第二次旅程。第二次明顯比第一次有了不小的進步，可還是在游完三分之二的時候停下來了。繼續(xù)游，不能放棄，默默地我咬牙堅持著。第三遍的時候，其實我真的已經(jīng)是精疲力竭了，但我告訴自己不能輕言放棄，手觸壁的一瞬間我還是有點激動的，讓我感受到超越自我原來是這么愉悅的一件事。正當我欣喜若狂地準備下課之時，耳邊傳來了教練的話語：“后面幾個動作不夠標準，再游一遍！”這話無疑是一道晴天霹靂，心理掙扎著想要抗拒，但是又不敢，想起開始的時候自己夸下的海口，我唯有選擇繼續(xù)堅持。正當我深呼一口氣準備第四次出發(fā)的時候，教練叫住我，幽默地對我說道：“友情提示，別忘了在水中把氣吐完�！蔽曳路瘐�醐灌頂一般，帶著教練的友情提示，又游了第四次，第五次……直到第八次的時候，我終于靠著堅持和越發(fā)熟練的技術(shù)完成了這項艱巨的任務(wù)。

　　正當我邁著艱難的步伐，走向更衣室的時候，教練叫住我，笑著說：“下次還吹牛不？”我用最后的力氣對他笑了笑，說出了兩個含著艱辛的字兒：“絕不！”

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