精選初中記事作文集錦十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中記事作文 篇1
20xx年，我從讀了6年的小學畢業(yè)了，沒想到，這6年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業(yè)了，咱們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，咱們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
6年前，咱們誰也不認識誰。6年后，要分開了，那么，在一個6年后，咱們還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，咱們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這6年，讓咱們長大了，讓咱們變得更加成熟，讓咱們懂得學習中的歡樂與痛苦，讓咱們更加明白這個世界，讓咱們積累了在這個世界的生存方式。
現(xiàn)在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的.時光，現(xiàn)在卻感到遺憾�？墒牵@畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學習的動力吧，初中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油吧，初中的少年們
初中記事作文 篇2
離放學還有分鐘，教室里一片沉默，大家都在屏住呼息看著手表……
“還有分鐘”一個僅僅分貝的聲音在講臺下回蕩，略帶臭汗味的空氣從一個個同學的身上發(fā)散出來，一些人已經(jīng)開始不安分了，只有少數(shù)還在睡覺和在埋頭看小說的同學面不改色．
“還有分鐘～．”時間又少了一些，看小說的同學已經(jīng)意識到了緊迫感，睡覺的'同學也被戰(zhàn)友門叫醒，全然不顧臉上的記號，強打著精神……
“還有分鐘”聲音依然在老師能捕捉的范圍之外，有些同學的小腿不知什么時候已經(jīng)移到走道上了，坐在門旁邊的同學很是得意，而坐在墻角邊的同學大有車到山前必有路的氣概．
“還有一分鐘”這聲音略帶激動的和顫抖，有的同學已經(jīng)收拾好零食，拿出了飯盒，準備第一個沖鋒．隨著時間的推移，報時間的頻率也加快了……“………………………………………………”
狼吼和鈴聲同時響起……
初中記事作文 篇3
天空昏暗昏暗，它已被撕裂了一角，像一張巨大的崢嶸可怕的面孔。于是雨不停息地下著，將街道變成了一個陰影的空間，我因為馬虎忘帶外衣和傘，所以獨自蜷縮在房檐下的陰暗的角落。人們都在雨中奔跑著，試圖甩掉那冷雨帶來的寒冷。也有不少的行人與我共同在房檐下跺腳，搓手，想著有誰才能帶走我到混音遙地方走。
時間在這雨中匆匆地消耗去了，我也已在街道上看不到行人了。呼一股寒風吹來，讓我不得不扯緊了衣服，漸漸地頭上的熱度讓我昏沉了。
我用手揉了揉眼睛，感到無比的溫暖，我竟發(fā)現(xiàn)我在一個陌生女人的背上。我喊了她一聲，她溫柔地說：你醒了。我試圖動了動，她急忙說：別亂動，你正在發(fā)高燒呢！我送你去醫(yī)院。她的'語氣與對我的幫助，讓我心靈觸動了，我很自然地聽著她的話。
到了醫(yī)院，她輕輕地將我放下，然后獨自去開門診費，找醫(yī)生，還給我?guī)砹艘患窈竦耐庖�，并將我披上。我看著她匆忙的身影淚水不禁地在眼框里打轉。很隨意地一瞄，發(fā)現(xiàn)她的一雙大手凍得像紫薯之紅，之紫。我哭了，一股沖動讓我的淚任意地蹂躪著我的臉。一聲呼喚讓我從淚夢中驚醒，她過來了，說：小朋友，快點，了不容易排到了我們哦，走，我陪你進去。哦我回應了一聲。隨之，我你前進了門珍室內(nèi)，到了病床。
時間像點滴一樣很快就流過了，她已陪了我許久了，我對她說：阿姨，你先走吧，不用陪我，我又不是小孩了。她說：還說呢？不是小孩，會連發(fā)燒什么也不知道，我走了，你做什么都不方便，我怎么放心呢。她陪我打完了點滴，問我家的電話號碼，叫我媽媽來接我。因下雨道路滑，媽媽便晚了些到，她還是像之前那么耐心地等著，媽媽到了后，要謝謝她，她死活都不肯，就這樣走了，我很感謝她。她是多么的美，如一朵圣潔的蓮花，有著純潔、不昧的心。
至今，我還記得：一個高大的女人背著一個女孩走在雨中。
初中記事作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽去釣魚。說起來，我也是一名釣魚愛好者呢！
坐到湖邊，我從一個小瓶子里倒出一條扭曲著身體的紅蚯蚓，把它穿到了魚鉤上，然后拿起魚竿把魚鉤輕輕地向湖心一甩。當魚線上的魚漂橫著漂浮在水面上時，就說明下魚鉤的地方水太淺，需要調(diào)整魚漂的`位置；如果魚漂豎在水面上，就可以開釣了。調(diào)好魚漂，我便安安靜靜地、眼睛一眨也不眨地盯著水面上的魚漂，等待魚兒上鉤�？墒牵攘撕镁�，仍不見一點兒動靜。爸爸那邊也是同樣的情況。我一邊喝著媽媽遞給我的飲料，一邊揣摩著魚兒的心思：可能是天氣太悶熱，魚兒也像我們?nèi)艘粯优聲裉柊桑?/p>
我等著實在有點不耐煩了，便使出我的絕招—拋食餌和魚精。我把蚯蚓放到魚精里裹了裹，然后抓一把食餌沾了一點兒水，捏成一個小圓球，扔人湖水中打了一個“窩”，再把魚鉤甩到“窩”附近。這下子，魚兒想不上當恐怕都難了。我得意地對在一旁觀戰(zhàn)的媽媽說：“看吧，魚兒馬上就要上鉤了。”果然，不一會兒，魚漂就有了反應，開始猛地向下一沉，緊接著就浮了上來。別著急，這是魚兒在試探虛實，如果你心急拉鉤的話，那魚兒就會被嚇跑了：我繼續(xù)耐心等待。這時，魚漂又往下一沉，魚線一下子繃得緊緊的。肯定是一條大魚上鉤了，趕快拉鉤！我用力把魚竿往上一提，呵，還是一條鱗光閃閃的大草魚呢。我高興地順勢把魚往后一甩，媽媽趕緊從魚鉤上取下魚，放人魚網(wǎng)中。接下來，我又釣了一條鯉魚、三條草魚和兩條卿魚。今天的收獲可真不小啊。
回家的路上，媽媽對我宣布了今天的成績：“你爸爸運氣不佳，只釣到了五條小魚，冠軍是小佳煌�！蔽腋吲d極了，我們一邊走著，一邊討論著鮮魚的吃法……
初中記事作文 篇5
漫天雪花，如鵝毛般輕盈滑落，鋪在地上，一片壓著一片，雪花越積越大，成了道路阻礙物，也增加了出行的困難，沒想到這雪下了這么長時間也不停。
“哎，又下雪了，一進屋我就大聲地嚷嚷，凍死人了，什么鬼天氣，怎么總下雪呀?”我還沒發(fā)完牢騷，爸已接過我的羽絨服先掛在衣架上，接著又把我的鞋放在暖氣上，然后把電暖器打開!”看著爸爸忙來忙去的身影，我心中有種說不出的滋味，是愧疚?是難過?我不知道，我只知道，這樣的事幾乎每天都發(fā)生。爸爸回過頭來拿毛巾一遍一遍地擦拭掛在衣服架上的羽絨服，看見有皺的地方用手拉扯幾下，把褶皺撫平。整理后自己對自己笑了笑，那笑是滿足?是高興?我不知道，我只知道那笑容過后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子順著鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完還把鞋子朝向有光的一面，看看是否干凈。然后把它放到暖氣上烘烤，接著給我沖杯咖啡，忙完這一切后這個身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。
如果說父親給予我的'這些深沉的愛是一杯醇香的酒，那么母親為我付出的細膩的愛則是一首溫柔的歌。
每天，我回到家時，只要媽媽不加班一定會到大門口接我，要替我拿下沉甸甸的書包，可我每次都不讓，因為我不想讓她太累，可我嘴硬，不好意思說出口，便每次都說：“你靠邊吧，你背我的書包都能壓倒你�！笨蔁o論我用何種方式拒絕她，她每天仍樂此不疲地重復著這一幕，然后是洗水果，熱牛奶，從不間斷，我心里除了溫暖就是感謝。
爸媽的愛，雖不是什么驚天動地的壯舉，可正是這些看似細微的小事，卻讓我非常地感動，我也會用我的細膩柔情去回報他們。
教師評語：文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物煩躁不安的心情,十分藝術化。而結尾恰到好處地點明中心“父母的愛總是給我們帶來感動”,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
初中記事作文 篇6
“太好了！終于可以去軍訓啦！”這是我們班在歡呼，原來，我們盼望已久的軍訓就要來臨了。我們來到學校，就坐著車子奔波起來，大約過了一個小時，軍訓的基地就到了。可是，軍訓似乎沒有我想象的這么簡單。
當我們剛收拾好了生活用品，一聲哨響便把我們集合到了操場上。老師給我們講了軍訓的要求后，就不斷地強調(diào)軍訓的安全，害得我腿都站麻了。軍訓就此開幕了。
我們回到宿舍，還沒等屁股坐熱，午飯就開始了。我們就像一群惡狼似地奔向食堂，我一見飯菜，頓時傻了眼。�。【谷皇俏也粣鄢缘亩寡�，還有一點米飯，雖然有蝦，可已經(jīng)涼了。唉，還是將就著吃吧。我慢吞吞地吃著，結果，我還沒填飽肚子三分之一 ，可怕的結束哨聲無情地響起，害得我的'肚子咕嚕咕嚕地直抗議，唉！這能怪誰呢？誰叫我吃得慢呢？回到宿舍，我從書包里掏出一袋袋好吃的食物，多虧媽媽給我?guī)弦稽c，不然我就要餓上一下午了。我香噴噴地吃起東西來……
東西還沒吃完，老師就進來了：“準備午睡，不準說話。”這對我來說，可不是件好事，因為我中午沒有睡覺的習慣。不過，我們還是背著老師，講起了鬼故事，可都是提心吊膽地，生怕老師發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們提心吊膽地過了一個小時后，下午的軍訓就要開始了，不過幸運之神遠離了我們，我們第一天的軍訓項目竟是……勞動！對于身體肥大的我，這肯定不是件好事，唉！誰叫幸運之神對我們這么討厭呢？
我被分到了拖地，雖然不是我的拿手絕技 ，但這可比刮土豆好多了，我似乎感覺不到累了，拖了一行又一行，這行不干凈，我就再拖，我一連拖了七八行，這下可覺得累了，老師竟然還讓干，有一行不該是我拖，可老師非讓我拖，我一連又拖了四五行，都快干不過來了。我暈，不過更暈 的還在后面呢，我堂堂一個男子漢，竟然讓我跟女生們一起扒蒜瓣，我不小心往眼上一按，眼淚不由地流了出來。不過接下來好了，老師讓我們參觀大棚和小動物，嘻嘻，動物們真是可愛，我還給了小兔子一片白菜呢！看完之后，老師又讓我們?nèi)ヌ咔颍@下我們可高興了，但是，幸運女神總是來回走動，球踢了還不到十分鐘，老師就不讓踢了，我們又回到了宿舍。
五點二十分，晚飯又開始了，我們像一只只小鷹似的站好了隊，向食堂沖去�？墒�，晚飯發(fā)生了不愉快的事情，有人說話了，老師把我們學校的六年級全體同學都叫了出來。在我們被叫出來后，有人頂撞老師，又被留下來了，接著，被老師整了，整得是@#$%^&*。我們給老師們丟臉了。 在回宿舍的路上，我們又被張老師給教訓了一頓，張老師說得頭頭是道，同學們都低下了頭。我看我們也該好好反省一下了。
唉！過一天軍訓生活可真不簡單��！
初中記事作文 篇7
自幼出生于農(nóng)村家庭的我，并沒有羨慕有錢人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過了一個快樂的童年，其實，這又是一個難忘的童年……
友誼，這永遠是我內(nèi)心的痛。我時常這樣問自己：“為什么?為什么?”
小學一年級時我有一個好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績一直名列前茅。在他傷心的時候，他總是給我?guī)戆参�，當我自卑時，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對無話不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時，我見到試卷的92分，我開心極了!我?guī)е嚲韥淼矫魅A前，直到看見一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我本來想安慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……
第2天，班上不再平靜——當同學們紛紛對我稱贊時，我回頭望望明華，他的眼神帶著一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來，邁動著沉重的腳步，漸漸地向我走來�？墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^，留下了一句話：
“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見�！�
試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進了泥潭……
我忍著，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……
我來到學校，不過，學校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學似乎不是記憶中的'同學，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。
我永遠不會忘記，這種傷心的滋味……
教師評語：這是一篇敘事作文。文章語言流暢，用細膩的筆觸記錄了自己真實的感悟，感情真摯，結構安排合理。人物描寫生動，主題突出，敘事條理，作者把自己“傷心的滋味”娓娓道來。
初中記事作文 篇8
我的愛好很廣泛，畫畫、剪紙、唱歌……但我最喜歡的要算是看書了，因為看書不但可以增長知識，而且可以開闊眼界，還能豐富課外生活，一舉多得，書使我著迷。
要說我是從什么時候開始迷上看書得，那還得從上幼兒園說起。記得那時候，幼兒園的阿姨經(jīng)常對我們說：“書中知識非常多，小朋友們應該多讀書�！睆哪菚r起，我就迷上了看書。起初，我只看一些小人書，什么《孫悟空三打白骨精》、《老夫子》、《叮當》等故事書，我都能略說出一二來。隨著時光的流逝，我漸漸長大了，媽媽就給我買些關于歷史方面的書籍，讀了這些書以后不但使我增長了歷史知識，還是我懂得了許多深刻的道理。就那“林則徐虎門銷煙”來說吧，當時正是清朝道光皇帝統(tǒng)治時期，英國為了擴大海外市場，不斷地向我國輸出大量的`，到1835年我國吸食地人竟達到200萬以上，嚴重影響了社會生產(chǎn)和人民的體質。一些愛國人士見此情景，紛紛提出禁煙的主張。1838年年底，道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。當年6月3日，林則徐把繳來的集中在虎門海灘上，公開銷毀。在場的人們不得不對林則徐果斷的態(tài)度表敬佩。讀了這篇故事以后，我想：林則徐做得太對了，全國人民永遠不會忘記他。
在我家的書柜里有許多書，《智斗故事》、《笑話選》、《少年科學瞭望臺》……為了多買些書看，在放學回家時，眼睛總是不停往兩邊的書店里看，希望能看到誠心如意的書，有時竟撞到別人的懷里了！為了多讀一些書，我還經(jīng)常到親戚朋友家借書。記得有一次，媽媽帶我去大舅家，在他家書柜里有一套《十萬個為什么》，我就拿出一本看了起來，書中的一段段文字深深地吸引住了我，我便坐下仔細閱讀，直到媽媽叫我回家時，才不情愿地放下。書中介紹了許多我不懂的知識，譬如：為什么哈雷彗星每隔幾年才出現(xiàn)一次？宇宙究竟有多大？等等。通過讀這本書，這些知識我全都懂了，而且理解得很深。大舅看出了我的心思，就答應借給我看，我高興得簡直要跳了起來。
還有一次，媽媽帶我去圖書館看書，這里有一本名叫《冠軍童年》的書，我那起它，看了起來，書中一個個生動的小故事吸引住了我，使我不能放下。這本書記敘了排球女將郎平童年的故事，還有舉重冠軍黃強輝、體操健將李寧等人的童年故事。我邊看邊想：這些元動員不怕苦、不怕累，從小立志要當一名優(yōu)秀的遠動員，因此，他們每天堅持鍛煉，努力為國爭光，真值得我們學習。我一直把書看完才回家。一看表，已經(jīng)是下午3點鐘了，我竟在圖書館里呆了4個小時。
書是知識的寶庫，是知識的源泉，是精神的食糧。多讀書不但可以增長知識，而且能開闊眼界。況且，在四化建設中也需要知識豐富的人。因此，為了祖國的富強，我們應該多讀書，爭做“小書迷”。
初中記事作文 篇9
一開始，我并不喜歡團團。因為它嗓門大，又好吃。相反，我更喜歡圓圓。我把棍子指哪它就飛向哪。我把棍子指向團團，它便把團團啄開，自己站在哪里。
可是，自從那件事過后，我的這個觀念改變了。
記得那是一個黃昏，天氣十分涼爽。我提著鸚鵡籠子把它放在了一個小花壇上，逗著這兩只鸚鵡玩。
過了一會兒，我離開了它們，和好友開始了談天。突然，我感到耳邊吹來了一道涼爽的清風，一只小鳥飛到了高高的樹枝上。那不是團團嗎？我回過神來。我的眼神迅速移到鳥籠上�；\門，不知被哪個淘氣鬼給打開了。我關上鳥籠，發(fā)現(xiàn)圓圓還在里面。
“團團”我大聲呼喊。這時，團團已經(jīng)拍了拍翅膀朝夕陽飛去。我哭喊著跟著它跑，直到它從我的視線消失。
那天晚上，我抱著枕頭一個勁的痛哭，爸爸媽媽怎么勸也勸不住。早晨醒來，才發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕了一大片。
在上學的路上，一位相識的小妹妹問我：“團團在外面會不會受欺負��？”我的眼角滑過一絲熱淚。
開始早讀了，我用語文書擋住臉，不愿讓同學們看到我紅腫的眼睛。
好不容易等到放學時，我的鼻子竟開始流血。我鼻炎發(fā)了，大概是昨天夜里沒睡好覺的緣故吧！不知為什么，我又想起了團團，哭著捂住鼻子往家里跑。在離家不遠的地方，我遇見了媽媽。媽媽見我又流了鼻血，便將衛(wèi)生紙捂住了我的.鼻子�？杀茄坪踹�沒有停的意思。媽媽望著我的眼睛，笑了笑對我說：“團團回來了�！蔽也恍�，認為這是媽媽為了哄我而編的謊言。
回到家，媽媽把我?guī)蛄岁柵_。我驚住了，籠子里居然有兩只鸚鵡。我走近一看，絕對沒錯，就是團團。團團回來了。媽媽告訴我：早上她刷牙時，便看見團團站在了陽臺前的電線桿上。當她刷完牙，團團已經(jīng)飛到了了鳥籠前。聽到這里，我發(fā)現(xiàn)鼻血竟奇跡般的止住了，笑容從我臉上綻放。
這個家，團團認了
初中記事作文 篇10
爺爺指著床頭快要枯死的吊蘭，對我說，等它變綠了，春天就來了。
聽到這話時，我正心不在焉地望著窗外漫天的飛雪，根本沒指望吊蘭會變成綠色。公司的年假將至，爸媽都早出晚歸，忙得焦頭爛額，我不愛植物，也無暇去顧它。果不其然，半個月光景過去了，吊蘭仍死氣沉沉地趴在土壤上，像一只曬干的章魚，再澆水也無濟于事。爺爺偏又囑咐我照看好它。我也只好每天一澆水，除此之外不再多事。
一只麻雀落到窗頭，站在我那顆枯黃的吊蘭花盆上，我一開窗，它便“喳”地一聲，扇動翅膀飛走了。冬天怎么會有麻雀？我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出沒自由的動物，就是樓下那只棕黃色的大肥貓。
我喜歡貓，但偏不喜歡那只黃貓。整天懶洋洋地在垃圾筒頂上一臥，用它那狹長的眼睛傲慢地審視著一些善良的居民給他準備的水和火腿。更可惡的是，它還曾跳到我的窗臺上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜歡的玻璃瓶。在我看來，能在隆冬出來溜達的，也就這只陰魂不散的肥貓了。
不過說起來，我已經(jīng)有一陣子沒見過它了。我朝外望去，垃圾桶頂上禿禿的，不曾有貓爪印在那層薄雪上亂抓。我正奇怪，萬籟俱寂的雪景中突然粗魯?shù)芈舆^一點臟兮兮的黃色。我仔細看，若不是它那特有的尾尖上的白斑，我?guī)缀跽J不出那只貓——它變得瘦骨嶙峋，走路搖搖晃晃，毫無當時的神氣勁兒。它的黃色皮毛覆蓋著薄薄一層白雪，而它，正在這層薄雪下瑟瑟發(fā)抖。我突然覺得心里格外爽快，并決定跑出去對著它幸災樂禍一番。
待我走到外面，它還在那里瑟瑟發(fā)抖著，用力睜大它那狹長的眼睛，可憐巴巴地望著我。我忽然生出
一絲憐憫之心，摸出本想用來“逗”它玩兒火腿腸，剝開皮放在它面前。它卻沒有我預想中的一般狼吞虎咽，反而將腸從中間咬斷，小口小口地嚼著面前的一半，吃完后又用鼻子將剩下一半拱開。我不禁又有點惱怒——好心好意給你東西吃，你還挑三揀四？！我對它的最后一絲同情也煙消云散了。
這時，突然聽見了撲棱翅膀的聲音，我猛一回頭——是那只麻雀！它飛過來，在那只貓面前不知死活地啄食著剩下的半根火腿腸。這么傻的麻雀！竟然在大冬天公然搶奪一只饑腸轆轆的貓的食物！我有點擔心地想趕走貓，卻又怕這一舉動驚跑了正津津有味吃著的麻雀，我緊張地盯著貓，想看它會不會做出什么卑鄙的舉動。然而，它竟老實地趴下，用友善的目光看著麻雀。而麻雀，啄上兩口，就偏過頭對黃貓喳喳叫兩聲，一切看起來那么自然，似乎一切都已習以為常……
習以為常？我突然知道了為什么原本肥胖的黃貓比變得皮包骨頭，為什么它只吃掉一半火腿腸，為什么麻雀自然地飛來與貓分食，為什么我在冬天依舊聽到了久違的麻雀聲。這一切的'原因，都是在緊要關頭，一個生命對另一個生命伸出的援手，幫助它共渡難關。我又知道了，為什么麻雀在我的吊蘭邊佇立許久，那是一個鮮活的生命，為另一個枯萎的生命放歌，鼓勵它重新振作。在上帝面前，貓、麻雀、吊蘭，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定義，但相互關愛，原本就是生命的本能。
再回到家，我拿起噴壺給吊蘭澆水。長長的葉子，枯黃依舊，但我分明看到，在一叢枯黃的老葉上，隱約籠罩起一層朦朧的綠意……
爺爺說，等吊蘭變綠了，春天，就來了。
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