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【推薦】初中記事作文集合七篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初中記事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中記事作文 篇1
在班上走路時(shí),你可要小心了,這里交通并不方便,路又窄,更沒(méi)有紅綠燈,有幾個(gè)同學(xué)總是喜歡開(kāi)著“寶馬”在班上飛馳,你追我趕,很容易在不留神的情況下發(fā)生“交通事故。這就是我們班的特色,每個(gè)同學(xué)都很活躍,很開(kāi)朗,要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。
熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”
所謂菜市場(chǎng)其實(shí)就是我班的教室。一下課,王心洲、鐘嘉瑜等幾個(gè)飛車(chē)黨,又在繁忙的交通下超速駕駛,幾個(gè)還像沒(méi)有思想的小孩,滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢,則是在教室最后面,論討著各種網(wǎng)絡(luò)游戲,電腦游戲,或者為下次開(kāi)機(jī)時(shí)玩什么游戲先作好準(zhǔn)備,可不愿意“浪費(fèi)”一秒鐘。女生們也很瘋狂,一點(diǎn)也不輸給男生,背著嗓子發(fā)出刺耳的聲音,但有幾個(gè)女生出乎意料地在安靜地看課外書(shū),一見(jiàn)班主任走進(jìn)來(lái),也閃電的速度一下收起來(lái),因?yàn)槟嵌际且恍┚W(wǎng)絡(luò)小說(shuō),老師見(jiàn)了啊可要沒(méi)收喔,可不要被他們文靜的一面給騙了?傊痪湓挘航淌业纳ひ艨梢哉鹚橐恢槐印
我們的世外桃源
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下,令我們最放松地就是宿舍了。一回到宿舍,總能看見(jiàn)豬仔手里拿著大包小包吃的,我每次總是趁他不注意時(shí),以百米沖刺的速度,抓了一包零食就往外跑,豬仔自然不會(huì)那么安心,追著我一直不放松,于是我便邊跑邊吃,吃得差不多就停下來(lái)“還”給豬仔,吃都吃了,豬仔也無(wú)可奈何,揍了我兩拳就到我柜子里拿回?fù)p失的“財(cái)產(chǎn)”。這種事在宿舍里早以習(xí)以為常,狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應(yīng)有,無(wú)所不有!
我們的.游樂(lè)場(chǎng)
操場(chǎng)是我們的游樂(lè)場(chǎng),一放學(xué)同學(xué)都沖到籃球場(chǎng),我和隊(duì)友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭(zhēng)發(fā)球權(quán)?赐瑢W(xué)們打球也可以笑掉大牙,因?yàn)橛腥さ奶嗔。一個(gè)個(gè)蓋帽、一個(gè)個(gè)空心球、一個(gè)個(gè)絕殺,都會(huì)引起熱烈的反映,大家都會(huì)盡情地吶喊,笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
這就是我的班級(jí)的一些事兒,雖然同學(xué)們都很好動(dòng),但這是他們的本性,很真實(shí),很可愛(ài)。在學(xué)校的快樂(lè)都是他們給我的,憂愁他們都和我分擔(dān),他們的歡聲笑語(yǔ)我將永遠(yuǎn)記在心中,一生的朋友——初二(2)班的全體同學(xué)。
初中記事作文 篇2
當(dāng)我生病時(shí),是誰(shuí)在我身邊守著我?當(dāng)我遇到困難時(shí),是誰(shuí)在我身邊支持我?當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),又是誰(shuí)在我身邊安慰我?那就是媽媽。每次都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲:“感謝你,我親愛(ài)的媽媽。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以代替媽媽的位置,媽媽忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人,自我呱呱墜地那一刻,媽媽就不再年輕了。
是媽媽教我咿呀學(xué)語(yǔ),教我邁出人生的第一步,是媽媽教我怎樣穿衣服,怎樣用筷子吃飯,很多第一次都是媽媽給予的。媽媽是我人生的第一任老師
媽媽,我想對(duì)你說(shuō):在夜深人靜的時(shí)刻,耳邊常常響起您的話語(yǔ);無(wú)論是問(wèn)候、關(guān)心、還是責(zé)問(wèn)、訓(xùn)斥,都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎?女兒也有好多話想對(duì)您說(shuō)。
媽媽,您真的好累;我見(jiàn)到的總是您忙碌的身影,忙工作、忙家庭,還有忘我,每次我和爸爸躺在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí),您總是不在身邊,不是在工作就是在干活。
每次回家您總是忙忙碌碌做好多好吃的,連周末也不休息,每天都工作到深夜。每次來(lái)姥姥家,總是干完活后又做飯,然后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。您在我眼里就沒(méi)有休息過(guò)的時(shí)候;媽媽,您歇歇吧。每當(dāng)看到您頭上又添了銀發(fā),女兒很心疼啊;每當(dāng)看到您額頭上的皺紋,女兒的心都會(huì)為之一震,這是歲月的.痕跡,更是操勞的印記。媽媽,您歇歇吧;不要再這么累了;我會(huì)在回家時(shí)幫您做家務(wù),我會(huì)在您工作時(shí)送上杯熱茶,我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞好,不再讓您操心,我會(huì)時(shí)刻體諒您的,媽媽。
媽媽,謝謝您給了我生命,讓我來(lái)到了這個(gè)世界,感受著這世間的美好。
媽媽,謝謝您含辛茹苦地培養(yǎng)我長(zhǎng)大,并讓我接受了這么好的教育;謝謝您為我做的每一口香甜的飯菜,謝謝您在我每一次生病時(shí)給我的呵護(hù)給我的關(guān)懷,謝謝您給我織的每一件毛衣、為我縫過(guò)的每一件衣服,謝謝您在我受到挫折時(shí)站在我身邊給我的再一次鼓勵(lì),謝謝您為我經(jīng)歷的每一次滄桑。
媽媽我想對(duì)你說(shuō):你不要太辛苦,一定要注意身體。媽媽我想對(duì)你說(shuō),我懂事了,我不會(huì)再惹你生氣了。媽媽我想對(duì)你說(shuō),我長(zhǎng)大了,你可以放心了。
有一種愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,是不需我們回報(bào)的,她就是母愛(ài)!在這里我要對(duì)天下所有的媽媽道一聲謝謝你們,你們辛苦了,我們愛(ài)你們!
初中記事作文 篇3
記得小的時(shí)候,我很不喜歡讀書(shū),但是媽媽卻總是要我讀書(shū),想讓我了解更多的知識(shí)。因此我很厭煩她,心想:書(shū),到底有什么好處呢?
有一天,媽媽下班后興高采烈的回到家對(duì)我說(shuō):“你猜,我給你帶什么回來(lái)啦!”我還以為是什么好吃的呢!翻開(kāi)袋子正準(zhǔn)備美滋滋的大吃一頓,結(jié)果一看原來(lái)是一本書(shū)呀!我生氣的把書(shū)往地上一扔,說(shuō):“又是書(shū),我就不看書(shū)”,媽媽聽(tīng)了我的話,輕輕的把書(shū)撿起來(lái),安慰我道:“如果世界上沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……”聽(tīng)到媽媽苦苦勸告,我有些心動(dòng)了。晚上,我偷偷地把書(shū)拿來(lái),剛看了一頁(yè)就把我深深的吸引了,書(shū)中的故事情節(jié)太精彩了。
這是一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)。馬小跳很淘氣,有一天,媽媽生病了,“叮咚、叮咚”,媽媽的同事來(lái)了,馬小跳連忙跑去開(kāi)門(mén),但是那個(gè)同事很胖進(jìn)不來(lái),馬小跳在心里偷著笑,原來(lái)馬小跳在門(mén)后藏了許多許多的皮球,門(mén)只能半開(kāi)而不能全開(kāi)。后來(lái)同事不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,讓你們久等了”忽然,他使出全身力氣擠了進(jìn)來(lái),門(mén)后的球全被同事擠散了,媽媽看見(jiàn)了這一幕,偷笑起來(lái)。
看,這本書(shū)多有趣!故事中的“馬小跳”多淘氣呀!從那天起,我就叫媽媽多買(mǎi)些類似的書(shū),我這才知道,書(shū)的好處可多呢!
從此以后,我就被書(shū)吸引住了。如果不看書(shū),腦子里就好象缺些什么似的。如果有一點(diǎn)空閑時(shí)間我就會(huì)看書(shū),全神貫注的'盯在書(shū)上,一眼不眨的品味著。當(dāng)我讀到感動(dòng)人心的片段時(shí),我就會(huì)忍不住流下傷心的眼淚;當(dāng)我讀到幽默的片段時(shí),我會(huì)忍不住偷笑起來(lái);當(dāng)我讀到不懂的片段時(shí),我會(huì)反復(fù)的讀上八九遍,直到讀懂為止。
這一切都應(yīng)該感謝我媽媽,是她讓我喜歡讀書(shū)的,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,真的很謝謝您,要不是您當(dāng)時(shí)的勸告,我不會(huì)喜歡上讀書(shū)的”。作文
初中記事作文 篇4
XX月XX日,天氣很冷,已經(jīng)是二九時(shí)節(jié),北方最寒冷的日子已經(jīng)到來(lái)了。下午我和同學(xué)盧禹存、焦敏哲到成吉思汗廣場(chǎng)看雪雕。
首先映入我們眼簾的是“冰雪迷宮”,氣勢(shì)壯觀,好像一個(gè)個(gè)漩渦,又像怪獸張開(kāi)的恐怖大嘴。我們幾個(gè)小心翼翼地鉆進(jìn)了迷宮,摸索著向前走去。
四周是潔白無(wú)暇的雪墻,走啊走,我們迷路了,大家都有些害怕,可是轉(zhuǎn)念一想,沒(méi)什么可怕的,那雪墻沒(méi)多高,實(shí)在不行,就翻墻而過(guò)。
又過(guò)了一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了岔路,我們?nèi)映隽颂铰返摹把╃S”,第一枝鏢大約30秒聽(tīng)到了回聲,第二枝則短了許多,很明顯是死路不通。我們明智地選擇了第一條路,很快走出了迷宮。
驀然間,我們都有一種難言的感覺(jué),好像勇敢、自信、興奮都注入了自己的身體。巍峨的雪雕,讓人為之振奮不已,有飛龍?jiān)谔、雄雞報(bào)曉、金蛇狂舞、還有奔騰的駿馬,它們刻畫(huà)得栩栩如生,姿態(tài)美麗極了。
看看這個(gè)、望望那個(gè),我的心里由衷地贊嘆冰雕師傅那鬼斧神工的`技藝,一把小小的冰鏟竟然繪畫(huà)出這般美麗的圖畫(huà),讓人不由沉醉在壯美的冰雪世界。
我們還玩了“雪橇”,從高高的雪道坡頂急速滑下,寒風(fēng)撲面,四周的景物飛快地掠過(guò),我們大呼小叫著;我們互相追逐著;我們急促地呼吸著;大家的帽子和眼眉上都掛起了白霜,北方的冬天,就一個(gè)字“爽”!
美麗的雪雕,魅力的冬天,我怎能不愛(ài)你?
初中記事作文 篇5
雖說(shuō)我爬過(guò)很多山,但這次,我才真正成為了一頭小毛驢(驢友),要說(shuō)跟老驢們比起來(lái),我確實(shí)不行,但俗話說(shuō)得好:初生驢犢不怕虎。我非要給咱小驢們爭(zhēng)口氣!
這次本指望著有幾頭小驢跟我去嘗嘗鮮,可哪里尋?車(chē)上就我一頭小驢,不過(guò)這樣也好,也讓老驢們好好認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)咱。下車(chē)后,爸給公司的叔叔發(fā)了條短信,老驢們都快走遠(yuǎn)了,爸還沒(méi)發(fā)完。我便揪了揪爸的衣襟,示意他趕緊走。爸將手機(jī)裝進(jìn)口袋里,然后順手撿起手邊的一根長(zhǎng)木,說(shuō)下山的時(shí)候需要拄著。隨后,我們便蹈著老驢們的足跡進(jìn)入那險(xiǎn)惡的山中。
這一片連綿的山上盡是芳草萋萋,只有三三兩兩的青松扎根于奇形怪狀的巖石上。山里的氣溫低,幾天前的雪還沒(méi)有完全融化,小溪無(wú)規(guī)則地繞在山上,偶爾會(huì)有幾片湖,但它們都被凍住了。我們排成一字隊(duì)形,由組織者漫游叔叔帶領(lǐng)著,從高山的巖石前的.縫里摸索過(guò)去,一失足可就成千古恨呀。接著,我們又從冰面上的一塊塊裸露的巖石上左右彈跳,最后完美地跳過(guò)冰面到達(dá)另一邊的山上。這山可真陡,我手腳并用才能勉強(qiáng)攀爬上去,不小心還會(huì)踩到惡心的泥潭中。這兒雖然有臺(tái)階,可修地十分潦草。我也只好硬著頭皮闖了上去。
第一座山,我爬了個(gè)第三名,大家都對(duì)我交口稱贊:這孩子具有孫悟空的潛質(zhì)。這孩子體力真不錯(cuò)。這孩子真堅(jiān)強(qiáng)。這孩子是誰(shuí)的學(xué)生,教育的真好!我雖沒(méi)面露喜色,但心里早就樂(lè)開(kāi)了花。
人說(shuō)關(guān)羽大意失荊州,我差點(diǎn)斷送了性命。我在冰面上滑行,結(jié)果失足把一塊大冰踩下水去,天哪,冰和水間竟還隔著兩三米!幸虧另一只鞋穩(wěn)穩(wěn)抓地,不然小命完矣!我便多了份警惕。
中午,我們狼吞虎咽地吃完了飯。便接著啟程,雖說(shuō)吃過(guò)了飯,但連續(xù)爬了十幾座山,我早就精疲力竭了?晌倚睦飬s想:咱不能在老驢面前掉價(jià)。便三步并兩步追上劉伯伯(邢老師對(duì)象)和領(lǐng)先的另外兩位老驢,一同抵達(dá)了終點(diǎn)。
小驢們,咱沒(méi)掉價(jià)吧!咱爺們就得爺出個(gè)樣來(lái)。詩(shī)云:兒童不解春何在,只撿游人多處行。我說(shuō):老驢不解春何在,只撿小驢多處行。初生驢犢不怕虎,果真不錯(cuò)!
初中記事作文 篇6
每個(gè)人都有煩惱,這話說(shuō)得不假。但不是每個(gè)人都愿意說(shuō)出來(lái)的,就是怕說(shuō)出來(lái)后怕別人笑話,但是這樣是很不好的,我們要把自己的煩惱說(shuō)出來(lái),讓大家?guī)臀覀兘鉀Q,我就說(shuō)一些讓大家給我一些靈丹妙藥,讓我天天都沒(méi)有煩惱,天天都無(wú)憂無(wú)慮。
在學(xué)校里,我快活地像個(gè)小天使,有說(shuō)有笑,可以說(shuō)是上課專心,下可開(kāi)心阿!不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)而欲哭無(wú)淚。
在家里,嚴(yán)厲的媽媽、爸爸整天在我耳邊嘮叨,不是叫我學(xué)英語(yǔ),就是讓我學(xué)電腦,我的頭都大了,因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)比較好,所以有電腦可以上互聯(lián)網(wǎng)查課外知識(shí),因此課外知識(shí)我還是比別的同學(xué)多一點(diǎn)。
隨著時(shí)光的流逝,去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了五年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來(lái),讓我束手無(wú)策。
“小龐!你怎么又去玩了?”媽媽站在我面前,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒,大腦正在搜索著逃避的借口!褒嬈浒l(fā),你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的.說(shuō)道:“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了,明有話明天再說(shuō)吧,要不明天起來(lái)晚了,上學(xué)就遲到了!眿寢屪齑轿⑽⒊閯(dòng)幾下,蹦出幾個(gè)字來(lái):“我不管,今晚你要抄50個(gè)英文單詞,每個(gè)5遍。”我聽(tīng)了這沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無(wú)奈,只好取出筆抄了起來(lái)。
這時(shí)我想起了以前和爸爸、媽媽還有姐姐出外旅游時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,苦笑了一聲:“‘小天使’今天不快活喲!”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo),現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
初中記事作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼,我進(jìn)田徑隊(duì)訓(xùn)練已兩年。兩年,算起來(lái)只有730天。但,一想起兩年奔跑的日子即將結(jié)束,心里就會(huì)泛起留戀之情。
回想兩年前,我還是一個(gè)稚氣未脫的女孩子,以為訓(xùn)練是一件很簡(jiǎn)單的事,只要每天跑個(gè)幾圈就OK了。但是,正式訓(xùn)練的第一天,我就嘗到了苦頭:老師不厭其煩地讓我們跑了一圈又一圈,累得我坐在教室里站不起來(lái)。我生平第一次懂得了什么叫做“累”。我何嘗沒(méi)有想到過(guò)放棄?但是,只要一想到老師對(duì)我的期望,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,親人對(duì)我的鼓勵(lì),還有一些陌生人對(duì)我的肯定,我那顆小小的心第一次有了“天塌下來(lái)也要堅(jiān)持的決心”。
兩年里,不論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,只要上學(xué),都能看到幾個(gè)老師,帶著三十幾個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上艱苦地訓(xùn)練著。訓(xùn)練的內(nèi)容雷打不動(dòng),就是跑!跑!跑!短的60米,長(zhǎng)一點(diǎn)的400米、800米,更長(zhǎng)的跑過(guò)3000米!這么苦,這么累,沒(méi)有人會(huì)想過(guò)退出。
臨安市的比賽結(jié)束了,我們拿到了團(tuán)體第二名的.好成績(jī),我們的使命結(jié)束了。心中有興奮,也有感傷——興奮嘛,誰(shuí)都知道,還不是因?yàn)橐院笤僖膊挥闷疵嘏芰,可以輕松了;而感傷,就只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才懂了,不管怎么說(shuō),兩年下來(lái),對(duì)這個(gè)田徑訓(xùn)練隊(duì)還是有感情的,想一想再也不會(huì)有那種“快樂(lè)”的日子了,自然而然會(huì)有些傷感。我在學(xué)校那個(gè)周長(zhǎng)200米的跑道上奔跑了兩年,我怎能想離開(kāi)呢?
我為自己曾經(jīng)在於潛鎮(zhèn)一小的田徑隊(duì)訓(xùn)練過(guò)而驕傲,這將成為我人生美好的回憶。我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)奔跑的日子!
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