圣誕節(jié)作文匯總【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)致?tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)挪鲁鰜?lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲最好玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的.同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。
我現(xiàn)在要祝所有家長(zhǎng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂(lè)，在圣誕PARTY的最后，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(zhǎng)好!”，劉校長(zhǎng)說(shuō)我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(zhǎng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(zhǎng)再見(jiàn)”。
圣誕節(jié)作文 篇2
又一個(gè)充滿無(wú)限憧憬與向往的圣誕節(jié)來(lái)臨了，我和同齡的孩子們一樣，期盼著圣誕老人的早點(diǎn)到來(lái)。 圣誕老人好象理解我的心意，天還沒(méi)有亮，就來(lái)到了我暖暖的小屋。他穿著往年的長(zhǎng)袍，一邊呵著手，一邊跺著腳，連聲說(shuō)：“好暖和，好暖和。”
此情景，讓我感到非常奇怪。于是問(wèn)道：“老爺爺，你是不是生病了？要不你休息一下呀？”圣誕老人說(shuō)：“好孩子，要是爺爺今天不工作的話，許多孩子就會(huì)在期望中再度過(guò)一年。爺爺可不想這么吝嗇，這么不近人情�！蔽抑钡恼f(shuō)，“那可怎么辦，你的身體要是垮了，明年、后年、大后年……，孩子們的期望不就更實(shí)現(xiàn)不了嗎？不如這樣吧，今年讓我?guī)湍闩伤鸵幌露Y物，一來(lái)可以減輕你的勞動(dòng)量，讓你適當(dāng)休息一下；二來(lái)我可以來(lái)個(gè)公費(fèi)世界游，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！笔フQ老人說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，就是怕你吃不了苦�！蔽遗d奮的說(shuō)：“你答應(yīng)了，一言為定！”
雪花飄飄，寒風(fēng)嘯嘯，我與圣誕老人乘座上滿載禮物的敞篷馬車(chē)上路了。
一路的勞累，一路的.歡暢。
隨著禮物的發(fā)放，在不經(jīng)意中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，今年派送給小朋友們的禮物普遍與往年少。我不高興地責(zé)問(wèn)圣誕老人：“你怎么能這樣，小朋友們把你當(dāng)做希望的化身，他們的希望你也敢貪污，我不和你做朋友了。”圣誕老人滿臉委屈地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道這些禮物是怎么來(lái)的嗎？”我搖了搖頭。圣誕老人說(shuō)：“那我就給你講一講，講完后你再評(píng)論是非，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人神色凝重地講了起來(lái)。早些時(shí)侯，人們非常窮，大多數(shù)孩子吃不飽穿不暖，童年世界過(guò)得很苦。為了讓這些孩子在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，上帝創(chuàng)造了人窮志不短的理念，這個(gè)任務(wù)他就交給我來(lái)實(shí)現(xiàn)。只要到圣誕節(jié)孩子許個(gè)愿望，我就會(huì)最大限度的滿足他們，所需的禮物自然回去能夠?qū)崍?bào)實(shí)銷(xiāo)�，F(xiàn)在可不同了，小孩們生活條件好了，大人從小又溺愛(ài)他們，要什么給什么，和上帝對(duì)話也就是一點(diǎn)鼠標(biāo)的事兒。科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給了小孩們巨大的發(fā)展空間。在此情況下，上帝覺(jué)得再讓我去按老辦法推動(dòng)小孩的發(fā)展，不僅不能推動(dòng)，反而會(huì)束縛他們。所以派送的禮物也就一年比一年的少了�？墒钦l(shuí)知道現(xiàn)在的小孩雖然物質(zhì)條件好了，但是精神上的負(fù)擔(dān)比以前重了，學(xué)校忙學(xué)習(xí)，家里忙額外的興趣，孩子的大腦一天到晚不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn)，給我的感覺(jué)是太累了。他們需要慰藉，需要樂(lè)趣。所以我圣誕老人，不管條件有多難，也要籌集禮物送給需要?dú)g樂(lè)與期望的孩子們。前幾年，為這我不知道受了多少譏諷，捱了多少罵，這幾年還好些，學(xué)校從灰色收入中拿出一部分主動(dòng)捐助我，家長(zhǎng)也主動(dòng)捐款捐物要求我?guī)椭麄�。我知道他們是在利用我，可是為了孩子我又能怎么辦呢？
聽(tīng)著圣誕老人的話，望著裹著圣誕老人瑟瑟發(fā)抖身子的單薄衣服，我的眼晴濕潤(rùn)了。我動(dòng)情地說(shuō)：“老人家，對(duì)不起，你為了希望在奮斗，你是世界上最可愛(ài)的人，大家會(huì)感謝你的�！笔フQ老人說(shuō)：“傻孩子，只要我們做的事是有益的事，就不求回報(bào)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地對(duì)圣誕老人說(shuō)：“那就讓我們把希望撒播到世界的每個(gè)角落吧！”圣誕老人笑了。
我不知?jiǎng)诶鄣刈冯S圣誕老人派送禮物，派送歡樂(lè)，派送希望。充實(shí)的一天就這樣不知不覺(jué)度過(guò)了。
圣誕節(jié)作文 篇3
明天就是圣誕節(jié)了，我希望我能夠得到一支圣誕仙棒，我要拿著仙棒去做好多好多的事情：我要用仙棒把家布置得五彩繽紛，先用仙棒變出一棵高大的圣誕樹(shù)，再把彩帶掛在天花板上；接著我要用仙棒變出噴槍和畫(huà)板，在窗戶(hù)上開(kāi)始設(shè)計(jì)著我的杰作；最后，我要用仙棒變出許多餃子，讓家人有玩還有看，讓他們”大飽全身�！�。
我要用仙棒消除我擠滿整個(gè)腦袋的煩惱，過(guò)一個(gè)沒(méi)有任務(wù)的假期，我要用仙棒指揮電視，讓我沒(méi)完沒(méi)了地看著《小留學(xué)生》，電視看累了，我要用仙棒把新華書(shū)店里頭的所有的`兒童文學(xué)小說(shuō)和著名文學(xué)類(lèi)的書(shū)都運(yùn)過(guò)來(lái)，一本一本看。
我要用仙棒幫伊拉克的老百姓趕走”美國(guó)鬼子”，接著讓他們過(guò)上正常的生活，并過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
從小到大，每逢圣誕節(jié)，我都會(huì)收到許多禮物。只要是我想要的，都會(huì)得到�？墒窃诮衲晔フQ節(jié)，我有一個(gè)希望得到的禮物，卻成了夢(mèng)想，不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
在我四年級(jí)時(shí)，有一位老師。說(shuō)他是老師，卻像父母一樣對(duì)我們無(wú)微不至地照顧；說(shuō)他是成人，有時(shí)候卻又像孩子一樣童真童趣，他就是我們的數(shù)學(xué)王老師。王老師上的課幽默風(fēng)趣而又隨性。可是經(jīng)過(guò)一次調(diào)整，王老師被調(diào)到了別的學(xué)校�，F(xiàn)在，我從心底里真誠(chéng)地希望，王老師能再為我上一堂課，這便是我今年最想要的圣誕禮物。
多懷念原來(lái)和王老師一起遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)的日子里��！從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，無(wú)論什么科目，我們上課時(shí)都是把背挺得直直的`，手乖乖地放在桌子上，認(rèn)真地聽(tīng)講�？墒巧贤趵蠋煹恼n卻很不一樣，我們上課的時(shí)候只要找一個(gè)坐得舒服的姿勢(shì)，以自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，以學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。由于王老師教課方式很獨(dú)特，大家都對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的好奇心，也包括我。因此在數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，我取得了一個(gè)好成績(jī)。
敬愛(ài)的王老師，我們?nèi)喽紡男牡桌锵肽钅�。今年的圣誕禮物，我不再稀罕那些玩具，我最想得到的便是再聽(tīng)您講一節(jié)課，您聽(tīng)到了嗎？我們五年一班所有同學(xué)永遠(yuǎn)在您為我們創(chuàng)建的QQ群里等著您。
圣誕節(jié)作文 篇5
平安夜，一個(gè)孩子的臥室。
平安夜，天使會(huì)來(lái)到每個(gè)孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個(gè)孩子都有翅膀，在他們長(zhǎng)大前翅膀是不會(huì)脫落的。
不過(guò)有一個(gè)例外，安沒(méi)有翅膀。從父親打碎他的夢(mèng)想那一刻，安就失去了翅膀。
安的夢(mèng)想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過(guò)一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的`走過(guò)一生。
失去夢(mèng)想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。
在父親撕碎撒哈拉的夕陽(yáng)，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見(jiàn)漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……
天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。
平安夜，一個(gè)父親的病房
看過(guò)了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著，因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。
天使來(lái)到這位父親的病床前。
這位可憐的父親已經(jīng)得了重病�，F(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。
這位仍有翅膀的父親躺在病床上，回顧著自己的一生。
他是一位旅行家，在冒險(xiǎn)中度過(guò)了大半生。為了自己的夢(mèng)想(是的，旅行對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是可以用生命交換的夢(mèng)想)，他離開(kāi)了自己的妻兒，甚至沒(méi)有和兒子度過(guò)一個(gè)圣誕節(jié);面對(duì)那些沒(méi)有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。盡管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。
“清風(fēng)拂過(guò)飛翔的翅膀，所有的痛苦都會(huì)煙消云散。我會(huì)感到離夢(mèng)想近了一步�！彼�。于是，他飛翔，忍受著人們的不解，也承受著妻子思念的眼淚。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)快到了，這是一年一度開(kāi)心的節(jié)日。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)布置家里，來(lái)迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。
小孩都喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ老公公會(huì)送禮物給小孩，所以小孩最喜歡圣誕節(jié)。我也喜歡圣誕節(jié)，讓我印象最深刻的是我在幼兒園參加過(guò)兩次圣誕節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)中有熱鬧的表演和香噴噴的.美食，最令人期待的是最后一個(gè)活動(dòng)。所有小孩、家長(zhǎng)和老師都會(huì)先聚在教室里，教室里的電燈會(huì)全部關(guān)掉，柜子上有七彩的雷射燈光，周?chē)袦嘏男∠灎T。教室的前方坐著一位圣誕老公公，會(huì)一個(gè)一個(gè)叫小朋友的名字到前面，老公公會(huì)把禮物親自交到我們的手上。
當(dāng)我收到禮物時(shí)，我會(huì)迫不及待的拆開(kāi)包裝紙，我覺(jué)得既興奮又期待。前兩次我收到的都是玩具。這次我想收到的圣誕禮物是糖果，因?yàn)槲易钕矚g吃的就是糖果，但是平常媽媽不太讓我吃糖果，所以我的圣誕禮物最想要糖果！
圣誕節(jié)最重要的意義是大家透過(guò)送禮物來(lái)表達(dá)自己對(duì)家人、朋友的感謝、關(guān)懷和濃濃的愛(ài)。所以送禮的人和收禮的人都有一顆感恩的心。
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