我的暑假我做主作文

時(shí)間：2023-05-06 15:03:06 暑假作文我要投稿

我的暑假我做主作文

我的暑假我做主

拿著《家長(zhǎng)通知書(shū)》，臉上露著開(kāi)心的笑容，邁著輕松的步伐，我向家里走去。

我的暑假我做主作文

噢！這下有陣子可以聽(tīng)不到老師的批評(píng)，媽媽的嘮叨也少了，耳朵能清靜會(huì)了；還可以睡懶覺(jué)，再也不用每天跟打仗似地，急急忙忙刷牙，洗臉copyright，吃飯，上學(xué)了。暑假開(kāi)始啦，我該怎么度過(guò)呢?我邊走邊想:可以和朋友痛痛快快地玩，還可以正大光明地玩電腦……多高興呀！想到開(kāi)心處,禁不住手舞足蹈起來(lái).可是又一想,這個(gè)想法是行不通的,因?yàn)檫€有暑假作業(yè)要寫(xiě),不完成,開(kāi)學(xué)老師要批評(píng)且不說(shuō),爸爸媽媽也不會(huì)讓我無(wú)休止玩的,看來(lái)還的計(jì)劃一下.

如果每天都學(xué)習(xí),那我就沒(méi)有玩的時(shí)間了,多沒(méi)意思呀;如果每天玩，自己高興了，家長(zhǎng)是不會(huì)同意的。要玩好，還不能耽誤學(xué)習(xí)，怎么安排才比較好呢?

別的同學(xué)假期里爸爸媽媽會(huì)安排補(bǔ)課，什么英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……我可不要補(bǔ)課，因?yàn)檠a(bǔ)課要花錢(qián)，收費(fèi)挺高；再說(shuō)補(bǔ)的知識(shí)開(kāi)學(xué)后老師會(huì)教，只要自己開(kāi)學(xué)后認(rèn)真聽(tīng)講，多學(xué)多練，不會(huì)落下功課的，所以不用浪費(fèi)爸爸媽媽的辛苦錢(qián)了。

原來(lái)參加的跆拳道訓(xùn)練班，還得繼續(xù)上。媽媽常說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)。”我自己也是這么認(rèn)為的，不然每天病病怏怏的什么也干不了，會(huì)少很多的樂(lè)趣。去年的暑假整天都在訓(xùn)練，今年我只參加上午和晚上的訓(xùn)練，下午的不參加了，因?yàn)槲绾筇珶�，要睡覺(jué)，睡醒了再學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。

周六、周日爸媽有空的時(shí)侯讓他們帶我去游泳。

這樣的日子多好啊，就這樣吧，我的暑假我做主了。

我的暑假我做主

我天天盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了快樂(lè)的暑假。

在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數(shù)班，奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時(shí)枯燥的鋼琴，剩下的時(shí)間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。

可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點(diǎn)半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點(diǎn)左右出發(fā)去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數(shù)班，但現(xiàn)在老師講的方法一聽(tīng)就懂，所以我每次去上都是開(kāi)開(kāi)心心的。彈鋼琴的時(shí)間也由一天一小時(shí)縮短成了一星期兩至三小時(shí)。雖然還增加了一門(mén)鋼筆書(shū)法，但只需星期一去上，每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個(gè)半小時(shí)電視的要求也被媽媽答應(yīng)了，使我如愿以償。

我的暑假我做主！這個(gè)暑假我想怎么過(guò)就怎么過(guò)！

我的暑假我做主

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我們迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假。不知同學(xué)們準(zhǔn)備怎么過(guò)這個(gè)暑假呢？是上補(bǔ)習(xí)班還是去旅游，或者學(xué)一樣樂(lè)器，或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計(jì)劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)就過(guò)去了，不過(guò)今年的暑假我一定要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假，要過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

暑假第一天，我覺(jué)得就像自己一個(gè)氣球，在學(xué)校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開(kāi)了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

“兒子，該寫(xiě)作業(yè)了。”這是我的媽媽在催促我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，作業(yè)不能放下，每天都要寫(xiě)，畢竟學(xué)習(xí)是我們的天職��！所以我每天要完成一定的作業(yè)。

子曰：“溫故而知新�！保晕颐刻斐俗鳂I(yè)之外也會(huì)來(lái)學(xué)樂(lè)上做做題，回顧一下原來(lái)的知識(shí)，不能忘了，再預(yù)習(xí)一下六年級(jí)該學(xué)的知識(shí)，等老師講我就學(xué)得更快了。

唉，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“我這個(gè)暑假還要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班呢，什么書(shū)法的，美術(shù)的，舞蹈的……”我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解父母的苦心啊！

玩，是孩子的天性，這個(gè)暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。

我還有一個(gè)想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會(huì)”，“北京故宮”，“長(zhǎng)城”……，真希望我能如愿以償。

我的暑假我做主，我一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)的有意義的暑假。我的暑假，我來(lái)了！

我的暑假我做主

“我的暑假我做主！呵呵！”我快樂(lè)地在河中央邊游邊喊，咦！腳底怎么癢癢的？我低頭一看，原來(lái)是小魚(yú)在撓我的癢癢啊！它們似乎也在為我加油呀！我快樂(lè)極了，突然，表姐向我喊了一聲：“喂！吃飯去了，都叫你五、六遍了�！蔽疫B忙應(yīng)了一聲：“噢！我知道了�！�

我脫下泳衣，換好衣褲，依依不舍地離開(kāi)小河，吃飯去了……

我來(lái)到飯桌前，胡亂吃了幾口，便去玩了。

我來(lái)到 computer的面前，點(diǎn)擊“奧比島”，我輸入密碼，便進(jìn)去了。我先把我的精靈召喚出來(lái)，我“說(shuō)”了一句：“我的暑假我做主……”

玩了半小時(shí)的電腦，我被媽媽拉上床睡午覺(jué)了，睡夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)我和小伙伴們?cè)跓灸兀?/p>

晚上，我和外公嬉戲，和爸爸下棋，開(kāi)心極了！

不知不覺(jué)地一天過(guò)去了，我?guī)е⑿︖M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待明天的到來(lái)。

我的暑假我做主！yes!

我的暑假我做主

暑假來(lái)了，我本該高興，可我卻悶悶不樂(lè)。為什么呢？因?yàn)閶寢尣蛔屛页鋈ィ晕也桓吲d。

我想找個(gè)人說(shuō)話，媽媽卻說(shuō)：打什么電話，快寫(xiě)作業(yè)去；我想找個(gè)人玩，媽媽卻說(shuō)：玩什么玩，快寫(xiě)作業(yè)去；我在看課外書(shū)，媽媽卻說(shuō)：看什么看，快寫(xiě)作業(yè)去。

我想對(duì)媽媽說(shuō)：我的暑假我做主，你要給我空間活動(dòng)，作業(yè)我會(huì)寫(xiě)的。你要放開(kāi)你的手，讓我自由的飛翔。

我的暑假我做主

期末考試終于結(jié)束了，我們又迎來(lái)了暑假。

暑假是豐富多彩的，是無(wú)憂無(wú)慮的�？墒牵€會(huì)給人帶來(lái)頭疼的時(shí)候。

媽媽常說(shuō)暑假過(guò)去了，一開(kāi)學(xué)，我就是六年級(jí)的學(xué)生，更要好好學(xué)習(xí)、努力了，不要太貪玩，一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。

說(shuō)起學(xué)習(xí)我還要制定一個(gè)“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表”。內(nèi)容是這樣的：每天寫(xiě)半小時(shí)鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、

在學(xué)樂(lè)中國(guó)里盡情地玩，賺學(xué)分。有時(shí)間還可以和爸爸去登山。該多么美好��！我把計(jì)劃表拿給爸爸看，爸爸說(shuō)不錯(cuò)就按這樣做吧。

“哦！太好了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，開(kāi)心地大叫起來(lái)。

我的暑假我做主，希望我會(huì)有一個(gè)愉快的暑假。

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