初中暑假作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中暑假作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中暑假作文 篇1
暑假是個快樂的時光，我們可以在這個時光中可以做自己喜歡做的事情。
在這個漫長的暑假中，有炎熱的天氣陪伴著，有濃郁的書香包圍著，又歡樂的旅游時光充斥著，使這暑假生活變得十分充實，毫無空虛厭乏之味。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我時常徜徉在書海之中，咀嚼著書的味道。巴金的“激流三部曲”讓我感受到了封建制度的腐朽沒落，以及新一代青年的志向，以覺慧為代表的一系列人物都具有崇高的`反抗的斗爭精神；《許茂和他的女兒們》曾獲得茅盾文學獎作者將這些女兒們的性格都展現得淋漓盡致；高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》把主人公的從小到大所經歷的事情呈現在了我的眼前，不禁為主人公落淚……之后又觀看了《20xx我的一本課外書》欄目，感同身受，要讀萬卷書，才能行萬里路。朱熹說：“讀書之法，讀一遍，又思量一遍；思量一遍，又讀一遍，讀誦者，所以助其思量，常教此心在上面流傳�！彼栽谧x書時，一定要勤于思考，正如：學而不思則罔。更要把書中的情節(jié)與現實結合在一起并進行比較，多讀幾遍，其義自現。
領略完書中的風采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。
西安，曾有十四個王朝在此建都，抵達西安后，可以感受到濃厚的文化氣息將這座古城圍繞了起來。西安碑林博物館是一個中國書法和石刻的藝術寶庫，其中有漢唐陵墓石刻也有一代大書法家顏真卿的娟秀俊美的字體，這個博物館不愧被譽為“歷史文化寶庫，書法藝術殿堂”它讓我感受到了書法藝術的博大精深。西安城墻也是一大風景區(qū)之一，再次城墻上上共有18座大殿，分別為“含光門”“勿幕門”“朱雀門”“永寧門”“文昌門”“和平門”“建國門”“長樂門”“尚儉門”“中山門”“朝陽門”“尚勤門”“尚德門”“安遠門”“尚武門”“玉祥門”“安定門”這些建筑物各具特色，各不相同，，騎車繞城墻奔一周，最快也需1.5小時，可見古代勞動人民的智慧，能造出如此恢弘壯觀的建筑，真令人嘆為觀止。感受了城墻，便來到驪山，俯瞰了楊貴妃的華清池，就爬山到蔣介石在“西安事變”中的藏身之地——兩塊大石的夾縫處，又看了“捉蔣亭”（即今日的兵諫亭）和當時所用的飛機和車。最后再離開驪山之前，觀賞了漫山遍野的石榴樹。接著便是到與秦始皇有關的地方了，先領略了氣勢宏大的兵馬俑，每個兵馬俑的姿態(tài)面部表情各不相同，顯示了那時的人民的巧奪天工的技藝，又參觀了秦始皇陵博物院及秦陵地宮，地宮是“千古一帝”秦始皇的墳墓模型，建筑金碧輝煌，全面再現了20xx年前秦始皇征發(fā)徭役70余萬真正是導致王朝滅亡的原因之一，所謂“不得民心這不得天下”，地宮也展現了秦始皇的躺臥的棺梈蕩浮在水銀灌注的長江、黃河之上，地宮頂部是日月星辰交替運行的蒼穹天象，四周重現了嬴政登基，橫掃六合等盛況。我在這里領略了中華民族悠久歷史文化的源遠流長。又在陜西歷史博物館中欣賞了唐宋元明清的古器。
時光似箭，一個暑假就這樣結束了，又迎來了一個全新的開始，我要好好把握這個開始。
初中暑假作文 篇2
放暑假了，當然少不了暑假作業(yè)了。可是今年暑假有一項很特別的作業(yè)，就是整理自己的作品。這項作業(yè)不僅與眾不同還令我難忘。
這是一項艱巨而輕松的作業(yè)。整理自己二至五年級作品，老師說完我不禁大吃一驚！那么多文章什么時候弄完��！還要做成書。我心里像一只小鹿在心中左右亂撞。
假期真的開始了，我所有作業(yè)都已經接近尾聲，我猛然間想到這項作業(yè)。不由得心跳加速，媽呀！這該怎么辦��！那么多作文要什么時候整理完�。≡鯓幽芸焖倥昴�？現在開始吧！
于是乎，好久未用的電腦重新擦亮眼睛，鼠標也點好火箭蓄勢待發(fā)，鍵盤換了一身光滑亮麗的新衣。我做在控制室中，準備所有“人員”出發(fā)！
打開博客，我一頁頁地翻閱，心中充滿了激動。二年級到五年級，每一篇文章都有質地飛躍，吹泡泡、小綿羊與大灰狼，天空上的生物課、瘦子學校、堅強的翅膀、中秋節(jié)小記……一篇篇作文打開了我回憶的枷鎖，激動的我都快說不出話了。
下一項工作就是整理這些文字，一個一個的復制與粘貼，工作雖然很枯燥，我卻很快樂、這都是出自我自己筆下的作品，自己整理時，怎么可以感到枯燥呢？我一邊想，一邊在心中暗暗鼓勵自己。
功夫不負有心人，一天的時間我終于整頓完成了！我太激動了，立刻就發(fā)給了做書的地方。誰知道，幾個星期后，人家給我打來電話，說附件有問題，我的心立刻從萬里陽光掉到了千年冰窟，我只好耐著性子又發(fā)了一遍，后來甚至轉了一個郵箱大，我甚至還分了好幾個附件，終于可以弄書了。
這件事忙完之后，暑假已經接近尾聲，終于，在暑假后的.第三天，我盼望已久的書中于全都來啦！
這項難忘的暑假作業(yè)，這些進步，是我感受到深刻的成就感，從二年級的三四百字，到五年級的長篇故事，心與心的交流，多年來的回憶像層厚厚的冰，一股股的暖流流進我的心田，千年冰山融化了，融化成叮咚作響的山泉，融化成涓涓細流，歡樂地溜進來我心田的最深處！
初中暑假作文 篇3
漫長的暑假到來了，我要充分利用這段時間，自由地玩?zhèn)�夠，讓學習和休息伴隨我過一個充實的假日。
首先好好放松休息一下，緩解上學期的疲勞。
我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽光下，我和伙伴們光著胸脯，歡快的追逐在籃球場上。熱得受不了時，買一瓶飲料喝，一會兒，我們又出現在籃球場上，又一次大汗淋漓。
我要去一處景點玩，開開眼界——哪怕是郊外的一片樹林也好。我可以在樹蔭下觀察小昆蟲，聆聽鳥兒歡快的鳴唱，仰望茂密的'樹葉里隱藏著的鳥巢。不過也可能遇見野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來的時候一定會渾身都是包——野外的蚊子也多啊！所以，我會把風油精帶在兜里的。
當然我不會忘記我的快樂老家。我要再回農村老家住幾天。那里生活條件現在也不錯了，還有我們平時無法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學種菜，到地里掰幾個玉米，拔幾棵花生，感受鄉(xiāng)美的勞動成果。
我也要多干一些有益于學習的事情。爸爸說，游泳是很重要的生存技能，建議我去學游泳，那當然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快啊！即使20xx年真有大水，我也可以應付一下，說不定還可以幫助別人呢！
累了的時候，多看點書吧，我喜愛的《三國演義》一定會看完的。
當然，學習總是很重要的。要上初二了啊！畢竟科目多了。我會讓爸爸借幾本初二的書，預習一下，好心中有數。
這就是我的暑假計劃，我的暑假我做主！
初中暑假作文 篇4
今年暑假，我來到了縣城補課。
城里到處都是林立的樓房，沒有鄉(xiāng)間成蔭的樹木，因此要熱得許多。
下午放學后，炎炎烈日烘烤著大地，路旁一兩棵可憐的小樹蔫著腦袋，無精打采，整個世界像一個巨大的蒸籠，空氣中最后一絲殘存的水分也枯之殆盡，只剩無盡熱浪肆虐的翻滾，再加上汽車馬達的轟鳴聲喇叭急促的滴滴聲，和那令人作嘔的尾氣，我只能感覺到心中的焦躁與煩悶。
我跨上自行車，飛快向四姨家騎去，迎面撲來的空氣也是熱的，豆大的汗珠不停地從我額頭上流下。我不停的騎，在步行街的一個小攤面前，我不由得停了下來。
滿滿一三輪車的西瓜在不斷向我招手，又大又綠的西瓜西瓜上鑲嵌著墨色的.條紋，讓人饞得流口水。我打量打量了攤主，是一位約摸五十來歲的老大叔，穿著一條泥色短褲和寬大的深藍襯衣，寬而厚的嘴唇上是一個挺挺的鼻子，一雙綠豆眼與他圓而長的臉型極不相稱，他頭戴一頂草帽，手拿一面蒲扇，笑呵呵地對我道：“妹子，買個西瓜吧，俺這西瓜可甜了，回家放在冰箱里一凍，吃起來甭提多爽了!很便宜的，才八角一斤!”原來他還不是本地人。我笑笑，認真挑了一個又大又綠的，遞給了他。他連忙接過西瓜，秤上稱了稱，“喲!不多不少，剛好十元!”我高興地接過西瓜，抹了抹額頭上的汗，急忙給了錢跨上車就騎走了——光著腦袋曬了半天的太陽可真熱!
我一邊騎車，一邊想著冰鎮(zhèn)西瓜的清涼與美味，到時候一邊吹空調一邊吃西瓜，可爽死了!
“妹子!~妹子啊~等會兒~”一個熟悉的聲音突然從背后傳來。我停下車一看，是剛剛那個賣西瓜的攤主，我不是已經付給他錢了么?他還追上來干嘛?
他吃力的蹬著三輪車氣喘吁吁的趕了上來，上氣不接下氣，還伸出食指指著我說：“你、你這個妹子啊!給五十元錢買了俺一個十元的西瓜，俺、俺剛轉過身準備找你錢，你一溜煙就不見了影兒，害、害的俺呀，追了你老半天!”說著，他從腰包里掏出四十元錢，塞到我手里。我一摸錢包，才知道原來剛才慌忙中，將一張五十大鈔當成十元錢付給了他，我心中頓時感到一陣感激。像這種事，當時他完全可以獨吞了那五十元錢，或是騎上車換個地方溜之大吉，就算最后我找到他，他也完全可以抵賴不認，可現在他卻頂著炎炎烈日一路追我到這兒，只為了找回那四十元錢!
我有些驚訝，緊緊攥著那四十元錢，有些錯愕道：“哦，謝、謝謝你啊，你人可真好!”他嘿嘿一笑，用頸上的白毛巾擦了擦滿臉的大汗，道：“今后可別這般粗心吶，你爸媽掙錢也不容易!那好，俺先走了!”說完，他又騎上三輪車，頂著炎炎烈日逐漸遠去。
我沖著他離去的背影喊道：“我以后會常買你的西瓜的!~”他并沒有回頭，而是伸出手向我揮了揮。
看著他離去的背影，每蹬一步腳踏身子就一斜，顯得那樣吃力，但卻透出一股不屈。
看著他離去的背影，雖有些鞠瘺，但此時此刻卻是那樣挺拔。
看著他離去的背影，一股溫泉從我心頭緩緩流過，但那帶給我的不是炎熱，而是人間的真情、善良。
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