新學期的作文（熱）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的新學期的作文6篇，歡迎大家分享。

新學期的作文 篇1

　　轉眼間，歡快的假期已經(jīng)結束了。新學期悄悄的來臨了。今天是開學第一天，我打算為新學期做好準備，歸納一下新學期的打算。這個學期是我在小學最后的一個學期了，所以我一定要珍惜這最后的時光。

　　首先是學習的打算，這是最主要的。在新學期的過程中，我打算讀四本課外書。知識首先是從書本里學到的。每天抽出一些時間來讀書，既打發(fā)時間又學到了知識。其次是課外練習，我媽媽給我買了兩本練習冊，我可以每天晚上的時候做一些，在學習的同時做好了練習，會把知識鞏固。最后是積累。積累一些古文啊、詞語啊，好為以后做準備、打基礎。說完了學習的打算，接下來便是課余的`打算。一天24小時不可能周而復始的學習。適當放松也是必要的。我打算無聊的時候或者學習累了的時候合理安排游戲的時間，或是休息的時間。累了的時候也可以彈彈琴、唱唱歌釋放一下壓力。這些就是我新學期的全部打算了，我相信我一定能做到最好，我的學期已經(jīng)讓我安排的非常充實了，你的新學期打算怎樣計劃呢？分享一下吧！

新學期的作文 篇2

　　一個漫長且愉快的暑假過去了，迎來了是一個秋高氣爽的秋天，新的一學期又開始了，從這學期開始我就是一名小學三年級的.學生了，我明白：學習任務比以前更繁重了，也要比以前更加懂事了，新學期的打算作文，新學期新打算。

　　在學校里我要認真學習、遵守紀律、為低年級的同學做好榜樣；在家里我要做一個懂事、孝順的好孩子，平時在完成作業(yè)的前提下幫媽媽做一些力所能及的家務。

　　我知道我現(xiàn)在的首要任務就是好好學習，我相信，只要付出努力就會有回報的，加油哦！

新學期的作文 篇3

　　經(jīng)過了一個學期的放松和休整后，我們又迎來了新學期。新學期、新希望、新起點、新夢想，迎接好新學期的“第一次”，對于學生和老師來說，都將是一個良好的開端。

　　第一課的收心教育，幫助孩子消除“假期綜合癥”。

　　新學期，新希望，我們要通過新書的發(fā)放，同學間的交流以及老師開學第一課的“談話”教育，讓孩子對新學期有一個新的認識，新的向往，從而盡快消除“假期綜合癥”，迅速適應學校生活。

　　第一期的黑板報，激勵孩子們更加努力。

　　以“新學期、新希望、新起點、新夢想”為主題的黑板報，會為孩子們營造一種全新的氛圍，激勵著孩子們在新學期更加努力，從而讓新學期的校園更加生機勃勃。

　　第一次的表揚，點燃新學期的奮進激情。

　　老師們，新的學期里，請一定不要吝嗇你的表揚，大聲的表達出你對孩子們的喜歡，輕輕地告訴他們你對他們的希望，點燃他們成長的激情，鼓勵孩子們以奔放的姿態(tài)，共同成長！

　　總之，新的學期，新的開始，孩子們會經(jīng)歷新學期里太多的“第一次”，無論你是教哪個學科的老師，都請你盡自己最大的努力，為孩子們在熟悉的'校園里營造出新學期的新氣象，激勵他們以飽滿的熱情投入到新的學習生活中，迎著春天的朝陽，生機勃勃的成長！

新學期的作文 篇4

　　明天我們就要上學了，無論這個暑假你過得充實與否，也都無濟于事了。就讓我們在新學期里一齊拼搏吧！

　　屈指一算，還有九個月我們就要中考了，時間緊迫，所以我們必須做好計劃。首先要考的是體育。因為進行了改革，所以難度增加了不少。雖然僅有五十分，可是不可輕視。

　　雖然每個人自身的體質不一樣，可是只要肯吃苦下力，絕對沒有拿不了滿分的人。上個學期，我們班體育課總是吵吵鬧鬧，并且不盡全力訓練，比別的班落下了不少。教師也沒少給我們講道理，但同學們總是怕累，所以也不出成績。

　　這個學期我們必須要改變。盡自我最大的努力去上好每一堂課，就算腿疼得再厲害也要堅持。這樣每節(jié)課提高一點點，最終總是能到達標準，要相信付出就必須有回報，必須要先把體育這五十分拿到手。

　　剩下的五門課絕大多數(shù)是理科，所以重要的就是培養(yǎng)思維。因為課程很多，時間緊迫，所以學得會很快，而資料也很難。只要有一節(jié)課沒跟上，后面的.課肯定會受影響。所以課上不管遇到多么簡單的問題，下課必須要找教師學透。

　　再就是自主。我們能夠看到，今年的題難了很多。而我們今年又趕上了改革，分數(shù)增加了，所以不是題難了就是變多了。所以我們必須要看到題就有思路，這就要求我們見的題型要多。我們必須要多做練習題，多自主。對于學習比較好的同學，要找難的題來挑戰(zhàn)，絕對不能只局限于課本。要保證在考試時間內(nèi)，會的題必須做對，并能檢查一遍。

　　新學期，我們的挑戰(zhàn)很多，讓我們一齊努力吧！

新學期的作文 篇5

　　五(3)班的原任語文教師光榮退休，本學期由我新接，記我的新學期語文第一課。上午，我匆匆地走進教室，三五個孩子估計是認識我的，表現(xiàn)得比較興奮，還有更多的孩子忙于整理自己的新書。其實，我有很多話要跟他們講，但是我還沒有精心準備，這次來也只是和孩子們打個照面。要知道：第一次和學生近距離接觸，是非常關鍵的。老師的這一個亮相如果贏得了孩子的認可，下面的教學就會順暢些，圓滿些；要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。

　　于是，利用中午的時間對自己要和孩子們講的話精心地準備一番，列了一份詳細的發(fā)言提綱。下午三點，胸有成竹地走進了教室。孩子們似乎明白了我的出場，紛紛坐直了身姿。一張張陌生的臉龐，一個個期待的眼神頓時展現(xiàn)在我的眼前…看得出：每一個孩子都期盼著一個嶄新的開始。

　　我和孩子都準備好了，開講：

　　首先，做自我介紹。我感覺這些內(nèi)容是在"王婆賣瓜，自賣自夸"。從我在學校行政中任的職務，到我是小學語文學科帶頭人，再到我曾送過幾屆畢業(yè)班。在不夸大自我的基礎上，我將這些個人的背景和盤托出，似乎有點炫耀的意思。但退而思之，我是想在學生中樹立起一個美好的形象，要讓孩子們感覺到新任的語文教師是個博學和能干的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。當然，我的發(fā)言條理是十分清晰的，結束時又重復了一遍，原因在于我布置的作業(yè)中有這么一條：請每個同學寫一個200字左右的自我介紹。我的介紹就當作是我的下水文吧。

　　其次，講作業(yè)規(guī)范。要知道，語文雖然只是一門學科，但需要學生完成的作業(yè)卻是名目繁多，涉及到家作、課作、一課一練、補充習題、習字冊、日記、作文、好書伴我成長等八大門類，新學期作文《記我的新學期語文第一課》。在講解的過程中，我不斷地詢問原來的做法，以縮短我的要求和孩子現(xiàn)狀之間的距離。其實，任課教師和孩子的很多矛盾沖突大部分是來自學生的作業(yè)。因此，開學第一課就讓學生明確作業(yè)的要求至關重要。在講要求的過程中，我的要求和學生的習慣產(chǎn)生了諸多的矛盾，舉例說明我是怎么處理的?(1)關于用筆，我要求孩子們用鋼筆書寫，可是他們所習慣的是水筆。于是，我從兩種筆尖的構造說起，給孩子講用鋼筆寫字的好處，允許學生再延用一段水筆，假如想把字寫漂亮的，建議在近期內(nèi)改用鋼筆。這樣，既不讓學生感到壓力，又能使他們明白我的具體用意。(2)關于習作訓練，我從最嚴格的教師講起，要求每天都寫，比較嚴格的教師要求兩天一篇。這兩類老師我都不是，孩子們長長地吁了一口氣。其實我本來的要求就是每周兩次，一次段落訓練，一次小作文訓練。這樣說來，我和孩子們又達成了默契。

　　最后，書寫姓名。課前，我精心準備了一張熟悉孩子用的座位表。因為是和孩子面對面的時候使用的，因此，顛倒的順序給孩子的書寫帶來了麻煩(主要是不知道寫哪一格中)。我就將這張表格的.填寫當作考核學生是否靈活的小試卷。每一排的第一個我總是指明了位置，其他的同學就需要確認后再寫。很多孩子拿到表格后，總會稍作觀察，然后用自己最漂亮的字跡寫上自己的姓名，看來，他們每一個都想給我留下美好的印象。在書寫的過程中，出現(xiàn)了兩個問題，一是名字中出現(xiàn)了錯別字，我及時地悄悄地給予了糾正；另一個是由于幫助同學寫姓名，導致位置的顛倒，這個出錯的孩子也挺聰明，他馬上畫上了一個交換的箭頭，我把他的這種行為戲稱為"學雷鋒，做壞事"。雖然，書寫姓名用掉了近15分鐘時間，但是，我以為這樣做是值得的。

　　當然，在和孩子的交流過程中，有一點我是很不適應的。我本來是個比較幽默的教師，但是，由于孩子們原來很難聽到風趣的言語，因此，到了該笑的時候，還是有很多人無動于衷，是聽不懂，還是不習慣?看來，我要努力讓孩子們習慣我的語言風格，從中獲得更多的歡笑，童年嗎，本來就是充滿快樂的！

新學期的作文 篇6

　　對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的學習計劃，并堅持執(zhí)行。那么，怎樣才能制定好學習計劃呢？我認為應注意以下幾個問題。

　　第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。

　　第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

　　第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

　　第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內(nèi)應當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標；短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。

　　第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的`補充和安排。

　　另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要嚴格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計劃內(nèi)的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

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