雷鋒在我們身邊作文

　　我們身邊我許多好人好事，就拿我說(shuō)吧！有上公交車是實(shí)在是太擠了，那位叔叔伸出援助之手讓我先走，自己再等下一班車再上、還有一次我只帶了五元但只能投硬幣，最后那位司機(jī)讓我下次再付、還有一次因?yàn)殄X丟了，小店讓我免費(fèi)打了一個(gè)電話……數(shù)不盡數(shù)，但最讓我感動(dòng)的是在那次美術(shù)課。

　　記得那次，因?yàn)槲野旬?huà)畫(huà)工具都落在家里了，我一直在祈求美術(shù)老師不在。但是老天并沒(méi)有幫我，我心急如焚，就在第二節(jié)課下課便問(wèn)別人是否愿意給我借一點(diǎn)，可是還是兩手空空地回到了座位。我有一點(diǎn)失望，不過(guò)一會(huì)上課鈴緩緩地響起，我的心又一次被拉緊了，我開(kāi)始畏懼。張老師拿著一本美術(shù)教科書(shū)笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)�！敖裉煳覀儊�(lái)學(xué)怎樣畫(huà)國(guó)畫(huà)！”張老師一邊說(shuō)一邊從袋子中取出了畫(huà)筆和顏料、宣紙、和費(fèi)用報(bào)紙。只見(jiàn)她用筆頭沾了一點(diǎn)顏料，在報(bào)紙上試顏色的濃淡。我看見(jiàn)別人也從袋子里拿出了東西，我連忙回過(guò)頭問(wèn)楊丹接一下材料，“我自己也不夠用！”她一邊說(shuō)一邊皺了皺了眉毛。我也沒(méi)有辦法只能接脾氣極差的毛藝，自然知道她給我借東西也是她不需要用的東西，要么是不好看的。所以我也沒(méi)有問(wèn)她要。我又問(wèn)了幾個(gè)他們都是沒(méi)有借給我理由不是自己也不夠用，就是我已經(jīng)給別人借了等等理由我已經(jīng)絕望了。這時(shí)又有一個(gè)“災(zāi)難”就是張老師讓我們自己試一試。我感覺(jué)到就如同五雷轟頂一般。這是張老師已經(jīng)在看別人畫(huà)的畫(huà)了就好到我們這一排了，我的心揪緊了。這是就在最緊張的關(guān)頭的時(shí)候，在我隔了一個(gè)走廊的毛馨怡伸出了援助之手。我想：他宣紙本來(lái)就稀少的宣紙給了我2張最后只剩了1張左右，一般的話最少也要畫(huà)個(gè)3、4張的畫(huà)她已經(jīng)畫(huà)了一張，而且這畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了就還要一張來(lái)彌補(bǔ)萬(wàn)一他不夠了就還要去借。那不是別人不會(huì)借給她了那他就要一直呆呆地坐在這里被張老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不定還要被罰站。我說(shuō)：“你的之本來(lái)就那么少不用了，我再向別人去借吧！你本來(lái)就那么少?gòu)埨蠋煵粫?huì)只畫(huà)一兩張的你會(huì)不夠的還要向別人哪里去借。算了你留著自己用吧！”她說(shuō)：“那你借不到怎么辦？不是要被老師批評(píng)，我總會(huì)有幾張畫(huà)了那樣總不太會(huì)被老師批評(píng)了吧！”她硬塞給我，我也不好意思地收下了并笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在我最”困難“的時(shí)候幫助了我！”那是我的心里涌起了一股暖流，心里暖暖的。

　　并不是當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人對(duì)人冷淡只是某些人，相信有了像孫楊一樣的人社會(huì)一定會(huì)充滿了友誼的世界！

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