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丁香木馬有感作文（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的丁香木馬有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丁香木馬有感作文 1
每個(gè)男孩女孩心靈都駐守著一個(gè)精靈，在斂目揚(yáng)眉的一瞬間，那些心靈的低語(yǔ)只有精靈才聽(tīng)得見(jiàn)，偶爾，它會(huì)飛出來(lái)，飛到那樣或這樣的文字里。
當(dāng)打開(kāi)彭學(xué)軍的《丁香木馬》時(shí)，就不自覺(jué)的被這段文字吸引著一口氣讀完，故事主要敘說(shuō)了一個(gè)叫丁香的女孩從任性無(wú)知到逐漸長(zhǎng)大懂事的一些經(jīng)歷。
丁香六歲時(shí)媽媽帶她到娟阿姨家，在那里她遇到了一個(gè)和自己年齡相仿的.孩子，（阿根），阿根騎著木馬，丁香很想騎，可阿根不讓，丁香就拿來(lái)水果刀在木馬上刻下了《丁香木馬》！在刻字過(guò)程中，丁香不小心把手劃破了，她卻賴著說(shuō)是阿根。
六年后，丁香上中學(xué)了，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她的同桌江敏之就是阿根，在經(jīng)歷了一些事情后，丁香和阿根道了歉。
這本書(shū)不知不覺(jué)間帶我們進(jìn)入了她們的世界里，在她們的世界里，我看見(jiàn)了她們的成長(zhǎng)，她們內(nèi)心的掙扎，和她們成長(zhǎng)過(guò)程的美。
生活中我有時(shí)候也和丁香一樣任性無(wú)知，有一次作業(yè)沒(méi)完成非要看電視，爸媽不讓，我就在家大喊大叫，甚至不吃飯來(lái)威脅他們，最后還是在爸媽給我講了好多道理以后，才言不由衷的道了歉！
我們要學(xué)習(xí)丁香那樣，做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，因?yàn)槟鞘且环N美。
丁香木馬有感作文 2
丁丁有很敏銳的觀察力，能在很細(xì)小的方面找到解決問(wèn)題的突破口。丁丁很勇敢，再大的困難也不怕，他會(huì)努力的解決困難，一點(diǎn)也不會(huì)退縮。丁丁很善良，他會(huì)很積極的幫助別人，一點(diǎn)也不求回報(bào)。丁丁很有智慧，他懂得很多很多的知識(shí)。丁丁有很積極的生活態(tài)度，總是很樂(lè)觀的去分析解決各式各樣的問(wèn)題。丁丁很能吃苦，能在環(huán)境很惡劣的條件下生活很久。
讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》后，我感到很慚愧，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，什么事情都要依靠爸爸和媽媽，就連自己上學(xué)的`書(shū)包都要媽媽幫我收拾，這部連環(huán)畫(huà)作品我的啟發(fā)太大了，今后，我要把丁丁作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，做一個(gè)獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的優(yōu)秀學(xué)生。
丁香木馬有感作文 3
每個(gè)男孩和女孩的心里都駐守著一個(gè)精靈。在揚(yáng)眉的一瞬間，那些心靈的低語(yǔ)，只有精靈才聽(tīng)得見(jiàn)。偶爾，它會(huì)飛出來(lái)，飛到這樣或那樣的文字里，感受著它們的墨香味。
《丁香木馬》里的每篇故事，讓人喜，讓人憂。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)，我心里會(huì)有陣陣失落感。每當(dāng)讀到讓我快樂(lè)的情節(jié)時(shí)，我也會(huì)變得興奮起來(lái)。書(shū)中的.憂愁與悲傷，就是我的黑夜與風(fēng)暴；書(shū)中的快樂(lè)與希望，就是我的陽(yáng)光與云彩。
《丁香木馬》中的《油紙傘》，講述了一個(gè)美麗而又讓人難忘的故事。爺爺?shù)挠图垈�，保護(hù)了奶奶一生。奶奶離去后，“我”又遇到了種種困難，洪水中，油紙傘憑著它的紙面竹骨始終帶著“我”漂浮在黃水濁浪之上。沒(méi)人知道爺爺?shù)挠图垈闶窃鯓幼龅�，只知道無(wú)論多少年過(guò)去，這把傘沒(méi)有讓歲月的風(fēng)塵在它身上留下一絲一毫的痕跡。依舊精美如初，艷麗如初。對(duì)“我”來(lái)說(shuō)，油紙傘集中地承載了“我”的童年所有的美好的記憶。
每個(gè)人的童年都是甜蜜而幸福的，當(dāng)然，也是值得回憶的。每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)金色的童年。
丁香木馬有感作文 4
暑假，我又讀了二十幾本書(shū)，其中一本難以釋?xiě)�，它的名字叫《丁香木馬》，作者是彭學(xué)軍。這是我第一次讀他寫(xiě)的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的書(shū)可有意思啦！看了他的書(shū)我都不愿意長(zhǎng)大了。
在書(shū)中，有好多好多精彩的故事，大約十幾個(gè)呢？有的描述了故鄉(xiāng)的童年：有奶奶留給我的'回憶，金妹的遭遇等等。在所有文章中，我最喜歡看的是《等成一棵樹(shù)》。我覺(jué)得，他留給我了一種特殊的感覺(jué)，誠(chéng)信！誠(chéng)信是人必有的，如果沒(méi)有，世界又會(huì)是什么樣子呢？
在書(shū)中是這樣寫(xiě)：“一個(gè)小女孩曾經(jīng)對(duì)一個(gè)男孩說(shuō)過(guò)：我要買(mǎi)兩只冰糕，在這等等我�！钡牵①I(mǎi)雪糕時(shí)，放風(fēng)箏，吃飯……。，一直一直沒(méi)有回來(lái)。令人吃驚的是，那個(gè)男孩為了一句承諾，卻在一直在等，等了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，等到口渴，等的毫無(wú)怨言，不僅如此他還惦念著女孩不要迷路，就這樣等啊等、等啊等，等到腳下生了根，等到自己完完全全的變成了一顆楊梅樹(shù)，就算變成樹(shù)他然繼續(xù)在等，直到等來(lái)了那個(gè)女孩，可那是的女孩已經(jīng)變成了老人……。
當(dāng)我看完時(shí)和你一樣，都好感動(dòng)��！整本書(shū)的語(yǔ)言是那么樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有過(guò)于華麗的詞藻，用平淡的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前，令人贊嘆不已。我覺(jué)得，男孩的精神特別可貴，現(xiàn)在我們周?chē)茈y發(fā)現(xiàn)這種精神，我們忘記了承諾，我們不能堅(jiān)持、不能忍受說(shuō)放棄就放棄，說(shuō)停止就停止，假若我們能有男孩的這種精神，相信我們做事會(huì)成功！誠(chéng)信，非常可貴。
丁香木馬有感作文 5
我讀了《丁香木馬》這本書(shū)。我最喜歡的故事是"載歌載舞"。我知道了：在生活中，我們不能排斥和歧視別人的道理。
這個(gè)故事主要講了"我"和小妹跟隨父母來(lái)到了湘西的苗寨生活，我們剛來(lái)到就被一個(gè)少女的`舞姿所吸引住。聽(tīng)人家說(shuō)，那個(gè)少女叫金妹，是個(gè)瘋子，人們都排斥她，歧視她。一天，父母到田里干活，天氣很冷"我"和小妹在家里，"我"熟睡在火塘邊。忽然，聽(tīng)見(jiàn)小妹在哭，"我"醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)家里著火了，金妹不惜代價(jià)地把"我"和小妹救出來(lái)了，金妹卻被火燒死了的事。
在生活中，我們真的不應(yīng)該去排斥人，qi視人，要善待別人。
有一個(gè)人，他叫劉偉。他是個(gè)殘疾人，是因10歲時(shí)觸電失去了雙臂�？祻�(fù)以后，他參加了國(guó)家殘疾人的游泳隊(duì)，兩屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中他獲得了很優(yōu)異的成績(jī)。他曾經(jīng)放棄了高考，學(xué)習(xí)了鋼琴，出乎人意料的是他沒(méi)了雙臂可以彈出優(yōu)美的鋼琴曲《夢(mèng)想中的婚禮》，他還為劉德華伴奏歌曲等等。他刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，練習(xí)游泳�？赡芤粋�(gè)健全的人未必可以做得到像劉偉一樣出色。以前，他被人排斥，被人歧視，排斥他不是健全人，歧視他沒(méi)有雙臂�，F(xiàn)在，不知有多少人，崇拜他，想和他交個(gè)朋友。
《丁香木馬》中的"載歌載舞"和我們生活中的例子都讓我明白了：在生活里，不得排斥別人，不能歧視別人的道理。
丁香木馬有感作文 6
暑假我讀了《丁香木馬·十一歲的雨季》這篇小短文，姑娘們對(duì)生命的體驗(yàn)，對(duì)美的感受深深地感動(dòng)了我，使我印象深刻。駝駝是田徑隊(duì)的隊(duì)員，擅長(zhǎng)400米和800米跑步，她的偶像是體操隊(duì)的邵佳惠。她認(rèn)為邵佳惠跳馬的動(dòng)作美不勝收，她的神情與她的形體動(dòng)作渾然天成，展現(xiàn)出來(lái)的不可名狀的風(fēng)采真的太迷人了。因?yàn)轶w操的美感，邵佳惠成了駝駝的偶像，成了駝駝想要成為的那種人。 誠(chéng)心誠(chéng)意地贊美駝駝的腿很長(zhǎng)很直，跑起來(lái)的姿勢(shì)很好看，步子拉得很開(kāi)，像一種鳥(niǎo)兒，那是速度的美，是流暢而輕捷的美。邵佳惠的贊美使駝駝?dòng)X得自信倍增，她把自己想象成一只鳥(niǎo)的樣子，跑著跑著覺(jué)得身子輕快起來(lái)，飄逸起來(lái)。她們懂得追求美，懂得善意的'欣賞別人，卻忽略了自我欣賞、自我肯定。
這種忽略很容易令人沮喪，而自信的光彩卻會(huì)使一個(gè)人煥然一新。記得我的好朋友小A舞蹈跳的很好，她的舞蹈輕盈而舒展，綻放的身體像鹿、似鶴、如兔、若魚(yú)，給人以美的享受，令我非常佩服，使我想成為她那樣的人�？捎幸淮�，她卻對(duì)我說(shuō)，她非常佩服我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，每次考試都名列前茅。原來(lái)，也有人欣賞我呀！我學(xué)習(xí)時(shí)更自信了，更加自覺(jué)、刻苦、努力了，自信的光彩使我煥然一新。
《丁香木馬·十一歲的雨季》告訴我們既要懂得追求美，懂得善意的欣賞別人，又不能忽略了自我欣賞、自我肯定。因?yàn)樽孕判氖亲钪匾摹?/p>
丁香木馬有感作文 7
祖母的樟木箱打開(kāi)時(shí)，樟腦味裹著三十年的塵埃撲來(lái)。我在發(fā)霉的織錦緞下摸到那截木雕 —— 紫丁香的花簇蜷成木馬的脖頸，鬃毛處還留著被蟲(chóng)蛀的細(xì)孔。母親說(shuō)這是 1992 年父親從邊境帶回的戰(zhàn)利品，當(dāng)時(shí)他蹲在硝煙未散的戰(zhàn)壕里，用刺刀在彈殼上刻下第一朵花。
木馬的腹部藏著暗格，展開(kāi)泛黃的信箋時(shí)，紫藥水的氣味突然漫上來(lái)。父親寫(xiě)于陣地醫(yī)院的字跡歪歪扭扭："當(dāng)炮彈炸斷第七棵丁香樹(shù)，我終于明白你繡在繃帶里的圖案 —— 原來(lái)所有等待都有木紋的年輪。" 暗格里還躺著枚生銹的'勛章，掛繩上纏著半片干枯的丁香葉，葉脈像極了母親臨終前反復(fù)摩挲的皺紋。
去年清明在烈士陵園，我把木馬放在父親墓碑前。守陵的老兵說(shuō)，當(dāng)年偵察連每人都帶著件木雕，有人刻著未出世的孩子，有人刻著村口的老槐樹(shù)。當(dāng)最后一場(chǎng)雪落在丁香木馬上，碑前的紫丁香突然開(kāi)了，花瓣落進(jìn)暗格時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)三十年前的風(fēng)穿過(guò)彈孔的聲音。
丁香木馬有感作文 8
界碑旁的丁香樹(shù)又開(kāi)花了，列兵陳默用刺刀在木馬上刻下第八道痕。這是他駐守邊疆的第八個(gè)春天，木馬肚子里塞滿寫(xiě)給女友的`信，郵戳永遠(yuǎn)停留在 "軍事禁區(qū)，郵件退回"。班長(zhǎng)說(shuō)這木馬是老連長(zhǎng)傳下來(lái)的，1984 年收復(fù)高地時(shí)，老連長(zhǎng)用它裝過(guò)急救包，丁香木吸飽了血，至今聞著還有鐵銹味。
深夜查崗時(shí)，陳默看見(jiàn)木馬在月光下泛著紫光。他想起女友送的香包，說(shuō)丁香能辟邪，卻忘了問(wèn)她是否知道，邊境的丁香根須都纏著地雷線。當(dāng)?shù)谄叻庑疟煌嘶貢r(shí)，他在木馬上刻下女友的名字，刀鋒卻在觸到 "雪" 字時(shí)頓住 —— 三天前的雷暴中，排雷班剛在丁香叢里挖出枚未爆彈，引信上纏著褪色的紅綢。
退伍那天，陳默把木馬留給新兵。當(dāng)卡車(chē)駛過(guò)界碑時(shí)，他突然想起老連長(zhǎng)的話："這木馬里住著所有沒(méi)寄出的春天。" 后視鏡里，新列兵正在木馬上刻第九道痕，紫丁香的花瓣落滿他迷彩服的肩章，像撒了一把未寫(xiě)完的情書(shū)。
丁香木馬有感作文 9
文物修復(fù)室的紫外線燈亮起時(shí)，林夏看見(jiàn)木馬腹底的暗紋在發(fā)光。這是她接手的第 37 件戰(zhàn)爭(zhēng)文物，1979 年的丁香木馬，腹部彈孔里還嵌著塊彈片。主任說(shuō)送修的老兵堅(jiān)持要保留所有傷痕，"那些都是活著的.證據(jù)"。
當(dāng)超聲波清洗儀震落第七層包漿，木縫里掉出片帶血的紗布。顯微掃描儀下，紗布纖維里織著細(xì)密的字跡："19 號(hào)高地失守，衛(wèi)生員用丁香木給我做了夾板。" 林夏突然想起祖父臨終前的囈語(yǔ)，他總說(shuō)右小腿里有塊會(huì)開(kāi)花的木頭，直到去世后才從 X 光片里發(fā)現(xiàn) —— 那截嵌入脛骨的丁香木，已經(jīng)長(zhǎng)出了年輪。
修復(fù)完成那天，老兵來(lái)取木馬時(shí)帶來(lái)束紫丁香。他把花插進(jìn)彈孔，花瓣落進(jìn)暗格的瞬間，林夏聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的 "咔嗒" 聲 —— 原來(lái)暗格里藏著枚銅哨，哨身刻著 "1979.3.12"，正是祖父所在連隊(duì)撤離的日子。博物館的玻璃柜里，木馬與紫丁香并置的展簽上，她寫(xiě)下："所有未說(shuō)出口的疼痛，都會(huì)在時(shí)光里長(zhǎng)成花。"
丁香木馬有感作文 10
老郵差的綠皮箱底墊著塊紫絨布，最深處躺著那只丁香木馬。1969 年冬天，他在西伯利亞邊境的郵車(chē)上撿到它，木馬肚子里塞著封信，收件人地址早已模糊，發(fā)信人只寫(xiě)著 "致未出生的女兒"。此后五十年，他每到一個(gè)邊防站就刻下一道痕，箱底的賬簿記著："第 173 次投遞失敗，木馬新增 3 道裂紋。"
退休那天，他把木馬留給年輕郵差。當(dāng)越野車(chē)駛過(guò)凍土帶時(shí)，后視鏡里的界碑突然炸開(kāi)團(tuán)紫霧 —— 原來(lái)木馬鬃毛處的蟲(chóng)洞，在五十年風(fēng)雪里竟長(zhǎng)出了丁香根須。年輕郵差想起老賬簿的最后一頁(yè)："1969.11.27，寄信人所在哨所遇襲，唯一幸存者說(shuō)，木馬曾擋過(guò)致命的彈片。"
如今木馬陳列在邊防郵局的玻璃柜里，旁邊是本開(kāi)放的留言簿。最新的留言來(lái)自位年輕母親，她用紫鋼筆寫(xiě)著："父親從未寄過(guò)信，但我知道他把所有思念都刻進(jìn)了木馬的'年輪。" 柜頂?shù)淖隙∠闫坷�，插著從各個(gè)哨所收集的花瓣，每片都帶著邊防雪線的溫度。
丁香木馬有感作文 11
林小滿的鋼琴老師有只紫檀木盒，每次彈錯(cuò)《致愛(ài)麗絲》時(shí)，她就會(huì)打開(kāi)盒子讓丁香木馬上的八音盒響起。那是 1944 年父親從諾曼底帶回的，木馬背上的彈痕恰好構(gòu)成五線譜，當(dāng)音錘敲響 C 調(diào)時(shí)，小滿總看見(jiàn)老師眼角的皺紋里落著紫花瓣。
直到那天暴雨沖垮琴房，紫檀盒里的暗格被泡開(kāi) —— 除了泛黃的樂(lè)譜，還有張戰(zhàn)地照片。年輕的通訊兵蹲在戰(zhàn)壕里，把木馬放在發(fā)報(bào)機(jī)旁，頭盔上別著朵剛摘的丁香。樂(lè)譜背面用鉛筆寫(xiě)著："當(dāng)?shù)萝娕趶椪У?17 棵丁香樹(shù)，我用摩斯碼在木馬上敲出你的生日。"
現(xiàn)在小滿的琴房里也擺著只復(fù)刻畫(huà)，她在琴譜夾里藏了片干丁香。每次彈到《致愛(ài)麗絲》的休止符時(shí)，就把花瓣放進(jìn)木馬的'暗格 —— 那里正慢慢積起三代人的思念，像極了老師說(shuō)的："所有未完成的旋律，都會(huì)在木頭里長(zhǎng)出音符。" 窗外的紫丁香年年盛開(kāi)，花瓣落在琴鍵上，奏響無(wú)人能懂的和聲。
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