一個(gè)熟悉的人作文

要說(shuō)一個(gè)熟悉的人，我選擇爺爺。在我的“世界”里，我的爺爺是最偉大的最可親的最慈祥的最完善的對(duì)我最好的一個(gè)人。不知道為什么，我覺(jué)得這個(gè)世界里只有爺爺是最好的一個(gè)人，包括爸爸媽媽在內(nèi)�？赡苁且�?yàn)槲疑�下�?lái)才幾個(gè)月就到爺爺和奶奶家，到了4歲，我才到爸爸媽媽的身邊的緣故吧。

爺爺就像是一個(gè)十全十美的人，而且從小到大，爺爺從來(lái)不打我，不罵我。有時(shí)候我做錯(cuò)事，爸爸要打，爺爺就說(shuō)：“算了，算了。小孩不懂事�！�

小時(shí)侯不懂事。在這個(gè)大家庭里，爺爺是最大，坐在最高的一個(gè)位子上，我不懂事，就經(jīng)常坐在爺爺旁邊沒(méi)大沒(méi)小�？蔂敔敳辉诤�，讓我坐在他旁邊，有時(shí)候吃飯時(shí)，我還拿起“酒杯”和爺爺“干杯”呢，“酒”后，我還說(shuō)了些“傻話”，幸好，童言無(wú)忌。

爺爺這人很熱心，我真想做他一樣的人。爺爺寬宏大量，不是小雞肚腸；爺爺助人為樂(lè)，不是陰險(xiǎn)狹窄。鄰居之間相處的特別好。家里包餃子，總是多買一些皮，多包些餃子，燒好，給左鄰右舍都拿點(diǎn)去，自己只有小半。爺爺?shù)臒嵝�，就像《閑人馬大姐》。

我愛(ài)我的爺爺，但更佩服我的爺爺！

關(guān)鍵字：熟悉一個(gè)人我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。

關(guān)鍵字：熟悉人人作文人小學(xué)文章熟悉的人我要寫(xiě)一個(gè)熟悉的人，大家來(lái)猜一猜吧！她是一個(gè)小女孩，她聰明可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。她是三年級(jí)一班的副班長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、小小的嘴巴、小小的耳朵。像一個(gè)笑臉娃娃，好像她每天都在笑。她說(shuō)的每句話都是文明語(yǔ)言，偶爾生氣的時(shí)候會(huì)罵一點(diǎn)臟話。她喜歡吃蘋(píng)果，因?yàn)樗��?jīng)常把蘋(píng)果帶到學(xué)校來(lái)吃。她喜歡穿一件粉紅的長(zhǎng)袖衣服和外面有一件金黃的背心。猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎？那就是我的好朋友瑤瑤。熟悉的人我要寫(xiě)一個(gè)熟悉的人，大家來(lái)猜一猜吧！她是一個(gè)小女孩，她聰明可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。她是三年級(jí)一班的副班長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、小小的嘴巴、小小的耳朵。像一個(gè)笑臉娃娃，好像她每天都在笑。她說(shuō)的每句話都是文明語(yǔ)言，偶爾生氣的時(shí)候會(huì)罵一點(diǎn)臟話。她喜歡吃蘋(píng)果，因?yàn)樗��?jīng)常把蘋(píng)果帶到學(xué)校來(lái)吃。她喜歡穿一件粉紅的長(zhǎng)袖衣服和外面有一件金黃的背心。猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎？那就是我的好朋友瑤瑤。

《作文:我熟悉的一個(gè)人》

我熟悉的一個(gè)人

我們法苑小區(qū)有一個(gè)保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。

小張叔叔中等個(gè)子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤(pán)查來(lái)人可威風(fēng)了。小張叔叔工作可認(rèn)真了，每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來(lái)客指路，甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)••••••有一天晚上，狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小張叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車門(mén)沒(méi)有關(guān)好，這樣很危險(xiǎn)，也不安全�！甭�(tīng)到這句話我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車門(mén)。我看見(jiàn)小張叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動(dòng)，也覺(jué)得他很高大。http://./

小張叔叔是我熟悉的人，也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學(xué)習(xí)，做事一絲不茍，對(duì)工作精益求精。

她，是我很熟悉的一個(gè)人；她，是一個(gè)樂(lè)于助人的人；她，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了！

她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間，她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做；她會(huì)幫老師倒水和拿書(shū)；她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。

她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了！

她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。

她就是我們班的班長(zhǎng)陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。

同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？

我最熟悉的一個(gè)人

謝方銳

我最熟悉的人是孫培瓏。

孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。

孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨�他跑了，要不然，我就跟丟了。

他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)�，他沒(méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

這就是我熟悉的一個(gè)人。

指導(dǎo)教師

崔梅茹

從古到今，我們對(duì)父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除親戚外要算老師最不陌生了。茅老師，一個(gè)能歌善唱的好老師，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好教師。他以一口流利的英語(yǔ)常�！捌圬�(fù)”我們，但他讓我們明白現(xiàn)代社會(huì)不會(huì)英語(yǔ)有多糟糕。他的普通話好得不得了，但他還是喜歡用奇怪的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感受，也常使我們哄堂大笑，在他的課堂里，即使再頑皮的人也會(huì)被他用神秘的方式，吸引了注意力。他會(huì)“十八般武藝”，體質(zhì)好得很，這是鍛煉的結(jié)果，冬天他每天帶領(lǐng)著我們跑步。他遵守諾言，只要我們得了獎(jiǎng)，他一定會(huì)按照比賽前說(shuō)，給予我們相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。他的文章很好，在網(wǎng)上有他一百四十多篇的教師手記，他堅(jiān)持天天寫(xiě)文章，每篇都有800字以上。體育場(chǎng)上他是一名裁判，聯(lián)歡會(huì)上他是一個(gè)出色的主持人，在工作中他是我們的好老師，在生活中他是一個(gè)盡職的父親。他是多么的親切，是多么的和藹。他，一個(gè)熟悉的人，一個(gè)我敬愛(ài)的茅老師。

我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。

我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。

我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨(dú)、害怕了。

現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。

如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛(ài)你！

這就是我熟悉的一個(gè)人。

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