做圓柱作文

　　做什么事多會(huì)有困難，但是我們堅(jiān)持下來(lái)成功就會(huì)屬于我們。從一項(xiàng)手工作業(yè)中，我知道了，堅(jiān)持就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

　　上周焦老師給我們留了一項(xiàng)制作圓柱的手工作業(yè)，一聽(tīng)有手工作業(yè)，我們便高興起來(lái)，剛一放學(xué)就飛奔回家里。

　　回到家我迫不及待的開始做圓柱了，我東翻翻西找找，拿出一疊彩紙，找出我最喜歡的緑色，準(zhǔn)備好剪刀和膠水，可是，麻煩來(lái)了：“圓柱的兩個(gè)圓怎么做呢?”于是，我拿出數(shù)學(xué)書，根據(jù)上課學(xué)到的知識(shí)，拿出一個(gè)圓規(guī)，量好距離后在紙上輕輕地畫了兩個(gè)圈，又拿起棕色的剪刀，仔細(xì)的剪起來(lái)，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)偏，我用膠水在另一張彩紙的邊緣處抹了幾下，把紙卷成一個(gè)空桶，并將兩條相對(duì)邊粘實(shí)，這個(gè)圓柱桶就做好了，該粘剛剪下來(lái)的圓了，可每粘好一次，不一會(huì)兒就自己掉下來(lái)，我漸漸沒(méi)了耐心，生氣起來(lái)，心想：“這個(gè)圓柱桶太軟了，根本就沾不上!”天漸漸黑了，我非常著急。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一抬頭，無(wú)意中手紙卷中間的空桶，突然想到了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“可以再生活中找”。這個(gè)紙筒正好也是圓柱體on，還很硬，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，我一把拿起圓柱飛奔回去，繼續(xù)做起了，如果我再給你這個(gè)圓柱做兩個(gè)圓不就是圓柱體了，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!可問(wèn)題又來(lái)了，怎么做這兩個(gè)圓呢?我手足無(wú)措，只好上網(wǎng)查一些資料，才恍然大悟，原來(lái)要粘這個(gè)圓，就要做兩個(gè)比圓桶大點(diǎn)的圓，我又從新做起了，在堅(jiān)持下我終于做好了圓柱體。

　　從這項(xiàng)作業(yè)中，我知道了，世上無(wú)難事只怕有心人呀!只要堅(jiān)持就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

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