【精華】時(shí)尚作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的時(shí)尚作文5篇，歡迎大家分享。
時(shí)尚作文 篇1
或許在梵高的《向日葵》中你能感受到西方油畫(huà)色彩沖擊的時(shí)尚，或許在王羲之的《蘭亭集序》中你能感受到筆走龍蛇的時(shí)尚。但是在我眼中，我看到了屬于你——甲骨文所特有的時(shí)尚。
你的歷史沉積，讓你成為歷史中的時(shí)尚。在20xx年，你成功入選了聯(lián)合國(guó)教科文組織《世界記憶名錄》。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，你被創(chuàng)造，被改進(jìn)，被淹埋，被重新挖出，被重新欣賞。你的`沉穩(wěn)讓你成為了歷史中的時(shí)尚，你是中華民族文字的先祖，你所經(jīng)過(guò)的悠長(zhǎng)歷史，你所特有的歷史價(jià)值，無(wú)人能及。
你的形態(tài)之美，讓你成為漢字中的時(shí)尚。古人根據(jù)事物所特有的形態(tài)和特征，形成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、通俗易懂的文字。不管是隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)還是現(xiàn)在通用的簡(jiǎn)筆漢字，都是根據(jù)你優(yōu)美的形態(tài)逐步加工、簡(jiǎn)化。你是漢字形態(tài)之先河，你的審美效果讓你成為形態(tài)之中的時(shí)尚，像靈動(dòng)的舞者，靈動(dòng)多變，不同的形態(tài)給人不同的新穎視角。
你的正能量，讓你成為時(shí)代潮流的時(shí)尚。一組甲骨文表情包由美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系陳教授和他的團(tuán)隊(duì)推出，他們借助電腦技術(shù)設(shè)計(jì)出具有幾何審美效果的表情包，而這組表情包成為了南粵中學(xué)高三的標(biāo)語(yǔ)。你將自己變成正能量傳播到高三學(xué)子甚至是社會(huì)大眾當(dāng)中。甲骨文系列的表情包不僅傳達(dá)了古代漢學(xué)的時(shí)尚，更加傳播了當(dāng)代社會(huì)所需求的正能量。在20xx年一部關(guān)于慰安婦的記錄片播出后，有的人截取其中圖片做成表情包發(fā)布于網(wǎng)上。類(lèi)似于這類(lèi)不尊重歷史，惡搞他人的表情包還大量存在。與甲骨文表情包相比，將甲骨文做成表情包更符合時(shí)代需求。正是因?yàn)槟愕恼芰�，讓社�?huì)越來(lái)越和諧，給予人們更多的正能量與動(dòng)力。
甲骨文的時(shí)尚，不單單是刻在龜板上，不僅僅是列入《世界記憶名錄》中，更應(yīng)該是深入我們心中。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞甲骨文的時(shí)尚時(shí)，你學(xué)會(huì)欣賞的是甲骨文的歷史之美，形態(tài)之美，還有其在社會(huì)的價(jià)值。
甲骨文，你的時(shí)尚，我知道。
時(shí)尚作文 篇2
睜開(kāi)眼，看見(jiàn)面前一堆衣著古怪，面帶不良笑容的人，我的第一反應(yīng)就是：穿越了？經(jīng)過(guò)眼前這位笑容可掬、胡子長(zhǎng)到地板上、自稱孔丘的老先生的勸慰，我只能苦笑著接受了自己在高考第一天語(yǔ)文考試時(shí)，寫(xiě)下作文題目就莫名其妙穿越的事實(shí)。不過(guò)，貌似事情沒(méi)那么糟。
孔丘老先生說(shuō)了，這次穿越目的是為了幫助我寫(xiě)這篇高考作文。這話讓我感覺(jué)到一陣涼意從腳后跟沿著三叉神經(jīng)一路直上，引起了口腔小型地震：“難道你們能教我寫(xiě)時(shí)尚？”孔丘老先生指指身后一群面貌各異，有點(diǎn)像參加化妝舞會(huì)的人們，非常自信地回答：“然!”
哼，那咱們先比比。我拽過(guò)一張大紙，順手寫(xiě)下三個(gè)大字：？閹？“這叫火星文，是時(shí)下最時(shí)尚，最腦殘的文字，明白？”孔老先生明顯不屑，他揮手叫來(lái)一位渾身上下穿得像是五毒教藍(lán)鳳凰一樣的老太太：看她寫(xiě)。老太太揮手寫(xiě)下一行字：有的是一丿，有的'是三丿，有的是斜著的八�！岸畣�？這叫女書(shū)!”孔老先生看著目瞪口呆的我，得意地說(shuō)，這是流傳在湖南省江永縣一帶的女性之間通用文字，早在太平天國(guó)的時(shí)候，就有了。
OK，我認(rèn)栽。下一個(gè)項(xiàng)目，貌似是服裝。這次孔老先生比我先動(dòng)手：裹著漁網(wǎng)的下半身是條蛇的伏羲先生、斷發(fā)文身的吳地先人、峨冠博帶的屈原大夫。最后，還有一個(gè)最震撼的被稱為史上最強(qiáng)裸奔者的禰衡先生光腚站在我的面前�！澳銈儸F(xiàn)在的時(shí)尚服飾，有比他們更前衛(wèi)的嗎？”
除了認(rèn)輸，別無(wú)選擇。貌似還有文藝項(xiàng)目，但是這時(shí)禰衡先生已經(jīng)拿起了鼓槌，打算為我來(lái)上一曲。另外一邊，一群神情恍惚的人，正在運(yùn)氣發(fā)聲準(zhǔn)備長(zhǎng)嘯。我知道，那是竹林里的七個(gè)老家伙。他們玩的行為藝術(shù)，早已超過(guò)了我們現(xiàn)代人的范疇�！靶校曳�。你們夠時(shí)尚，比現(xiàn)代人都時(shí)尚。請(qǐng)先生教我!”
這句話就像是刺破濃霧的太陽(yáng)，瞬間我眼前一片清明。一張考卷放在眼前。這是哪出啊!說(shuō)好要教我的，可是孔老先生去哪兒了？耳邊突然傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“穿越啊，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)最流行的穿越。難道還不夠時(shí)尚，不夠你品味的？”
時(shí)尚作文 篇3
品位時(shí)尚，讓我們從“頭”說(shuō)起。
小時(shí)候，最時(shí)尚的發(fā)型是平頭，那種發(fā)型讓人看起來(lái)精干、聰明。到了理發(fā)店，跟理發(fā)師傅說(shuō)一聲：“就剃那個(gè)最時(shí)尚的！”理發(fā)師傅二話不說(shuō)，在你頭上操家伙推來(lái)推去那么幾下，一個(gè)清爽爽的平頭就“新鮮出爐”了。走在大街上別提多瀟灑。
時(shí)尚如同七彩屏，轉(zhuǎn)瞬間，就變成了它的色彩。
平頭漸漸退隱，分頭則一下子涌現(xiàn)出來(lái)。大街小巷，隨處可見(jiàn)“時(shí)尚一族”，他們走著走著就突然那么一甩頭，讓那時(shí)尚的分頭分明出來(lái)，炫耀著。這功勞恐怕還得蓋于當(dāng)時(shí)流行的港片吧。周星馳、劉德華、亦或周潤(rùn)發(fā)時(shí)不時(shí)一甩頭，亦或時(shí)時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，分頭前的發(fā)梢飛揚(yáng)，映射著一張張帥氣的臉龐。嘖嘖，那個(gè)帥呀，那個(gè)時(shí)尚呀！于是眾多“平頭”蓄發(fā)認(rèn)明“分頭”之志。
等我上高中時(shí)，平頭、分頭早就被時(shí)尚給辭退了。
取而代之的是“毛毛頭”。
我記得初次隨同學(xué)一起去理了個(gè)毛毛頭回家后，我奶奶很生氣。倒不是生我的.氣，而是生理發(fā)師的氣，她認(rèn)為那個(gè)理發(fā)師可能剛剛出山，不會(huì)理發(fā)，她一定要去評(píng)評(píng)理。
我問(wèn)同學(xué)，你的不也是毛毛頭嗎？又有什么區(qū)別？他指出了細(xì)微之處。原來(lái)他的頭發(fā)時(shí)豎著的毛毛頭，直指著天，像一根根“天線”。
高三了，一團(tuán)亂糟糟的頭發(fā)很是讓人煩惱，常常時(shí)幾個(gè)星期沒(méi)好好洗頭，一摸，頭屑紛飛，我們美其名曰：“下雪了”。
時(shí)尚，在高三這枯燥的日子里。繼續(xù)煥發(fā)著它的光彩。某日，班長(zhǎng)剃了個(gè)平頭，我們覺(jué)得他做作業(yè)時(shí)撓著平頭的樣子很酷，而且一撓那個(gè)“平頭”頓時(shí)停滯的筆又飛快起來(lái)，而且不用常洗頭。
于是，畢業(yè)照上，我們班男生全是平頭。
“頭”的時(shí)尚還在繼續(xù)，翻著以前的照片時(shí)，想著那時(shí)追求時(shí)尚的心，會(huì)不禁一笑。
時(shí)尚作文 篇4
我的奶奶，原來(lái)在東方紅教書(shū)，現(xiàn)在退休了。她一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，對(duì)人非常的慈祥。告訴你一個(gè)小秘密：我的奶奶是個(gè)趕時(shí)髦的人。
有一次，我和媽媽去奶奶家，剛進(jìn)門(mén)奶奶就對(duì)媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)美膚寶的bb霜、防曬霜、還有面膜效果都很好，幫我每樣買(mǎi)一瓶吧！”媽媽說(shuō)：“好��！我今天下午就幫您去買(mǎi)�！蹦棠陶f(shuō)：“那我就可以放心了。”
還有一次，奶奶梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)白了很多，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道哪個(gè)地方染發(fā)、燙發(fā)搞得最好嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“是新時(shí)尚�！毕挛�，奶奶就去新時(shí)尚把頭發(fā)燙了大波染了個(gè)酒紅色�；氐郊遥瑺敔敽途司硕颊f(shuō)：“您什么太歲了？把頭發(fā)搞成這樣�！蹦棠陶f(shuō)：“隨便你們?cè)趺凑f(shuō)，只要我自己喜歡就行，走自己的`路，讓別人去說(shuō)吧�！闭f(shuō)完，對(duì)著鏡子獨(dú)自欣賞去了。
就說(shuō)今天吧，奶奶和媽媽一起去逛街，媽媽幫奶奶選了好幾件，奶奶都不滿意：“也太老氣了吧！”后來(lái)，奶奶來(lái)到了一個(gè)專營(yíng)中年人的服裝店，買(mǎi)了一條方格子裙，才高高興興地回家了。
我奶奶愛(ài)好廣泛，喜歡跳舞、旅游。她去過(guò)鳳凰、西安、上海還有許多地方。
你說(shuō)我奶奶時(shí)尚嗎？
時(shí)尚作文 篇5
奔馳在新世紀(jì)的航道上，時(shí)尚之風(fēng)不知何時(shí)也跟隨著時(shí)代的步伐向人們駛來(lái)。在街上，黃發(fā)人招搖過(guò)市，有人說(shuō)那是時(shí)尚；電視里，長(zhǎng)發(fā)男人招人現(xiàn)眼，有人說(shuō)那是時(shí)尚；嬰幼兒走進(jìn)網(wǎng)吧，有人說(shuō)那是時(shí)尚……
穿梭在熙熙攘攘的人群中，猛然發(fā)現(xiàn)，自己是個(gè)落伍者，對(duì)新事物無(wú)從知曉，總是與時(shí)尚格格不入。于是，為了趕上時(shí)代的步伐，為了追逐時(shí)尚的蹤跡，我決定出去走走，去追尋一下所謂的時(shí)尚，去感受一點(diǎn)流行的風(fēng)，讓自己融入那個(gè)時(shí)尚的圈境。
晚風(fēng)輕撫著人們的臉，使人感到一絲清涼。忽然，一曲“震撼”的音樂(lè)猛然響起。幾個(gè)頭發(fā)金黃的少男少女隨著這“震撼”的音樂(lè)猛烈地?cái)[動(dòng)著。他們竭力跳得更激烈、更動(dòng)感。圍觀的人越來(lái)越多，多是些與我們同齡的少男少女。他們邊看表演邊使勁鼓掌，不時(shí)響起一陣刺耳的驚叫聲、歡呼聲。有的跟著比劃幾個(gè)動(dòng)作，有的擺幾個(gè)造型，有的甚至隨著那震撼人心的音樂(lè)跳了起來(lái)。他們的眼神里，透露著激情、快樂(lè)和羨慕。我想，在我的眼神里，大概只是呆滯吧！
把目光轉(zhuǎn)移到圍觀的人群，只見(jiàn)幾位少女手中拿著街舞碟片，興奮地說(shuō)：“回家去學(xué)街舞，尤其是剛才那幾個(gè)勁爆的動(dòng)作，簡(jiǎn)直帥呆了！”“這算什么舞蹈？”我無(wú)奈地想著。隨行的朋友也買(mǎi)了幾張，火紅的封面，上面更加火爆地印著“parapara”，還寫(xiě)著“優(yōu)美的舞姿，定讓你目炫”。我無(wú)語(yǔ)。難道這就是所謂的時(shí)尚？噪雜的大街終究使我產(chǎn)生了有限忍耐和無(wú)限的厭倦。于是，我迫不急待地逃離那個(gè)可怕的圈點(diǎn)。
來(lái)到學(xué)校，看著莘莘學(xué)子手捧手本，埋頭苦讀，心中不由地感到一絲快意，然而一襲他們的那身牛仔打扮，我搖了搖頭，望了望天空，原來(lái)時(shí)尚之風(fēng)無(wú)處不有，那露膝的褲子，剛過(guò)腰的衣服……讓人感覺(jué)到他們內(nèi)心深處隱藏著的那份對(duì)時(shí)尚的渴望。透露出他們緣于年輕的那份自豪，那部擁有青春的美的旋律，那顆不甘墜落于世紀(jì)潮流的時(shí)尚之心。原來(lái)他們也被時(shí)尚給侵潤(rùn)了，他們也是一群“受害者”。
走進(jìn)書(shū)店，我急步奔向世界名著，令我大吃一驚。本來(lái)擺放在這里的名著，已經(jīng)不知去向。取而代之的是《惡魔之吻》《狼的誘惑》等一系列青春美旋律的'書(shū)籍。我疑惑了，終于明白“名人出書(shū)是流行，出書(shū)變名人是時(shí)尚”的內(nèi)涵了。也許有人不知道《西游記》是誰(shuí)著的，但沒(méi)有人不知道《大話西游》是誰(shuí)演的；也許有人不知道“梁祝”的故事，但一定都知道“小燕子”和“五阿哥”的情感歷程吧！
新時(shí)代的春風(fēng)已吹遍世間的每個(gè)角落，時(shí)尚的氣息已遍及人心，追逐的腳步已向前邁進(jìn)。原來(lái)，這是飛旋的快感，這，是墜落的激情，這，是瘋狂的舞步中，激烈的蛻變……這就是時(shí)尚——生命對(duì)新事物的無(wú)限追逐和對(duì)可能的無(wú)限探究。
走出那個(gè)早已被時(shí)尚浸潤(rùn)的圈境，心中才有了一點(diǎn)新意，因?yàn)槲姨焐皇菚r(shí)尚隊(duì)伍的成員，時(shí)尚的潮流永遠(yuǎn)不屬于我，而那個(gè)時(shí)尚的氛圍也不適合我。罷了！罷了！我還是踏踏實(shí)實(shí)地走自己的人生之路，不再追尋所謂的時(shí)尚，我還是我，那個(gè)自以為是“陽(yáng)春白雪”的我！
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