實用的學滑板的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學滑板的作文3篇,歡迎大家分享。
學滑板的作文 篇1
一天,我和爸媽去商場逛街,我們走著走著,看到各式各樣的滑板。滑板分成兩塊,中間連著個小柱子。我很想學滑板。于是,我拉著爸爸的衣角,纏著他給我報名,給我買滑板。爸爸說不過我,只好答應。我給滑板起了個名字:“天外飛仙》”接著,我握了握兩只小拳頭,心想:我一定要學好,不能浪費這個好機會。
開始上課了,教練先給我做了個示范。然后,我充滿信心,模仿著教練的動作站了起來?墒,都還沒滑,我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來,翻了個大跟頭。我咬著牙,摸著屁股,輕聲嘀咕著:”好痛!“教練把我扶起,給我再做了一次示范,他說:”你得把細節(jié)看清楚,慢慢來,放松心情才能滑好!拔易屑毜目粗叹,他先用右腳把其中一塊滑塊扶平,然后用力蹬了兩下左腿,這樣才能有前進的動力。再把左腳搭在另一個滑快上,控制住兩腳之間的距離。接著,雙腳相互交錯擺動滑塊,滑板就平穩(wěn)地滑了起來。我立刻明白了其中的道理。于是,我放松心情,腦海里記著教練的.動作,開始滑起來。如果摔跤,就馬上站起來重新練習。經過我不停地練習,我滑行的時間一次比一次長。教練夸獎我,我咧開嘴嘻嘻地笑起來。
以后,我天天都來這兒練習滑板,一天比一天有進步。終于,我學會了一門本領滑板。在那一瞬間,我愛上了這項運動。
學滑板的作文 篇2
在我五六歲的時候,爸爸的.朋友給我買了一臺滑板,我剛踏上滑板的時候心里很害怕,怕我摔下滑板。但是我看見別人在滑板上滑來滑去,想到哪兒就到哪兒。我就很羨慕他們,心里想:我一定要學會滑板!
有一天下午,我叫上媽媽到廣場滑滑板,這滑板好像成心跟我作對似的,我剛踏上滑板就摔了下來。我并沒有氣餒,我又踏上滑板這次才成功。我擺動著身子滑了起來,我越滑越快,突然,一塊小石頭擋住了我的去路,我又摔了一下,接著摔了好幾下。弄得我臉上有很多傷口,我對媽媽說:“怎么老摔跤,哼,我不學了!眿寢寣ξ艺f:“失敗乃成功之母,不能半途而廢!”我壯了壯膽,重新試了一次,我把雙手張開保持著平衡,一口氣滑了好遠,我高興地大叫:“我會了,我會了!”我興奮至極,繞著廣場一連轉了好幾圈。
我為了學滑板,摔了無數次跤、吃了不少苦,但我心甘情愿。通過這件事,我知道了:只要堅持就能勝利。在以后的學習中我會發(fā)揚這種精神,勇往直前。
學滑板的作文 篇3
最近我和爸爸媽媽在人民廣場散步時,總會看到一些年紀比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板,在廣場里“嗖———嗖————”地滑來滑去。每次我看到時,都會“羨慕嫉妒恨”,要知道,本來我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來蕩去的,可是在學的中途,我去放棄掉了,這使我感到無比的遺憾。
記得事情是在二年級一個上學日傍晚開始的。
那天,我已經放學回了家,正在家做作業(yè)。
“丁零丁零”門鈴被摁響了。
“誰呀?”我歪了一下頭,心想:應該不是爸爸,他不會這么早回來的。難道是媽媽?也不對呀,媽媽平時都是用鎖開門的呀。
正在我遲疑的`時候,門外傳來一個熟悉的聲音:“哎呀真是,我是你媽!”
聽見以后,我連忙跑到門口,打開門,突然看見媽媽手里捧著一個比我矮一些的紙箱子,又驚又喜又奇怪:“這是什么呀?”
“你猜。”媽媽像準備了一個“surprise”一樣。
我歪著腦袋,想了半天還沒想出來。
“等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的,“瞧!給你買的滑板,不錯吧!”
我先是瞪大了雙眼,然后發(fā)瘋一樣地跳起來:“耶!耶!媽媽,我作業(yè)已經快做完了,我做完就下去學滑板吧!”
我們來到小區(qū)的廣場上。
媽媽先扶我上去,站穩(wěn)了,我拉著媽媽的衣袖,“有模有樣”地滑了起來。
幾個來回之后,我感到無聊了,便叫媽媽松手,以為學滑板是件簡單得不能再簡單的事?蓩寢屢凰墒,我就會狼狽不堪地從滑板上掉下來,膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次,結果都是一樣。
我也沒有氣得大叫,只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對此也毫無辦法,只好依著我。
從此我再也沒有碰過那副滑板,現在都不知道擱哪兒去了,也許在車庫里,也許在儲藏室里,也許已經送人了……
只是有時候想起來真的很遺憾。
【學滑板的作文】相關文章:
學滑板作文08-06
學滑板的作文10-20
學滑板作文02-05
學滑板作文02-05
學滑板作文11-11
學滑板作文11-14
學滑板的作文11-03
學滑滑板作文02-23
學滑板優(yōu)秀作文02-27
學滑滑板作文02-23