美在身邊作文(匯編15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美在身邊作文1

　　美無(wú)處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……

　　陌生人的一抹微笑，是一種美。

　　一次，在公車(chē)上，我拎著兩個(gè)沉重的袋子，站在一個(gè)座位旁。搖晃的公車(chē)讓原本就有點(diǎn)力不從心的我更感吃力。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時(shí)，一只年輕而有力的'手及時(shí)地扶住了我。抬頭望去，那是一個(gè)外地女孩，黝黑的臉上此時(shí)正掛著一抹微笑：“當(dāng)心點(diǎn)，來(lái)，我?guī)湍懔鄠�(gè)袋子吧�！北鞠攵Y貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過(guò)一個(gè)袋子，我只好連忙道謝。看著女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑，我覺(jué)得真美！

　　朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是一種美。

　　那天，我去參加一個(gè)比賽。雖然之前早已準(zhǔn)備充分，可心中卻還是覺(jué)得有些忐忑，站在臺(tái)上，我一眼便望見(jiàn)了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我，那堅(jiān)定的眼神似乎在無(wú)聲地鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定會(huì)成功的！”頓時(shí)，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開(kāi)始了比賽。她那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，真美！

　　母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。

　　一天夜里，我正挑燈夜戰(zhàn)，為考試做著準(zhǔn)備。這時(shí)，母親拿著一杯熱牛奶走來(lái)，輕輕地放在桌前，習(xí)慣性地?fù)釗嵛业谋�，說(shuō)道：“早點(diǎn)休息吧，身體可是革命的本錢(qián)�。　蔽肄D(zhuǎn)頭望向她，突然驚覺(jué)母親原本年輕的臉龐，不知什么時(shí)候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是��！母親早已把青春全部奉獻(xiàn)給這個(gè)家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)、我的生活。見(jiàn)我盯著她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發(fā)地變深，可是，我卻覺(jué)得那幾絲皺紋真美，真美！

　　美無(wú)處不在。也正因?yàn)橛羞@些美點(diǎn)綴著我的生活，我才會(huì)過(guò)得那樣幸福、快樂(lè)！

美在身邊作文2

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我滿懷喜悅，憧憬著新的生活的到來(lái)。新學(xué)期的第一天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。其實(shí)我們身邊不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你愿意用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

　　“最美媽媽”、“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美司機(jī)”……

　　種種的最美，其實(shí)都是因?yàn)橐恍┑赖滦袨榈拇竺�。是啊，美有大小之分，從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始，滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，把它傳遞出去給別人。

　　美不是風(fēng)花雪月，不是茶余飯后的閑情。世界上最好最美的事物是看不見(jiàn)，摸不著的……只有心性、感情和勇氣可以察覺(jué)。

　　就像“最美教師”鄧麗一樣，她憑著自己所學(xué)的知識(shí)教海拔1800米貧困山區(qū)的'學(xué)生；她，讓那里的學(xué)生懂得自信，懂得美。

　　其實(shí)美隨處可見(jiàn)，比如清潔工在打掃大地的時(shí)候，工人們?cè)诠さ厣闲燎趧谧鞯臅r(shí)候。這些都是美。

　　只要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于從生活中得到啟示，就會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在身邊。

　　一個(gè)人為何能讓一座城流淚，一個(gè)人的離去為何能讓一座城嘆息？他只是一名大巴車(chē)司機(jī)，就像你我身邊的千萬(wàn)普通人，普通的不能再普通……

　　“最美司機(jī)”吳斌，他，付出生命的代價(jià)換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬，值得每個(gè)人尊敬。

　　這是我看完這段視頻后最大的感受，在不正常的情況下竟能完成一系列最正常的動(dòng)作，這是常人不可能做到的�？上�，“美”只在瞬間，但是這瞬間足以讓美實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

　　一位平凡的駕駛員，他在崗位上最后的堅(jiān)守和超凡的偉大，將在我的記憶里永不磨滅！

　　讓愛(ài)充滿世界，讓愛(ài)溫暖人心，讓愛(ài)深入人家！帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在身邊，“美”就在我們身邊！

美在身邊作文3

　　生活中，美，無(wú)處不在。外表的美終會(huì)隨著時(shí)光的車(chē)輪漸漸暗淡，而心靈的美恰如茉莉一般散發(fā)出淡淡的清香，經(jīng)久不衰。無(wú)數(shù)的工作者日日耕耘在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。將自己的光和熱匯聚成持久的美留在你的身邊，我的身邊……

　　教師，人人尊敬的職業(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)的.教師堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，辛勤培育了一代代學(xué)生，他們向來(lái)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。他們將自己的知識(shí)耐心細(xì)致地灌輸給他的學(xué)生們。瞧，夜深人靜的校園，誰(shuí)在燈下忙碌，那是敬愛(ài)的老師在忙著批改試卷。誰(shuí)在電腦前不辭勞苦地做著課件，家里的衣服堆在一角卻無(wú)人問(wèn)津�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就像不知疲倦的春蠶，不停地工作著，一直到生命的最后一刻，教師就像照亮別人的蠟燭，燃燒了自己卻毫無(wú)知覺(jué)，因?yàn)樗�看到自己點(diǎn)亮的光明和希望。他們衣著樸素，看起來(lái)是那么不起眼，但正是這樣不起眼的普通平凡的工作者，卻教育出了千千萬(wàn)萬(wàn)的成功人士，真是“桃李滿天下”呀！難忘20xx年四川那一場(chǎng)災(zāi)難性的地震，難忘勇敢無(wú)私的譚千秋老師，在生死攸關(guān)、千鈞一發(fā)之際，他張開(kāi)雙臂，護(hù)住了他心愛(ài)的學(xué)生，而他，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他眷戀的家人和學(xué)生。他的美將會(huì)永遠(yuǎn)地留在人們心中，不會(huì)褪色。

　　農(nóng)民伯伯，最樸實(shí)的人們。終生過(guò)著面朝黃土背朝天的生活，烈日炎炎之下，是農(nóng)民伯伯在辛勤地勞作，“汗滴禾下土”的艱辛，誰(shuí)能真正地體會(huì)到，雞還沒(méi)有叫響黎明的時(shí)候，人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，是農(nóng)民伯伯的身影在農(nóng)田里忙碌著，每天起早貪黑的生活，曬黑了他們樸實(shí)的臉龐，累彎了他們?cè)�本健�?shí)的腰身，他們不會(huì)要求什么，只知道默默地奉獻(xiàn)著，他們樸實(shí)的笑臉看起來(lái)那么溫馨，那么慈祥，這不是一種最真實(shí)的美嗎？

　　如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多的美，美就在我們身邊，美在舉手投足之間，美在善意的微笑之間，美在最美的心靈之間！

美在身邊作文4

　　你看到路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎？你聽(tīng)到屋后那古槐的絮語(yǔ)了嗎？你看到陽(yáng)光張開(kāi)了的那張笑臉了嗎？你聽(tīng)到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你身邊。

　　有人說(shuō)，地平線上升起的第一道曙光是美；也有人說(shuō)，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說(shuō)，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說(shuō)，在我們身邊處處皆是美。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻(xiàn)的保潔工人，在我們還在熟睡時(shí)，他們就開(kāi)始清理街道，當(dāng)我們一切就緒，準(zhǔn)備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。

　　這不就是奉獻(xiàn)之美嗎？

　　班級(jí)里，總有很多同學(xué)，積極的去抬飯，去幫老師發(fā)作業(yè)，收作業(yè)。不是自己值日的時(shí)候，也積極為班級(jí)做衛(wèi)生，撿到了錢(qián)，交到德育處老師手里盡快找到失主。

　　這不就是拾金不昧之美嗎？

　　再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。物理課上，胡老師細(xì)心的講解，總讓我們，有茅塞頓開(kāi)之感，感覺(jué)像是在吃美味佳肴一般，英語(yǔ)課時(shí)，祁老師，他總是讓我們多進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，使我們真切的該受到英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的魅力；課間時(shí)，數(shù)學(xué)張老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開(kāi)朗；午休時(shí)，于老師總是來(lái)到班里聚精會(huì)神的看我們的默寫(xiě)，并一字一句的為我們批改，她的評(píng)語(yǔ)，總能走進(jìn)我的內(nèi)心世界；課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總是一起跳大繩，大家團(tuán)結(jié)一新，一起幫助不會(huì)跳的`同學(xué)，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。

　　這不就是和諧之美嗎？

　　是的，在生活中，美無(wú)處不在！一個(gè)善意的微笑；一個(gè)諒解的眼神；一次真誠(chéng)的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在就出發(fā)，從身邊的一點(diǎn)一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。

美在身邊作文5

　　紅塵滾滾，十載、百載……

　　萬(wàn)物之美，千姿、百態(tài)……

　　“美”就在我們身邊，細(xì)細(xì)品味它，卻發(fā)現(xiàn)它永遠(yuǎn)品味不完。

　　自由之美

　　這種美如同奔馳在草原上的一匹駿馬，草原上沒(méi)有札欄，馬兒自由的奔跑，沒(méi)有半點(diǎn)顧慮，沒(méi)有半點(diǎn)心虛。輕松自在的啼嗒聲掠過(guò)青翠的草地，形成了一幅自由的畫(huà)卷。

　　鏡月之美

　　這種美如同獨(dú)懸在無(wú)聲夜空的一輪皓月，皎潔的銀月之光灑滿大地，淺見(jiàn)它高掛夜空，是如此孤獨(dú)，卻不知每時(shí)每刻都正有千百雙至情、至性、至愛(ài)、至美的眼神正注視著它。

　　月如鏡，鏡透有情人。妻子望著月，就像看到了遠(yuǎn)在邊關(guān)作戰(zhàn)的丈夫，正在邊關(guān)抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士，望著月，就仿佛看到了自已的妻子。

　　獨(dú)居鄉(xiāng)的詩(shī)人，望著月，月光灑入眼中，似乎看到月光也灑進(jìn)了自已的故鄉(xiāng)。于是，便低頭寫(xiě)下了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的'千古絕唱。

　　圓圓的月，如同一面鏡子，照出了每一個(gè)人的心聲，這就是鏡月之美。

　　幽遠(yuǎn)之美

　　這種美如同流離翻旋于山谷之間的云煙，山峰在云煙后時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，谷底的古老村莊在云煙下時(shí)有時(shí)無(wú)，這邊一股霧氣剛剛籠罩山巔，卻又忽忽流走，那邊一股云煙又從琉璃瓦后徐徐升起，讓人某意出似仙非仙之感。這種美，需要山勢(shì)達(dá)到一定的高度才能形成，這種美，也同樣需要人們的心靈達(dá)到一定的深度才能領(lǐng)會(huì)。這種美幽遠(yuǎn)而神奇，使人品味無(wú)窮，回味無(wú)窮。這就是幽遠(yuǎn)之美。

　　美還有很多，維納斯女神手臂雖以折斷，卻更顯美麗，這種美叫殘缺之美。精衛(wèi)為什么要填海？女?huà)z為什么要補(bǔ)天？這種美就是執(zhí)著之美，無(wú)私之美。

　　我們生活在美的海洋里，所以美無(wú)處不在，美就在我們的身邊，我們需要大腦去品味，還需心靈去回味，這樣才算“完美”。

美在身邊作文6

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“生活不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有眼睛去發(fā)現(xiàn)美�！闭�好今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“美在你身邊”。

　　一開(kāi)始韓庚唱的是《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲《第一課》。接著，隨著熟悉的“丁”的鈴聲，我們的第一節(jié)課開(kāi)始了。班長(zhǎng)是我們熟悉的小。而班主任是小丫姐姐。

　　大海更美，天空更美，太空之美不可想象，無(wú)與倫比。那么第一任老師是誰(shuí)呢？她就是今年進(jìn)入太空的宇航員劉洋。

　　劉陽(yáng)先生說(shuō)話的時(shí)候。我想象，我好像進(jìn)入了太空艙，成為了一名宇航員，自由，自由。就在我在太空旅行，不想回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，劉洋老師說(shuō)她多么想回到地球。這引起了我的深思。是的，只有離開(kāi)地球，你才會(huì)意識(shí)到地球的珍貴。雖然這只是一個(gè)太空計(jì)劃。但是如果所有的人都像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境，也許我們將來(lái)就看不到我們深愛(ài)的地球，看不到依賴它的動(dòng)物、花朵、河流和人類。

　　接下來(lái)，瀟雅姐姐和大家一起玩游戲，肖恩哥哥唱《孤獨(dú)的牧羊人》。

　　很快另一個(gè)上課鈴響了。這個(gè)班的班主任是薩老師。而班長(zhǎng)是奶林。

　　今年，在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳代表團(tuán)充分展示了中國(guó)人的速度，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。接下來(lái)的'兩位老師是奧運(yùn)游泳冠軍焦瀏陽(yáng)和世界紀(jì)錄保持者葉。

　　然后每個(gè)人都邀請(qǐng)了最美麗的鄉(xiāng)村教師鄧麗小姐和她的學(xué)生。所有的學(xué)生都給老師帶了自己的賀卡，一張叫《美麗的心》，一張叫《甜蜜的微笑》。這說(shuō)明他們有多愛(ài)自己的老師！焦瀏陽(yáng)老師和葉石聞老師鼓勵(lì)大家的時(shí)候，兩個(gè)年輕的學(xué)生哭了。因?yàn)閻?ài)老師，所以怕老師離開(kāi)自己。我相信所有的學(xué)生都愛(ài)他們的老師。只要他們愛(ài)自己的老師，那就是最美好的愛(ài)的表達(dá)。

美在身邊作文7

　　我們的生活中，沒(méi)得東西有很多：花壇里的小花，可愛(ài)的布娃娃；漂亮的書(shū)包他是否有一顆美麗的心呢？

　　其實(shí)，美就在我們身邊到處都是。

　　那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的時(shí)候，我正迫不及待地等待著下課。沒(méi)過(guò)一會(huì)i，鈴聲響了。我興奮的沖出了教室，回到家第一件事—去街上買(mǎi)瓶飲料喝，由于天氣很熱，我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是，不遠(yuǎn)處得清潔工阿姨拖著掃把走了過(guò)來(lái)。突然，一雙小手將地上的飲料罐拾了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　“阿姨！我來(lái)幫你吧�！�

　　說(shuō)著，一股暖流就流進(jìn)了我心里。我紅著臉，灰頭土臉地逃回了家。

　　還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書(shū)《愛(ài)的教育》

　　來(lái)看，剛看到了感人的那一段，便不知怎的感覺(jué)上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來(lái)，不料一直粗糙的手將我拉了起來(lái)。我并沒(méi)有感謝他，反而說(shuō)他是故意將腳伸出來(lái)害我摔跤的，他一下子就急了起來(lái)，臉變的通紅，說(shuō)：“我不是故意的！”

　　我想，他還不承認(rèn)，變回了一句“是！你是故意的！”

　　說(shuō)著，那豆大的淚珠便從他那通紅的`臉上滾落下來(lái)。事后，他向我傳了一張紙條，上面寫(xiě)了：對(duì)不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現(xiàn)這件事我做的不對(duì)，我不應(yīng)該那樣，我就寫(xiě)了一句：應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，謝謝你。令我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　原來(lái)世界上最美的東西是有一顆助人為樂(lè)的心。當(dāng)別人向你伸出援助之手的時(shí)候，你只會(huì)感到一陣陣的欣慰和快樂(lè)。所謂“人人為我，我為人人”就是代表著這個(gè)道理��！生活中，這樣的故事還有很多很多，都在一遍一遍地演繹。而人最美的時(shí)候，就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福。“幫助他人，快樂(lè)自己”這才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人，才是值得世人稱贊的。

美在身邊作文8

　　人人都愛(ài)美，我也是個(gè)愛(ài)美的人。我問(wèn)奶奶:“奶奶，‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑，把手放在我的肩上，慈祥地說(shuō):“‘美’就在我們身邊，不用找�！蔽衣�(tīng)了，似‘懂非‘懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天，我在新華書(shū)店里選購(gòu)課外讀物。一個(gè)小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進(jìn)書(shū)店，指著書(shū)架上的一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克難題解》，急切地說(shuō):“叔叔，我買(mǎi)這本!”說(shuō)著，她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣，有1角的，有5角的，還有1元的`。她自豪地說(shuō):“這可是我半年多的零花錢(qián)!”那雙烏黑的眼里閃著快樂(lè)的光芒。

　　營(yíng)業(yè)員叔叔仔細(xì)一清點(diǎn)，一臉遺憾地說(shuō):“抱歉，你要買(mǎi)的這本書(shū)賣(mài)29元5角，你只有24元5角元，還差5元�！�

　　小女孩的目光倏地黯淡下來(lái):“那等我攢夠了錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吧!”說(shuō)完收拾硬幣，準(zhǔn)備離去。

　　“等一等，小妹妹!”那位叔叔叫住她，“拿去吧，這本書(shū)賣(mài)給你!”

　　“真的?”小女孩的眼神又亮了起來(lái)，“可還差5元錢(qián)呀!”

　　叔叔笑著說(shuō):“我按批發(fā)價(jià)賣(mài)給你，錢(qián)正好!”

　　“那書(shū)我先拿走，等我攢夠了5元錢(qián)再送來(lái)。”

　　“不用了!”叔叔將書(shū)塞進(jìn)小女孩手中。

　　“太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書(shū)，連蹦帶跳地走了。

　　望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，望著墻上“恕不還價(jià)”四個(gè)字，我有點(diǎn)疑惑。這時(shí)，我看見(jiàn)那位營(yíng)業(yè)員叔叔從自己的口袋里掏出5元錢(qián)，連同小女孩的錢(qián)，一同放入“收銀箱”里。

　　“我找到美了!這美，是內(nèi)在的美，是心靈美……”我回家后興奮地對(duì)奶奶說(shuō)起了在書(shū)店里的見(jiàn)聞。

　　奶奶高興地輕撫著我的頭，說(shuō):“是呀，只要有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!”

美在身邊作文9

　　人世間無(wú)奇不有，大自然天造地設(shè)，它的鬼斧神工無(wú)不讓我們稱奇贊嘆！風(fēng)雨、雷電、雪和霜，應(yīng)有盡有，而我獨(dú)愛(ài)那圣潔的雪，愛(ài)她的冰清玉潔，愛(ài)她如花似玉的樣子。

　　雨是柔的，光是熱的，風(fēng)是野的，唯有雪是凈的，也是靜的。她好似一個(gè)南國(guó)的少女，穿著那輕如薄紗，美如童話的潔白外衣，在寒風(fēng)中飛舞。潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，將一顆顆圣潔的種子灑向廣袤的大地。這是一種輕柔的似乎帶著暖意的雪，落地即融，但漸漸大地也有一點(diǎn)白意了……

　　馬路上，白雪皚皚，就像一層厚厚的絨被軟綿綿地鋪在地面上。我在這銀色的世界中行走，懷揣著把自己置身于雪的世界的心態(tài)，在這天堂一般的地方行走，捧起一把雪花輕輕揮灑。我看見(jiàn)一道美麗的弧線，一道潔白的弧線。

　　雪，不知什么時(shí)候停了，滿山遍野已是銀裝素裹，棵棵大樹(shù)好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的白衣仙子。一株株挺立的'松樹(shù)被晶瑩的雪花打扮得像一座座小寶塔，落光了葉子的核桃樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，猶如梅花鹿七股八叉的犄角。飄了一天的雪花，不光在路邊的樹(shù)木綴滿銀花，建筑物也像瓊樓玉宇似的閃著耀眼銀輝，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，恰似一張色彩淡雅的水彩畫(huà)。

　　雪的美在于它的潔白，那是云的顏色，她是云的使者，我們只要接觸到它，就能感受到云的涼意。雪的美也在于它的無(wú)私，它為萬(wàn)物編織出雪白的大衣，讓他們更好地度過(guò)寒冷的冬天。雪給人們清新空氣，純凈世界，還有回蕩在冬季天空的歡聲笑語(yǔ)… “邦”的一聲，不知是哪個(gè)淘氣的孩子向我扔了一個(gè)雪球，雪球正好砸在了我的頭上，我正揉著頭，疼得喔喔叫。身后傳來(lái)銀鈴般的笑聲。原來(lái)雪也能帶給人快樂(lè)呀！

　　白雪無(wú)私地滋潤(rùn)著大地，大地正做著溫馨的夢(mèng)，構(gòu)想著春天的絢麗圖景。

　　雪，真美，美得妙不可言……

美在身邊作文10

　　在我身邊有很多美。我在意的不是外表美而是內(nèi)心美。

　　那天我和洋哥一起出去玩，走到平安超市的時(shí)候，看到一位非常漂亮的女人，可是她一邊走一邊嗑瓜子，并且隨口把瓜子殼吐在地上，后面有一位穿著橙色馬褂的阿姨緊跟在她后面掃啊掃，前面那個(gè)女人不僅沒(méi)意識(shí)到她自己的錯(cuò)誤，還毫不領(lǐng)情說(shuō)：“你老跟著干什么?”掃地的阿姨說(shuō)：“我在幫你掃垃圾啊!”那個(gè)女人卻惡狠狠地說(shuō)：“一邊去，別把我的衣服弄臟了，討厭!”順便使勁地把自己的衣服拍了拍�？墒前⒁虆s毫不理會(huì)她的話，繼續(xù)掃著地上不斷飄下來(lái)的瓜子殼兒。突然，掃地的阿姨發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，于是撿起來(lái)跑到前面問(wèn)：“小姐，這個(gè)錢(qián)包是不是你剛才丟掉的呀?”那個(gè)女人看見(jiàn)后吃了一驚，繼而怒氣沖沖地朝著掃地的阿姨吼道：“我的錢(qián)包，你這個(gè)小偷!”那個(gè)掃地的阿姨連忙搖著頭說(shuō)：“這是我剛才在地上撿到的，現(xiàn)在正要給你呢�！彼齻冞�在繼續(xù)說(shuō)著什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但這時(shí)我覺(jué)得那位阿姨雖然外表不美，但內(nèi)心卻有著美若天仙的境界。

　　今天我又再一次體驗(yàn)到了那種在身邊的美。在街道拐角的地方，我看到一位老爺爺?shù)乖诘厣蠀s沒(méi)有人來(lái)扶一扶，都怕惹麻煩似的。過(guò)了好一會(huì)兒，有一位漂亮阿姨走了上去，這時(shí)那位老爺爺死死抓住了她的手不放，直到老人的家屬趕到。這時(shí)警察們趕到了，看了看現(xiàn)場(chǎng)，判斷不是那個(gè)女人撞到的�？墒瞧�亮阿姨說(shuō)：“認(rèn)識(shí)我撞的.�！本�察詫異地問(wèn)道：“那怎么你的車(chē)子卻在那邊呢?”漂亮阿姨紅著臉說(shuō)：“剛開(kāi)始我確實(shí)是想逃的，但是我后來(lái)猶豫了，覺(jué)得不應(yīng)該逃走，是自己闖的禍應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，這就是車(chē)子為什么停在了那邊�！边@件事以阿姨的誠(chéng)實(shí)而告終了。這時(shí)我不禁又感嘆了，漂亮阿姨不僅外表美而且內(nèi)心也很美的。

　　在世上外表不重要，重要的是內(nèi)心，你瞧，美就在身邊!

美在身邊作文11

　　于丹的《莊子》經(jīng)歷中有這樣一段話：“有句諺語(yǔ)說(shuō)，山坡上開(kāi)滿了花，在牛羊眼里只是飼料。這就是牛羊的生活。有時(shí)候，我們可以看到花，但當(dāng)一個(gè)人的心被兩條船覆蓋時(shí)，我們看到的世界幾乎充滿了飼料。畢竟飼料是可以食用的，也是有用的；花具有啟發(fā)性和審美性。所以，在我們今天的生活中，我們每天看到的飼料太多，花太少�！�

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)了許多“最美麗的人”。最漂亮的媽媽，吳菊萍，最漂亮的'老師，張麗麗，最漂亮的司機(jī)，吳斌，最漂亮的士兵，高鐵成……這些最漂亮的人和他們的故事感動(dòng)了我們。與此同時(shí)，我們國(guó)家還有很多令人興奮的美好事物：天上的神飛，龍出海，奧運(yùn)健兒拼搏，成績(jī)優(yōu)異……這些美好的事物激勵(lì)著我們進(jìn)步。

　　其中，農(nóng)村教師張麗麗最讓我感動(dòng)。畢業(yè)后去山村教書(shū)，讓五星紅旗在小山村升起。她給更多的孩子帶來(lái)了知識(shí)。教他們繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作和一些做人的原則。讓他們第一次感受到藝術(shù)的美好。現(xiàn)在，張麗麗先生仍然愿意留在那里。她以美麗的方式傳達(dá)美。

　　生活不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　寬容之美。在擁擠的車(chē)廂里，一位老人不小心踩到了一位孕婦的腳。孕婦沒(méi)有生氣，只是把座位讓給了滿臉笑容的老人。

　　助人之美。學(xué)生在課堂上向?qū)W習(xí)上需要幫助的學(xué)生講解題目，并認(rèn)真幫助他們修改作業(yè)。

　　奉獻(xiàn)之美。炎炎夏日，城市環(huán)衛(wèi)工人揮汗如雨，無(wú)怨無(wú)悔地辛勤勞動(dòng)，為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)美好。

　　家庭的美好。每天早上，父母都會(huì)為孩子準(zhǔn)備美味的早餐，路上注意安全；每天放學(xué)，家長(zhǎng)都會(huì)在學(xué)校門(mén)口翹首以盼，回到家就已經(jīng)準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。

美在身邊作文12

　　生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，到處都有美，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　題記

　　在那次度假當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了美。它讓我明白，美原來(lái)就在我們的身邊。

　　終于可以去杭州玩了！我高興地歡呼起來(lái)。那是一個(gè)炎熱的暑假，我們決定全家要去杭州西湖度假。匆匆整理好行裝，我們便帶著一份愜意的美好心情出發(fā)了。

　　到了西湖，那份獨(dú)特靜謐的美就平鋪在我們眼前。我們買(mǎi)了票，坐進(jìn)游船，開(kāi)始品嘗這夏日的風(fēng)景盛宴。

　　游船浮在水上，緩緩前進(jìn)。果然，還是這樣的生活節(jié)奏最為享受�？烧�當(dāng)我沉浸在其中美妙的感受時(shí)，“撲通”一聲水聲打破了這寧?kù)o的美好。原來(lái)是同行的一位游客往西湖里扔了一個(gè)廢棄的飲料瓶！飲料瓶在水中來(lái)回漂蕩，激起陣陣水花。飲料瓶怎么可以扔進(jìn)水里呢？扔進(jìn)水里就已經(jīng)夠不對(duì)了，怎么還能扔進(jìn)西湖里呢？我清爽的心情已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是不滿和憤怒。我真想好好訓(xùn)斥一下那位缺德的游客�？晌胰松�地不熟的，又怕不小心讓自己惹禍上身了！正當(dāng)我猶豫該不該說(shuō)時(shí)，“你怎么可以這么做！？”一聲不滿的呵斥打斷了我的思考。一位戴著眼鏡的叔叔叫了起來(lái)，用不容反駁的口吻朝那位游客喊道。

　　“不就是一個(gè)飲料瓶嗎？有什么好斤斤計(jì)較的？”那位游客是一個(gè)戴著鴨舌帽的年輕小伙子，他無(wú)所謂地撇了撇嘴角。

　　“一個(gè)飲料瓶？有了第一次，就有第二次，第三次那我們的`生活環(huán)境就成垃圾堆了？”“就是！”“下船了去跟工作人員賠禮道歉！”更多的游客加入了譴責(zé)年輕小伙子的行列，小伙子不由得低下了頭，一聲不吭。

　　終于，在這種強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力的推助下，船一靠岸，小伙子果真就去找工作人員賠禮道歉了。其他游客都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大家臉上又綻放出了燦爛笑容。明媚的陽(yáng)光灑了下來(lái)，我們沐浴在陽(yáng)光下，心情更倍兒清爽起來(lái)了。

　　雖然那只是度假中的一個(gè)小插曲，卻讓我真切地感受到了很多的美好。原來(lái)這種善意，正直的美，這種至真至純的人情人性之美一直在我們的身邊。幸哉樂(lè)哉！

美在身邊作文13

　　自然之美。小河流水

　　追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來(lái)到一條小溪旁。涓涓細(xì)流，淡綠的安詳?shù)纳�彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動(dòng)，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開(kāi)雙臂伸向天空，一剎間體會(huì)了鳥(niǎo)兒飛翔的快樂(lè)。我想，也許這就是一種美吧！

　　信念只美。破繭成蝶

　　這是一個(gè)普通的.公園，我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹(shù)帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。

　　我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過(guò)了多久，小蝶終于將繭撕開(kāi)一個(gè)口，見(jiàn)到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著，而我則在心里暗為小蝶加油。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，小蝶終于破開(kāi)了繭，張開(kāi)它紫色的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。

　　這，也是一種美吧！

　　幫助之美。公交車(chē)上

　　公共汽車(chē)到了，在看到公共汽車(chē)的時(shí)候，我心中涌出一股焦急，無(wú)論如何也得趕上這趟車(chē)，不然便會(huì)遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車(chē)要開(kāi)走的最后一刻，我上了車(chē)。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來(lái)，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒(méi)有錢(qián)！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“我?guī)瓦@個(gè)小姑娘交錢(qián)。”然后是一雙步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發(fā)皆白的老爺爺，我急忙說(shuō)：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不謝�！�

　　————幫助，也是一種美吧！

　　一路下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美在身邊作文14

　　記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句名言，我至今記憶猶新。那是羅曼·蘭在一次發(fā)布會(huì)說(shuō)的話：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　放假那天，老天爺像是給我們起哄似的突然下起了大雨。我在教學(xué)樓下焦急地等待著雨停，看見(jiàn)放在操場(chǎng)展臺(tái)上的一盆三角梅被大風(fēng)刮倒，摔在操場(chǎng)跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鮮血，路過(guò)的人看都不看一眼，只管往家跑。正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿起那盆三角梅時(shí)，一位穿著雨衣的老奶奶帶著她的小孫女跑過(guò)去，老奶奶小心地把三角梅放在展臺(tái)上，把撒出的泥土用手捧起來(lái)放在花盆里。為了防止花枝折斷，老奶奶用手壓了壓土壤，讓土變得更加結(jié)實(shí)。正要走時(shí)，老奶奶還不放心，看見(jiàn)展臺(tái)旁邊有一堆薄膜，老奶奶跑過(guò)去把薄膜鋪在花上，確保它安然無(wú)恙后才帶著孫女往家走。站在一旁的.我此時(shí)看見(jiàn)這一幕心想：“多美的風(fēng)景啊！”

　　晚上吃過(guò)晚飯后，我躺在沙發(fā)上看電視，看到一則新聞：某某地區(qū)發(fā)生地震，某某學(xué)校的老師和學(xué)生在撤離時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩名學(xué)生不在隊(duì)伍里，老師立即向顫顫巍巍的教學(xué)樓跑去，結(jié)果在教室的角落里發(fā)現(xiàn)了兩名學(xué)生，準(zhǔn)備帶著他們跑時(shí)強(qiáng)震來(lái)襲，老師趕緊拉著他們的手逃出教室，快到門(mén)口時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)門(mén)快要倒了，在危急時(shí)刻老師將孩子們推出去，可自己卻困在坍塌的大門(mén)與瓦礫中……老師的行為深深地感動(dòng)了我。這何嘗不是一種美呢？

　　如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)處處看見(jiàn)美、發(fā)現(xiàn)美。美不僅在身邊，在回憶里，在故事里，還在每個(gè)角落里，還在我們的生活中。美，美化著我們的心靈，美化著我們的生活。美讓世界充滿愛(ài)。

美在身邊作文15

　　歲月無(wú)聲的在身旁穿梭，無(wú)聲無(wú)息，一切美好的事物卻沒(méi)有隨歲月悄無(wú)聲息地逝去，相反，都在腦海中定格。

　　夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，一眨一眨，明亮而又閃爍，他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的古老的神話。寧?kù)o的夜里，有著星星的陪伴，任何煩惱，不快，孤獨(dú)也便會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。

　　星空真美！

　　秋日的斜暉，映著片片彩霞，向大地投下了一個(gè)個(gè)俏麗多姿的影子，樹(shù)葉被襯得像一枚小舟，在空中翩翩起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，像在嬉戲，又好似在打鬧，那樣無(wú)憂無(wú)慮，那樣閑適，在生命的最后一刻盡情演繹著屬于自己的美麗。

　　落葉真美！

　　冬季的黃昏，在一片銀白色的裝飾下，也毫不保留的展示出絢麗的光彩，那一拂夕陽(yáng)悠悠地露出離愁的憂傷，似乎是對(duì)春日的向往與期待，也似乎是對(duì)冬日沒(méi)好時(shí)光的留戀與不舍，看到這一情景，那遠(yuǎn)在天邊的孤鳥(niǎo)也在這一刻留下了美麗的惆悵。

　　夕陽(yáng)真美！

　　春天的生機(jī)，山坡的朝陽(yáng)處雪開(kāi)始融化，慢慢地露出黑色的地皮；雪水滋潤(rùn)著泥土，浸濕了去年的草楂；被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活了，漸漸的倔強(qiáng)有力地褪去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)；這時(shí)，報(bào)春的燕子往來(lái)穿梭，空氣中充滿了它們呢喃的吵鬧與嬉戲聲；流水聲一天比一天響起來(lái)，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下流進(jìn)河里，河中的冰層就咔嚓咔嚓地裂成碎塊兒，擁擠著向下流淌去，很歡快的樣子……

　　春景真美！

　　人生短暫，美麗的.瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是只要我們學(xué)會(huì)用心去體味，去感受，美麗或許便俯拾皆是。失落時(shí)的一聲慰藉，孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一聲安慰，都會(huì)給人以美的享受。

　　人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但卻孕育著無(wú)盡的美，心靈會(huì)在美麗中晃動(dòng)，希望會(huì)在美麗中萌發(fā)，生命會(huì)在美麗中充實(shí)！讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身邊的美，不知不覺(jué)中，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在身邊。

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