實(shí)用的回憶童年的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的回憶童年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　童年的美好時(shí)光是讓人留戀的，每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣，有喜有悲，有苦也有樂。我的童年也有許許多多難以忘懷的事情……

　　那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚，人們說說笑笑在院子里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《二泉映月》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲，我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂器，怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽、美妙的音樂呢？這使我感到非常好奇！

　　一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便對(duì)這個(gè)樂器動(dòng)了情。于是，我就央求爸爸也給我買一把二胡，我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂曲！反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求，我想也許二胡很便宜……，到了周末爸爸真的帶著我和媽媽，去樂器店挑選了一把紅木二胡，還挺貴的，我激動(dòng)不已。

　　拿著到手的二胡來回亂拉，唉！怎么這么難聽，媽媽說：“別著急，過兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來教你，慢慢的你就會(huì)拉曲了。”現(xiàn)在想起來很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì)，如果沒有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我可能到現(xiàn)在還是一無所長。

　　可誰知，二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么好學(xué)，很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候，枯燥的音符在兩根弦上，不停的跑上跑下，難以捕捉。使得曲不成調(diào)，非常難聽！還常常把手指劃得痛，隨著時(shí)間的推移，慢慢的音符開始聽話了。感覺曲子好拉了，但是，要把一首曲子，真正的`拉好，的確是很難很難的事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí)，就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好，在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí)，要求把那種幽靜和空曠的感覺拉出來，可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的感覺，常常遭老師的批評(píng)，記得老師說得最多的是，要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的，用情去表達(dá)的。比如：曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。

　　唉！有時(shí)，我都有了放棄的想法，可就在這時(shí)我的父母們就常常的開導(dǎo)我。不要讓我放棄，放棄就等于失敗，堅(jiān)持，最終會(huì)成功！我就是想驗(yàn)證這句話，所以，我堅(jiān)持過來了！現(xiàn)在我知道了：“堅(jiān)持就等于勝利”的這句話的含義，還有“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人�！边@時(shí)，我所得的表揚(yáng)聲也越來越多了，我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了，心里美滋滋的，20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國藝術(shù)特長生少年A組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段，也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂，更離不開老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

　　但是，那都已成為過去，我要繼續(xù)我童年的夢想，繪制我理想的藍(lán)圖，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績報(bào)答給與我?guī)椭�和關(guān)愛的老師們。

回憶童年的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。童年的生活宛如離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在進(jìn)入了初中，課業(yè)多了，難免總要會(huì)議著童年的有趣生活。

　　童年生活是七彩的，是刺激的。童年宛如一幅多彩的畫卷，童年的每一個(gè)畫面，是讓人回味的，讓人感嘆的。

　　星期日，望著一堆的`作業(yè)，我不禁又浮想聯(lián)翩了。

　　夏天，萬里無云，處處盤旋著蟬的鳴叫聲，吹著涼爽的風(fēng)，走在林陰小道上，心情無比的舒暢。

　　我和小伙伴們，拿著一個(gè)長竹竿，在竹竿上綁個(gè)小圈，再轉(zhuǎn)上一些蜘蛛絲，到河邊小樹林里去粘蟬。

　　有時(shí)，帶著網(wǎng)到河邊去捉蜻蜓。河岸邊，蜻蜓還真不少。我們站在河岸上，眼睛環(huán)繞四周，尋找著蜻蜓。大家都在焦急地等待著，看有那一只落在一株小草尖上，或檄在蘆葦上，就可以靠近去，粘住它。

　　大家還在搜尋著，這時(shí)，見有一只非常特別的，飛過眼前，個(gè)兒雖不是特別大，但全身通紅。大家都被它吸引住了。只見它時(shí)坐時(shí)右，時(shí)慢時(shí)快，上下飛舞著，在河邊上盤旋了好一陣，也許是累了吧，竟停在了一快小石頭上。大家都欣喜若狂起來。我把竹竿輕輕地，慢慢地送過去，將竹竿端的網(wǎng)圈，對(duì)準(zhǔn)那只紅蜻蜓，一罩，就網(wǎng)住了。一瞬間，蜻蜓在網(wǎng)里亂飛亂躥，我們卻高興著歡呼雀躍。

　　夏天，就在這樣的歡笑中渡過了。

　　冬天，也少不了歡笑。不象現(xiàn)在來到廈門，冬天一點(diǎn)都不冷。家鄉(xiāng)的冬天，屋外的雪，如一個(gè)個(gè)的舞者，翩翩起舞，緩緩飄下。大雪天里，大地披上了一件厚厚的白紗。我和小伙伴們，堆雪人，打雪仗，在冰凍的河面上滑冰，釣魚。其樂融融，即使在再寒冷的冬天里，也是歡笑的多。

　　時(shí)間過得真快，童年的時(shí)光真是短，還沒有好好享受夠呢，就長大了。跟著父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到了南方，上了初中，開始了緊張的學(xué)習(xí)。

　　不知道還能一路歡笑著嗎。

回憶童年的作文 篇3

　　前幾年，我來到了安徽廣德太極洞。也就是來到了我所學(xué)的一篇課文《滴水穿石的啟示》的現(xiàn)場！我是和我姑姑和小姨公還有小姨婆一起去的。當(dāng)然少不了我的好朋友應(yīng)子凌！

　　我們首先來到的是洞前的公園，我和應(yīng)子凌在那邊痛痛快快的玩上了一會(huì)兒。把我們熱的.像“夏天穿棉衣——武漢（捂汗）”

　　接著我們?nèi)チ颂珮O洞門口，那邊有人說里面很黑記得買上手電筒！于是我們買了兩把手電筒，一個(gè)給臭寶（也就是應(yīng)子凌。）；另外一個(gè)給我。我的顏色是藍(lán)，他的顏色是黑。我們一進(jìn)去我和臭寶就打開了各自的手電筒。沒想到里邊的燈光非常的亮根本不用手電筒！

　　然后我們看地圖，發(fā)現(xiàn)了水滴石穿的奇景在水洞，于是我們直接去水洞，在去的路上我們發(fā)現(xiàn)了兩大奇觀！一個(gè)是“倒掛靈芝”，另外一個(gè)是頭頂上的“墻壁”！

　　“倒掛靈芝”是用千年的水滴成的看上去像一個(gè)巨大的磨古力，讓人想撲上去吃幾口！接下來看到的是頭頂上的“墻壁”了。可別小看了頭頂上的“墻壁”！它的表面非常光滑也非常的尖！如果取下一塊就像盤古開天用的斧頭！

　　我們走著走著不知不覺就走到了滴水石穿的現(xiàn)場了。我走過去一看原來不跟我想象中的一樣！我原本以為它只是一塊大石頭上面被水滴了幾個(gè)小洞而已。沒想到它是一塊巨大大石頭被滴了兩寸深！它是被水滴幾千年幾萬年的不停的滴！真是一個(gè)百年難見的一個(gè)奇觀！

　　今天真是太開心了！

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