實(shí)用的意義的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的意義的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　平時(shí)，我只是在QQ空間里玩農(nóng)場(chǎng)娛樂(lè)一下，但是今天，我體會(huì)到了自己真正收菜的樂(lè)趣。在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)了一番，原來(lái)現(xiàn)實(shí)比假想更有樂(lè)趣。

　　今天，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕坝袆t愛(ài)心園”。我們?cè)谀抢矬w會(huì)到了自己親手收菜的樂(lè)趣。我們開(kāi)始分工了：女生們個(gè)個(gè)拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……

　　我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來(lái)抓在手里，用手輕輕地拔出一點(diǎn)，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點(diǎn)，再把土挖掉一些，當(dāng)看見(jiàn)根時(shí)就用小鏟子割下來(lái)。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來(lái)的菠菜也散了葉子。我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在挖土?xí)r多挖了一點(diǎn)，這下葉子沒(méi)有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。

　　最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽(tīng)見(jiàn)一些吵鬧聲，回過(guò)頭一看，原來(lái)是任老師在請(qǐng)他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過(guò)去。我們把手插進(jìn)人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的.吃著蘿卜，結(jié)束了這次快樂(lè)的活動(dòng)。

　　時(shí)間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開(kāi)了“有則愛(ài)心園”。雖然今天有兩個(gè)人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因?yàn)槲艺嬲�的體驗(yàn)到了收菜的樂(lè)趣。

意義的作文 篇2

　　暑假來(lái)了，它像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符來(lái)到我們身邊，讓我們平日在學(xué)校里那緊張的學(xué)習(xí)氣氛消失了，變得快樂(lè)而充實(shí)。

　　我暑假參加了一個(gè)別有意義的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是：暑期的快樂(lè)小報(bào)童；通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了賺錢的艱辛和不容易��！

　　我買報(bào)的第一天：“我早早的起了床，用我最快的速度把個(gè)人的事情整理好之后，我就開(kāi)心地出了門，把陶雅妮也叫上了，我們懷著一顆滿是歡喜的心情去西門取報(bào)紙了，一路上我們開(kāi)心極了。當(dāng)我們把報(bào)紙拆開(kāi)后，就開(kāi)始套報(bào)紙了，我們認(rèn)認(rèn)真真地把一張張色彩鮮艷的報(bào)紙?zhí)椎搅艘黄�，我們把�?bào)紙?zhí)淄旰�，發(fā)現(xiàn)地上還有兩三張廣告版面，我和陶雅妮立刻著急了起來(lái)，我們又把剛套好的報(bào)紙有拆開(kāi)了，把每一份又仔細(xì)的翻了一遍，結(jié)果一份都沒(méi)有多也沒(méi)有少，只是有一個(gè)人少了一兩份報(bào)紙，這下可把我們可急壞了，我說(shuō)：‘要不然待會(huì)兒就賣不動(dòng)了……’我倆議論著。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我倆終于是提議一樣了，但這時(shí)已七點(diǎn)半了，我們趕緊出了門，我倆爭(zhēng)搶著生意……快到九點(diǎn)時(shí)咱終于把報(bào)紙賣完了。

　　我們一路上數(shù)著自己掙的錢，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是自己賺的第一次錢，雖然很辛苦，熱的.滿身的臭汗，但我們還是很開(kāi)心、快樂(lè)。因?yàn)橹挥凶约翰琶靼祝�自己掙的錢真好！

意義的作文 篇3

　　今天是個(gè)特別的日子。現(xiàn)在在建文明城市，我們當(dāng)志愿者去打掃公共自行車站臺(tái)，好激動(dòng)啊！期待已久的活動(dòng)開(kāi)始了——我和媽媽很早起了床，叫上了同班同學(xué)們，大家興高采烈地去了后墅路，馬路上的汽車電瓶車來(lái)來(lái)往往，川流不息。自行車站的自行車排列整整齊齊。

　　樹(shù)葉片就像蒲公英點(diǎn)兒一樣慢慢飄下來(lái)，撒在了地上。我們開(kāi)始分工了！清洗工作開(kāi)始，有的掃地，有的`擦自行車，有的——--我拿起一塊毛巾布頭在水桶里洗了洗，掠干。使勁地在自行車的每個(gè)角落上下來(lái)來(lái)回回地擦拭著，累得氣喘吁吁，給每一輛車都洗了個(gè)清水澡。洗過(guò)澡的士兵們可不得了顯得更加威武了！還有幾個(gè)廣告牌，我們爭(zhēng)先恐后把玻璃擦得一塵不染，明亮極了！那幾位同學(xué)埋著頭在掃地上的樹(shù)葉，全部集合排隊(duì)掃進(jìn)坌斗里倒到垃圾桶。不一會(huì)兒，自行車站臺(tái)煥然一新！后來(lái)，單毅垚媽媽和我的媽媽送我們到鏡湖小學(xué)門外。

　　我們要把校園廣告牌上存積下的灰塵清處，一共4塊牌子每人一塊，都有了自己的包干區(qū)，大家摩拳擦掌干了起來(lái)。不一會(huì)兒，我和同班同學(xué)們的成果出來(lái)了。4面牌子金光閃閃。最后，我們還分了誰(shuí)是最干凈冠軍。忙了一上午，我和同學(xué)汗流浹背，可是我們還是很開(kāi)心！

意義的作文 篇4

　　這次的汶川大地震，不僅摧?Я嗣籃玫募以埃?茍崛チ宋奘?蹕恃?納??譚千秋，一個(gè)平凡而又不平凡的中學(xué)教師，他用自己的血肉之軀，擋住了千鈞重壓，挽回了四條寶貴的生命，他是多么偉大�。　坝械娜嘶钪�，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！笔堑模�雖然譚千秋已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是，他那舍己救人的品質(zhì)令我們終身難忘！舍己為人、默默奉獻(xiàn)，這就是生命的意義。不僅如此，還有很多熱愛(ài)生命的偉人。世界聞名的教育家——海倫·凱勒，雖然她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，永遠(yuǎn)生活在黑暗及寂靜的世界里，但她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，放棄生命，反而力求向上，不恥下問(wèn)，抱著勤奮積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢的笑對(duì)人生。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，海倫·凱勒才有今天這樣偉大的成就！相比之下，我們身體健全，生活在幸福的家庭里，卻因一些小挫折而自暴自棄，向困難低頭，這是多么可恥啊！永不言敗、努力拼搏，這就是生命的意義�！墩l(shuí)的青春有我狂？》大家一定記得這本書的作者——子尤。即使他身患絕癥，也不浪費(fèi)一分一秒，在短短的16年里，他就已經(jīng)發(fā)表了無(wú)數(shù)作品，小說(shuō)、散文、隨筆、現(xiàn)代詩(shī)、古體詩(shī)……無(wú)一不獵。其實(shí)，成功不就是源于對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)時(shí)間的珍惜嗎？我相信，只要我們不浪費(fèi)時(shí)間，也能像子尤一樣，創(chuàng)出一片屬于自己的天下！珍惜時(shí)間、把握人生，這就是生命的.意義。生命是短暫的，雖然我們沒(méi)有權(quán)力選擇生命的長(zhǎng)短，但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值！這就是生命的意義！

意義的作文 篇5

　　沉浸在繁華的街道中，不加思索地就會(huì)滿足于現(xiàn)狀。而生活的意義到底是什么呢？只是每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作，做著同樣的事情，那樣的生活不覺(jué)得有點(diǎn)太乏味了嗎？讓人有點(diǎn)厭倦這樣的世界，而這個(gè)世界的潛規(guī)則就是這樣，只要你肯遵守，那你就可以得到一份有出息的工作吧！

　　生活中百般的無(wú)奈，但我也盡量去地去適應(yīng)這樣的人生，但這樣的`我可以堅(jiān)持多久呢！這我也沒(méi)有一個(gè)確切的答案……同樣地如果你不努力，別人就會(huì)爬到你的頭上�！暗谝弧�，那是我曾經(jīng)拼命追求的，但現(xiàn)實(shí)在旁落了。我安靜地笑了，沒(méi)有太大的痛，沒(méi)有不安。然而有太多精彩的事你永遠(yuǎn)不會(huì)當(dāng)主角，在一旁靜靜地欣賞，未嘗不是一種幸福。誰(shuí)又能說(shuō)平平淡淡的生活不好呢，誰(shuí)又能說(shuō)看重生命的過(guò)程而并非結(jié)果呢？不想去勉強(qiáng)，只是自然地走下去，一步一步……看著一步步走來(lái)的自己，淺淺的笑隨煙波散去，很安靜，很愜意！

意義的作文 篇6

　　窗臺(tái)上的一抹碧綠的色彩，總是讓人聯(lián)想到“青蔥歲月”這個(gè)詞。初次念這個(gè)詞，沒(méi)有思考，但也大概明白是在喻人的青年時(shí)代，像青蔥一樣精神旺盛，積極向上，充滿了活力。

　　可有的人說(shuō)，“青蔥”是因?yàn)榈胤娇谝舻目谡`，才會(huì)將“青春”，說(shuō)成了“青蔥”。當(dāng)然，這樣的說(shuō)法，聽(tīng)著也不覺(jué)得不太浪漫，但也算得，美好的誤會(huì)。那時(shí)，我便是這樣想的。

　　可是，無(wú)意養(yǎng)著的這小蔥，就倒是讓我覺(jué)得，“青蔥歲月”這個(gè)詞，美好了很多。我喜歡蔥，這東西普遍，去菜場(chǎng)買菜就可以和小販要一些，不要錢還能增進(jìn)感情，顯得更加熱情，親密。除此之外，種養(yǎng)小青蔥也是一件簡(jiǎn)單的事情，一些土，一個(gè)略大的破盆，幾截新鮮的蔥白，簡(jiǎn)單埋著蔥白種下，放在窗臺(tái)上吹風(fēng)曬太陽(yáng)，隔三五天澆一次水，沒(méi)多久，窗臺(tái)上，就有了一片讓人心情舒暢，還有一絲成就感的綠意。青春就是如此，可以簡(jiǎn)單的生活，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，最后成為一種安慰，令人心情愉悅，還念念不忘。

　　可是，比起這樣，青蔥和青春還是不一樣的吧。蔥白總在那里，而上頭的蔥，剪了一次又一次，還是會(huì)生長(zhǎng)，成為一片風(fēng)景，安慰人心�？墒�，對(duì)于青春來(lái)說(shuō)，有幾回能重新來(lái)過(guò)呢？我不禁這樣想到。不過(guò)，也可以將其看作是青春的一次又一次磨難，可我們最后都會(huì)頑強(qiáng)的再次成長(zhǎng)起來(lái)，這樣積極的想法，更為恰當(dāng)也更為貼切�？墒�，蔥再的長(zhǎng)頭，也會(huì)有累的.時(shí)候，人再有精力，也有認(rèn)命的時(shí)候。蔥再肯長(zhǎng)，誰(shuí)又想過(guò)，它的青蔥歲月，最后又是如何結(jié)束的呢。

　　大概，“青蔥”真正的來(lái)歷，還是“青匆”，青春匆匆，美好的時(shí)光，消逝的也快，總是一去，就不復(fù)返。

　　剪一把小蔥，在砧板和菜刀組合出的咚咚聲下，一把蔥花就這樣來(lái)了，在清白透亮的湯頭上灑下，便是美食最好的點(diǎn)綴，是這些小蔥最后的美麗，也是另一種歲月，這日子更加短暫，卻又是一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)。大概，再也沒(méi)有比青蔥，更加樸實(shí)，不起眼的奉獻(xiàn)了。這力量微小，但是對(duì)于許多愛(ài)蔥的人來(lái)說(shuō)，是不可缺少的。

　　可這樣的奉獻(xiàn)，也有人不歡喜的時(shí)候。蔥和人一樣，普遍的很，在天地的一角生存，也博不得所有人的愛(ài)，甚至有人聞蔥名就鐵青了臉。青春，也不是讓所有人都喜歡的。

　　窗臺(tái)上一陣微風(fēng)吹過(guò)，小蔥苗悠悠的擺，不細(xì)看還看不出多大的動(dòng)靜，驚不起漣漪，可透過(guò)陽(yáng)光的濾鏡，似乎都是青春的影子，裝著好多不平凡的東西。至少，這日子，不是我們喜歡不喜歡，都要過(guò)下去的，不如像青蔥一樣，不圖有好幾回青春，只求每段日子，我們都好好活著，那便是最好的青蔥歲月了。

意義的作文 篇7

　　生命有很多意義，是力量，是頑強(qiáng)，是相扶相隨，是奉獻(xiàn)與堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣與自信，是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。

　　我有一盆梔子花，它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季，學(xué)校舉行“相約春季，守望成長(zhǎng)“的活動(dòng)，就在這一次，我遇見(jiàn)了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會(huì)蹲在它的綠葉前凝望好久，周末回家了也還會(huì)惦念我的梔子花。

　　有一個(gè)周末，我從家里回到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個(gè)花苞也已經(jīng)掉落……剛開(kāi)始，我以為是花期已過(guò)。但通過(guò)了解知道，其實(shí)那時(shí)正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。看著眼前枯萎凋零的梔子花，我心里難過(guò)極了，猜想是那幾天溫度過(guò)高，缺水所致。我仍然抱著一線希望，給它澆了水，無(wú)精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子，心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個(gè)事實(shí)了。再后來(lái)幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒(méi)有再每天去澆水探望了。

　　直到有一天，小東來(lái)找我，跟我說(shuō)：“你的`梔子花起死回生啦，看，它又長(zhǎng)出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛(ài)，光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過(guò)，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動(dòng)著……接下來(lái)的日子里，我更加細(xì)心地照料它，我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染，我驚嘆于生命的奇跡。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來(lái)游去，快活極了�？墒�，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時(shí)，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗，小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘后還能堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這是我在洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚缸時(shí)，它又快活地游動(dòng)起來(lái)，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開(kāi)心了好久。

　　世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價(jià)值，它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來(lái)知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一口鍋，給我們帶來(lái)的是一日三餐，美味佳肴……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態(tài)，也讓自己的生命充滿愛(ài)心，光彩有力。

　　善待生命，相信自己，頑強(qiáng)生活，持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進(jìn)。珍惜生命，熱愛(ài)生命吧，讓我們每個(gè)人都能獲得更大的生命價(jià)值，活得更加精彩有意義。

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