【精選】美麗作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的美麗作文5篇，希望對大家有所幫助。

美麗作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一。千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍蟠，石頭虎踞，山川秀美，古跡眾多。

　　南京的風景秀麗，一年四季都有著美麗的風景。冬天的臘梅剛落，初春，梅花山上的梅花就競相開放起來，游客們流連忘返；來到雞鳴寺的道路兩旁，放眼望去，滿眼都是盛開的櫻花，一陣微風吹過，下起了“櫻花雨”，惹得賞花的游客一陣陣驚嘆；情侶園的海棠、梨花、桃花也不甘落后的競相爭艷，滿園飄香；接下來還有美麗高貴的郁金香。到了夏天，莫愁湖的荷花粉墨登場了，大片大片翠綠色的荷葉和粉紅色的荷花就像一副副水粉畫，美不勝收。秋天，玄武湖的菊花展里的菊花品種繁多，吸引了眾多的攝影發(fā)燒友紛紛舉起手中的相機，拍下這怒放的一刻。深秋，棲霞山的紅葉紅了，來的這里登高望遠，聽著古寺傳來的鐘聲，欣賞著紅葉，感受著大自然的.魅力。

　　中山陵是南京最著名的景點，它依山而筑，坐北朝南，崗巒前列，屏障后峙，氣勢磅礴，雄偉壯觀。偉大的革命先行者孫中山先生的靈柩奉安于此。這里青松翠柏匯成浩瀚林海，形成了天然氧吧。盛夏時節(jié)，來到這里遠離城市的喧鬧，感受著比市區(qū)的氣溫低好幾度的舒適，看著綠色大樹，煩躁的心情立刻變得安寧起來。

　　秦淮河是被視為南京的“母親河”，其中流經(jīng)南京城內(nèi)的一段被稱為“十里秦淮”。從東水關(guān)至西水關(guān)的沿河兩岸。但到了近代，由于戰(zhàn)亂等原因，河水日漸污濁，兩岸建筑多被毀壞，昔日繁華景象已不復(fù)存在。經(jīng)過政府的努力，對這一風光帶進行修復(fù)，如今的秦淮河清澈剔透，河里的魚兒也多了起來。一些釣魚愛好者相約著來的河邊垂釣。兩岸大片的綠地上，種了許多各種品種的樹木。沿著河岸還種著許多楊柳。在這早春的季節(jié)，傍晚時分，與媽媽一同來的河邊散步，微風吹動著長滿嫩綠柳葉的柳枝掠過我的手心，看著畫舫凌波，槳聲燈影構(gòu)成一幅如夢如幻的美景。深切的感受到生長在這樣一個美麗的城市是多麼的光榮和自豪。

　　城市的美麗離不開綠色的植物，創(chuàng)建生態(tài)園林城市離不開大家的努力，美麗的家園，離不開大家的呵護。為了我們的家園，為了我們生存的環(huán)境，我們每個人都要努力保護、愛護植物。只有保護好生態(tài)環(huán)境城市才能發(fā)展，人類才能進步！

美麗作文 篇2

　　在我們的身邊，有很多高尚的人，也就是心靈美的人。接下來，我就跟你們說一下我以前的同學(xué)--汪敬天吧！

　　在一次的體育課上，老師讓我們繞著操跑兩圈，在跑步的過程中我發(fā)生了意外。我的腳扭了，其他人看到我腳扭時，都是一笑而過的，而汪敬天看到后立馬跑過來把我扶到老師那里。放學(xué)時，其他人都走了，而汪敬天卻扶著我到了學(xué)校的門口，在這里我要對你說一聲謝謝。

　　還有一次我的一本書掉了，我的.心里焦急萬分，因為這是我媽媽給我買的新書，如果弄丟了，那就完了。而他看到我焦急的樣子時對我說：怎么了？我說我買的新書不見了，后來他也幫我找了起來，到中午放學(xué)的時候，其他人都走了，而他卻一直在幫我找書，直到書被找到了以后才回家，在這里我要對你說一聲謝謝。這就是我身邊高尚的人——汪敬天。

美麗作文 篇3

　　在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月，迎來了美麗而又快樂的六一兒童節(jié)。

　　六一兒童的到來，徹底打破了夏天單調(diào)的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面，我體會到了合作的快樂。

　　下午，我們搬著凳子來到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來賓席搬來了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時，只見老師拿來一根水管，這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛的快樂。

　　在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的國旗移動。全場鴉雀無聲，從這里面，我體會到了肅然的快樂。

　　文藝匯演開始了，快樂也被發(fā)揮到了極點。當有名的國粹京劇唱起時，我們嘗到了傳統(tǒng)的快樂;當活潑的英語話劇說起來，我們享受到了外來文化帶來的快樂;當老師高歌《牡丹之歌》時，我們體會到了滿懷贊揚的快樂;當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會到悠然而起的快樂，當時尚的'街舞無拘無束的跳起來，我們體會到了自由的快樂;當民間的雙簧嘻嘻哈哈說起來，我們體會到了熟悉的快樂;當《我是女生》舞蹈伴著樂曲跳著，我們體會到了對童年向往的快樂;當《中國夢》朗誦合著歌聲傳著，我們體會到了對祖國熱愛的快樂…….

　　在每一個節(jié)目結(jié)束之時，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著無盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無邪，純潔又自然。我們的快樂，我們共同享受我們體會到了分享的快樂。

　　六一兒童節(jié)文藝匯演結(jié)束時，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂中。校長講話，我們?nèi)�神貫注的聽著，校長講完話，提到奉獻是自己給自己的禮物。結(jié)束之時，幾個同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂。

　　啊，這六月的鮮花與綠樹，這六月的美麗，這六月的快樂伴我成長!

美麗作文 篇4

　　世界給了我們黑暗，也給了我們星星；世界給了我們花謝，也給了我們花開。

　　—題記

　　我曾經(jīng)很不理解為什么會有生老病死，佛能因為這個問題頓悟，我卻不能，但經(jīng)過很多年，我才知道，生命的每一種歷程都有它的安排，雖嚴酷冷靜，但無懈可擊。

　　我們并不能因為生活中的痛苦而去責難命運責難自己，就像那些命運恩賜我們的，我們也并不能覺得是理所當然。

　　那些疾病、傷殘、貧窮、愚鈍、痛苦，并不能只發(fā)生在別人身上，這對別人不公平，我們來到這個世界上，不就是跟命運做一筆交易嗎？

　　我們看到了這花這草這云這雨這風這人，我們感受到了這甜這美這笑這夢這真，我們就要承受這寂這傷這苦這痛這冷。這沒有什么可辯駁的，命運就像是一個循環(huán)，等我們痛苦久了，它還會賜予我們花朵，只要我們堅持到這一天，我一直相信。

　　每個人都會痛苦，正如天總會亮，這是一種無法避免的經(jīng)歷，其區(qū)別只在于或深或淺，很容易在痛苦中迷失、放縱、沉淪，其實只要記得：你不用活得像任何人，你只要活得像你自己，就夠了。那些沉積下來的經(jīng)驗也同樣美麗，只要能學(xué)到東西，大可不必去理會讓你學(xué)到的是什么，過程心不心酸。

　　那些珍藏一生的至交，與那些分道揚鑣的舊友；那些看似遙遠的夢想，與那些恍惚而過的時光；那些求之不得的體驗，與那些摸爬滾打的歲月；那些永遠無法找到的親人，與那些總是隔膜牽絆的親情·····

　　行在路上，邂逅的不僅僅是塵世風景，更是觸動人心的心酸人事；漫步人生，經(jīng)歷的不僅僅是悲歡離合，更是命運的森羅萬象。

　　很多時候也在想，我們生命能不能不要痛苦，我摸著胸前的十字架，誠心的禱告，可是它告訴我：不能。痛苦是每個人的必經(jīng)的磨難，有肉體上的痛苦也有精神上的痛苦，都是人的`一種歷練。霍金他近乎全身癱瘓，只有腦子和幾根手指能動，卻還是在完美他的生命，意志頑強的用殘缺的身體在完美他的一生，痛苦也是美麗的，有再大的痛苦只要挺過去了就會看到美好的明天，我一直相信。

　　世界以痛吻我，要我回報以歌。這凝重的句子，是泰戈爾的。我不知道這句詩的原文是怎么寫的，但我覺得翻譯的妙。那一年，生活給了我一滴海水，我卻以為整個海洋都被打翻了，于是，我的世界也被打翻了，都轟然崩塌了，我渾身顫栗，卻哭不出來，后來生活又給了我一瓢海水，我冷凝于睫，卻沒有生出整個海洋被打翻的錯覺，再后來，生活兜頭撥過來一盆海水，我打了個寒戰(zhàn)，轉(zhuǎn)而告訴自己，這不過是一盆海水而已，不過有點咸罷了，不礙事。終于有一天，生活打翻了整個海洋給我看，海水淹沒了我的頭，我悲苦的承受著，卻沒有忘了從這悲苦中抬起頭來，對掛念我的人說：“我沒事，真的，痛苦已經(jīng)是常事，我熬得住，我還可以從過程的痛苦中學(xué)到很多東西，積累很多，沉淀很多，過程本身就因痛苦而美麗�！�

　　痛苦也美麗，我感謝痛苦，感謝這美麗的痛苦。

【美麗作文】相關(guān)文章：

美麗的作文12-17

美麗作文11-12

美麗作文11-12

美麗作文11-12

美麗的作文08-14

美麗的作文10-30

美麗作文11-14

美麗作文11-14

美麗作文11-14

作文美麗08-19