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家鄉(xiāng)的樹(shù)作文

時(shí)間:2023-05-11 11:20:29 作文網(wǎng) 我要投稿

【必備】家鄉(xiāng)的樹(shù)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的家鄉(xiāng)的樹(shù)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】家鄉(xiāng)的樹(shù)作文三篇

家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇1

  我雖然不喜歡吃柿子,但是故鄉(xiāng)那三棵柿子樹(shù)卻時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。

  我的故鄉(xiāng)從縣城往北不到10里地,在黃河岸邊的一個(gè)光禿禿的小山丘上,雖然不適宜種植果木樹(shù),但是在村西北角的半山腰卻長(zhǎng)著三棵百年的老柿子樹(shù)。

  三棵老柿子樹(shù)在山旮旯里,除了附近的住戶,很少人注意到它們的存在,更不要說(shuō)知道它們的歷史了。

  1965年我上小學(xué)時(shí),我們的學(xué)校就北面的山腰上。春節(jié)我們跟著老師去烈軍屬慰問(wèn),在半山腰崎嶇羊腸小道上行走,在山旮旯里看到了布滿滄桑的三棵樹(shù),感到特別稀奇,因?yàn)橹車鷽](méi)有樹(shù)木。通過(guò)老師介紹才知道是柿子樹(shù),但是柿子什么樣什么滋味我們是不知道的。后來(lái)父母偶爾在集市買回幾個(gè)柿子,讓孩子們解饞,慢慢知道柿子是長(zhǎng)在樹(shù)上的。

  高中畢業(yè)后在村小學(xué)當(dāng)老師,有機(jī)會(huì)了解柿子樹(shù)主人家的情況。

  柿子樹(shù)的主人是一位老奶奶,丈夫去世早,拉巴著一位殘疾兒子,當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)里盡管照顧這對(duì)母子,給他兒子安排一些力所能及的活路,但是生活條件特別困難。好說(shuō)的一點(diǎn)是他家有祖上留下的三棵柿子樹(shù),雖然在山旮旯里,卻土壤肥沃,每年的柿子收摘后賣了,足以添補(bǔ)母子的生活。因?yàn)樵谖覀兝霞疑儆泄,等柿子熟了時(shí),會(huì)有頑皮的孩子爬樹(shù)摘柿子,惹的主人吵吵鬧鬧,有時(shí)還要將摘柿子的孩子告到學(xué)校。我們便對(duì)孩子們進(jìn)行教育,不要去摘老奶奶家的柿子,并且要去幫助老奶奶做事情。

  我任村干部時(shí),這位老奶奶的兒子任第一生產(chǎn)隊(duì)的`保管。一次閑聊起來(lái)提到了他家的柿子樹(shù),他還記得我教育孩子幫助他的事情。我問(wèn)他樹(shù)的年齡,他說(shuō)他爺爺在世時(shí)說(shuō)小時(shí)候,這棵柿子樹(shù)就那么大,到底多少年也不清楚。我知道這三棵柿子樹(shù)不僅僅是他們母子的生活依靠,更是他們的精神依賴。盡管歷經(jīng)過(guò)“割資本主義尾巴”等風(fēng)潮,在母子二人的保護(hù)和多數(shù)鄉(xiāng)親的同情下,柿子樹(shù)沒(méi)有被當(dāng)做“尾巴”給割掉,F(xiàn)在它們的主人母子二人都已過(guò)世,但是它們還在忠誠(chéng)的守候著。

  初冬,在縣城工作的幾位兄弟約我一起回家看看,雖然天罩夜色,我還是踏著剛剛鋪上水泥路面的環(huán)山路,在路邊上看到了這三棵柿子樹(shù)。環(huán)山路從它們中間穿過(guò),他們分立兩旁,像是等待著主人的歸來(lái),也像是歡迎著歸來(lái)的游子和慕名而來(lái)的游客。我撫摸著粗糙的樹(shù)干,樹(shù)干皺摺縱橫,懸空突出,像是老人沉思的前額。仰望著柿子樹(shù),像褐色的華蓋,像擎天的巨傘,張開(kāi)在半空里,千千萬(wàn)萬(wàn)剛剛落掉繁葉的枝條,從樹(shù)干上倔強(qiáng)伸舉著臂膀,像是托舉著藍(lán)天白云。

  堅(jiān)韌不拔的柿子樹(shù)就像質(zhì)樸、倔強(qiáng)的故鄉(xiāng)人,盡管生存條件惡劣,卻不屈不撓,深深扎根于腳下的土壤,獲取養(yǎng)分,頑強(qiáng)地宣示著自己的存在。

  花甲之年的我特別喜歡懷舊,有非常深的故鄉(xiāng)情結(jié),故鄉(xiāng)的一草一木時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,令我魂?duì)繅?mèng)縈,而柿子樹(shù)則成為故鄉(xiāng)影像中永恒的元素,我思念它的那份純樸、自然,而思念將永遠(yuǎn)伴隨著我,給我永久的愛(ài)意,永久的純真,永久的回憶!

家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在崇左,那里許許多多的芒果樹(shù),我來(lái)說(shuō)說(shuō)它們一年四季的變化吧!

  春天,芒果樹(shù)長(zhǎng)了許多葉子,那葉子像碧玉一樣美,真美啊!

  夏天,街道兩旁的芒果樹(shù)那茂密的葉子,為行人遮擋太陽(yáng),給行人陰涼。然后枝頭長(zhǎng)滿淡黃色的小花,走在街上,到處都是淡淡的花香。而后慢慢地結(jié)了果,但是是生的,生的果青青的,聞起來(lái)香香的,但還不能吃,因?yàn)樯墓是酸酸的,生的'果躲茂密的葉子里,像害羞的小姑娘。

  秋天,芒果的果子就成熟了,成熟的芒果就會(huì)變成橙黃色了,成熟的芒果很香甜,走到枝樹(shù)下,就可以聞到香香的芒果味,一陣風(fēng)吹過(guò),就會(huì)有成熟的芒果掉下來(lái),樹(shù)下常常有人在等著掉下的芒果,相互爭(zhēng)搶,看來(lái)人們很喜歡吃芒果,因?yàn)槊⒐芴。不過(guò)也還有許多開(kāi)始變黃的落葉落下來(lái),害得清潔工阿姨掃了又掉,掃了又掉,很難掃。

  冬天,許多人都穿上了羽絨服,雖然天氣很冷,但是芒果樹(shù)的葉子依然那么翠綠,依然挺撥,像哨兵一樣挺立。

  我們要像芒果樹(shù)學(xué)習(xí),它為人們做出貢獻(xiàn),又不驕傲。

家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村,這里有一棵高大挺拔的香樟樹(shù)。它像我的好伙伴,陪著我度過(guò)了兒時(shí)美好的時(shí)光。

  香樟樹(shù)的主干粗壯,幾個(gè)伙伴手拉手才能抱得住。它的個(gè)頭非常高,有兩層樓那么高呢!樹(shù)皮非常粗糙,這兒鼓一塊,那兒凹一塊,看起來(lái)也非常特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像氣球。。。。。。它的'歲數(shù)可大了,聽(tīng)老人說(shuō),它已有一百三十幾歲了。它的枝干是分叉長(zhǎng)的,彎彎曲曲,組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它枝葉茂密,好像撐起的一頂綠色的帳篷,給村子增添了勃勃生機(jī)。

  春天,香樟樹(shù)的葉子露出了新綠,一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,雨點(diǎn)就不會(huì)非?斓牡粝聛(lái),我們能像平常一樣,在樹(shù)下愉快地做游戲,我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在村子里,仿佛是對(duì)樹(shù)爺爺?shù)母兄x。

  夏天,暴烈的陽(yáng)光當(dāng)頭照,茂密的樹(shù)葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬,香樟樹(shù)就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng),給我們帶來(lái)了陣陣涼意,真是舒服。∏锾,樹(shù)上長(zhǎng)滿黃色的小花,還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來(lái),樹(shù)下鋪了一層又一層,踩上去軟軟的,像踩在地毯上。這時(shí)我們把它們積在一起,成了上好的肥料。

  冬天,大雪紛紛飄揚(yáng),到處都是銀白色,雪花落在樹(shù)枝上,銀裝素裹,更加美麗。在寒冷的冬天,香樟樹(shù)不畏嚴(yán)寒地站在那里,好像告訴我們要不怕困難。

  香樟樹(shù),你曾經(jīng)自己淋著,給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著,給我們遮陽(yáng)。你給了我們多少快樂(lè),多少啟迪!

  我愛(ài)香樟樹(shù),同時(shí)也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选獦?shù)木。

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