- 寫同學(xué)作文 推薦度:
- 寫同學(xué)的作文 推薦度:
- 寫同學(xué)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】寫同學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫同學(xué)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,老師給了我知識,同學(xué)給了我快樂,但可能因為時間的流逝,他們的相貌與名字我都會一一淡忘了,不過那個人,始終會在我記憶中,因為他教給了我做題的真諦,他就是——謝俊杰。
謝俊杰個子不高不矮,身體不胖不瘦,他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目,高高的鼻梁上架著一架望遠(yuǎn)鏡,還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴,都被我埋藏在了記憶深處了。
除了他的長相外,他的.數(shù)學(xué)成績可是頂呱呱喲,每一次考完試,聽到他說的第一句話準(zhǔn)是:“耶!又一百分!”學(xué)習(xí)差一點兒的同學(xué),總會經(jīng)常向謝俊杰請教,而他總會揚起嘴角,眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。
還記得那一天,我正在做《達(dá)標(biāo)》題時,有一道題我絞盡腦汁,嘗試很多種方法,可就是做不出來,用“百思不得其解”這個詞語,形容我再合適不過了,沒辦法,只有向謝俊杰請教。原來荊手難解的問題,到了他手里,他像是如獲至寶,立馬擺起了他的招牌動作,一只手在本子上濱算著,另一只手抄撐著腦袋,眉頭緊鎖成一個“川”字,嘴里面還念念有詞。忽然,眉頭一松,嘴角一揚,一拍桌子,興奮地對我說:“做出來了!做出來了!”于是,他給我講解,講完后,我問:“你數(shù)學(xué)怎么這么好,有什么秘訣?”“沒有,只有七個字,多學(xué)多練,多實踐!”
謝俊杰就是這樣一個勤學(xué),勤練,勤于實踐的好同學(xué)。
寫同學(xué)作文 篇2
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了,一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,才感到這一切是多么來之不易,并且這些日子是那么的幸福、快樂。!她是我難過時可依靠的肩膀,她是我迷失方向時的指南針,她是我流淚時的一張紙巾,正是因為有了她這位知心的朋友,生活才變得如此有趣。
回憶剛認(rèn)識的.一天,我認(rèn)為她是一個好欺負(fù)的小胖子,一臉的幼稚氣!我呵呵地笑起來 ,一不留神摔了個四腳朝天!哎呦,那痛的。!眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒落下來。因為摔了一跤夠讓我糗大了,要再哭太丟人了!我可是一個要強(qiáng)的女孩。【驮谖覄傁胝酒饋淼臅r候,一只肥嘟嘟的手拉住了我:“沒事吧?”我毫不領(lǐng)情,一手甩開她:“喂,我又沒要你扶,再說我們也沒有關(guān)系。”她說:“干嘛呀, 從早上開始我們就是同學(xué)了!互相幫助不好嗎?”
她就是這樣一個如此天真無邪的女孩,從此夕陽下的我不再一個人。
寫同學(xué)作文 篇3
開學(xué)已經(jīng)一個星期了,我對他還有些陌生,可是今天發(fā)生的事,真是讓我對他有所了解。
這一節(jié)課是生物課,生物老師來了,他先在黑板上寫出今天要學(xué)的內(nèi)容?墒撬谀菍憽靶S(xùn)”,只見他寫的'眉飛色舞,他目不轉(zhuǎn)睛的寫著。他寫到第三句時,他問我下面怎么寫,可是,我不知道,他只好放下筆,認(rèn)真的聽講了。
雖然他上課有時會不聽講,會做小動作,但是他把補(bǔ)充習(xí)題拿出來時,我驚呆了:老師講過的他都做了,老師沒有講過的,他也做起來了一點。只見他笑得露出兩顆大門牙,眼睛瞇成一條縫,對我說:“我夸張吧!”我說:“你能耐,你把最后一頁做好!”只見他拿起筆,龍飛鳳舞地把最后一頁做好了。我想:他是天才嗎?不是,這是因為他也有所努力。
他很謙虛,也很開心,他雖然以前考得不好,但是,我們不應(yīng)該在聽了我的介紹,你們知道他是誰嗎?
寫同學(xué)作文 篇4
我們班上的同學(xué)都有自己的外號,要不要聽聽呢??
K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無論在學(xué)校那里都能聽到他那宛轉(zhuǎn)的歌聲。六。一兒童節(jié)那天,老師讓他在班上表演,他先唱了一首拿手歌,又唱了一首JJ的和飛兒樂團(tuán)的連老師也被他打動了,帶領(lǐng)我們跟他一起唱!(我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”)平時他還用歌聲去幫助別人呢!那次,班里有一個同學(xué)扒在桌子上哭,K歌之王笑著走過去,唱起了自創(chuàng)歌,還加了幾個搞笑鬼臉,逗得哪個同學(xué)“咯咯”直笑。他說過他的音樂就是他生命中的四分之一。
那他一定很愛他那生命中的四分之一!
菜包---她是個活潑的.人我們可是一對好朋友啊。春游時,我跟她一起玩;自由搭檔的音樂考試,我跟她一起唱;放學(xué)回家,我和她一起走。每當(dāng)我有不高興的事,第一個想起的就是她,當(dāng)我生氣時,她還會逗得我哈哈大笑。記得那次,我被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)了一頓,心情很低落,這時,她走了過來,不淑女地拍了我一下,說:“怎么了,嘻嘻,你一定給數(shù)學(xué)老師罵了。哈哈。”我瞪了她一眼說:“哼,你是數(shù)學(xué)課代表,當(dāng)然不怕!彼痪o不要地說:“哦,瞧你說的,他倒是經(jīng)常罵我啊,我苦命,你陪我跳樓!蔽也恢涝趺吹,竟笑了起來,說:“誰陪你跳樓,要跳自己跳,我還有許多事沒完成呢!”她趁機(jī)說:“那你還說苦,哈哈!卑Γ褪俏业摹白罴汛顧n“曉君“。
追風(fēng)型賊---他是我們班上最“?帷钡娜肆,事無大小都要問問別人:“我今天怎樣,衣服好不好看,我穿著是不是好帥?”要是你說不好看,他就不屑地說:“哼,沒品味!彪m然說他平時是很耍酷,但緊急關(guān)頭他還是很講義氣的。那次我們班發(fā)生了一件大事(是老師和同學(xué)之間的,詳細(xì)我還是別講了),六年級的大哥哥逼他說我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠(yuǎn)處,觀察動靜,大家都為他捏了一把汗。這時,他說:“我告訴你,但你先松手!彼麄兯墒至,他又繼續(xù)說:“聽著,,我說完了,拜拜!闭f完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又?,這不,他又來問他帥不帥了!
【寫同學(xué)作文】相關(guān)文章:
寫同學(xué)的作文02-13
寫同學(xué)的作文02-13
寫同學(xué)作文08-15
寫同學(xué)作文03-06
寫我的同學(xué)的作文02-14
寫我的同學(xué)作文10-22
寫我的同學(xué)作文12-17
寫我的同學(xué)的作文10-01
寫初中同學(xué)的作文11-09