我最親密的朋友作文（常用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我最親密的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最親密的朋友作文1

　　大家都有最親密的朋友，有的是小伙伴，有的是小貓咪，還有的是小豆芽……我最親密的朋友卻是“小小鴨”鬧鐘。

　　小小鴨鬧鐘真可愛(ài)！它那兩只中間各有一條縫的大腳板叉開(kāi)來(lái)，端坐在桌上。它的小肚皮又圓又滑，里面的東西還真多：秒針那箭一般的身材又長(zhǎng)又苗條，行動(dòng)靈敏，在一粒粒小點(diǎn)中自由穿梭；分針的`體重不胖不瘦，剛好標(biāo)準(zhǔn)，每天都在散步；時(shí)針又短又胖，估計(jì)它零食吃太多了，走得那么慢，蝸牛都能趕上；還有那些小圓點(diǎn)和數(shù)字，各式各樣，變化多端。小小鴨可以說(shuō)是“腳大肚大頭更大”了。它的頭不像別的，就像我爸爸最?lèi)?ài)吃的土豆，每次爸爸看到它，總說(shuō)：“‘土豆鴨’乖乖哦�！毙⌒▲喌念^發(fā)只有三根，就像動(dòng)畫(huà)片里的“三毛”一樣。它的眉毛很長(zhǎng)，把兩只黑眼圈包著的大眼睛給提了上來(lái)。它的眼睛白里透藍(lán)，兩顆珍珠般的眼珠子嵌在了眼睛里頭，倒像個(gè)化了妝的幼稚兒童。

　　小小鴨鬧鐘除了可愛(ài)還很盡職。每天清晨六點(diǎn)半和夜晚九點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)“報(bào)曉”，發(fā)出清脆悅耳的歌聲，唱起來(lái)雅聲雅氣的。

　　記得有一次，我忘了給它吃東西（電池），到了七點(diǎn)十分都還沒(méi)像往常一樣唱歌，還好我習(xí)慣了，一骨碌爬起床，急急忙忙五分鐘時(shí)間就已經(jīng)在樓下吃早餐了。下午回家，我怒氣沖沖地對(duì)它說(shuō)：“你真是越來(lái)越散漫了，中看不中用！”小小鴨撅起嘴巴，“哼”了一聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你才不準(zhǔn)時(shí)，不給食物不工作！”我恍然大悟，立即跑進(jìn)儲(chǔ)藏室，拿起電池，迅速地跑回臥室，給它吃了電池，它高興地唱起了歌。

　　我最親密的朋友——小小鴨鬧鐘和我交成了每天形影不離的好朋友，也給我留下了那模模糊糊的身影。

我最親密的朋友作文2

　　我有一位知心朋友。一位能在我傷心時(shí)給我撫慰的朋友，在我遇到困難時(shí)第一個(gè)想起的親密朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？

　　——題記

　　這位朋友在我的生活中有四分之一的時(shí)間都是與他共同度過(guò)的，他并不是一個(gè)“人物”，而是與我每天晚上都相伴的家具——床！

　　大家都知道，人的一生有四分之一的時(shí)間都是在床上度過(guò)的，因此若床——他不夠資格成為我最親密的朋友，那誰(shuí)還能替代他呢？作為我的親密朋友，他不僅是我睡眠、歇息、思考問(wèn)題的地方，為我提供良好的生活環(huán)境，而且他還是我發(fā)泄情緒的空間。

　　記得有一次，我因一件小事被爸爸媽媽冤枉了，爸爸媽媽不分青紅皂白地罵了我。當(dāng)時(shí)我很委屈，可這又有什么辦法呢？誰(shuí)讓他們是大人呢，而我只是一個(gè)不能為自己做主的孩子，我只有帶著憤怒和委屈來(lái)到了自己的房間上了鎖。在房間里還是我最親密的朋友體諒我，早已為我準(zhǔn)備了用來(lái)發(fā)泄情緒的`枕頭。我揮舞著硬邦邦的拳頭，拳頭像雨點(diǎn)般往枕頭上捶去。雖然挨了我好多的拳頭，但我的朋友卻一直在默默地關(guān)注著我，像是給予我很多安慰。打累了，我又將怒氣轉(zhuǎn)移到床上。我不停地在床上跳著、踩著，可是他依然和原來(lái)一樣毫無(wú)怨言，直到我漸漸平息下來(lái)。由此，我對(duì)我的朋友也有了更加深厚的感情和依賴(lài)。

　　還有，每當(dāng)我疲憊勞累時(shí)，他也總是盡量為我提供最為舒適、最為溫暖的照顧。他一直在默默無(wú)聞地工作著，有的只是付出，我也一直從他那里得到溫馨和滿足。

　　當(dāng)我矛盾困惑時(shí)，也總是喜歡在床上打著滾。仿佛“床朋友”知道我的心思似的，每次我從床上起來(lái)時(shí)，所有的矛盾、煩惱、孤獨(dú)全都煙消云散。我最親密的“床朋友”，他不僅是我的朋友，還是我的知音！

　　我愛(ài)我的朋友——床！

我最親密的朋友作文3

　　人生就好比一條漫長(zhǎng)的無(wú)盡頭的路，當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，才能走完，在這條路上，你一個(gè)人走是支撐不住的，你還需要一個(gè)人陪伴你上路，那就是朋友。

　　我最親密的朋友叫王思思。我們一年級(jí)的時(shí)候就成了朋友，我很喜歡她。王思思她又矮又小，但她的臉很精致。她有著齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā)；明亮清澈的眼睛炯炯有神，卷曲上翹的睫毛格外出眾；高挺的鼻梁下有朱紅的櫻桃小嘴，相互映襯，長(zhǎng)得恰到好處。怎么樣？我朋友長(zhǎng)得漂亮吧？

　　我和王思思非常要好，感情似海深。王思思的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅，一至四單元的聽(tīng)寫(xiě)都是一百分耶！不過(guò)，她數(shù)學(xué)題目很多都是我教的，她總是不厭其煩地提問(wèn)，我也總是耐心細(xì)致地教，直到她懂了為止。就這樣，我們相互學(xué)，相互鼓勵(lì)。思思的'口才也很好，別人跟她吵架她從不會(huì)輸，她這張嘴不僅吵架厲害，安慰人也是一絕。有一次，我考了八十幾分，難過(guò)得心都碎了，一個(gè)人躲在角落里蒙著臉大哭。王思思見(jiàn)我這么傷心，不聲不響地走到我身邊，默默地陪著我，然后遞給我紙巾擦眼淚，直到我哭得沒(méi)有力氣了，她才說(shuō)：“心情既然已經(jīng)發(fā)泄了，就去痛快地玩一場(chǎng)吧！”我收起了眼淚，采納了她的意見(jiàn)，跟班里的同學(xué)一起玩游戲，心情很快就好起來(lái)了�；丶視r(shí)，面對(duì)父母的責(zé)罵，心情也沒(méi)有那么糟了，有王思思這個(gè)朋友，我真的很幸運(yùn)。

　　這就是王思思，與眾不同的朋友：在你遇到困難時(shí)給予你幫助；在你難過(guò)時(shí)安慰你；你開(kāi)心她會(huì)陪著你開(kāi)心，你難過(guò)她也會(huì)陪著你難過(guò)；在必要時(shí)她還會(huì)為你兩肋插刀。

　　有朋友是一種幸福，帶著你的幸�？鞓�(lè)地走完人生的道路吧！

我最親密的朋友作文4

　　“小p，分我些餅干！喂，就給我這么點(diǎn)兒？”小p乖乖拿出整包餅干。她和我是無(wú)話不談的好朋友，我們幾乎從沒(méi)怎么吵架過(guò)。我們經(jīng)常一起游泳，一起玩。她總喜歡和我搞惡作劇。

　　前幾天，我被小p的“緋聞男友”王某某欺負(fù)了，小p為了表示她跟我是“好姐們”，便帶我和去他們班惡搞。我踮著腳，帶頭往他們班走。悄悄打開(kāi)門(mén)，沒(méi)人！我和小p在里面給王某某留了張紙條。雖然破壞了王某某和她的“感情”，但她卻說(shuō)一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。

　　我和她在學(xué)校里更好得沒(méi)話說(shuō)了。我們總會(huì)為對(duì)方打抱不平。我被男生欺負(fù)了不敢跟老師說(shuō)，她就拉著我去告教師；有時(shí)她被老師冤枉了，我就帶她去向老師解釋。我呢，總喜歡向她要餅干吃，而她呢開(kāi)始總不給。我就去捉她，最后鬧得不行了，她就笑嘻嘻的給我一大包。

　　我們有褔同享，有難同當(dāng)：一起抄答案，一起打男生，無(wú)論結(jié)局如何，都十分開(kāi)心！一次，她受傷了，上下樓梯十分不方便。別的女生又不愿意幫她，我見(jiàn)了便背她，一邊背一邊說(shuō)：“小p，你該減肥了，這么重！”……因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常去小店買(mǎi)東西，所以跟小店老板的關(guān)系還不錯(cuò)。每次小p在店里看中了什么東西，我都會(huì)去幫她殺價(jià)。

　　有時(shí)我去她家玩，我們總會(huì)躲在床底下吃零食。我每次去，她都會(huì)搬出n多的.好東西，我和她爬進(jìn)床底，跟小p的媽媽玩起了“捉迷藏”，一邊吃著零食，一邊等著她媽媽來(lái)找我們（以為我們失蹤了）。她媽媽十分緊張地來(lái)找我們時(shí)，我們總會(huì)忍不住笑，結(jié)果每次都暴露了。

　　某天，我去她家玩，她一定要留我在她家睡�？晌野謰尣煌�意。我和她想了個(gè)辦法：我們假裝玩累了，躺在被窩里裝睡。我們抱在一起，臉貼著臉，大腿夾著大腿，竟然真的睡著了！

　　有小p這個(gè)好朋友，我的生活豐富了許多，希望我們永遠(yuǎn)這么親密，繼續(xù)一起上學(xué)，以后一起工作……

我最親密的朋友作文5

　　在我快樂(lè)時(shí)，他會(huì)與我一起分享；在我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我；在我生氣時(shí)，他會(huì)給我端來(lái)一杯涼水，讓我降火。他，就是我的弟弟。曾經(jīng)，我們會(huì)為了一些小事吵架。弟弟有時(shí)候是個(gè)小討厭鬼。他總是愛(ài)和我搶文具，和我斗嘴然后一轉(zhuǎn)身找媽媽告狀。但是，我卻發(fā)現(xiàn)他也常常在我的生活中扮演這可愛(ài)的角色，為我?guī)��?lái)歡樂(lè)。弟弟是個(gè)電視迷，他特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。曾記得，在他四歲時(shí)，他格外迷戀奧特曼。一天早晨，他站在我的房間門(mén)口，敲著門(mén)，睡眼朦朧的我打開(kāi)門(mén)，他一下子撲到我的'面前，興奮地大聲喊著：“姐姐，我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)！”我一下驚醒了：“你做了什么夢(mèng)？“他得意地說(shuō)著：”我做的夢(mèng)是——他故意拉長(zhǎng)音，”我夢(mèng)見(jiàn)我變成了迪迦奧特曼，我飛到了宇宙，和怪獸搏斗了！怪獸被我打得落花流水。”“是嗎？”我捧腹大笑起來(lái)，弟弟也跟著笑起來(lái)。我也會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，而弟弟總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，逗我開(kāi)心。記得有一次，我考試很不理想，回到家后，低著頭，紅著臉把試卷遞給媽媽簽字。媽媽痛斥了我一頓：“考試怎么這么差，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，失聲跑回房間，躺在床上痛哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀偷偷鉆到我的身邊，搖著我的手，輕輕說(shuō)：“姐姐，別哭了，沒(méi)關(guān)系的！我去打媽媽?zhuān)　彼�望著我，天真地笑著�?/p>

　　我看著他的臉，止住了眼淚。我不能哭！這次考不好了，沒(méi)關(guān)系，下次考試時(shí)仔細(xì)看題目，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。我終于露出了笑容。而弟弟笑得更歡了。弟弟是個(gè)開(kāi)心果，如果我的生活中沒(méi)有了弟弟，那么生活便會(huì)失去了光彩。每當(dāng)我遇到挫折哭泣時(shí)，耳畔就會(huì)響起弟弟跌倒時(shí)"男子漢不哭"的豪言壯語(yǔ)；每當(dāng)在我遇到難題愁眉不展時(shí)，眼前就會(huì)閃現(xiàn)出弟弟可愛(ài)逗樂(lè)的臉龐，每當(dāng)……

　　弟弟，時(shí)常讓我沉醉在無(wú)限的快樂(lè)之中，讓我收獲無(wú)價(jià)之寶——快樂(lè)。弟弟，我可愛(ài)的弟弟，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文6

　　我最親密的朋友是“粉豚豚”，它可不是只真的海豚，而是我的玩具“知己”，每天睡覺(jué)必備的“睡友”，它與我的親密有五年之久了。

　　我跟它相識(shí)在香港的海洋公園，因這它是粉色的，所以我叫它“粉豚豚”。五年里，許多夜晚，我都會(huì)抱著它，給它講今天校園中發(fā)生的故事，給它唱我新學(xué)會(huì)的`歌，睡前再親親它，跟它道晚安，這樣，我那晚的夢(mèng)就必定會(huì)是甜美的。我一直以為，它是仙女，是魔法師，有無(wú)窮的魔力，因?yàn)橛兴�陪伴所以能讓我的�?mèng)變甜美，我把它當(dāng)寶貝一樣呵護(hù)！

　　前年暑假，我去大連參加擊劍比賽，要離家一周，我就決定要把“粉豚豚”帶上，可媽媽不同意，為此我還跟她嘔氣。后來(lái)媽媽怕我睡不好影響比賽，同意了我的請(qǐng)求，那一刻我覺(jué)得是那么的開(kāi)心。一路上我就一直抱著它，怕托運(yùn)打包會(huì)悶壞它。后來(lái)我在比賽中發(fā)揮得很出色，還獲得了全場(chǎng)唯一的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我想這就是“粉豚豚”給予我的力量吧。

　　某日，我把“粉豚豚”放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上曬太陽(yáng)，放學(xué)后“粉豚豚”不見(jiàn)了，東找西找也不見(jiàn)其蹤影，太陽(yáng)都快下山了，我著急得跟熱鍋上的螞蟻是的，“粉豚豚”沒(méi)有下落，讓我如一個(gè)丟失孩子的媽媽一般地失魂落魄。后來(lái)終于在家樓下的樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了它，那顆懸著的心才放了下來(lái)。我小心翼翼地抱它回家，把滿身是灰塵的它洗了又洗，發(fā)誓以后再也不這么大意了。

　　雖然現(xiàn)在我快要升入六年級(jí)了，可我的天真卻像低年級(jí)的孩子一般，離不了玩具，離不開(kāi)像“粉豚豚”這樣的親密朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得，和它們?cè)谝粔K兒很幸福，能找回幼時(shí)的感覺(jué)，特別是和“粉豚豚”在一起的時(shí)候，我最有幸福感。

我最親密的朋友作文7

　　它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。

　　——題記

　　“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……

　　“長(zhǎng)手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……

　　我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請(qǐng)了位老師教我學(xué)彈古箏。當(dāng)我在老師的指導(dǎo)下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課，就這樣輕松的過(guò)去了。

　　可惜輕松、美好的時(shí)光隨著我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。

　　“搖指！”老師提醒著。

　　“還沒(méi)彈好，再來(lái)�！崩蠋焽�(yán)厲的目光盯著我的手指。

　　一節(jié)課終于熬過(guò)去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。

　　“媽媽?zhuān)�我，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…”我低下了頭，揉著手指，眼淚順著臉頰滑下�！笆遣皇翘�難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來(lái)�！斑^(guò)來(lái)，孩子。媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說(shuō)完以后媽媽問(wèn)我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”

　　“想讓我不要怕困難，繼續(xù)彈琴……”我抬起頭望著媽媽。

　　“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì)遇到不少的困難，若你現(xiàn)在放棄了，就一無(wú)所獲。堅(jiān)持住，克服困難，你就會(huì)享受到成功的樂(lè)趣。媽媽相信你�！�

　　“嗯！”我若有所思。

　　記著媽媽的教誨，我的.手指繼續(xù)在弦上跳舞。

　　“好的，再來(lái)一遍。”老師臉上燦爛的笑容是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

　　漸漸的，古箏成了我的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí)，古箏會(huì)為我撫平心靈的創(chuàng)傷；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，古箏會(huì)陪我一起歡笑；當(dāng)我生氣時(shí)，古箏會(huì)將我的心冷靜下來(lái)……

　　古箏，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文8

　　要說(shuō)我最親密的朋友，非電視機(jī)莫屬了。

　　我從小就喜歡看電視，只要一看到電視，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛，用媽媽的話說(shuō)，那簡(jiǎn)直是如癡如醉、廢寢忘食�，F(xiàn)在的我更是如此，一看電視，我的所有煩惱、壞心情就都飛到九霄云外了，學(xué)習(xí)了一天的疲累也忘了，好像吃了興奮劑，馬上精神百倍起來(lái)。

　　我被電視這么強(qiáng)烈地吸引著，為此不知挨了多少次媽媽的罵，可我就是離不了它，沒(méi)了電視，我就覺(jué)得生活太沒(méi)意思，太無(wú)聊了。每天一做完作業(yè)，我就馬上打開(kāi)電視，一分鐘也不耽擱。這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么積極，你干脆飯也不用吃了，電視當(dāng)飯吃，睡覺(jué)也抱著電視睡好了�！焙�，我在心里想，這樣我最開(kāi)心了。有時(shí)媽媽還會(huì)故意說(shuō)：“你的興趣還真廣泛呀，動(dòng)畫(huà)片、娛樂(lè)片、言情片、古裝片你一樣不落�！焙伲�誰(shuí)叫我是電視的忠實(shí)粉絲呀！

　　特別是在暑假和寒假的時(shí)候，我更是離不開(kāi)電視了，每天要被媽媽罵，有時(shí)被罵急了，我也會(huì)頂嘴：“暑假本來(lái)就是讓我們放松的'，也沒(méi)人陪我玩，再說(shuō)看電視有什么不好，電視里也可以學(xué)到很多知識(shí)的�！庇浀靡惶斐赃^(guò)晚飯后，爸爸說(shuō)：“你今天在家呆一天了，我們出去散散步吧。”我連忙說(shuō)：“我不想去，讓媽媽和你去吧。”我心里想：有什么好散步的，又費(fèi)體力又無(wú)聊，哪有電視精彩，你們倆出去了，我剛好可以好好看電視，省得媽媽在家嘮叨。可媽媽好像我肚里的蛔蟲(chóng)，看穿了我的心思，大叫了起來(lái)：“你還想看電視呀，你今天再看電視，我就把電視機(jī)直接扔到樓下去。”“哎，不行，不行，我去散步，我去散步�！蔽疫B忙擋在了電視機(jī)前，決不能讓媽媽扔掉我的寶貝電視機(jī)呀！

　　電視機(jī)真是我最親密的朋友，在我孤獨(dú)煩惱的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)��?lái)輕松快樂(lè)，我愛(ài)我最親密的朋友——電視機(jī)。

我最親密的朋友作文9

　　你知道我最親密的朋友是誰(shuí)嗎？是書(shū)！莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡芽�爾說(shuō)：“讀杰出的書(shū)籍，有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談�！�

　　我最喜歡看書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)看得如醉如癡，廢寢忘食。書(shū)為我?guī)��?lái)了知識(shí)、快樂(lè)，也為我?guī)ё吡藷�惱、無(wú)知。每一次讀書(shū)，我就好像長(zhǎng)出了一雙翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。

　　幾乎每一天，我都在盼著假期趕快到來(lái)，因?yàn)橹灰�寒、暑假一到，我就可以天天和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么事能比讀書(shū)更重要了。記得有一次，是在暑假里，媽媽要我跟他去中山公園玩。我哪肯把這寶貴的讀書(shū)時(shí)間花在玩上面呢！我還是手拿著書(shū)不放，不要去玩，媽媽說(shuō)：“你不能一直看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好！”我沒(méi)有罷休，一直在看書(shū)。

　　有一次，到了吃中午飯時(shí)間，我正在看《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，看得津津有味，就帶到飯桌上看，爸爸看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“不可以在吃飯時(shí)間看課外書(shū)，趕快放回去！”我嘀嘀咕咕地說(shuō)：“書(shū)看一半多難受呀！讓我把這一章看完再吃飯吧！”爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　還有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館的.書(shū)可真多�。≌媸前�羅萬(wàn)象，數(shù)不勝數(shù)，我從各式各樣的圖書(shū)中挑了一本《狼孩毛克利》，全神貫注地看起來(lái)，不知不覺(jué)中當(dāng)我把書(shū)看完時(shí)，天都已經(jīng)暗下來(lái)了，我趕緊回到家，爸爸正在擔(dān)心地到處打電話找我呢！

　　我喜歡書(shū)，它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把感人事跡敘述下來(lái)，更能把祖國(guó)的大好河山描繪下來(lái)……同時(shí)，也擴(kuò)大了我的視野范圍，這就是書(shū)，知識(shí)的海洋。每讀完一本書(shū)，我總能獲得很多知識(shí)。每讀完一本書(shū)，我會(huì)把讀后感寫(xiě)下來(lái)，這樣，既可以把自己的感受、愉快記錄下來(lái)，也可以提高我的寫(xiě)作能力。

　　書(shū)不僅是我們的好老師，也是我們最親密的朋友，它不但教給我們?cè)S多知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。書(shū)，永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文10

　　她，眉清目秀，鼻梁上架著一副眼鏡，一對(duì)漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來(lái)可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。

　　夏曼殊品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人。一次，我正在做練習(xí)題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)她：“夏曼殊，能把你的習(xí)題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“不借，堅(jiān)決不借！不懂裝懂，永遠(yuǎn)飯桶。來(lái)，你哪題不會(huì)，我講解給你聽(tīng)。”“第三題我不會(huì)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭�，這道題應(yīng)該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。

　　雖然平時(shí)我們共同學(xué)習(xí)，共渡難關(guān)，但也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候。

　　三年級(jí)上學(xué)期的一天，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進(jìn)教室，我就質(zhì)問(wèn)她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒(méi)有這么做呀！”“你還不承認(rèn)？！”我頓時(shí)火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進(jìn)了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止，才免遭一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰(shuí)都不理誰(shuí)了。后來(lái)我才知道我冤枉了她，原來(lái)是課后托管同學(xué)的'“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見(jiàn)她拿出一把新尺子遞給我，說(shuō)：“肖彤，對(duì)不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買(mǎi)的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。

　　從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續(xù)下去。

我最親密的朋友作文11

　　我，有一個(gè)最最親密的朋友，那就是書(shū)。哪兒有我的身影，哪兒就有書(shū)的身影。書(shū)，是我一個(gè)形影不離的朋友。你也許好奇，我是怎樣能與書(shū)有如此深厚的感情？那還得從我幼兒園時(shí)說(shuō)起。

　　那天，爸爸從外面回來(lái)，給我?guī)Я艘槐居袌D有字的拼音繪本。我如獲至寶，捧著繪本愛(ài)不釋手。里面的故事太精彩了，我看得如癡如醉，不知不覺(jué)地看了一遍又一遍。這本繪本使我對(duì)書(shū)的'喜愛(ài)一觸即發(fā)。從此以后，每個(gè)周未我都會(huì)纏著爸爸帶我去書(shū)城看書(shū)。如果爸爸答應(yīng)我去書(shū)城，我便會(huì)高興得手舞足蹈；如果爸爸不答應(yīng)，我會(huì)一整天打不起精神。在書(shū)城我就像如魚(yú)得水般快樂(lè)，興致勃勃地看著一本又一本的書(shū)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也不斷地增多。從拼音繪本到童話故事，從童話故事到少兒百科，從少兒百科到文學(xué)著作，每本書(shū)都能使我如癡如醉。離開(kāi)書(shū)城時(shí)我還經(jīng)常會(huì)軟磨硬泡地懇求爸爸給我買(mǎi)幾本書(shū)回家看。

　　我喜歡看書(shū)，甚至廢寢忘食，到了“走火入魔”的程度。一次，我在看一本從表弟那兒借來(lái)的《山居歲月》。不知不覺(jué)間，我好像與書(shū)融為了一體，與外界完全隔絕了。我越看越入迷，幻想著我像主人公一樣，坐在溫暖的樹(shù)洞里，披著鹿皮大衣，喝著用甲魚(yú)殼盛著的甲魚(yú)湯……忽然，我手中的書(shū)消失了。我一看手中空空如也，條件反射般地跳起來(lái)，卻碰到了站在我面前的媽媽。只見(jiàn)媽媽手中拿著那本《山居歲月》，哭笑不得地說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)，叫你吃飯幾遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，飯都涼啦！”我看了一下表，呀！都6點(diǎn)多了！我有點(diǎn)納悶，看書(shū)時(shí)怎么會(huì)感覺(jué)不到時(shí)間的流逝呢？

　　書(shū)，我形影不離的朋友；書(shū)，我朝夕相處的朋友；書(shū)，我永遠(yuǎn)的、最最親密的朋友！

我最親密的朋友作文12

　　一張嫩白的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，加上一張櫻桃似的小嘴，就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。

　　她樂(lè)學(xué)向上，認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上留下她動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。老師總夸她：“改她的作業(yè)是老師最大的享受。”還經(jīng)常讓同學(xué)們觀賞學(xué)習(xí)。每一次書(shū)畫(huà)比賽，她準(zhǔn)能評(píng)為小書(shū)法家。課外，我們讓她和我們一起玩游戲時(shí)，她總是說(shuō)：“不玩，我要看書(shū)，節(jié)能增長(zhǎng)知識(shí)�！闭f(shuō)完，又津津有味地看了起來(lái)。在寢室外里，無(wú)論什么時(shí)候她都捧著一本好書(shū)，一看就會(huì)入迷，好幾次都忘了吃飯呢！

　　你別看她文靜秀氣，她可是我們的運(yùn)動(dòng)健將呢。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都留下了她嬌健的身姿，為班級(jí)立下了汗馬功勞。瞧，隨著一聲槍響，400米決賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像小老虎下山似的.，看來(lái)大家都是好手。可陳雨薇是強(qiáng)手中的強(qiáng)手，一開(kāi)始就搶了先機(jī)，領(lǐng)先一步。同學(xué)們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了，她奮勇拼搏，不斷加速，與其他選手的距離越拉越大。最終，她不負(fù)眾望，毫無(wú)懸念地獲取得了第一名，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　她更是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自已，只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好�！币淮�，我作業(yè)不會(huì)做，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“需要幫忙嗎？”我指了指難題，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有做出來(lái)。我說(shuō)：“算了吧！還沒(méi)做出來(lái)�！彼�一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“別泄氣，只要努力，一定會(huì)成！”終于，功夫不負(fù)有心人，十幾分鐘后，我們做出來(lái)了。

　　她就這樣多才多藝、德、體、美，全面發(fā)展，她是我的朋友，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)。

我最親密的朋友作文13

　　漆黑的夜如幕布般寧?kù)o而深邃，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，皎潔的月亮灑下一片銀白的光華�！班健�—嘟——”電話聲響起，耳畔傳來(lái)久違的聲音——是潘奕言。平靜的語(yǔ)氣掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們彼此傾訴著煩惱與憂傷，將快樂(lè)與悲傷共享。

　　靜靜地聽(tīng)她敘述二外的生活，希望我是最好的傾聽(tīng)者。很感謝她還記得江的這邊還有一個(gè)我，有一個(gè)曾和她一起哭過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)的女孩，心里暖暖的，因?yàn)橛颜x純純的……

　　回憶涌上心頭，我的思緒飛回了那個(gè)灑滿友誼光芒的下午。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的浮云，涼風(fēng)拂過(guò)，帶著午后獨(dú)有的陽(yáng)光氣息。我的心情也如天氣一般，格外晴朗。

　　推著自行車(chē)，如約來(lái)到潘奕言家，讓她教我騎自行車(chē)。坐上車(chē)，隱隱有點(diǎn)不穩(wěn)，我驚恐地向潘奕言投去求助的'目光。她笑了笑，走到車(chē)后，扶著把手說(shuō)：“慢慢來(lái)，重心向前，我扶著你。你向來(lái)不是天不怕地不怕的嗎？”我頑皮地向她吐了吐舌頭，聳聳肩膀，跨上自行車(chē)出發(fā)了。車(chē)子緩緩向前移動(dòng)，我興奮極了，滿臉的喜悅�？墒菦](méi)騎幾步，一個(gè)重心不穩(wěn)，自行車(chē)傾斜倒地。我不免有些失落。潘奕言連忙扶起我，說(shuō)：“一次失敗算什么，繼續(xù)練習(xí)，總有一次會(huì)成功！”經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能自己騎動(dòng)自行車(chē)了！

　　時(shí)間流逝，太陽(yáng)不知不覺(jué)已西沉，天邊的火燒云熱烈地燃燒著，太陽(yáng)最后的光芒鍍金般灑在我們身上。我們倆并排坐在臺(tái)階上，望著夕陽(yáng)下的自行車(chē)……我無(wú)限憧憬地說(shuō)：“我們的友誼也會(huì)像這輛自行車(chē)一樣奔馳在林間大道上，永不停歇的對(duì)么？”“恩，一定會(huì)的。”潘奕言笑著回答，笑得那么燦爛。

　　我們就這么靜靜地坐著，看著眼前這一番華美瑰麗的晚霞景象，看著我們鐫刻在夕陽(yáng)中的金**誼……

我最親密的朋友作文14

　　有一只狗，它不是一只普通小狗，它不會(huì)跑，也不會(huì)叫，但是，它卻和我有著深厚的友誼。它，是一只玩具狗。

　　我一歲時(shí)，大姑媽從家里拿出這只玩具狗，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這狗體型是十分大的，我可以躺在它上面，它的身體軟軟的，抓著它好像抓到了棉花似的。我小時(shí)侯最喜歡的事兒就是趴在小狗身上，抱著它的脖子睡覺(jué)。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，我流露出了膽小的神情，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)介紹完自己，我卻沒(méi)有發(fā)言，我的勇氣消失了�；氐郊�，我很傷心，小狗好像對(duì)我說(shuō)：“做回自信的自己，明天去介紹自己，我相信你能行！”我在家里對(duì)著鏡子練了幾次。第二天信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，這一次，我講得很成功。此后，學(xué)校有競(jìng)賽我都自愿報(bào)名，班級(jí)競(jìng)賽我第一個(gè)上臺(tái)……我找回了一個(gè)開(kāi)朗、自信的我。

　　長(zhǎng)大了，煩惱漸漸地多了起來(lái)，我常常坐在床上，抱著小狗，在心底向它訴說(shuō)著自己的煩惱。說(shuō)完了，心底里那一個(gè)個(gè)煩惱也解開(kāi)了，心情格外的`舒暢。三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我?guī)屯瑢W(xué)撿到了一只派克金筆，趕緊物歸原主。同學(xué)卻說(shuō)是我偷的，要告訴老師，結(jié)果老師沒(méi)搞清事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)信那個(gè)同學(xué)的話，冤枉了我。我既傷心又生氣，回到家里抱著小狗大哭起來(lái)，哭好了，我的氣也消了。第二天，我去和老師評(píng)理，找回了自己的清白。

　　這一只小狗，成為了我生活的一部分，它分擔(dān)我的煩惱，也分享我的快樂(lè)，最重要的是，它給了我勇氣，使我變成一個(gè)充滿自信、勇氣十足的快樂(lè)女孩。它是我最親密的朋友，即使它只是只玩具狗。

我最親密的朋友作文15

　　我有一位好朋友，她，不是我聰明可愛(ài)的同學(xué)，也不是活蹦亂跳的小動(dòng)物，她會(huì)慢慢消失如果你不愛(ài)護(hù)的話。

　　猜出來(lái)了嗎？其實(shí)，她只是一塊普通的小橡皮。普通到只有一身黃色連衣裙，除此之外，什么裝飾都沒(méi)有。有人說(shuō)：“一塊普通的小橡皮怎么能成為你最親密的.朋友呢？它不過(guò)是一件學(xué)習(xí)用品罷了！”那你們就錯(cuò)了，在我心中，她可不只是一件學(xué)習(xí)用品，而是天天陪伴著我，看著我，鼓勵(lì)著我的好朋友。因?yàn)樗裏o(wú)聲的提醒還改掉了我的小毛病呢！

　　以前我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字。寫(xiě)幾個(gè)字就得擦一下，反反復(fù)復(fù)，這個(gè)可憐的小橡皮就慢慢變得越來(lái)越小，頭扁了，腳也磨平了，也變得越來(lái)越難看了。看著她那副怪樣子，我下定決傷心以后一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，思考好了再落筆，不讓我的好朋友因?yàn)槲叶�受傷，漸漸離我遠(yuǎn)去。

　　一天，林老師讓我們寫(xiě)作文。我拿出鉛筆，把橡皮立在作文本前面。一瞬間，她似乎變成了一個(gè)“小衛(wèi)士”。我信心滿滿地看了她一眼，說(shuō)：“我一定不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了！”然后認(rèn)真地埋頭揮筆疾書(shū)。呀，不好，又寫(xiě)錯(cuò)了！我不得不求助我的朋友，我慚愧地看著她，拿起來(lái)小心地擦去我的失誤�？伤齾s親切地朝我微笑著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)進(jìn)步啦！”于是我又開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作了。一堂課下來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我僅僅向我朋友求助了三次。我真得感謝我的好朋友啊！

　　自從和小橡皮成了朋友以后，我再也不把橡皮亂放了。每次都要給我這個(gè)好朋友選個(gè)好位置，讓她舒舒服服地睡一覺(jué)。

　　以后每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都要讓我的好朋友陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒我�？粗�她那燦爛的笑容，我的嘴角也不覺(jué)上揚(yáng)了。小橡皮，為了你能長(zhǎng)久地陪伴我，我一定會(huì)更珍愛(ài)你，不輕易讓你消耗了寶貴的生命。

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