溫暖的旅程作文集錦（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的旅程作文1

　　“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心頭的暖意便蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　自從進(jìn)入初中，每天上了十一節(jié)課，晚上回家還有一大堆作業(yè)等著我，心中不免煩躁。面對(duì)各類(lèi)大考小考，我倍感壓力山大。哎！初中階段的學(xué)習(xí)之旅，真是又苦又累不堪言��！

　　每當(dāng)早上我背著重重的書(shū)包，獨(dú)自乘車(chē)去上學(xué)，偶一回頭望向我家窗口，那里總有雙目光默默追隨著我上車(chē)。那目光讓我心安，背上的書(shū)包似乎也輕了許多。

　　一個(gè)冬天的早上，院子里的'路燈還沒(méi)亮，我獨(dú)自走在黑暗又空曠的大院中，怕黑的我，小心臟咚咚跳個(gè)不停。偶爾傳來(lái)幾聲狗叫或雞鳴，甚至一絲冷風(fēng)，都讓我心驚膽顫。正當(dāng)我東張西望，脊背發(fā)涼時(shí)，突然一個(gè)月亮似的大光斑將我罩住。我回頭一看，是我家窗口發(fā)射出來(lái)的光——原來(lái)是爸爸拿著手電筒在為我照亮呢。我心頭一暖，各種擔(dān)心恐懼瞬間消失，我挺直腰桿大踏步向前走去，那電筒光也追著我大步向前……

　　兩年來(lái)，放學(xué)回家的路，一直是我最最開(kāi)心的一段旅程。一下課，一種“引力”促使我飛速?zèng)_出校門(mén)外，因?yàn)槟抢镉袦?zhǔn)時(shí)迎接我的家人。三歲的妹妹老遠(yuǎn)就向我揮舞著雙手，我一走近她便向我撲來(lái)：“姐姐抱抱�！蔽冶�起妹妹，她便在我臉上一個(gè)勁兒的親。坐在車(chē)上，妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里，還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么，玩了什么，興奮得停不下來(lái)。媽媽說(shuō)：“妹妹給姐姐唱首歌吧！”她立馬咿咿呀呀開(kāi)唱了，那發(fā)音不準(zhǔn)，五音不全的童音，常常笑得我東倒西歪�？晌覀�?cè)叫Φ脜柡�，她唱得越�?lái)勁，真是個(gè)開(kāi)心果啊。有時(shí)，爸爸會(huì)要我分享一下學(xué)習(xí)情況和有趣的事情，妹妹就津津有味地聽(tīng)著。我們笑，她便也跟著我們打哈哈。就這樣，我們一家四口樂(lè)著聊著一會(huì)兒便到家了。快樂(lè)、溫暖的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我那一天的疲倦和學(xué)習(xí)壓力也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

　　到家了，我們一家人便按“程序”開(kāi)始做自己的事。妹妹總會(huì)按照媽媽的吩咐，小心翼翼地端著一盤(pán)切好的水果給我送來(lái)。只見(jiàn)她搖搖晃晃地來(lái)到我的房間，輕輕放下盤(pán)子，說(shuō)：“姐姐吃。”我給她喂上一塊兒，她便樂(lè)滋滋地出去了。走到門(mén)口時(shí)，她學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣，很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“使力做作業(yè)，我給你把門(mén)關(guān)上哦。”還特意把個(gè)“哦”字拉得老長(zhǎng)。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調(diào)皮好動(dòng)，可她很少打擾我學(xué)習(xí)。她小小年紀(jì)，真是懂事又暖心。

　　有小妹如此可愛(ài)，給我解壓；有爸媽如此關(guān)懷，給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個(gè)啥？分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”。

　　成長(zhǎng)路上，有相親相愛(ài)的家人相依相伴，真是無(wú)比溫暖！

溫暖的旅程作文2

　　成長(zhǎng)，是一次溫暖的旅程，在這個(gè)旅程中有太多記憶，其中雖然許多有溫暖快樂(lè)的瞬間、但也有著一些苦澀遺憾的時(shí)刻，在每個(gè)人的成長(zhǎng)中我相信都會(huì)有各種不同的起伏變幻的經(jīng)歷、但是最后不變的仍舊是溫暖。

　　暖陽(yáng)高照

　　還記得那個(gè)冬天，和煦的陽(yáng)光在我們頭頂照耀著，我和朋友在小學(xué)的操場(chǎng)上正玩著“紅燈綠燈小白燈”的游戲。大家都笑得很開(kāi)心，突然回頭，看到身后的朋友正在做著一個(gè)“大猩猩”似的滑稽的鬼臉動(dòng)作時(shí)。恰巧正撞到了此游戲中當(dāng)“木頭人”的口令時(shí)刻，在游戲里，只要“我們都是木頭人”的口令一出，參與游戲的所有人都必須一動(dòng)也不動(dòng)，否則就算輸！雖然我么都被她的動(dòng)作弄得只想狂笑，但是我們都竭力忍住不發(fā)出聲，只是身體止不住的發(fā)抖。而她也只能竭力保持那個(gè)動(dòng)作，一張臉憋得通紅，全身上下顫抖幾近虛脫。直到口令失效，游戲結(jié)束后，我們都還在捂著肚子笑。那一天“大猩猩”成為我們最快樂(lè)的話題。事到如今我再想想，感覺(jué)其實(shí)也沒(méi)有那么好笑，可能那時(shí)的我們的歡樂(lè)所需要的'就是這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光而已。而我也記住了那一刻溫暖的陽(yáng)光。

　　細(xì)雨綿綿

　　后來(lái)大了些，也不知什么原因，我有時(shí)也開(kāi)始對(duì)父母有質(zhì)疑、對(duì)同伴抱有一些不滿了。記得有一次，我為了借不借一只毫不起眼的“水筆”和我最好的閨蜜，莫名其妙的大吵了一架，平日里幾乎形影不離的我們，足足有一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)我本想將那支筆送給她和解，但又礙于面子，不愿意向她認(rèn)錯(cuò)。同時(shí)在那段日子里，每次看到有其他同學(xué)和她聚在一起，她顯得特別的開(kāi)心時(shí)，我的心里就升起一股無(wú)名怒火，感覺(jué)特別討厭他們，想沖上去把她們拆散，讓她們也體會(huì)一下我的滋味。再后來(lái)雖然我們雙方都沒(méi)有向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)和解，隨著小學(xué)的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們終于還是錯(cuò)過(guò)了。不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)無(wú)聊的情形和現(xiàn)在心中的遺憾，我意識(shí)到我依舊在成長(zhǎng)，我們成長(zhǎng)的旅程仍然在繼續(xù)。

　　我相信陰雨過(guò)后還會(huì)有陽(yáng)光。

　　青春綻放

　　隨著初中生活的來(lái)臨，我慢慢淡忘了小學(xué)的很多不愉快。因?yàn)閹缀鯖](méi)有時(shí)間去想啦。首先太多的功課做都做不完，哪里還有時(shí)間去回憶。再說(shuō)，我成長(zhǎng)的路上那么多新的風(fēng)景和同伴，體會(huì)都來(lái)不及，回憶就先放一邊吧。初中的學(xué)習(xí)和生活真是和小學(xué)不同啊，在這你追我趕的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們的心情也起起伏伏。會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)意外的少而欣喜萬(wàn)分，亦會(huì)因?yàn)閹熼L(zhǎng)們有時(shí)過(guò)于殷切的期望而負(fù)重前行。也許靜待風(fēng)云變化，青春綻放，抓住現(xiàn)在的所有那些小歡喜，向著目標(biāo)一步步體驗(yàn)和奮斗前行，才是這個(gè)匆忙的時(shí)期最好的選擇吧。

　　我的人生的路還很長(zhǎng)，旅程也才剛剛開(kāi)始，不管是回首過(guò)去，還是展望未來(lái)，都是一樹(shù)花開(kāi)，而我們，在成長(zhǎng)。

溫暖的旅程作文3

　　有時(shí)，我會(huì)想起一片樹(shù)葉為什么會(huì)落下，蒲公英為什么任由它們的孩子自由地飛翔？……但我心中卻早已有了答案：因?yàn)槟鞘撬鼈兂砷L(zhǎng)過(guò)程中的一部分，可是不知道它們?cè)谒鼈兊某砷L(zhǎng)是否如一段溫暖的旅程？

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我呆在家雖暖和但很煩悶，因?yàn)椴荒艹鋈ネ�。那時(shí)已天黑了，我決定和妹妹偷偷地推著自行車(chē)偷溜出去，我騎著自行車(chē)帶著妹妹在外面的小路上拐來(lái)拐去。雖然天是黑的，但路邊上有路燈照著，所以并不對(duì)那漆黑的夜晚感到害怕，我騎著騎著，到了一個(gè)上坡的地方，我停下了，妹妹覺(jué)得奇怪，便問(wèn)我：“姐，你怎么不騎了？”我對(duì)她打趣兒地說(shuō)道：“你太重了，我怕我騎不上去，反而還會(huì)因?yàn)槟愣�摔跤呢！”妹妹生氣地說(shuō)道：“那我下來(lái)好了，你也不用騎了，推上去就可以了，免得你摔得四腳朝天！”我則怒火升上來(lái)了：“你這丫頭，我……”她什么也沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)，我就與她一同走上坡去，坡的旁邊有家小商店，大家都在商店里聊天，正因聊得火熱，所以沒(méi)有人在意我們，我們本打算回家，忽然有一個(gè)想法竄出來(lái)：要不然，騎自行車(chē)騎下坡，又好玩又刺激的！我把我這個(gè)想法同妹妹說(shuō)了，她立刻贊成了，她本想要與我搶著騎，可是后來(lái)，還是我騎。我坐上墊子，妹妹坐在后座上，兩只手抓住我的衣服，我問(wèn)她：“準(zhǔn)備好了嗎？”她語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”我腳踩著踏板，自行車(chē)嗖的一下，下了坡。由于自行車(chē)的行駛速度很快，我抓著把手就左右來(lái)回?fù)u擺，我控制不了方向，重心失控了，后來(lái)自行車(chē)倒了，我趴在地上，妹妹的上半身壓在我身上，我隱隱約約感覺(jué)左手的手掌有幾塊地方麻麻的，我從地上爬起來(lái)，借著路邊的微弱的燈光，我看見(jiàn)那幾塊麻的地方摔破了皮，血肉模糊，妹妹傷到了一點(diǎn)，因?yàn)樗龎褐�我，所以沒(méi)受太重的傷，她得知我的`傷口形勢(shì)怎么樣的時(shí)候，她感到很內(nèi)疚，我的衣服也臟了，我們倆呆呆地站在那里什么也沒(méi)說(shuō)，隨后扶起自行車(chē)走回家去。

　　到了家里，外婆見(jiàn)我這一身泥，以及我手上傷口的時(shí)候，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“叫你們倆別出去，怎么就是不聽(tīng)呢？現(xiàn)在這個(gè)樣子怎么辦？”外婆放下手中的針線活，幫我處理起傷口來(lái)。我知道她這是在關(guān)心我，她為我處理好傷口，又去幫我擦了衣服，我的左手不能動(dòng)了，她幫我整理好被子，讓我不會(huì)那么痛，這時(shí)心中仿佛有無(wú)數(shù)暖流滋潤(rùn)著我的心窩，令我倍感溫暖，就像是寒冷的冬天里出現(xiàn)地溫暖的太陽(yáng)一般，照耀著我。

　　這一次的旅程令我倍感溫暖，這雖然也是我成長(zhǎng)道路上的一部分，但僅我記憶深刻，每每看到那塊傷疤，我心中就溢出溫暖，這就是一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文4

　　列車(chē)顛蕩著向前駛?cè)�。這個(gè)秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無(wú)力。列車(chē)單一的隆隆聲在腦海中如絲線般綿延不斷。我癱坐在列車(chē)上，帶著一種近乎疲憊的情緒。

　　這是我第一次遠(yuǎn)行，媽媽本來(lái)要送我，可是爸爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)�偏偏要我只身一人去我鄭州的小叔家。“一個(gè)人就一個(gè)人，離了你們我還不活了？”拋下這句話，懷揣著對(duì)爸爸的埋怨，登上了遠(yuǎn)行的火車(chē)。

　　那時(shí)，對(duì)于爸爸，我總覺(jué)得他不愛(ài)我，又總是那么嚴(yán)厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學(xué)買(mǎi)生日蛋糕的十元錢(qián)都不肯給我……

　　坐在我對(duì)面的也是一個(gè)女孩，看上去年齡比我小很多，不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來(lái)。

　　“你一個(gè)人嗎？”我問(wèn)她。

　　嗯！我常常坐火車(chē)去奶奶家！”女孩甜甜地笑著，絲毫看不出些許的消極與頹廢。

　　你爸媽怎么放心你一個(gè)人上火車(chē)？”

　　“放心。開(kāi)始的時(shí)候爸媽還送我上火車(chē)，后來(lái)我便不用他們?cè)偎土恕，F(xiàn)在我可以自己買(mǎi)票，自己上車(chē)……”火車(chē)經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，她興奮地指著窗外對(duì)我說(shuō)：“你看！那些種在兩旁的樹(shù)，我一直覺(jué)得它們像中世紀(jì)的歐洲婦女，提著裙擺向前走�！迸�孩的`目光投向窗外，眼神全是快樂(lè)的光芒，看不出絲毫的憂傷。

　　我暗想，“假如我是她，我會(huì)怎樣呢？”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花。“你在想什么？”女孩突然問(wèn)我�！拔以谙�，你一定是一個(gè)很樂(lè)觀的人�！闭f(shuō)完這句話我下意識(shí)地瞥了一眼立在床邊的拐杖�！拔蚁�，你爸爸媽媽一定很疼你吧！”我接著說(shuō)道。

　　“其實(shí)，我以前也認(rèn)為爸媽不疼我，我的右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來(lái)我才漸漸明白，爸媽不能跟著我一輩子，他們要我獨(dú)立做事，也是為我好哇！”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　我有些吃驚，若不是親耳聽(tīng)到，我怎么也不會(huì)相信這話是出自一個(gè)有些殘疾的小女孩的口中。

　　我也突然意識(shí)到，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實(shí)是為了我好！為什么我沒(méi)有想到他也是為了要我自強(qiáng)自立？為什么我認(rèn)識(shí)不到他給我的也是愛(ài)？

　　“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒(méi)什么區(qū)別！”女孩一如既往地微笑著，我堅(jiān)定地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下車(chē)時(shí)，我扶著小女孩，她笑著說(shuō)：“謝謝�！�

　　其實(shí)，真要說(shuō)謝謝的人是我，謝謝那個(gè)小女孩，溫暖了我第一次獨(dú)自的遠(yuǎn)行，讓我知道，原來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手，有一種父愛(ài)很深沉，那是一種隱形的幸福。

溫暖的旅程作文5

　　“哇——”伴隨著我出生的第一聲啼哭，就如火車(chē)啟動(dòng)時(shí)那悠揚(yáng)的長(zhǎng)鳴，這列載著時(shí)光與記憶，裝著我的喜怒哀樂(lè)的火車(chē)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。

　　小時(shí)候，最喜歡牽著爸爸的手到公園去玩，那時(shí)覺(jué)得爸爸的手好大，好溫暖，那手常托舉著我在空中滑翔，歡聲笑語(yǔ)灑滿一路。最期待的是一家人一起吃晚飯，聽(tīng)爸爸高談闊論國(guó)家大事，聽(tīng)媽媽講公司里有趣的事兒。我感到很新奇，好不熱鬧。有時(shí)我闖禍了，挨爸爸批評(píng)直掉眼淚，只要媽媽蹲下身子一哄我，我就立馬破涕為笑。我曾指著漂亮的高樓和小汽車(chē)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了給你們買(mǎi)這里的房子住。給媽媽買(mǎi)最漂亮的車(chē)�！卑职謰寢屆鎸�(duì)吹牛的小孩，笑得無(wú)比開(kāi)心。那時(shí)的家，好溫暖，是我心靈的依靠。我成長(zhǎng)的小火車(chē)載著幸�？鞓�(lè)，歡快向前。

　　隨年齡的增長(zhǎng)，身高的猛竄，那些愛(ài)與不愛(ài)的東西都變了：不再喜歡拉著爸爸溫暖的手，而是喜歡周末約上三兩好友一起去打球；受不了父母一張嘴就暴露出他們的無(wú)知；再也聽(tīng)不慣母親唱老掉牙的童謠，我喜歡的是那些躁動(dòng)的搖滾嘻哈；爸爸開(kāi)口閉口和我談考試，談成績(jī)；媽媽整天嘮叨的就是不努力學(xué)習(xí)就讀不了好高中，讀不了好高中就上不了好大學(xué)……哎！真是煩透了！曾經(jīng)溫暖的家，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的小火車(chē)迷失了方向，在茫茫大霧中緩緩前行。

　　又一個(gè)挑燈夜讀的晚上，面對(duì)枯燥的作業(yè)，甚是不耐煩。門(mén)被輕輕推開(kāi)，我正欲發(fā)作：“不要煩我……”媽媽一臉歉意，像做錯(cuò)事的孩子，小心翼翼地將一杯熱氣騰騰的牛奶輕輕放在我桌上，欲言又止。然后是細(xì)碎的'腳步聲，輕輕的關(guān)門(mén)聲。聞著牛奶的醇香，端起輕吮一口，甜而不膩的味道，一直沒(méi)變。

　　“你看，在這里畫(huà)一條輔助線試試�！卑职植恢�什么時(shí)候已站在我身后，雙臂伏在我的椅背上，盯著我正在冥思苦想的數(shù)學(xué)題。我拿起尺子一畫(huà)，茅塞頓開(kāi)。突然想起小時(shí)候，爸爸也是如此悄悄站在我身后看我做作業(yè)，兩臂伏在椅背上。那隨意的動(dòng)作，一直沒(méi)變。

　　這時(shí)，我方才醒悟，在我一天天長(zhǎng)大的路上，家的溫暖一直都在。是我的小火車(chē)偏離了方向，是我固執(zhí)地疏遠(yuǎn)了父母……

　　坐在臥室的落地窗前，任陽(yáng)光灑在我的身上，一切是那么舒適。信手翻開(kāi)村上春樹(shù)的一本文集，看到這么一段文字：“家，就像一棵大樹(shù)，它雖然不能帶給你豐碩的果實(shí)，但可以為你遮風(fēng)蔽雨；家就像一個(gè)港灣，它可能不會(huì)給你帶來(lái)豐富的捕獲，卻可以給你帶來(lái)溫暖……”我不禁喃喃道：“有個(gè)溫暖的家，真好！”我在日歷上備注了今年的母親節(jié)、父親節(jié)，悄悄計(jì)劃著送給他們的禮物。

　　我成長(zhǎng)的火車(chē)載著幸福快樂(lè)，載著家的溫暖，繼續(xù)歡快向前……

溫暖的旅程作文6

　　人生本就是一場(chǎng)旅行，只不過(guò)地點(diǎn)各不相同。對(duì)我而言，在這場(chǎng)旅行當(dāng)中，最溫暖的無(wú)疑是奶奶家的那一片玉米地了。

　　小時(shí)候住在奶奶家，那是一間小平房，它在一條巷子里靜靜的立著，每當(dāng)收獲時(shí)院子中便堆積著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠衩�，那是爺爺、奶奶重�?fù)著的勞動(dòng)見(jiàn)證。

　　每年秋天家里都要曬玉米，這時(shí)，小院中央便會(huì)鋪著一層厚厚的、閃著金光的玉米粒，小小的我，最?lèi)?ài)在臨近傍晚的時(shí)候躺在玉米粒上翻滾玩耍，陽(yáng)光暖呼呼的，曬了整整一天的玉米粒也暖呼呼的。我舒服得快要睡著的時(shí)候，三輪車(chē)的聲音隱隱傳來(lái)，�。�爺爺回來(lái)了。爺爺生得高大，粗壯，偏又有個(gè)大肚子，幼時(shí)的我在上面“作威作�！�，他一下三輪車(chē)，就把我抱起來(lái)，指著一地的玉米，哈哈大笑著說(shuō)道：“我們囡囡可真會(huì)享受，在這上頭曬太陽(yáng)�！蔽覔P(yáng)起臉，道：“爺爺也來(lái)陪我一起嘛！”于是爺爺抱著我，竟走到玉米地里，一邊逗我玩，一邊給我講著田間的趣事。陽(yáng)光和暖，歲月靜好。

　　后來(lái)，上了小學(xué)，住進(jìn)了公寓樓，輔導(dǎo)班一個(gè)接一個(gè)，漸漸地，也沒(méi)時(shí)間常去奶奶家了，更別說(shuō)再體味小時(shí)候的閑情了。但每年中秋、國(guó)慶，玉米下收的時(shí)候，我總會(huì)回到那個(gè)小院子。然流年暗中偷換，每次我回去，都會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月在他們身上留下的痕跡——爺爺?shù)纳聿娜諠u佝僂，奶奶的白發(fā)漸滿雙鬢，而奶奶還是像個(gè)小孩子，做完這個(gè)做那個(gè)，最后總是爺爺催促著說(shuō)：“快做飯去吧，孩子都該餓了。”這才急忙跑進(jìn)廚房燒一大桌子菜出來(lái)，不過(guò)每回都缺不了一個(gè)玉米糊，這也是我的最?lèi)?ài)。一次，我指著玉米糊笑著說(shuō)了句：“這里面有奶奶的溫暖，真香��！”爺爺馬上點(diǎn)頭表示贊同，奶奶卻說(shuō)：“不過(guò)是火候足罷了�！钡�我沒(méi)說(shuō)的是，玉米糊是真的暖，它裹挾著奶奶的溫暖，暖到了我心坎兒里。

　　去年秋天，我上了初中，假日時(shí)又回了趟奶奶家。這一回，爺爺奶奶又老邁許多，奶奶經(jīng)常咳嗽，爺爺腸胃不好，人瘦了很多。我?guī)椭�他們收玉米，站在秸稈前，我恍然發(fā)現(xiàn)，昔日身材如鐵塔般結(jié)實(shí)的.的爺爺，竟連秸稈也掰不動(dòng)了。我抬頭望著天空中的太陽(yáng)，它依然溫暖，回頭看爺爺?shù)男θ莶蛔儯�也依然溫暖，我想：老就老了吧，人還在，愛(ài)不變，就夠了。

　　但幾個(gè)月后，爺爺去世的噩耗傳來(lái)，悲傷之余，也猛然驚醒：對(duì)我和爺爺來(lái)說(shuō)，原來(lái)人生真的是一場(chǎng)逆旅，一場(chǎng)我與他們逆向而行，漸行漸遠(yuǎn)的路程，終有一天，我們會(huì)遠(yuǎn)到極致，遠(yuǎn)到此生再無(wú)法相見(jiàn)。

　　再后來(lái)，我在學(xué)校、飯店也都吃過(guò)玉米，卻總也不覺(jué)得十分好吃，我明白其中的緣由，我愛(ài)吃的從不是玉米，只是留戀那份親情，留戀那份溫暖，那份玉米地里的溫暖。

溫暖的旅程作文7

　　散發(fā)著溫暖氣息的你，是我開(kāi)啟小學(xué)到初中的新旅程，溫暖且美好。

　　題記

　　金秋時(shí)節(jié)，柔柔的微風(fēng)送來(lái)了端莊的九月，白云映襯著藍(lán)天，伴隨著縷縷清風(fēng)，我踏進(jìn)了通往中學(xué)的大門(mén)。

　　孩童時(shí)期的我，已被拒之在校門(mén)外，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的，卻是另一個(gè)成熟且穩(wěn)重的我。我知道，初中的生活，很艱辛，卻向我迎來(lái)了

　　踏進(jìn)教室的門(mén)檻，望著一張張陌生的臉，變了，一切都變了；那些曾經(jīng)一起陪我瘋狂，陪我鬧的臉龐，已經(jīng)不復(fù)存在了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了我感到惶恐不安，一種落寞感涌上心頭

　　坐在教室，望著窗外枯枝的落葉，我的內(nèi)心充滿了惆悵，不知如何是好。突如其來(lái)的變化，讓我束手無(wú)策；于我，這中學(xué)的旅程是艱辛的，一種孤立感伴著我，我就如同一葉扁舟，在汪洋大海上找尋靠岸；諾大的空間，只有我獨(dú)自一人，失去指導(dǎo)航向的我，只能在扁舟上默默哭泣，常常也會(huì)想起過(guò)往的生活

　　直到那天，你，充滿著溫暖的心靈，來(lái)到了我的身旁，陪伴著我；至此，落寞感，孤立感，全都被你溫暖的心慢慢地融化了。你就像和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我心中的花朵，讓我綻放出燦爛的笑顏。

　　你，可能還不知道；因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我的世界豁然開(kāi)朗，我的心靈豁然強(qiáng)大，更重要的.是，你的到來(lái)，讓我的中學(xué)旅程變得溫暖且美好。

　　那一剎，我冰涼的雙手，給你牽了起來(lái)，有了溫度；你的眼睛，就像泉水那樣澄澈透明，凈化了我的心靈；你的笑，就像那溫暖的太陽(yáng)，帶給我陽(yáng)光與希望；你的陪伴，就像那甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心靈

　　你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴(lài)，關(guān)系越好，距離越近。無(wú)時(shí)無(wú)刻都有你，你總和我在一起；因?yàn)槟�，這艱辛的旅程變得溫暖；即使初中的生活，很苦，很累；但卻因?yàn)橛心愕呐惆槎�變得輕松。

　　過(guò)往，我是一個(gè)內(nèi)向的人，不知何時(shí)，也許是你到來(lái)的那刻，我變得活潑開(kāi)朗，陰沉的臉上也漸漸掛滿了燦爛的笑容；有了你，空曠的道路便也不落寞，我們一起騎著腳踏車(chē)，在道路上留下了美好的回憶，鈴聲悠悠，笑聲依舊

　　一路的旅程，我們一起努力，一起奮起；是你的到來(lái)，你的微笑，你的陪伴，溫暖著我，感化著我，走好了中學(xué)時(shí)光的每一段路，讓這段旅程變得溫暖且美好。

　　柔柔的風(fēng)再次拂過(guò)，吹開(kāi)了我臉上的笑顏；謝謝你，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，散發(fā)著溫暖的氣息，讓這段旅程變得溫暖，讓這旅程變得很美，很美

溫暖的旅程作文8

　　人生，就是一次旅程，這里有你每走一步的艱難，有你灑下的每一滴汗水，有你收獲成功后的喜悅。我的心中，有著一段溫暖的旅程。

　　“您的列車(chē)已到昆明�！苯K于到站了！在火車(chē)罐子里憋了六個(gè)小時(shí)，我終于可以出去呼吸新鮮空氣了�！跋热ツ惆职帜抢铮�等一下再去爬山�！眿寢屢踩玑屩刎�(fù)地對(duì)我說(shuō)。

　　“好呀！我最喜歡爬山了。”我興奮地說(shuō)，恨不得現(xiàn)在立刻就插上翅膀飛到大山上。

　　好不容易可以出來(lái)呼吸新鮮空氣，現(xiàn)在又要上車(chē)去我老爸那里，但是為了欣賞山中美景，我也就夾起尾巴乖乖地上車(chē)了。我望著車(chē)窗外的大山，那起伏的群山像一條抖動(dòng)的綠色絲綢，我真想快點(diǎn)下車(chē)去爬山。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我居然睡著了，等我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，車(chē)停下了，我看到了一張熟悉的面孔是爸爸！我開(kāi)心極了！爸爸將帶我走完一段溫暖的旅程。

　　爸爸帶著我們來(lái)到了大山腳下。哇！好高的山啊！我仰著頭看得見(jiàn)飛鳥(niǎo)，卻看不見(jiàn)山頂，似乎這座山把天都捅破了！爸爸說(shuō)，大山太高了，山頂空氣稀薄，還要買(mǎi)一瓶氧氣。

　　即將上山時(shí)，爸爸向我開(kāi)玩笑：“小鬼，你這體力能爬上山頂嗎？”

　　哼！這不是瞧不起人嗎？也不看看我是誰(shuí)的兒子！老爸你能爬上去，憑什么我就做不到？

　　我拍了拍自己的胸脯：“我要么就爬完，要么就不爬，我一定會(huì)爬上山頂?shù)��！?/p>

　　我也沒(méi)有多說(shuō)，就沿著山路，跟著游人的大部隊(duì)一步一步地向上走。我想快點(diǎn)跑上去，證明給我老爸看。雖然腳比路長(zhǎng)，但我不是博爾特，也沒(méi)有超人的體力，跑了一會(huì)兒，我還是累得坐下了�？纯瓷巾�，還是原來(lái)的大小，似乎我們走了這么遠(yuǎn)，只是在原地踏步。老爸隨后趕到，看到我“趴”下了，還向我開(kāi)玩笑：“是哪位好漢說(shuō)他一定會(huì)爬上山頂?shù)模俊?/p>

　　我堂堂“五尺”男兒，怎么能受得了這種“侮辱”！雖然我已經(jīng)全身麻木，但是我的承諾逼迫著我站起來(lái)。我爬上山頂不僅是因?yàn)槲业脑竿�，還有我許下的承諾。

　　我咬緊牙，站了起來(lái)，拄著登山杖，一步一步地向上走。我的小腿又酸又痛，我想當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地雪山，也應(yīng)該是我這個(gè)樣子吧。我回頭看了看下面的風(fēng)景，山下的人已像螞蟻一般，我的心中頓時(shí)升起一陣陣成就感，－－我在天上了！原來(lái)，爬山的樂(lè)趣并不是快速爬上山頂，而是慢慢走上來(lái)時(shí)看到美的風(fēng)景�，F(xiàn)在的風(fēng)景就如此美，那山頂呢？我感覺(jué)全身有一股暖流，似乎給予我無(wú)窮的.力量！

　　過(guò)了許久，我終于爬上了山頂，山頂?shù)木吧�真美��！云霧漫漫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣似乎都是甜的，群山都拜倒在我的腳下。山再高，高不過(guò)我的腳板心��！我證明了我的諾言，我既獲得了登上山頂?shù)某删透�，也看到了山下的美景，這可真是一舉兩得呀！

　　我成功了，我收獲了成功！想著剛才的成就，這可真是一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

　　窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一眼望去，碧空如洗，一輪紅日噴薄而出，旭旭升起，如永恒的火焰照亮世間所有的黑暗，給予世人溫暖。天地之間一片綠意盎然，生機(jī)勃勃，未艾方興。

　　而窗內(nèi)卻窗外有著天壤之別——單調(diào)的灰色墻壁，昏暗的黃色燈光，還有那雙如深淵般空洞暗淡的雙眼。我站在窗前，透過(guò)窗外那晴空萬(wàn)里的，我仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)晴朗的日子，我卻在那天那場(chǎng)美術(shù)油畫(huà)比賽中黯然落敗，那是我剛開(kāi)始油畫(huà)旅程的時(shí)候。

　　“咯吱”門(mén)被輕輕推開(kāi)。媽媽的聲音傳到耳畔�！昂⒆樱�出來(lái)吃點(diǎn)東西吧�！蔽抑皇浅聊�地跟著媽媽走到客廳。不經(jīng)意間再次望向窗外——不知何時(shí)天下起了大雨，大雨如注，電閃雷鳴。此時(shí)我好像透過(guò)窗戶恍惚間看見(jiàn)了什么東西，在凝神一看，是一株向日葵。在狂風(fēng)暴雨中，它像斷了線的風(fēng)箏一樣搖搖欲墜，雖在雨中搖晃，但它仍沒(méi)有低頭，沒(méi)有像暴雨曲服，依舊仰著頭，向著太陽(yáng)，向著溫暖。是啊，對(duì)向日葵來(lái)說(shuō)只要有太陽(yáng)，它們的旅途就是溫暖的，那對(duì)我來(lái)說(shuō)只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那美術(shù)旅程與我不亦是溫暖的嗎？

　　我似是想到了什么？仰著頭眼中閃動(dòng)著光彩，小跑回了房間，再次拿起畫(huà)筆開(kāi)始嶄新的旅程。

　　每日清晨我在對(duì)色彩的`描繪中迎來(lái)第一縷朝霞，每日傍晚，我在對(duì)油畫(huà)的遐想中告別最后一抹夕陽(yáng)，漸漸的，我覺(jué)得自己力不從心，畫(huà)不出那種帶著堅(jiān)強(qiáng)與希望的溫暖的向日葵。慢慢的，我越來(lái)越氣餒了。終于我心中的氣餒已經(jīng)遍布了整顆心。

　　“什么呀？我要畫(huà)的不是這個(gè)，哎，怎么總是畫(huà)不好呢？”我嘟囔著，把畫(huà)筆摔在地上，或許我根本不是畫(huà)畫(huà)的那塊料吧，還是放棄好了。心中的不自信幾乎要將我淹沒(méi)。此刻向日葵的身影好像再次出現(xiàn)在了我的面前，似乎是想給予我鼓勵(lì)和溫暖，我的心不再動(dòng)搖，我再次拾起畫(huà)筆。

　　忽然我想到了那幅凡。高的《向日葵》——畫(huà)中的向日葵好似在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，綻放它如火的青春，綻放它滿身的活力與激情。對(duì)，就是這種感覺(jué)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)握緊畫(huà)筆，記錄下那一刻的情感。半晌，畫(huà)畢。

　　我滿意的望著自己的杰作——全幅畫(huà)幾乎是一種黃色，有深有淺，就像一輪太陽(yáng)，從花瓣到花籽都是既飽滿又圓潤(rùn)的，籽看起來(lái)還沒(méi)有完全熟透，似是正處于年輕健壯的時(shí)候，上面還有一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的小刺，這是我畫(huà)過(guò)最好的一幅畫(huà)。

　　再一次，我將參賽作品交給老師。幾天后，我懷著惴惴不安的心情來(lái)到老師的辦公室詢問(wèn)結(jié)果。少頃，我從辦公室出來(lái)，心中一片欣喜激昂。我的努力終于得到了回報(bào)，我的向日葵獲獎(jiǎng)了。

　　每個(gè)人的一生中或多或少都有于我們而言特別的旅程，而我的旅程中有向日葵溫暖的陪伴。

　　旅程艱辛，溫暖來(lái)之不易，望吾珍惜。

溫暖的旅程作文10

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，旅程有多長(zhǎng)，記憶就有多深。每一次旅程都是一種經(jīng)歷，每一次旅程都有些許感悟�？傆心敲匆粋�(gè)人，一直住在心里，卻淡忘在生活里……

　　“這節(jié)課，多話不說(shuō)，考試”。我身體一頓，暗暗嘀咕：“這人怎么回事�。克�是誰(shuí)��？怎么第一節(jié)課就考試��？走錯(cuò)教室了吧！”無(wú)奈之下，只能硬著頭皮考。結(jié)束了第一天，悶悶不樂(lè)地回到家，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“這屆初一的英語(yǔ)老師好厲害，孩子們中考有希望了�！彼�是教我的老師呀，看著相貌平平，個(gè)子不高，怎么風(fēng)評(píng)這么好，我心想。后來(lái)才知道，他是為了了解我們的基礎(chǔ)，好因材施教。整個(gè)三年，他讓我的初中生活不再陰暗。

　　我天性貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)自小學(xué)以來(lái)就見(jiàn)不得人。初入初中，自然覺(jué)得新鮮，心思也不在學(xué)習(xí)上面�？勺怨乓詠�(lái)班主任都喜歡品德兼優(yōu)，成績(jī)拔尖的學(xué)生。而我，也就名正言順地不被班主任喜歡。一系列的差別對(duì)待都出現(xiàn)在我身上。這個(gè)年紀(jì)的我，叛逆驕傲，班主任越是看我不順眼，越是不管我，我就越越故意找他茬，就要跟他對(duì)著來(lái)。就在我以為所有的老師都不關(guān)注我的時(shí)候，英語(yǔ)老師總是找我麻煩。一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中，我突然被點(diǎn)名上黑板聽(tīng)寫(xiě)，他報(bào)了一個(gè)又一個(gè)單詞，我依然站著無(wú)動(dòng)于衷。他并沒(méi)有發(fā)脾氣，只是叫我把單詞抄五遍并且下課去他的辦公室。下課，我心不在焉地走進(jìn)辦公室，“你怎么回事啊，最近上課都不在狀態(tài)，你這樣可不行啊，回去好好反思反思，下次聽(tīng)寫(xiě)我還找你上黑板，”只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)著，我面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，看著見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù)，他再一次點(diǎn)名，把我叫到了講臺(tái)上，他指著試卷上畫(huà)的五角星，這些都是不該錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，他揚(yáng)起手中的木板，“啪”打在了我的手心上。每天如此，英語(yǔ)老師總會(huì)因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤找我。

　　到了初二，我的英語(yǔ)成績(jī)終于有所長(zhǎng)見(jiàn)。班主任依舊對(duì)我不聞不問(wèn)，做錯(cuò)了事也不管了，我甚至被安排在最靠近垃圾桶的位置。英語(yǔ)老師依舊總是找我，一點(diǎn)小事都會(huì)被叫去辦公室，英語(yǔ)老師的辦公室也是我每天除了上廁所去得最多的地方。這個(gè)年紀(jì)的我，仿佛找到了歸屬感，體會(huì)到了被重視的滋味。

　　臨近中考，班主任挨個(gè)找每個(gè)學(xué)生談話，唯獨(dú)少了我，似乎感覺(jué)不到我的存在。內(nèi)心受到了特別大的打擊。中考的前一天，就在我被淡忘的時(shí)候，英語(yǔ)老師來(lái)找我了，頓時(shí)心里的陰暗都沒(méi)有了，整個(gè)天都亮了，他告訴我，讓我中考別緊張，一定不要留空白，把會(huì)的'全都弄對(duì)，還有就是向我道別。不知何時(shí)，我的眼眶紅了，只是我沒(méi)有流淚，這次我要把最好的一面留給他。

　　總有那么一個(gè)人，會(huì)不求回報(bào)的陪你走完三年的旅程。雖然只是你人生中的“過(guò)路人”，也會(huì)為你留下一絲溫存……

溫暖的旅程作文11

　　從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。這一過(guò)程中，無(wú)不存在著溫暖的事例。人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，在這旅程中，如果沒(méi)有溫暖的經(jīng)歷，怎能開(kāi)出燦爛的生命之花？

　　沒(méi)錯(cuò)。成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)旅行，它伴隨著生活中的酸甜苦辣。它像春天一樣明媚、有活力，像夏天一樣生氣、熱情；它像秋天一樣難免會(huì)落葉、會(huì)低落，也似冬天一樣凄冷、受挫。那么，就在這五彩繽紛的成長(zhǎng)中，溫暖的經(jīng)歷很重要吧。

　　的確，在人的生活中缺少不了親人的陪伴，也少不了朋友、恩師的.幫助。當(dāng)然，也少不了我們最真實(shí)的伴侶———書(shū)。

　　我愛(ài)書(shū)。似乎每個(gè)人都愛(ài)書(shū)。而我不同，我愛(ài)那書(shū)的精美、書(shū)中的知識(shí)、閱讀時(shí)散發(fā)出的獨(dú)特的香。書(shū)是良友。那么，它的“良”從何體會(huì)呢？

　　書(shū)裝之精美。每一本書(shū)都是精心制造的。從書(shū)的整體來(lái)看似乎是一件精美絕倫的藝術(shù)品。

　　書(shū)味之獨(dú)特。書(shū)有一種特殊的味道。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，總能被書(shū)的香味所吸引。即使在心煩意亂的時(shí)候隨便翻一本書(shū)，那沁人心脾的書(shū)香就隨之彌漫開(kāi)來(lái)，受困的心也隨之平和。

　　書(shū)旨之精細(xì)。文章中有文章的主旨，而書(shū)中自然也有書(shū)的主旨。一本書(shū)的精細(xì)，在于字里行間透露出來(lái)的真實(shí)情感。有好的內(nèi)容，人們才會(huì)去閱讀、去體會(huì)。

　　是的，每當(dāng)我去讀一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)從字里行間讀作者的感受。這樣讀書(shū)的時(shí)候既能更好地理解書(shū)中的知識(shí)，又能更深地加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的鞏固。讀一本好書(shū)，其作用不次于當(dāng)你饑餓時(shí)給你的食物。沒(méi)錯(cuò)，“書(shū)中自有黃金屋”，當(dāng)你去品的時(shí)候，會(huì)感到這些都是無(wú)價(jià)的財(cái)富，都是誰(shuí)也換不走的精神食糧。那么，書(shū)的作用到底有多大呢？

　　每個(gè)人有每個(gè)人的說(shuō)法。因?yàn)�，每個(gè)人有著不同的親身體會(huì)。

　　記得有一次，心里煩悶的很，無(wú)論做什么事都抵擋不住那種心情蔓延。后來(lái)，我偶然地瞥見(jiàn)有一本書(shū)在一個(gè)角落里靜靜地躺著，好像一個(gè)被遺忘了的藝術(shù)品，隨著時(shí)間的推移，那件藝術(shù)品越來(lái)越有價(jià)值。封面已經(jīng)落了一層灰塵，我小心翼翼地拿布把它擦干凈，是一本名著。

　　可能是書(shū)那種特殊的吸引，讓我不知不覺(jué)地讀了起來(lái)。書(shū)的內(nèi)容十分精彩，刻畫(huà)了一位深受災(zāi)難的漂泊者，他以頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，充滿著現(xiàn)實(shí)的味道。這讓我陷入了深深的思考，忘記了剛才的煩惱。

　　只是一本小小的書(shū)就讓我感觸那么深，讓我悟出人生道理，可見(jiàn)，這書(shū)是多么不平凡！不僅僅是這樣的書(shū)能引發(fā)感受，很多書(shū)都是這樣，就算沒(méi)有精彩的片段，但能從中體會(huì)感悟，也算是書(shū)的魅力吸引著我們吧。很多人因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué)，然而他們卻還堅(jiān)持讀書(shū)，他們這是從書(shū)中得到安慰，得到溫暖吧！

　　書(shū)伴著我們成長(zhǎng)，就算沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，只要有一本好書(shū)，也會(huì)溫暖到人的心靈，走向人生中最溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文12

　　風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠走過(guò)，留下深深腳印；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；她從我的青春踏過(guò)，留下絲絲溫暖。

　　她，是我的鄰居，亦是我的摯友，她名喚可愛(ài)。人如其名，可愛(ài)有一雙水汪汪的大眼睛，不知是不是運(yùn)氣大好，上帝把這雙心靈的窗戶擦得可明亮了，可愛(ài)的臉蛋小小的，皮膚吹彈可破，給人的第一感覺(jué)就是個(gè)小淑女，無(wú)論哪個(gè)角度都可以萌翻眾人。

　　可愛(ài)就像是我的開(kāi)心果，無(wú)論多么低落的情緒都能被她哄得捧腹大笑，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，眼前呈現(xiàn)的是一幅和諧的畫(huà)面：那天因?yàn)榉甘拢�被父母批評(píng)的我郁悶地坐在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)地按著遙控器。伴著“叮咚”的門(mén)鈴聲和開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，是可愛(ài)來(lái)了。她手拿一袋餅干，興沖沖地向我跑來(lái)，在我面前站定。她神秘兮兮地從手中的餅干袋中拿出一塊，對(duì)我說(shuō)：“想不想吃餅干呀？”作為一個(gè)吃貨，我露出了期待的表情，可愛(ài)大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我給你吃吧”說(shuō)罷，她便把手中的餅干往我嘴里放，正當(dāng)我準(zhǔn)備張大嘴接住時(shí)，可愛(ài)卻飛快地把餅干扔進(jìn)自己的口中，并一臉狡猾地嚼得嘎蹦脆，哈。看著可愛(ài)那幅機(jī)靈的小饞貓模樣，我不禁笑出聲來(lái)，之前的不高興早就拋到九霄云外去了。

　　捧著記憶的相冊(cè)再往后翻，呈現(xiàn)在眼前的是一幅暖心的畫(huà)面。那天因?yàn)樯�病沒(méi)去上學(xué)，所以從母親的'手里收到了來(lái)自可愛(ài)的一張小卡片。上面是為我抄的作業(yè)，那娟秀的小字，書(shū)寫(xiě)著她關(guān)切的心情。當(dāng)我正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)日記本時(shí)，無(wú)意看見(jiàn)卡片背面的話和畫(huà)（一只用彩筆畫(huà)的茶杯）。茶杯上方氤氳著淡淡的白霧，話是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的，好點(diǎn)了嗎？這是本可愛(ài)為你新研究的茶哦，保證茶到病除！那一刻我仿佛看到了可愛(ài)那張精致純真的臉和她那明妍如花般的笑容。剎那間，一股暖流涌上心頭，暖遍全身�？蓯�(ài)，溫暖可愛(ài)。

　　繼續(xù)翻看著記憶的相冊(cè)，無(wú)數(shù)溫馨動(dòng)人的畫(huà)面在眼前呈現(xiàn)。這一張，是可愛(ài)調(diào)侃我的畫(huà)面；這一張，是可愛(ài)不厭其煩地為我講題的畫(huà)面；這一張，是我獨(dú)守空房，可愛(ài)陪著我談天說(shuō)笑的畫(huà)面；還有這張和這張。它們共同織成了一段溫暖的旅程，無(wú)言地默寫(xiě)著我和可愛(ài)的友誼。

　　友誼似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；友誼似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真正的味道；友誼就是我的可愛(ài)，毋需什么，便陪我走出了一段溫暖的旅程。是的，我的可愛(ài)，溫暖可愛(ài)！

溫暖的旅程作文13

　　那年冬天，大雪紛飛……(情景設(shè)置要言不煩，寒冷的天氣必然會(huì)和下文身心的溫暖形成對(duì)比，為下文的身心溫暖做鋪墊。這樣來(lái)扣“溫暖”這個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題就比較討巧!)

　　我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。(“一條小路”暗合“旅程”，又是一個(gè)十分討巧的設(shè)計(jì)!)

　　我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。(神態(tài)描寫(xiě)，雖說(shuō)沒(méi)有華麗辭藻的堆砌，但在閱卷時(shí)老師比較容易接受，也易于形成好感!下文寫(xiě)父親讓大衣就順理成章了。)父親見(jiàn)了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見(jiàn)我看著他，便(故意挺)直了腰板輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷�！笨伤�分明打著哆嗦!我準(zhǔn)備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父親并沒(méi)有聽(tīng)我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潛滋暗長(zhǎng)!”，抓緊“風(fēng)箏線”!)

　　我與父親繼續(xù)走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的'大手拉著我的小手一小步一小步的走著，我細(xì)細(xì)的看著父親的手：手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無(wú)情的橫在了父親的手上(此處細(xì)節(jié)不可或缺!感恩之情溢于言表)，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　父親認(rèn)為我走累了，一把抱起我(又起波瀾，使得旅程的暖意更加融融!)，父親!你可曾想過(guò)!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對(duì)父親說(shuō)：“爸，我不累，讓我下去吧!”父親看起來(lái)有些吃力，可他卻笑著說(shuō)：“姑娘長(zhǎng)大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。(此處細(xì)節(jié)是對(duì)上文描寫(xiě)手的升級(jí)版，還可以更加生動(dòng)一些!)父親已經(jīng)不是曾經(jīng)年輕力壯的父親了，不是曾經(jīng)健步如飛的父親，不是曾經(jīng)深夜還在努力工作的父親了!無(wú)情的光陰已經(jīng)帶走了我年輕的父親!(此處可以更加精彩一些，建議用一組對(duì)比和排比句來(lái)描寫(xiě)父親的前后變化，這樣文章便又上升了一個(gè)臺(tái)階!)

　　我與父親，已經(jīng)到母親工廠大門(mén)口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大地，當(dāng)然也照亮了那條小路。(大家可以一起來(lái)把這個(gè)結(jié)尾修改得更加漂亮!)

　　那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文14

　　也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì)在那茫茫黑夜里無(wú)眠；也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地生氣，獨(dú)自在那窄小的角落中流淚；也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì)莫名其妙地感到十分孤獨(dú)，寂寞，但是卻從未與人提起我的無(wú)措迷茫。

　　或許，這是一場(chǎng)青春的病；也或許這就是孤獨(dú)，寂寞者都有的現(xiàn)象，可是每當(dāng)我看見(jiàn)別人在談天論地，談笑風(fēng)生，肆意歡笑時(shí)，我總是會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)多余的人。

　　我本以為，我永遠(yuǎn)會(huì)一直這樣的沉默下去，直到，她的出現(xiàn)。

　　她的出現(xiàn)，為我迷茫的青春帶來(lái)了一股溫暖的曙光，讓我看到了黑夜盡頭的溫暖，她像一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)，風(fēng)度翩翩的天使，微笑著把我從困頓中解救出來(lái)了。

　　初次見(jiàn)到她時(shí)，一身穿著深藍(lán)色的校服，巴掌大的臉蛋上有一雙小眼睛撲閃撲閃的，嘴角上揚(yáng)，露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。我只看她了一眼，我便喜歡上了這個(gè)長(zhǎng)相甜美，亭亭玉立的'女孩，看著她，從心里便把她當(dāng)成了是我最好的朋友啦！

　　她是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)，安靜善良的女生，不像其他女生那么活潑甚至喧鬧，她會(huì)一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，看藍(lán)天，一個(gè)人靜靜的看著書(shū)。如果夏日的鳴蟬不再大聲歌唱，如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美貌，她就會(huì)一個(gè)人靜靜地讀下去，變成了書(shū)中的某一個(gè)人。

　　她會(huì)笑，會(huì)靜靜地笑，笑得如此般的燦爛，看著她的大眼睛變成了月牙形，白皙的臉上出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩時(shí)，我心中的煩惱便慢慢地平靜下來(lái)了，每當(dāng)我看到她時(shí)，心中的煩惱也就忘得一干二凈了。

　　她如同春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的春姑娘給大地媽媽披上了一件七彩的大衣；她如同烈日炎炎，夏日可畏的夏姑娘讓世界的植物更加的生機(jī)勃勃；她如同碩果累累，秋高氣爽的秋天讓大地媽媽變得金燦燦的，人們也快樂(lè)的豐收著成熟的水果和莊稼；她如同寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪的冬姑娘為大地媽媽換上了雪白的棉襖，蠟梅，竹子，松樹(shù)也為大地媽媽添上了一景。

　　轉(zhuǎn)眼間，還有一年多的時(shí)間我們就要分離了，想起以前的時(shí)光流沙般滑過(guò)，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與她有關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溢滿絲絲的感動(dòng)與溫暖，我是多么不想和她分離，是多么舍不得她。

　　每當(dāng)我考試失利，獨(dú)自痛哭時(shí)，是她給我擁抱，給予我安慰；每當(dāng)所有人都對(duì)我的夢(mèng)想不屑一顧時(shí)，只有她默默地為我加油打氣；每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，獲得一點(diǎn)成功時(shí)，只有她告誡我驕兵必?cái)　?/p>

　　是她讓我從孤獨(dú)，寂寞走向陽(yáng)光快樂(lè)；是她不再讓我煩惱；讓我從地牢中走出來(lái)了，陪我一同走過(guò)那段溫暖的旅程，謝謝你，我最好的朋友——陸雨希。

溫暖的旅程作文15

　　一場(chǎng)旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長(zhǎng)的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘�；叵肽嵌螘r(shí)光，雖苦猶留有絲絲溫暖。

　　正是艷陽(yáng)高照的時(shí)節(jié)，帶著對(duì)小學(xué)的不舍和對(duì)初中生活的期待，我踏入新的學(xué)校，向新的學(xué)習(xí)生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓(xùn)開(kāi)始了，各種規(guī)矩要求如鐵鏈般堅(jiān)固，壓得我喘不過(guò)氣。各種訓(xùn)練十分艱辛，其中的汗水與勞累無(wú)法想像。烈日的暴曬下，我們?nèi)绲裣癜阋粍?dòng)不動(dòng)，汗順著面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號(hào)。隨著時(shí)間而來(lái)的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無(wú)比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號(hào)愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無(wú)人能擋……

　　三伏天，操場(chǎng)上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強(qiáng)的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團(tuán)結(jié)。我們筆直如桿，強(qiáng)忍著烈日與汗水，只怕因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情，但現(xiàn)在只因?yàn)樯磉呌型�伴在并肩作�?zhàn)而堅(jiān)持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶，稍微放松一下，但每當(dāng)我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著，一個(gè)團(tuán)體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅(jiān)持，我便放棄了自己不負(fù)責(zé)任得想法。團(tuán)體的力量，團(tuán)體信念的強(qiáng)大，可以強(qiáng)大到永不放棄，挑戰(zhàn)自我，超越極限，沒(méi)有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團(tuán)體中的那種溫暖，這使我強(qiáng)大，克服一切，與同伴共同抵達(dá)成功的彼岸。

　　一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅(jiān)持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵(lì)與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表?yè)P(yáng)，我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開(kāi)心和自豪！我們是一個(gè)整體，我們經(jīng)歷的軍訓(xùn)不該只是勞累和抱怨，更應(yīng)該有溫暖和幸福！忘不了那些強(qiáng)撐著的倔強(qiáng)“傻”少年，忘不了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的'希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個(gè)集體而驕傲！

　　我們接受著新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著。在魔鬼訓(xùn)練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂(lè)，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地，放飛歌聲，放飛夢(mèng)想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。

　　我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我愛(ài)同學(xué)們紅彤彤的臉龐，那是充滿陽(yáng)光朝氣的希望。我愛(ài)與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂(lè)趣與樂(lè)觀的情趣；我愛(ài)集體中那份溫暖，因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛(ài)那段雖苦猶樂(lè)帶給我無(wú)限溫暖的旅程，那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅(jiān)定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進(jìn)，前進(jìn)！

【溫暖的旅程作文】相關(guān)文章：

溫暖的旅程作文06-27

溫暖的旅程作文03-03

(經(jīng)典)溫暖的旅程作文09-30

溫暖的旅程作文[經(jīng)典]10-29

（精選）溫暖的旅程作文10-29

【經(jīng)典】溫暖的旅程作文08-27

溫暖的旅程作文12-10

溫暖的旅程作文[精選]10-07

溫暖的旅程作文08-23

溫暖的“旅程”作文02-24