我想要的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我想要的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想要的作文1

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：“您是太陽(yáng)，給予我陽(yáng)光；您是雨露，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)�您辛苦了。�?/p>

　　還記得嗎？那一次，在我上學(xué)之前，您就提醒我說(shuō)：“怡軒，今天天氣預(yù)報(bào)有雨，我把雨傘給你放在桌子上了，你去上學(xué)的時(shí)候別忘了帶上。”“好的�！蔽易炖锎饝�(yīng)著。可是，等到我出門(mén)的時(shí)候，還是忘記了帶傘。半路上，我想，這大晴的天，不會(huì)下雨吧。

　　到了下午，出乎我的意料，天空漸漸陰沉起來(lái)。教室里隨即也暗了下來(lái)。老師讓學(xué)生把燈打開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)刷刷刷的雨聲了。外面白茫茫的。我想，這下完了。

　　到了放學(xué)的時(shí)間，雨依然下著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。隔著窗玻璃，我看見(jiàn)很多同學(xué)的'家長(zhǎng)已經(jīng)站在教室外面的走廊上了，我好羨慕他們有人來(lái)接，而我只能冒雨回家了。正想著，下課的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好東西迅速?zèng)_出教室。

　　這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音。往外一看，原來(lái)是媽媽站在門(mén)口了，我好激動(dòng)。

　　回家的路上，我問(wèn)您：“媽媽?zhuān)�您怎么知道我沒(méi)帶傘？” 您答道：“我上班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)傘還在桌子上，就斷定你沒(méi)帶傘，所以就我請(qǐng)假回來(lái)給你送傘了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一股暖流涌上我的心頭。

　　謝謝您！媽媽。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你總是第一時(shí)間幫助我；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，您總是最先分享我的快樂(lè)。媽媽?zhuān)�有您在我身邊，我真幸�！?/p>

我想要的作文2

　　身高一米六五，打扮時(shí)尚，披肩散發(fā)的一位90后女青年，那就是我—-長(zhǎng)大了的我。穿梭在人流中，平凡的不能再平凡了。我坐在辦公桌旁，開(kāi)始了一天豐富多彩的生活。

　　“叮呤呤……”“起床了，上學(xué)要遲到了！”媽媽大叫道。這時(shí)，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)�。　蔽掖┖靡路�，洗臉，洗手，刷牙，做著與昨天同樣的事，說(shuō)著與昨天同樣的話(huà)，像機(jī)器人一樣，好像就會(huì)做一件事。要走了，又聽(tīng)到了媽媽的嘮叨聲：“過(guò)馬路小心點(diǎn)，走路小心，看車(chē)……”“好�！蔽覠o(wú)精打采的回答著與昨天同樣的話(huà)。我走出了門(mén)心里想：每天都做著同樣的事，說(shuō)著同樣的話(huà)，甚至有些微不足道的事也要請(qǐng)求允許，做小孩真不好呀，我好想長(zhǎng)大變成大人呀！

　　如果我長(zhǎng)大了，我就不會(huì)因?yàn)榭疾缓枚�被老師�?xùn)斥，被同學(xué)嘲笑；不會(huì)因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)的事而忙昏了頭腦；也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而頂著“雞窩”頭上學(xué)；更不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多煩惱。

　　如果我這真的長(zhǎng)大了，我就會(huì)每天做自己喜歡的事，自己喜歡的工作。每天都換一個(gè)發(fā)型，換一個(gè)心情。我就會(huì)去完成自己小時(shí)候沒(méi)有完成的愿望和自己小時(shí)候做不到的事情。

　　當(dāng)然如果我長(zhǎng)大了，我就會(huì)為國(guó)家效一份力，為慈善事業(yè)效一份力。我每?jī)蓚�(gè)月都會(huì)帶著我要募捐的東西去，看望那些需要幫助的`人。

　　我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀！不過(guò)我也懂得，長(zhǎng)大的前提是要珍惜現(xiàn)在的每一天，我一定會(huì)努力的！

我想要的作文3

　　絕大多數(shù)情況下，一個(gè)人在面對(duì)失敗的時(shí)候，很容易受到失敗的影響，被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了，也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗，但是絕對(duì)不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。

　　在一個(gè)人面對(duì)獨(dú)立的路上，我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰，但是我們不能懼怕那些，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，不然未來(lái)的人生路途中，一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣，想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候，自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒(méi)有進(jìn)步的時(shí)候，自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳，我總是不愿意因?yàn)樯�活的不美好就低頭，我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)的是更多的美好。其中有朋友的歡笑，有老師的鼓勵(lì)，也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此，我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。

　　有些路或許只能一個(gè)人走，有些悲傷或許只能一個(gè)人品味，但是那就是自己勇氣的`見(jiàn)證。如果你慢悠悠的走完，那也只不過(guò)是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完，那就說(shuō)明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。可是如果你停滯不前，那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。

　　以后的路還很長(zhǎng)，我們不能在此刻就決定著未來(lái)的光景是怎么樣的，但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸�活�?dú)立，或許未來(lái)的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說(shuō)苦練七十二變，才能夠笑對(duì)八十一難。那么我們此刻又該如何呢?

　　失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗。吃得苦中苦，方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對(duì)我們的提醒，都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力!

我想要的作文4

　　大人們常說(shuō)：“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子，少了一些責(zé)任感。”而面對(duì)我們真真正正的生活來(lái)說(shuō)，我們的確是幸福的�？墒�，幸福的背后卻是被束縛，被囚禁的生活的.痛苦，家長(zhǎng)們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒(méi)有考慮到孩子的內(nèi)心需要什么，他們不知道孩子的內(nèi)心渴望飛翔，自由地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。

　　下課時(shí)的我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽(yáng)光的照耀，看著云聚聚散散像棉花糖一樣，松松軟軟。我的心好像插上了一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔，與藍(lán)天白云做朋友，沒(méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨，老師的羈絆，這樣的飛翔，多渴望這樣的飛翔�。�

　　教室里的人很多，空氣不好，冬天里，窗戶(hù)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在一個(gè)密封的空間里，即使不瞌睡也會(huì)不由自主的打呵欠。從生物上來(lái)說(shuō)，這是學(xué)習(xí)沒(méi)勁兒的經(jīng)典標(biāo)致，比如小鳥(niǎo)，讓它在籠子里生活，它也會(huì)“瞌睡”，所以，只有飛出籠子，飛向大自然的懷抱，才會(huì)精神頭十足。

　　當(dāng)然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的了，我現(xiàn)在是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，若干年后，也還是簡(jiǎn)單的被囚禁被拘束的人。

　　星期天，我喜歡看《愛(ài)情呼叫轉(zhuǎn)移》，媽媽說(shuō)：“小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是愛(ài)情，別看了，快去寫(xiě)作業(yè)。”哎！叮當(dāng)貓，我要飛出牢籠！

　　我想有一雙翅膀，把我?guī)У揭粋�(gè)任由心靈飛動(dòng)的境界。這樣，我就可以與藍(lán)天白云做朋友，不用呆在牢籠里，不用自己的未來(lái)由別人計(jì)劃，不用做《闖關(guān)一百分》，不用……

我想要的作文5

　　寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng)，獨(dú)自開(kāi)放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗�耐得住寂寞，也因�(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光，都開(kāi)放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。

　　正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng)，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。

　　我崇敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的'風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開(kāi)了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景了。

　　我想追求高山所追求的天空，達(dá)到長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨(dú)立！”走向獨(dú)立，我是不系之舟！走向獨(dú)立，我是不羈之馬！走向獨(dú)立，我是不群的鷹隼！

　　在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話(huà)令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。

　　因?yàn)槲抑�道：走向�?dú)立，我就是一道風(fēng)景！

我想要的作文6

　　我一直想要一個(gè)悠悠球，可媽媽不給我買(mǎi)，唉！

　　這次期中考試前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你期中考試三門(mén)各考90分以上，我給你買(mǎi)一個(gè)悠悠球”，我一聽(tīng)買(mǎi)悠悠球，就爽快的答應(yīng)了。

　　等考完試，該發(fā)卷子了，這可是緊張時(shí)刻，我心里默默的想，一定要三門(mén)都考90分以上。發(fā)完卷子后，我一看太可惜了，真倒霉！唉！最后的希望也破滅了，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文只考了83.5分。

　　放學(xué)后，我看見(jiàn)媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我，媽媽看見(jiàn)了我，下車(chē)走過(guò)來(lái)，就問(wèn)我考試考的怎么樣，我說(shuō)：語(yǔ)文只考了83.5分。媽媽說(shuō)：悠悠球不買(mǎi)了哦！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你明知道我語(yǔ)文不好，還給我的.語(yǔ)文分?jǐn)?shù)定的那么高”。媽媽說(shuō)：男子漢大丈夫說(shuō)話(huà)要算數(shù)哦，如果說(shuō)話(huà)不算數(shù)就成男子漢大豆腐了。我低下頭就跟媽媽上車(chē)回家了。在回家的路上我看見(jiàn)媽媽笑咪咪的，我猜不是為我的分?jǐn)?shù)而高興，該是為自己省了幾十元錢(qián)才高興的吧！

　　回到了家，我看了一會(huì)電視，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，一看是姑姑。她進(jìn)來(lái)后對(duì)我說(shuō)：這幾天我回鄭州買(mǎi)一個(gè)叫冰魄的悠悠球送給你！我一聽(tīng)大聲的說(shuō)：“好”姑姑走后，我就想，姑姑什么時(shí)候把悠悠球買(mǎi)回來(lái)呢？

　　我算明白了，以后再和媽媽制定考試分?jǐn)?shù)一定要切合自己的實(shí)際。我還要努力學(xué)習(xí)，真正贏得一個(gè)屬于自己的悠悠球！

　　我等呀盼呀，我想要的悠悠球快到手了。嘿嘿！

我想要的作文7

　　在我看來(lái)，成長(zhǎng)之路，勇氣是必不可少的一個(gè)東西。我們干什么事都需要勇氣。比如那一天，勇氣就讓我學(xué)到了很多。那是一個(gè)炎熱的星期天，我正在家里看電視，突然，我的好朋友來(lái)找我。他讓我出去玩，我說(shuō)：這么大熱天的，去哪��？他說(shuō)：我們?nèi)ヌ熘袕V場(chǎng)，等去了你就知道了。我思索了一會(huì)兒，說(shuō)：好吧。走，我們現(xiàn)在就出發(fā)。媽媽聽(tīng)了笑笑，說(shuō)：這么熱的天你們要出去啊，來(lái)，我給你幾塊錢(qián)，熱了好賣(mài)冰棍。我高興極了，走。出發(fā)。

　　我們一會(huì)兒便到了天中廣場(chǎng)的氣象臺(tái)，我說(shuō)：來(lái)這干嘛啊，他笑了笑，說(shuō)：你看那邊的池塘邊上。我看了看，那邊有一條窄窄的邊，那很窄，卻很高，足有1米高。我看了看，說(shuō)：哎呀，你帶我來(lái)這里干啥。他說(shuō)：你看著吧。說(shuō)著，便走了上去。那一條窄路緊貼氣象臺(tái)，他兩手伸開(kāi)。一步一步挪動(dòng)著。我說(shuō)：你真膽大，他說(shuō)：你也會(huì)行的你試試吧。我思考了一會(huì)兒，說(shuō)：好吧。他看我的神情說(shuō)：韓。只要你有勇氣，就一定會(huì)成功的`。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有了一份勇氣，說(shuō)：我一定能行。我戰(zhàn)戰(zhàn)克克走了上去，腳剛踏上去，勇氣就減少了一點(diǎn)。這是我看我的好朋友已經(jīng)快到頭兒了，在心里想，我一定能行，不要害怕。于是，我就開(kāi)始走。一會(huì)兒，便走了半截，我心中的勇氣又增加了一點(diǎn)。開(kāi)始加快速度，一會(huì)兒，我一塊走到頭了。我現(xiàn)在急忙跳了下去，落到了地上。心中頓時(shí)平靜了下來(lái)。我在地上看看池塘里的水，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，把我心中剛才的恐懼感頓時(shí)沒(méi)有了。想：我竟然成功了，只要有勇氣，就一定會(huì)成功呢。我高興極了，說(shuō)：走，我們?nèi)ベI(mǎi)冰棍。于是，我和我的好朋友高興的跑開(kāi)了。

　　這件事讓我認(rèn)識(shí)了：只要有信心，勇氣，就能戰(zhàn)勝一切恐懼。任何事情都能辦成。也讓我感到了：人的生活中處處都能學(xué)到東西。

我想要的作文8

　　空閑之時(shí)，尤其喜歡望向蔚藍(lán)的天空，它的廣闊，令人折服。時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，忽高忽低，自由翱翔。

　　我本是一個(gè)內(nèi)向的女生，不太喜歡與人交朋友，整天窩在家中，不愿出門(mén)。因此，父母總和我拌嘴，他們總希望我多出去鍛煉自己，開(kāi)闊眼界，知道社會(huì)中的善惡。我總想擺脫爸媽給我的束縛，我想用自己的方式了解社會(huì)，我想走出家門(mén)，飛到外面的世界，去闖，去拼，去創(chuàng)造屬于自己的天地，站的更高。

　　當(dāng)風(fēng)箏在天空飛翔時(shí)，有點(diǎn)羨慕，有點(diǎn)哀傷。我羨慕它們可以在天空自由的飛翔，又哀傷它們只能在一片狹窄的空間游蕩徘徊，一直被繩子束縛在局限的區(qū)域中。

　　我由風(fēng)箏想到自己，發(fā)現(xiàn)我和它不一樣，我可以沒(méi)有繩子的束縛，可以無(wú)拘無(wú)束，可以自由飛翔，所以我的空間還有很多。我想飛得更高，突破現(xiàn)在的成績(jī)，突破現(xiàn)在的自己。飛翔是經(jīng)歷磨難的，經(jīng)歷痛苦的。我們或許會(huì)害怕飛得更高，摔得更慘而膽怯。但是，我們應(yīng)該嘗試，用自己的青春去奮斗。這樣在老時(shí)，回味著青春奮斗而留下的勝果而感到欣慰。相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。因?yàn)轱L(fēng)箏線是掌握在別人手中的，而我們的未來(lái)卻掌握在自己手中。所以我們自己要盡可能的努力，才能創(chuàng)造屬于自己的'一片天地，創(chuàng)造自己的未來(lái)�；蛟S我們會(huì)感到迷茫，會(huì)找不到方向。但，我們更要相信自己，會(huì)穿過(guò)迷霧，找尋更美好的太陽(yáng)。

　　我想飛得更高，但現(xiàn)在只有將學(xué)習(xí)學(xué)好，才能奠定基礎(chǔ)，開(kāi)拓我們的眼界，飛得更高。

　　我們誰(shuí)都不知道自己的未來(lái)將會(huì)在哪里盛開(kāi)。所以，盡可能的盡可能的去拼搏吧！盡可能的，飛翔吧！

我想要的作文9

　　外面在下雨，我把自己裹在被子里。我心不在焉地看著窗外。我眼中的淚水止不住地從我的眼中流下。她的叫喊聲似乎還在我耳邊，我無(wú)法爭(zhēng)辯.“去吧，寫(xiě)作業(yè)，天天這樣看電視�！彼龑�(duì)我說(shuō)，誰(shuí)坐在沙發(fā)上看電視。“你不是說(shuō)7點(diǎn)寫(xiě)嗎？”然后她一直說(shuō)我，戰(zhàn)爭(zhēng)瀕臨，我們吵了幾句，我回房間不想理她，但是她的叫罵聲一直在響。

　　她說(shuō)我不喜歡學(xué)習(xí)，所以即使不想補(bǔ)課，我也知道我物理成績(jī)不好也得補(bǔ)，每次都要強(qiáng)迫自己補(bǔ)？

　　她說(shuō)我怎么變得這么無(wú)知，她只知道拿我好的一面和我不好的一面做比較，卻不知道好的和壞的都是我，我從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

　　她說(shuō)我是個(gè)瘸子，一個(gè)沒(méi)人要的孩子。第二天，我說(shuō)了句好聽(tīng)的。如果我不聽(tīng)，說(shuō)些好聽(tīng)的軟的沒(méi)用，但我不知道。如果給一顆破碎的`心一顆糖，你會(huì)馬上恢復(fù)嗎？即使隨著時(shí)間的推移被遺忘，真正的內(nèi)傷也會(huì)在隱藏后爆發(fā)。

　　我要的是一個(gè)會(huì)給我不斷呵護(hù)的媽媽?zhuān)�而不是一個(gè)會(huì)罵的控制欲強(qiáng)的女人；我要的是一個(gè)能在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候給我一杯牛奶的媽媽?zhuān)�而不是一�?xiě)完作業(yè)就說(shuō)“看書(shū)”的主管。我要的是一個(gè)在我作業(yè)做得很晚的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“早點(diǎn)睡覺(jué)”的媽媽?zhuān)�而不是一個(gè)在我做了很多作業(yè)之后不斷加重我負(fù)擔(dān)的主管。

　　我不要成績(jī)好，我要的只是一個(gè)好媽媽。

我想要的作文10

　　今天，老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。

　　上課了，老師走進(jìn)了教室，給我們出了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)——頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天叫人們?cè)缙�。沒(méi)等老師念完，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答說(shuō)：“是公雞�！甭�(tīng)了這個(gè)答案，老師微微一笑，說(shuō)：“非常好，同學(xué)們都猜出了這個(gè)謎語(yǔ)的答案，答案就是公雞。今天，我們要玩一個(gè)與雞有關(guān)的游戲，游戲的題目叫做金雞獨(dú)立�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，非常高興。接著，老師又宣布了游戲規(guī)則：“單腳站立，另一只腳勾起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗。看誰(shuí)堅(jiān)持得時(shí)間最久為勝者。”

　　老師說(shuō)完后，便宣布游戲正式開(kāi)始。我的同桌陳思?jí)赳R上自告奮勇地舉起了手。老師很高興，馬上讓她上去站在了講臺(tái)旁。孫英佳緊隨其后。她們兩個(gè)站在一起，面露笑容，都做好了比賽的準(zhǔn)備。老師的一聲令下，她們兩個(gè)閉起了眼睛，隨后，從容不迫地把一只腳勾了起來(lái)。

　　陳思?jí)羝鹣扔檬职哑渲幸恢荒_拉了起來(lái)。可是，老師卻說(shuō)那是作弊行為。于是，陳思?jí)舯惆咽址砰_(kāi)了。只見(jiàn)她雙臂張開(kāi)，努力地想保持平穩(wěn)，可是，隨著一聲尖叫，她倒地了。再看看孫英佳，她像釘子一樣紋絲不動(dòng)，可是，漸漸地，她可能因?yàn)檎镜脮r(shí)間太長(zhǎng)，腿太酸，整個(gè)人都抖動(dòng)了起來(lái)。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機(jī)起哄，想讓孫英佳倒下去，可是，孫英佳卻穩(wěn)住了，奪得了勝利。

　　兩位女生比賽完了，于是，老師就叫了兩位男生，陸?hù)斏：蛦涡移��？墒牵�陸�(hù)斏�卻像一個(gè)女孩子一樣竟然臉紅了，不想上去，但在同學(xué)們的催促下，他還是上去了。陸?hù)斏：蛦涡移宓谋荣愂窃谝凰查g就解決了的`。他們兩個(gè)同時(shí)倒地，就打成了平局。

　　這是一個(gè)有趣又有意義的游戲，它使我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

我想要的作文11

　　面對(duì)困難，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，我們必須要證明我們自己，就是那個(gè)可以重新奪回山頭的拿破侖。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小的男孩，睡覺(jué)的時(shí)候總是要媽媽陪同，這樣我才不會(huì)感覺(jué)到有東西來(lái)襲擊我。

　　有一天晚上，媽媽很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“兒子，你都三年級(jí)了，還不能自己睡覺(jué)嗎？”我摸了摸后腦勺，吞吞吐吐回答：“也不是不能，就是有點(diǎn)不踏實(shí)。”“晚上媽媽有事，你一個(gè)人到三樓先睡吧�！眿寢屴D(zhuǎn)身就走了。

　　我只好裝著若無(wú)其事地走上三樓，來(lái)到門(mén)口�！芭尽钡囊宦�，我迅速地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。房間里亮堂堂的，也沒(méi)什么可怕的。

　　當(dāng)我閉上眼睛要睡時(shí)，腦海里全是妖魔鬼怪，有的披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有的張開(kāi)大大的嘴巴，有的`伸出干枯的魔爪……我蜷縮成一團(tuán)，真切地感受到后脊背拂過(guò)陣陣寒風(fēng)。

　　不行，我索性坐起來(lái)，四處看了看。哪有什么這些亂七八糟的東西，都是自己嚇唬自己。突然，小腳抽搐了一下。不會(huì)是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開(kāi)被子，啥也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。真是天下本無(wú)事，庸人自擾之。

　　都三年級(jí)的男子漢了，還不敢一個(gè)人睡，傳出去都要笑死人。于是，我再次躺下，閉上眼睛，開(kāi)始數(shù)藍(lán)天白云下的小綿羊。

　　“七點(diǎn)了，快起床上學(xué)，還說(shuō)不敢一個(gè)人睡。”我高興得跳起來(lái)。從此，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。

　　成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，有時(shí)候路上布滿(mǎn)荊棘，有時(shí)候伴隨狂風(fēng)暴雨。無(wú)論怎樣的困難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)的人選擇與它們作斗爭(zhēng)，最終可以站起來(lái)。想要戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難，就要讓自己漸漸自信勇敢起來(lái)，在困難面前勇于挑戰(zhàn)，敢于突破，擁有一顆自強(qiáng)自立的心。

　　人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都依賴(lài)父母，因?yàn)榭傆幸惶�，我們要離開(kāi)父母，依靠自己生存在這個(gè)世界上。

我想要的作文12

　　“萌萌，快去洗手，然后吃飯……”我前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的就是這樣一句，瑣碎得不能再瑣碎的話(huà)語(yǔ)。我嘟著嘴去洗了手，剛剛在飯桌前坐下，就又來(lái)了一句：“筷子那樣拿會(huì)掉的，真是個(gè)怪人，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)筷子那樣拿的人呢。”不冷不熱的關(guān)心，不冷不熱的嘲諷。哼，我早已習(xí)慣，面無(wú)表情的吞咽。

　　到了學(xué)校里，首先入耳的是同學(xué)的八卦信息：無(wú)非是今天誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)、哪個(gè)帥哥，表白了。無(wú)聊至極！我堵住耳朵，試圖不讓這些“垃圾信息”進(jìn)入我的耳中、我的腦中。我怕——我怕我的心靈會(huì)變得和它一樣骯臟，一樣令人發(fā)指。但是，我發(fā)現(xiàn)：我真的沒(méi)有辦法來(lái)抵擋，因?yàn)樗鼈儫o(wú)處不在！我為自己悲哀，只能怨自己生不逢時(shí)！

　　我多么想安靜安靜，安靜的思考自己的人生之路，我需要永遠(yuǎn)保持鎮(zhèn)靜，保持冰冷的頭腦。但是，家人的指責(zé)、同學(xué)的吵鬧，讓我那原本平靜的心靈，一次又一次地從“平靜”中醒來(lái)。我苦惱，我憎恨——我憎恨所有人類(lèi)心靈的骯臟，我一次又一次地、清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)，我的心，碎了！

　　我多么想安靜安靜。但是，我失去了安靜，同樣，我也失去了好好考慮人生的`機(jī)會(huì)。沒(méi)有了慎重的考慮，我只能像蝸牛一樣，負(fù)重前行！

　　我多么想安靜安靜。我清楚的知道，我的手中握著人生的鑰匙，這決定著我到底要開(kāi)哪一扇門(mén)，但是，沒(méi)有了慎重的抉擇，我別無(wú)選擇，只能按照上帝為我安排好的去奮斗！我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和悲涼！

　　我多么想安靜安靜——我累了！上帝說(shuō)：“是你的心累吧！”我點(diǎn)頭，輕笑道：“我并不奢求什么，我要的——只是那份隱匿于人群的平凡；只是那份超凡脫俗的思考；只是那份冰冷的淡漠�？墒牵�我得到了么？”我只知道，我的心很痛很痛！半晌，上帝微笑著說(shuō)：“選擇那道窄門(mén)�！庇谑俏姨と搿�…

我想要的作文13

　　最近一直在想，我以后的生活該是怎樣？我要怎樣去努力才能達(dá)到？想來(lái)想去，仍舊得不到答案。

　　對(duì)于城市的喧囂，高樓大廈的林立，我并不是完全的無(wú)所適從，有時(shí)候，心里也會(huì)生出陣陣艷羨，羨慕一直生活在這里的人兒，羨慕踩著細(xì)高跟出入辦公場(chǎng)所的小白領(lǐng)，也幻想著有一天自己也能變成那樣，踩著細(xì)高跟也能如履平地，說(shuō)的話(huà)完完全全的讓人聽(tīng)不出是那個(gè)地方的人，甚至?xí)�誤認(rèn)為我就是這個(gè)城市土生土長(zhǎng)的人兒。

　　可是，為什么，我的心里總是那樣的不安。每次從家里回來(lái)前的那幾天，心中都是異常的留戀，看著爸爸媽媽一天天的變老，而我卻不能常守在他們身邊，心中總會(huì)泛起陣陣酸楚，每每看到那些計(jì)算著你和父母還能在一起多久的`文字，心里更是痛到不行，恨不得一直呆在家里，就這樣陪在他們身邊一輩子，什么人生，什么夢(mèng)想，通通都忘了吧。

　　還有一年就要畢業(yè)，回家還是去大一點(diǎn)的城市發(fā)展已橫亙?cè)谖业拿媲�，一想起這件事心中便躁動(dòng)不安，看到別人都在外面闖蕩，從小就不安落后的我，心中也蠢蠢欲動(dòng)，可是，都走了，父母年邁在家甚是孤獨(dú)，電話(huà)打的再多，仍舊隔著十萬(wàn)八千里，我在電話(huà)這頭的安慰，在那頭的父母聽(tīng)著除了心里頭暖一點(diǎn)，實(shí)際生活中又能起到什么作用呢？

　　一肚子的話(huà)，只是具說(shuō)不出，有的時(shí)候想找個(gè)人傾訴，卻總也找不到，慢慢的，也不愛(ài)和別人說(shuō)出來(lái)了。

　　有的時(shí)候，會(huì)呆呆的想，以后就找個(gè)知冷知熱的人一起過(guò)一輩子吧，在一個(gè)小城，賺著不多的錢(qián)，就這樣，慢慢的變老。

我想要的作文14

　　關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，自由的空間是有限的，它們就如井底之蛙，整天待在狹小的空間里，得不到屬于自己的自由生活。

　　每每想到他們，便想到自己，便感到同病相憐。每天待在自己的書(shū)房中，雖說(shuō)書(shū)是我的伴侶，可以讓我不敢到心中的空虛，但有時(shí)站到窗前，看見(jiàn)與我同齡的孩子在空地上玩耍，臉上露出甜美的微笑，心中別提有多羨慕了。

　　每天如此，我便看到課本就心煩，頭痛，我是多么渴望得到自由，我討厭被人拘束。過(guò)自己想要的生活，該是多么完美呀！“鳥(niǎo)兒有屬于自己的天空，魚(yú)兒有有屬于自己的湖泊，草兒有屬于自己的土地，花兒有屬于自己的陽(yáng)光，我為什么就不能有屬于自己的`生活呢？”我對(duì)蒼天長(zhǎng)嘆，但老天只是我的一個(gè)訴說(shuō)者，它又能為我達(dá)到什么呢？

　　自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我獨(dú)自漫步在花香彌漫的曠野上，任風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā)，任草兒在我的腳上擺動(dòng)，任陽(yáng)光照射在我的臉上，我始終是漫無(wú)天日地走著，當(dāng)某年某日的時(shí)候我來(lái)到大海邊，對(duì)著大海說(shuō)出我的心事，撿起一個(gè)海螺對(duì)著它說(shuō)出我的秘密，夢(mèng)想有一天有人撿起它，慢慢地拿到耳畔傾聽(tīng)著我那訴說(shuō)的故事，不知不覺(jué)地一傳十，十傳百，媽媽?zhuān)�爸爸，老師，你們也�?huì)聽(tīng)到這個(gè)故事嗎？是不是明白了我的心事，給我一片屬于我自己的完美生活，給我那想要的自由？你們聽(tīng)到了那個(gè)故事嗎?“有時(shí)，我也想要自由！”我大聲地吶喊著，一陣陣的回音傳入我的耳畔。

　　我是多么希望有著自由的世界��！

我想要的作文15

　　“吃粽子，賽龍舟，點(diǎn)雄黃酒……”那哼著小調(diào)的，是誰(shuí)呢？

　　端午來(lái)了，于每年的農(nóng)歷五月初五，在它緩緩走來(lái)的時(shí)候，你還可以熱情地呼喚它“端陽(yáng)節(jié)”、“龍舟節(jié)”或者“屈原日”等等，總之它的稱(chēng)呼多達(dá)二十幾個(gè)，可以唱成一首歌。

　　端午的出身背景也是撲朔迷離，說(shuō)法不一。

　　有的說(shuō)端午期間正逢初夏，氣溫逐漸升高，蛇蟲(chóng)病菌活躍時(shí)期，人們?nèi)菀咨�病。古時(shí)人們?nèi)狈�科學(xué)觀念，認(rèn)為疾病皆由鬼邪作祟，于是人們就將這一天作為驅(qū)毒辟邪的日子，點(diǎn)黃酒、掛菖蒲、懸艾草，驅(qū)除邪惡，以報(bào)平安。

　　有的說(shuō)端午是為了追念沉睡在汨羅江里的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。春秋時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、楚國(guó)大夫屈原主張聯(lián)齊抗秦，遭奸臣所害，被迫流放。當(dāng)楚國(guó)被秦國(guó)所滅后，不愿做亡國(guó)奴的屈原于公元前278年農(nóng)歷五月初五投于浪濤翻滾的汨羅江。

　　人們擔(dān)心江中的`魚(yú)蝦蠶食這位愛(ài)國(guó)人士的軀體，便往江里投放食物喂飽魚(yú)蝦，漸漸地，演變成用粽葉包裹糯米投入江中。由此便有了端午節(jié)。

　　還有的說(shuō)……說(shuō)不完，道不盡。而現(xiàn)在的我們，需要認(rèn)真地接待端午的到來(lái)，將端午文化代代相傳下去。

　　所以今夜，我們相聚廣路，共度端午佳節(jié)，我們將一起包粽子，品粽子，在這到處彌漫著粽香的空間里感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力！

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