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【優(yōu)】春分的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的春分的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春分的作文1
輕輕地，我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜過(guò)客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌；黑暗正義，道不完兵戈相見(jiàn)的故事。“綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面，青山原不老為雪白頭。”歷史，你看似無(wú)情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時(shí)節(jié)，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位詩(shī)人，一段段不老的曾經(jīng)。
山水，永恒的印記
時(shí)常行吟于青山綠水，造訪過(guò)那些令人震顫的筆墨，聆聽(tīng)屬于一種憂郁的文化。大江南北，山水不曾重疊，有水的浩瀚則無(wú)山的雄奇，有山的偉岸則無(wú)水的洶涌。一直是剛?cè)岵?jì)，如五岳，并無(wú)大江大河圍繞，只有那么一個(gè)個(gè)綠潭，清水柔波，或許更加映襯山的'博大。如長(zhǎng)江，一路東流，勢(shì)不可擋，從來(lái)是低矮的群山悄悄環(huán)居，或許更加突出水的浩淼。山山水水，從古至今就這么異常巧合地相互搭配，這便是歷史的杰作，給予一方深沉，一方寬宏，界限分明，守護(hù)自然的和諧與公正，幻化出最美的山水印記。
人情，破碎的完善
仰望頭頂?shù)囊箍�，頓覺(jué)歷史的深邃。那些依舊感慨的文人，正如這滿天的繁星，蒙絡(luò)搖綴，彼此講述人生的往事，是誰(shuí)？被皇上的一封封文書(shū)牽引四處漂泊，柳宗元，這位足以讓世人流淚的文人，飲盡了最后一滴寂寞，歷史是公正的，恰是這不停的輾轉(zhuǎn)路途沉淀出一種文化的力量，一種不朽的經(jīng)典，供后人品讀，供歲月回味，我們依舊景仰他字字珠璣的文章。又是誰(shuí)？獨(dú)上西樓，春花秋月里黯然神傷，李煜，這位堂堂一國(guó)之君，送走了興盛一時(shí)的王朝，歷史是公正的，文化與政治從來(lái)不會(huì)沖突，于是，我們看到了紙硯間的婉約和那剪不斷的萬(wàn)斛閑愁……
春分時(shí)節(jié)，站在歷史的堤岸，你的心會(huì)無(wú)比沉靜。你堅(jiān)信這世上沒(méi)有絕對(duì)的事情，沒(méi)有絕對(duì)的善惡美丑，而是一種柔和，一種平衡，一種最客觀的欣賞，一種最自如的淡定。
年華流水，你無(wú)意間捧起它，還給你的，將是春分時(shí)節(jié)里歷史的細(xì)浪，滲透入懷。
春分的作文2
冬日的嚴(yán)寒早已褪去，轉(zhuǎn)眼間已到了春分節(jié)氣。
印象里，春天總下小雨，潮濕壓抑。即使晴天，天氣也不冷不熱的，吹著風(fēng)，很難受。因此，我不喜歡春天。
可是前幾天的語(yǔ)文課上，我忽然發(fā)現(xiàn)了春天的另一副模樣。那天，老師僅用她拍的幾張樟樹(shù)照片就向我們展示了春天的不同色彩。我才知道，原來(lái)教學(xué)樓附近種的都是香樟。從此，我留意上了樟樹(shù)。不知何時(shí)，樟樹(shù)的顏色已經(jīng)變成了鮮綠，但還帶著過(guò)去的紅棕色。而每片葉子上清晰可見(jiàn)的紋路，仿佛在訴說(shuō)著它們的故事，贊頌著春天的美好。
體育課，籃球場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)側(cè)面藍(lán)色鋼絲網(wǎng)外的樟樹(shù)也茂盛地生長(zhǎng)著。樹(shù)高過(guò)鋼絲網(wǎng)，新生的嫩葉從外面攀過(guò)圍墻，靜靜地掛在上面。除了新葉吐芽，還能看到原來(lái)的綠葉，及幾片還未掉下的紅葉�！耙豢脴�(shù)的葉子就能看見(jiàn)它的.一生”，這句話說(shuō)得真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)�；@球場(chǎng)外那么多樹(shù)，一排下來(lái)，我能看見(jiàn)嫩綠、鮮綠、草綠、老綠，還有朱紅。大自然的調(diào)色盤真是別具一格，把不同的顏色通過(guò)香樟樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前。原來(lái)，除了花以外，樹(shù)也有豐富的色彩。
今天是春分，昨晚下了一場(chǎng)雨。我坐車出門，看到家附近植物的葉子都被割掉了。葉子靜靜地躺在花壇的土壤上，樹(shù)叢露出光禿禿的枝干，讓我莫名空虛。隨著車子前行，我看到的皆是這樣的景象。正當(dāng)我有點(diǎn)沮喪時(shí)，車窗外突然掠過(guò)一抹鮮艷的紅色。拐角處，我忙回頭，原來(lái)是一朵朵漂亮的杜鵑花開(kāi)在枝頭。它們就這么旁若無(wú)人地盛開(kāi)，寂靜而美好。這剎那的芳華，不由使我心動(dòng)，我再次感受到了春天的美好。
是啊，春天就是這樣，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮，每一棵樹(shù)都在努力長(zhǎng)高，每一朵花都在盡情綻放。雖然還沒(méi)到百花爭(zhēng)艷的地步，但能看到這樣美麗的色彩，足矣!我才意識(shí)到，自己已經(jīng)好久沒(méi)有這樣欣賞過(guò)美麗的大自然了，曾經(jīng)的我也為之感嘆，但是長(zhǎng)久把自己封閉在狹小的空間，大千世界的燦爛，對(duì)現(xiàn)在的我而言，似乎又變得陌生了。我少了一顆發(fā)現(xiàn)美的心啊!
不過(guò)，在這個(gè)萬(wàn)般美好的春天，我重新發(fā)現(xiàn)了自然的風(fēng)光，感受到了生活的多彩。此時(shí)，我也像春天的植物一樣，或拔節(jié)生長(zhǎng)，或努力綻放，充滿了希望和光芒。
春分的作文3
校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。那就是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ�，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。
每一個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。云朵兒夜開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么的陰沉。這一個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永�，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。
花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。 春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的`草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。
他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜�、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……
春分的作文4
"先生，謝謝您喚醒啦我。"
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
"明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)。"先生說(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個(gè)綽號(hào)就騎在啦他的身上。
"哦，在辦公室吧。"我是先生的語(yǔ)文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹�。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死啦。我這心里總是和先生做對(duì)�？墒遣桓稍趺葱心�？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)啦。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入啦我的眼簾，右下角蒼勁有力的'三個(gè)字"日記本"又讓我起啦壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)啦帶有書(shū)香的淺色日記本。
"咚--"作業(yè)本瞬間掉到啦地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽(tīng)話，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……"
靜寂，又是很久的靜寂。我呆啦，我真的發(fā)呆啦。突然間我明白啦為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，為什么語(yǔ)文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)啦課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒啦我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒啦萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。
春分的作文5
春分這天晝夜長(zhǎng)短平均，正當(dāng)春季九十日之半。春分這天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、油菜花香。
《月令七十二候集解》：“(夏歷)二月中，分者半也，此當(dāng)九十日之半，故謂之分。秋同義。”漢董仲舒《春秋繁露·陰陽(yáng)出入上下》：“至于中春之月，陽(yáng)在正東，陰在正西，謂之春分。春分者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平。”古代黃河流域與之相應(yīng)的'物候現(xiàn)象為“玄鳥(niǎo)至，雷乃發(fā)聲，始電”(見(jiàn)《農(nóng)桑通訣》)。這時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)越冬作物進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段。華中地區(qū)農(nóng)諺：“春分麥起身，一刻值干金�！贝悍忠嗍莻鹘y(tǒng)節(jié)日。
春分節(jié)氣，東亞大槽明顯減弱，西風(fēng)帶槽脊活動(dòng)明顯增多，蒙古到東北地區(qū)常有低壓活動(dòng)和氣旋發(fā)展，低壓移動(dòng)引導(dǎo)冷空氣南下，北方地區(qū)多大風(fēng)和揚(yáng)沙天氣。當(dāng)長(zhǎng)波槽東移，受冷暖氣團(tuán)交匯影響，會(huì)出現(xiàn)連續(xù)陰雨和倒春寒天氣。 春分時(shí)節(jié)，除了全年皆冬的高寒山區(qū)和北緯45°以北的地區(qū)外，全國(guó)各地日平均氣溫均穩(wěn)定升達(dá)0℃以上，嚴(yán)寒已經(jīng)逝去，氣溫回升較快，尤其是華北地區(qū)和黃淮平原，日平均氣溫幾乎與多雨的沿江江南地區(qū)同時(shí)升達(dá)10℃以上而進(jìn)入明媚的春季。
遼闊的大地上，岸柳青青，鶯飛草長(zhǎng)，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃。而華南地區(qū)更是一派暮春景象。從氣候規(guī)律說(shuō)，這時(shí)江南的降水迅速增多，進(jìn)入春季"桃花汛"期;在"春雨貴如油"的東北、華北和西北廣大地區(qū)降水依然很少，抗御春旱的威脅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的主要問(wèn)題。 “春分麥起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地區(qū)要抓緊春灌，澆好拔節(jié)水，施好拔節(jié)肥，注意防御晚霜凍害;南方仍需繼續(xù)搞好排澇防漬工作。江南早稻育秧和江淮地區(qū)早稻薄膜育秧工作已經(jīng)開(kāi)始，早春天氣冷暖變化頻繁，要注意在冷空氣來(lái)臨時(shí)浸種催芽，冷空氣結(jié)束時(shí)搶晴播種。
春分的作文6
滴、答——滴、答——
窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝地不歇，屋檐處的水連成了線，連綿不綴地織著雨簾。玻璃上冰冷得水跡，肆意地蜿蜒流淌，遠(yuǎn)處天空上滿布著大塊鉛灰色地厚密積云，擠壓得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
我輕輕地嘆了口氣，眉間聚滿了緊鎖的凝重，像天上地雨霾，盤繞在心間，揮之不去。
又是一個(gè)陰雨天……
抬頭環(huán)視四周，教室里人數(shù)寥寥顯得空曠冷寂，我低下頭，背起沉甸甸的書(shū)包，獨(dú)自走出勒教室，站兢著投入冷風(fēng)中。
近來(lái)，天氣總是變幻莫測(cè)，常常上午初放晴，下午又風(fēng)雨乍起，襲得人措手不及。已經(jīng)有多少個(gè)日子沒(méi)能完整地享受過(guò)一個(gè)陽(yáng)光洋溢的舒適午后了?總覺(jué)得天空似乎永遠(yuǎn)是渾渾噩噩一片，被陰灰凄冷得云團(tuán)包裹著，散發(fā)出我一向厭惡的濕噠噠的雨水潮氣。
一陣?yán)滹L(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口，窒息般的冰寒仿佛能把骨髓都凍結(jié)。我擰緊了眉，埋下頭，加快了步伐。
不經(jīng)意間，望見(jiàn)腳下積水處，被雨點(diǎn)濺起了一朵朵雨花，密密地閃動(dòng)著，恍若是真正憑空出現(xiàn)又消失的花兒，在水面上蕩出一波波漣漪。我怔住了，略略彎腰凝視細(xì)看，只見(jiàn)雪白的微波圈暈開(kāi)，勾勒著柔和的線條，水花倏地綻開(kāi)，仿佛霧凇一般晶瑩。再仰面望向方才還無(wú)比陰冷、令人急于逃離的世界，眼前竟不覺(jué)亮了起來(lái)：
那挺拔的青蔥林木，正生機(jī)勃發(fā)地玉立在細(xì)雨中，鮮活的嫩綠紙條盡情地舒展著每一寸肌膚。淡綠、淺綠、草綠、墨綠……深深淺淺濃淡不一地綠色，被雨水涂抹得朦朧而清新，迷迷蒙蒙地展現(xiàn)著詩(shī)意，褐色的枝干卻愈發(fā)明晰了，堅(jiān)韌地挺立在雨中;路旁電線桿子上結(jié)出的蛛網(wǎng)，在風(fēng)中時(shí)緊時(shí)緩地微顫，六角形精密而勻稱的細(xì)絲上沉甸甸地掛滿了晶亮的'水珠，微微晃蕩著，宛如精美而巧奪天工的項(xiàng)鏈;柏油馬路在雨的洗滌下顯出原本的黑灰色，蓄著淺淺一層雨水，映著因雨斜織而朦朧了的萬(wàn)家燈火……
撐著傘，慢慢地走，細(xì)細(xì)地看，每一處尋常平實(shí)的景色竟都變得迷人、令人振奮，雨天仿佛也因此變得可愛(ài)了，不覺(jué)間腳步漸漸輕快起來(lái)。
就如這春分的雨一般，在生活中，我們總會(huì)遇到不順逆的事情，與其一味抱怨，何不試著學(xué)會(huì)欣賞?你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美好就在眼前……
春分的作文7
校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。
那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ�，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。
校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。
云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么的陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。
你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都是不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永铮l(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。
校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只是冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都是分別搖著她們小小的`腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。
花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像是一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。
不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜�、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
天氣一天天的變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……
春分的作文8
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來(lái)啦點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識(shí)得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)啦一年伊始，萬(wàn)象更新。
春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(zhǎng)袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷啦傷心懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭(zhēng)艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱啦融融春意，似一臉?gòu)尚撸炙迫崆槿f(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞!
黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹(shù)枝頭，爭(zhēng)搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(zhǎng);鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭(zhēng)樹(shù)的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬(wàn)物，吹皺啦一池春水，吹暖啦田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的.春風(fēng)中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢?
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì)將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語(yǔ)，問(wèn)著遲日山河……
春分的作文9
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春天是鳥(niǎo)兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是鳥(niǎo)兒們?cè)趧?dòng)情歌唱；春天是鳥(niǎo)兒們的競(jìng)技場(chǎng)，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的法寶；春天是我們夢(mèng)想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春天難道不美嗎？
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！币挥X(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)窗外一片生氣昂然的景象：遠(yuǎn)處朦朧的青山，進(jìn)處微波粼粼的池塘，門口幾棵發(fā)芽的柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是美麗的少女，衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)�！斑祝 绷~被誰(shuí)裁地這樣細(xì)呢？原來(lái)是春天的風(fēng)把他裁剪的。
騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開(kāi)了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽(yáng)微笑著，云姐姐努力地變換著魔術(shù)，鳥(niǎo)兒們成群的飛過(guò)，使人如癡如醉。
走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面有著各種各樣的小魚(yú)兒在歡快的游動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，使人立刻神清氣爽，微風(fēng)撫摸著面頰，讓人覺(jué)得格外舒服。
坐在石凳上，周圍一片片盛開(kāi)的花朵，黃色的、紅色的、白色的.、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。
心頭一悅，竟唱起歌來(lái)，仿佛我就是花兒們當(dāng)中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。
到村西頭的水庫(kù)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個(gè)大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚(yú)被捕到，感覺(jué)大有收獲，特別高興！
春天的微風(fēng)，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗！
走向沙灘，在這里有一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來(lái)�。�
春分的作文10
春分的校園真是與春天的其它時(shí)候不同啊。
校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ悖鼓阌X(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。
每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的'云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永铮l(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)非常艷陽(yáng)的晴天。校園的草坪里，被那一陣陣與風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不似初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。
春分的花壇真是似黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子與那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們與同學(xué)們都比初春更有精神了。
他們不再穿得似過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我與我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜�、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前。
春分的作文11
校園里風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。
那是一種暖洋洋感覺(jué)，如同媽媽手輕輕地?fù)崮χ�，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里每個(gè)個(gè)角落，枯燥操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。
校園陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色光輝撒在校園每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光照射下，漸漸地充滿了生氣。
云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候云朵是雪白雪白，一如一群可愛(ài)小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。
你瞧，現(xiàn)在我窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永铮l(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)晴天。
校園草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠草，她們?cè)诖河曜虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)綠油油顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。
花壇里花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅雞冠花，就像一只只驕傲大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)蝴蝶花、黃黃蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
校園里墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春嫩芽，而是非常翠綠、非常健康大葉子了。在新春抽出枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色葉子和那些綠色草，再加上彩色花，把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。
不過(guò)更加美麗不是這些東西，而是我們校園里人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們同學(xué)就是這春分校園最美麗花朵兒。
而我們老師就是這些美麗花朵兒看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜�、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……
春分的作文12
學(xué)校里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。
那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ�，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠學(xué)校里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。
學(xué)校的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不像早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在學(xué)校的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。
云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不像早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。藍(lán)天中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。
你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，由于我們大家都在屋子里，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。
學(xué)校的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。
花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的'花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
學(xué)校里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是十分翠綠、十分健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們學(xué)校裝點(diǎn)得更加漂亮。
不過(guò)更加漂亮的不是這些東西，而是我們學(xué)校里的人。教師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得就像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分學(xué)校最漂亮的花朵兒。
而我們的教師就是這些漂亮花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜�、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……
春分的作文13
“日月陰陽(yáng)兩均天，玄鳥(niǎo)不辭桃花寒。從來(lái)今日豎雞子，川上兩人放紙鳶�！边@首唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿寫的《春分》就是描寫二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣春分。春分這一天晝夜時(shí)間是相同的。
“春分到，蛋兒俏”，每年春分這一天，世間各地都會(huì)有數(shù)以千計(jì)的人在做“立蛋”實(shí)驗(yàn)，這個(gè)被稱之為“中國(guó)習(xí)俗”。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。于是在春分(3月20日)這天，我和爸爸媽媽一起做了“立蛋”實(shí)驗(yàn)。爸爸一開(kāi)始就否定了立蛋，他解釋道：“雞蛋有重力，而且像個(gè)橢圓形，在重力的作用下不可能立得起來(lái)。如果可以的話，絕對(duì)不科學(xué)�！庇谑俏液蛬寢審谋淠贸鋈齻�(gè)生雞蛋，我們?nèi)艘蝗艘粋�(gè)，一次次地嘗試。我拿著雞蛋小心翼翼地放在桌面，無(wú)論我怎樣輕放，只要我一松手，雞蛋就“躺”下來(lái)了。經(jīng)過(guò)了好多次的嘗試后，我唉聲嘆氣又有點(diǎn)氣憤，不自覺(jué)地把雞蛋輕輕地敲了一下。媽媽鼓勵(lì)我：“我們?cè)傧胂朕k法�！边^(guò)了一會(huì)，我欣喜若狂地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們看，我成功了，真的立起來(lái)了。”爸爸看到十分驚訝，表示不可思議，問(wèn)到：“你是不是敲過(guò)這個(gè)雞蛋？”爸爸拿起雞蛋，檢查了好幾遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雞蛋有裂痕。
看見(jiàn)爸爸那百思不得其解的樣子，媽媽提議我們上網(wǎng)查查為什么在春分這一天，雞蛋容易立起來(lái)。我查了資料發(fā)現(xiàn)這里的`科學(xué)知識(shí)太多了。其一，春分是南北半球晝夜相同的日子，這一天，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài)，比較適合立蛋。二是蛋的表面高低不平，有許多“小山”，“山”的高度在0.03毫米左右，山峰之間的距離在0.5-0.8毫米之間。根據(jù)三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形的道理，只要找到三個(gè)“小山”和由這三個(gè)“小山”構(gòu)成的三角形，并使雞蛋的重心線通過(guò)這個(gè)三角形，那么這個(gè)雞蛋就可以立起來(lái)了。
當(dāng)我把這些資料給爸爸看時(shí)，爸爸重新觀察了一下那個(gè)雞蛋，發(fā)現(xiàn)在雞蛋的一端有幾個(gè)明顯的“小山”。爸爸恍然大悟。這時(shí)我卻偷偷地笑了，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)剛才我不小心敲了一下雞蛋，但是雞蛋殼沒(méi)有裂，你可千萬(wàn)不要和爸爸說(shuō)�！�
雖然立蛋成功，但是我還是不確定為什么能立起來(lái)。我決定努力學(xué)習(xí)更加多的知識(shí)，希望有一天我能“撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明”。
春分的作文14
像是一首沒(méi)有前奏的歌曲，直接切入高潮——春分，在驚蟄離去時(shí)，突然來(lái)襲。天空仍是一紙淺淺的藍(lán)色，似是有著一股淡淡的憂愁。幾絲游云是她的面紗，遮著一張絕美的臉，一張不愿訴說(shuō)情感的臉。
地面上則是另一幅景象，各種色彩交雜在一起，好比宴會(huì)上的彩燈，炫著，閃著。大多是花，其次是樹(shù)、草。而溪還是一貫保持著他那悠閑的態(tài)度，自顧自地向前走著，那一聲聲腳步卻都化作一個(gè)個(gè)音符，飄在空中。
在溪的腳步聲里，顏色們將綠奉為帝王。于是乎，這個(gè)原本在春分中毫不起眼的色彩，占據(jù)了春分的主調(diào)，奏起了專屬于春分的狂歡曲。在哪都能尋到在這綠色里的狂歡曲。
尤其在山林。
徒步去山林吧，那里的`每一個(gè)生靈，都有著一股春分的氣息，存著一種神奇的靈性。沿著山路而上，一路上，春風(fēng)卷著一星半點(diǎn)晨露的氣息，撲面而來(lái)，冰涼的感覺(jué)讓精神隨之一振。
臺(tái)階旁的小草貪婪地?cái)U(kuò)張著自己的地盤——幾根草爬上了臺(tái)階。我大步越過(guò)，向山林深處而去。眼前的綠意超出了我的想象——他們將這一片天地都收入自己的囊中，絲毫不留一絲空當(dāng)。土地被植物分割著，他們爭(zhēng)吵著所有權(quán)，讓人不由自主地朝這邊看看。相比之下，青苔就悠閑多了，懶洋洋的躺在石頭上享受著一天里為數(shù)不多的陽(yáng)光。蟄伏著的蟲(chóng)子，蠢蠢欲動(dòng)著，追尋著什么——自己的早餐？還是什么呢？我不得而知。
繼續(xù)向上走著，漫無(wú)目的地，為了什么，我自己也不清楚。可能是為了探索，為了了解。但可以肯定的——一股神秘的力量牽引著我前行。那是一種發(fā)自內(nèi)心的，最原始的力量牽引著我前行。
沉思者，自己也行走著。只聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴，叫醒了所有沉睡著的。于是，整片林子，整座山，整個(gè)世界，都開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一些候鳥(niǎo)，一些離群的候鳥(niǎo)，都紛紛飛上了枝頭，唱起了他們家鄉(xiāng)的小調(diào)。幾十種音調(diào)混雜在一起，占據(jù)了這個(gè)美妙的世界，也算獨(dú)有一般風(fēng)味�？赡軈^(qū)域不同，可能相貌各異，但在它們的嗓音中，不難聽(tīng)出一些源自心中最熱切的聲音：興奮、歡樂(lè)、激動(dòng)……是的，它們都是熱愛(ài)春天的。一只歌鴝響亮地唱起了自己王國(guó)的國(guó)歌，一只當(dāng)?shù)氐南铲o則用民間小調(diào)回應(yīng)著它。
春分的作文15
校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。
那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ悖屇阌X(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。
校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，將她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。
云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。
你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永�，她誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。
校園的`草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不似初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。
花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就似一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是似黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，將我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。
不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得似過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜�、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……
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