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進入初三作文600字（通用18篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的進入初三作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
進入初三作文600字 1
九月的風掠過教室窗沿，將課桌上的日歷吹得嘩啦作響 ——“初三” 兩個紅字像枚小小的印章，悄悄烙在新學期的扉頁上。我望著黑板上驟增的公式、作業(yè)本里細密的批注，忽然明白，這一年不是簡單的升級，而是一場溫柔的蛻變。
從前總覺得課間是用來追逐打鬧的，如今卻成了 “搶問” 的黃金時間。數(shù)學課代表抱著作業(yè)本穿梭在課桌間，身后總跟著幾個攥著草稿紙的同學；英語老師的辦公室里，排隊請教語法的身影從早到晚不斷檔。我也曾在晚自習時對著一道物理題皺眉，直到同桌遞來一張寫滿思路的紙條，筆尖劃過紙面的'沙沙聲，成了初三最溫暖的背景音。
變化藏在細微處：書包里的漫畫書換成了錯題本，周末的游戲時間變成了圖書館的自習；從前抱怨考試太多，如今卻會在每次測驗后認真分析錯題。偶爾也會疲憊，會在深夜臺燈下揉著酸脹的眼睛，但抬頭看見墻上 “全力以赴” 的便簽，又會重新握起筆。初三不是煎熬，是蠶繭裹住翅膀的蓄力，是種子沖破土壤的堅持，而我們，都在這場蛻變里，慢慢長成更堅韌的模樣。
進入初三作文600字 2
我的書桌前有一盞舊臺燈，是初二時媽媽送我的。如今初三的每個夜晚，它暖黃的光都穩(wěn)穩(wěn)地落在習題冊上，像一雙溫柔的眼睛，陪我走過無數(shù)個挑燈夜讀的時刻。
記得第一次模擬考失利，我把自己關(guān)在房間里，眼淚砸在滿是紅叉的`試卷上。臺燈靜靜亮著，媽媽輕輕推門進來，沒有責備，只是幫我把臺燈調(diào)亮了些：“別急，我們一道一道看�！� 那天晚上，臺燈下的草稿紙寫了一張又一張，媽媽的講解溫柔又耐心，直到我把錯題全部弄懂，抬頭時才發(fā)現(xiàn)，窗外的月亮已經(jīng)掛得很高了。
后來，這盞燈成了我的 “戰(zhàn)友”。遇到難題想放棄時，燈光落在 “堅持” 兩個字上，仿佛在提醒我別退縮；背書背到犯困時，指尖觸碰到臺燈溫熱的底座，又能重新集中精神。它見證了我寫下的每一個公式、背誦的每一篇課文，也見證了我從迷茫到堅定的轉(zhuǎn)變。初三的路或許難走，但只要這盞燈亮著，我就知道，身后永遠有溫暖的支撐，前方永遠有希望的光亮。
進入初三作文600字 3
初三的體育課，總帶著點 “不一樣” 的味道 —— 不再是自由奔跑的輕松，而是圍繞 “體能”“耐力” 展開的挑戰(zhàn)。最讓我犯怵的，是 800 米長跑。
第一次測試時，我剛跑過半程就喘得不行，腳步像灌了鉛一樣沉重。耳邊的風聲、同學們的腳步聲混在一起，我看著前方的終點，忽然想停下來走一走。就在這時，體育老師的聲音從旁邊傳來：“別減速！調(diào)整呼吸，跟著我的節(jié)奏！” 他一邊跑一邊喊著口號，我咬咬牙，跟著節(jié)奏擺動雙臂，一步一步往前挪。當終于沖過終點線時，我扶著欄桿大口喘氣，老師拍了拍我的肩膀：“你看，堅持下來就做到了！”
從那以后，每次體育課的長跑訓練，我都給自己定一個小目標：今天比昨天快 5 秒，或者中途不減速。有一次下雨，我們在室內(nèi)練跳繩，跳到一百下時，我的腿開始發(fā)酸，汗水順著額頭往下流。但看著身邊同學都在堅持，我也握緊繩子繼續(xù)跳，直到老師喊停，才發(fā)現(xiàn)自己竟然超額完成了目標。
初三的體育課教會我的`，不只是如何提升體能，更是 “堅持” 的意義 —— 很多時候，成功離我們只差最后一步的努力。那些在跑道上、跳繩間咬牙堅持的瞬間，早已悄悄變成勇氣，支撐著我面對學習中的難題，也讓我明白：所謂成長，就是一次次戰(zhàn)勝 “想放棄” 的自己。
進入初三作文600字 4
我的同桌小宇有一本特別的錯題本，封面被他用彩筆寫著 “錯題不可怕，錯過才可怕”。這本錯題本，不僅記錄著他的學習痕跡，也成了我初三學習路上的 “寶藏”。
剛上初三時，我的數(shù)學成績總是不穩(wěn)定，尤其是幾何題，常常因為思路錯了丟分。有一次課間，我對著一道錯題嘆氣，小宇看到了，把他的錯題本遞了過來：“你看，這道題我之前也錯了，后來整理了三種解法�！� 我翻開本子，里面不僅寫著錯題步驟，還標注了 “錯誤原因”“知識點鏈接”，甚至用紅筆圈出了容易忽略的細節(jié)。比如那道幾何題，他在旁邊畫了輔助線的示意圖，還寫著 “遇到中點，試試倍長中線” 的小技巧。
從那以后，我們成了 “錯題搭檔”。每天課間，我們會互相分享當天的錯題，討論不同的解題思路；遇到難理解的知識點，就一起翻錯題本找同類題目，總結(jié)規(guī)律。小宇的錯題本里，漸漸也出現(xiàn)了我的筆跡，有時是我補充的新解法，有時是我們一起整理的`知識點口訣。
這本小小的錯題本，不僅幫我提高了數(shù)學成績，更讓我明白：初三的學習不是一個人的戰(zhàn)斗。那些互相分享、彼此鼓勵的瞬間，就像一束光，照亮了枯燥的備考路，也讓我感受到了并肩前行的溫暖。
進入初三作文600字 5
初三的午餐時間，是我一天中最期待的時刻 —— 因為媽媽每天都會給我準備 “愛心便當”，飯盒里裝著的，不僅是可口的飯菜，更是滿滿的牽掛。
記得剛上初三時，媽媽聽說學校食堂的飯菜可能不合我口味，就每天早起半小時給我做飯。每天早上出門前，她都會把便當盒塞進我的書包，反復叮囑：“趁熱吃，不夠的話下午再給你帶點心。” 中午打開飯盒，總能看到驚喜：周一的可樂雞翅、周二的番茄牛腩、周三的蝦仁滑蛋，每道菜都精心搭配，連米飯上都偶爾會擺個小小的愛心造型。
有一次我因為模擬考沒考好，中午對著便當毫無胃口。媽媽晚上放學接我時，一眼就看出了我的不對勁。第二天的'便當里，除了我愛吃的糖醋排骨，還多了一張小紙條：“一次失利不算什么，媽媽相信你，慢慢來�！� 那天中午，我一邊吃著溫熱的排骨，一邊看著紙條，眼淚不知不覺就掉了下來。
初三的日子很忙很累，但每當打開媽媽的便當盒，聞到熟悉的飯菜香，就覺得所有的疲憊都煙消云散了。那些藏在飯菜里的愛，像一股溫暖的力量，支撐著我在備考路上不斷前行，也讓我明白：無論遇到多大的困難，家里永遠有一份熱飯、一份牽掛，在等著我回家。
進入初三作文600字 6
初三的自習課，總是安靜得能聽到筆尖劃過紙面的沙沙聲。但在這份安靜里，卻藏著我們班獨有的 “小默契”，那是屬于一群為夢想努力的人的溫暖約定。
每天下午的自習課，班長會提前在黑板上寫下 “今日任務”：數(shù)學錯題整理、英語范文背誦、物理公式默寫。大家不需要提醒，就會各自拿出對應的資料，埋頭學習。偶爾有人遇到難題，會輕輕舉起手，同桌或前后桌看到了，會悄悄遞過一張寫著 “下課幫你” 的小紙條，從不會在自習課上打擾別人。
有一次，我的鋼筆突然沒墨了，正當我著急地翻書包時，前桌的`小琪悄悄從抽屜里拿出一支鋼筆，從背后遞了過來，還比了個 “加油” 的手勢。我接過鋼筆，心里暖暖的，連忙低頭繼續(xù)做題。還有一次，班里的電扇壞了，天氣很熱，大家卻沒有抱怨，只是各自拿出紙巾擦汗，繼續(xù)埋頭學習，連翻書的聲音都小心翼翼，生怕打擾到別人。
這份自習課上的小默契，沒有約定，卻早已成了習慣。它是遇到困難時的悄悄幫助，是想打擾時的克制，是為了共同目標的互相體諒。正是這份默契，讓我們在緊張的初三備考中，感受到了集體的溫暖，也讓我明白：一群人一起努力的樣子，真的很美好。
進入初三作文600字 7
初三上學期的第一次模擬考，我考得一塌糊涂�？粗煽儐紊洗萄鄣姆謹�(shù)，我把自己關(guān)在房間里，連晚飯都沒吃。那是我第一次真切地感受到，初三的 “難”，不只是作業(yè)多、壓力大，還有努力后看不到成果的失落。
爸爸敲門進來時，我正對著試卷發(fā)呆。他沒有批評我，只是坐在我身邊，拿起試卷一道一道地看：“你看，這道語文閱讀理解，其實你答到了要點，只是表述不夠準確；數(shù)學這道大題，思路是對的，就是計算出了錯。” 他一邊說，一邊幫我分析錯題，還在旁邊寫下 “下次注意” 的小提醒。
那天晚上，爸爸陪我整理了錯題本，還跟我聊起他上學時的故事：“我以前也考過倒數(shù)，但后來我發(fā)現(xiàn)，失敗不可怕，可怕的'是不敢面對它。這次沒考好，正好幫你找到薄弱的地方，不是嗎？” 爸爸的話像一盞燈，照亮了我迷茫的心情。我忽然明白，模擬考的意義，不是為了給我們打擊，而是為了讓我們在正式考試前，有機會彌補不足。
從那以后，我不再害怕失敗。每次考試后，我都會認真分析錯題，把薄弱的知識點一一攻克。雖然偶爾還是會有失利，但我再也不會像以前那樣沮喪 —— 因為我知道，每一次 “失敗”，都是在為下一次的成功鋪路，而初三的成長，正是在這樣一次次的跌倒與爬起中，慢慢實現(xiàn)的。
進入初三作文600字 8
初三的清晨，總是從一陣清脆的讀書聲開始。每天早上七點，我都會和同學們一起，在校園的紫藤花架下晨讀，那是屬于我們的 “秘密基地”，也是初三最珍貴的時光之一。
紫藤花架下有幾張石桌石凳，春天時，紫色的花瓣會落在我們的課本上，帶著淡淡的花香；冬天時，陽光透過藤蔓的縫隙灑下來，溫暖又明亮。每天早上，我們會各自捧著課本，大聲朗讀：有的背英語范文，有的記語文古詩，有的念物理公式。偶爾有人記不住某個知識點，身邊的同學就會小聲提醒，然后一起反復背誦，直到記熟為止。
有一次，我因為前一天晚上復習到太晚，早上差點睡過頭。當我匆匆趕到紫藤花架下時，發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)開始晨讀了。看到我氣喘吁吁的樣子，小敏笑著遞給我一瓶溫水：“快喝口水，我們等你一起背英語作文呢�！� 那天早上，我們一起背誦的.作文，我至今還記得清清楚楚，不是因為內(nèi)容多難，而是因為那份有人等你、陪你一起努力的溫暖。
初三的晨讀時光，沒有驚天動地的故事，卻藏著最純粹的努力與陪伴。那些在紫藤花架下回蕩的讀書聲，那些互相提醒、彼此鼓勵的瞬間，就像一顆顆小小的種子，在我們心里種下了堅持與希望，也讓我們在緊張的備考路上，感受到了青春最美好的模樣。
進入初三作文600字 9
初三的班主任王老師，總是會給我們布置一些 “特殊作業(yè)”—— 不是習題，不是背誦，而是一些看似和學習無關(guān)，卻讓我們受益匪淺的小事。
記得有一次，班里的氣氛特別緊張，大家都因為即將到來的模擬考而焦慮不已。王老師沒有像往常一樣布置試卷，而是在黑板上寫下：“今天的作業(yè)是：給身邊的同學一個擁抱，或者說一句鼓勵的話。” 一開始，大家都有些不好意思，教室里安安靜靜的。后來，坐在我前面的小宇轉(zhuǎn)過身，笑著對我說：“你上次數(shù)學考得那么好，這次肯定也沒問題！” 我愣了一下，然后也笑著對他說：“你也是，加油！” 漸漸地，教室里熱鬧起來，大家互相說著鼓勵的話，之前的焦慮好像也減輕了不少。
還有一次，王老師讓我們寫 “給三個月后的自己一封信”。我在信里寫下了自己的目標：考上理想的高中，不辜負自己的`努力。王老師把信收上去后，說會在三個月后再還給我們。直到中考結(jié)束那天，王老師把信一一還給我們。我打開信，看著自己三個月前寫下的文字，忽然眼眶濕潤了 —— 因為我知道，我沒有辜負當時的自己。
王老師的這些 “特殊作業(yè)”，沒有讓我們多做一道題，卻讓我們學會了互相鼓勵、正視自己。在緊張的初三備考中，這些作業(yè)就像一縷清風，吹散了我們的焦慮，也讓我們明白：學習固然重要，但學會調(diào)整心態(tài)、珍惜陪伴，同樣是初三這一年里寶貴的收獲。
進入初三作文600字 10
當六月的風吹過教室，當最后一張試卷交上去，我才忽然意識到，初三這一年，就這樣悄悄結(jié)束了。回顧這一年的點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)，初三不只是 “備考” 的代名詞，更是成長的 “關(guān)鍵詞”—— 它教會了我堅持，教會了我感恩，也教會了我如何成為更好的自己。
還記得第一次熬夜復習時的疲憊，第一次模擬考失利時的沮喪，第一次在體育課上堅持跑完 800 米后的喜悅；還記得媽媽的愛心便當、同桌的錯題本、老師的特殊作業(yè)，還有紫藤花架下的晨讀時光…… 這些看似平凡的瞬間，串聯(lián)起了我的初三，也讓我在不知不覺中長大了。
從前的我，遇到一點困難就想放棄；現(xiàn)在的我，會對著難題反復鉆研，直到弄懂為止。從前的我，總覺得媽媽的'嘮叨很煩；現(xiàn)在的我，會主動幫媽媽做家務，因為我知道，那些嘮叨里都是愛。從前的我，不懂得珍惜和同學的相處；現(xiàn)在的我，會格外珍惜每一次和大家一起學習、一起努力的時光。
初三這一年，有苦有累，有笑有淚，但更多的是收獲與成長。它就像一段難忘的旅程，我們在這段旅程中努力奔跑，也在這段旅程中慢慢蛻變。雖然初三結(jié)束了，但它教會我的東西，會永遠留在我心里，成為我未來路上最寶貴的財富，也讓我有勇氣去面對更廣闊的世界。
進入初三作文600字 11
這個暑假剛過去，我就要進入繁忙而又艱苦的初三。這個學期我在初三（7）班。聽到許多閑言，有人說初三的老師很嚴格，有得人說初三是個魔鬼地獄，有的人說初三是決定你后三年的一個重要階段，還有的人說初一到初三至為了考好中考。各種各樣的說法都有，聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學的作文（小馬過河），你沒嘗試過你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個月了，的確就像他們說的老師嚴格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見面都會說不要把你們以前的不良的習慣帶進初三，你不想學習老師們都會逼你學沒有讓你偷懶的幾會，當天的作業(yè)要當天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場。老謀深算，有經(jīng)念的嚴師，不是說“嚴師出高徒嗎？”
這學期又接觸了一門新知識，那就是“化學”�；瘜W老師上的第一堂課留給我們的'印象很深，為什么這樣說呢？因為化學老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其，一上化學課就會聽到同學們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了�！毕抡n也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地搖頭笑道。
每個星期會有三節(jié)體育課，聽他們說：“我們的體育老師沒有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓練手段�！惫饴犃艘步腥寺勶L喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……
在初三這一年里，我提前祝愿我的學業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績。希望你們也是一樣。
廣東陽江陽春市陽春四中初三:子晴
進入初三作文600字 12
剛上初三時，便早已對初三的日子有所耳聞。
傳聞中，初三是無邊的苦海，唯有努力才能抵達彼岸。曾目睹了初三學長如在前沿陣地，半步亦不能退；而今，進入初三后的我才深切體會到，初三是一把緊繃著的弓，松懈不得。
說初三苦，可謂是毫不夸張的.。說作業(yè)多，也是毋庸置疑的。一天到晚，無時無刻不跟紙筆打交道。早晨，饑腸轆轆；中午，疲憊不堪；晚上，挑燈夜戰(zhàn)。在同一個小區(qū)內(nèi)，每天九點以后還沒熄燈的，百分之八十都是初三學子。打個瞌睡，頭碰桌子，那可真叫一個苦不堪言。一周下來，消瘦了半圈不說，人也顯得蒼白了許多。
即便如此，還是得小心為妙，否則，生鐵就有可能燃燒成五氧化二磷，化學老師氣得直翻白眼；電源兩端一旦碰頭，物理老師更是火冒三丈。用過的草稿紙，堆積如山；待做的練習，足以成海。音樂、美術(shù)、歷史通通都成為了主課，現(xiàn)今初三，再無副科可言。三天一小考，五天一大考，更是習以為常。討厭黑色星期一，期待周末勝利大逃亡。
不過，話又說回頭，吃得苦中苦，方為人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年。把握不住今年，就有可能把握不住今生。與其在別人碩果累累的來年六月哭鼻子抹眼淚，不如抓住今日的每分每秒。老師的期望，不能漠視；父母的苦心，不能辜負；自己的前途，不能兒戲。而成敗與否，就在初三這一年。成，萬事大吉；敗，則萬念俱灰。
有道是：人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)在苦海的盡頭，是一片更為廣闊的天地。
進入初三，我們相信：學海雖苦，但也有岸。初三，加油！
進入初三作文600字 13
一陣風拂過了我的臉龐，本以為會有一絲涼爽的愜意，誰知讓我更郁悶了。天上的云層層疊疊，看不見一縷陽光，讓我感覺到壓力太大了，壓得我都快喘不過氣來了。柳樹也失去了往日的生機勃勃，彎著腰，垂著頭，我覺得那棵柳樹仿佛就是自己，升入初三的自己，被壓力的擔子壓得無精打采。
從朝氣蓬勃，略帶稚氣的我變成了略顯成熟的我。在初一時，自己根本不理解什么事決心，每次都是說一套做一套。老師讓背誦課文，當時就堅定不移的對自己說：“我一定要背過，不能再拖拖拉拉!”可是真正到背的時候，我又會為自己找一大堆的理由，什么“下定決心，堅持到底”早就拋到了腦后。臨近考試的時候，總會對自己說：“我要認真復習功課，一定要考個好成績！”可是到了晚上，還沒復習一課就已經(jīng)堅持不住了，這時又會對自己說：“明天再復習吧，今天太困了，先休息，反正離考試還有幾天。”就這樣到了考試那天，我還沒復習完，現(xiàn)在只剩下“后悔”了！
進入初三的.我，懂事了。知道什么是“決心”了，老師讓背的重點和課文都在第一時間背過，用最短的時間，背出最好的質(zhì)量。臨近考試的時候，我會加班加點的復習功課，絕不會重蹈覆轍，一定不會為自己找那些理由了。我下了決心，就一定要做到，堅持到底，不能半途而廢！
我經(jīng)過好幾次的后悔，終于讓我知道了時間的寶貴，它一去就不再回來。我們要把握住這大好的時光，奮斗拼搏吧！時間不等人，這讓我想起了這樣一句話“明日復明日，明日何其多......”有多少個明日值得我們拖拉呢！
進入初三作文600字 14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進入初三。時間就像沙子。我想緊緊抓住它，但它從我的手指間滑落。但在短時間內(nèi)，我獲得了一份真摯的友誼。那一天，天空像打翻了墨水瓶，烏云迅速蔓延。外面刮著大風，吹著樹枝，地上塵土飛揚。這樣的景象真的很可怕。過了一會兒，滴滴答答的雨開始成群結(jié)隊地落下來，我的心開始慌了，因為我沒有帶雨具�？粗鴿u漸變大的雨，我的心都快崩潰了！然后一個聲音從我身后傳來。即使沒有轉(zhuǎn)身，我也能猜到是誰。但他打電話給我，我不得不轉(zhuǎn)身。我看到他手里拿著雨具，就不好意思地說：“你讓我拿著你的傘走回家，你高興嗎？”他也回來了：“好的�！�
晚上，我和他一起走回家。在路上，我和他開始互相聊天。聊完之后，我們發(fā)現(xiàn)他很有趣。他給我講了一系列笑話，但是直到我問了一個問題。這種歡快的氣氛一下子被打破了。我看到兩種無色透明的液體從他臉上慢慢流下。他的臉上似乎充滿了悲傷。我再問他的時候，他沉默了。也許我的'問題真的傷了他的心，我心想。我開始慢慢認真對待自己的態(tài)度。我真誠的向他道歉，他連忙對我說：“沒關(guān)系，不是你的錯，也許是我自己的家庭問題，希望你不要放在心上。我也不好意思回答：“沒關(guān)系，今天要不是你讓我拿你的傘，我還不知道發(fā)生了什么！我們做朋友吧�！甭牭竭@句話，他終于又笑了，點了點頭。天氣開始變晴了。也許是上帝被我們兩個從笑到窘再到笑的嘲笑。這時我想到了蘇霍姆林斯基贊美友誼的一句話：“友誼是培養(yǎng)人的感情的學校。“在這茫茫人海中，在漫長的人生道路上，過程永遠是最美好的，認識對方永遠是最艱難的，結(jié)果永遠是最期待的，相思永遠是最痛苦的，等待永遠是最漫長的，友情永遠是最珍貴的！讓我珍惜現(xiàn)在的友誼，過好每一天！
進入初三作文600字 15
光陰似箭，日月如梭，隨著時間老人腳步的挪移，我來到了初三軌道中。
“叮呤呤”下課鈴已響了，可同學們不再像初一剛來時一樣一窩蜂涌出教室，而是鉆進了緊張的學習氣氛中。因為初三了！
晚上到了11：00也不敢上床睡覺，為的是把明天要上的課預習完。預習完后還要做完一大堆小山似的作業(yè)，為的是老師說明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛，因為初三了！
初三了！往后的日子里，我肯定會遇到許多坎坷和挫折，但我一定會微笑著去挑戰(zhàn)！因為我知道初三的路本來就不會風調(diào)雨順，大山或許會擋去路，大�；蛟S會攔路程，但我會把這些困難當成是我前進的動力，當成我人生的必修課。
初三了，壓力大是在所難免的。但我會把壓力化為動力，因為“千里之行，始于足下”。我知道我的理想要實現(xiàn)就要靠腳踏實地的努力，現(xiàn)在的努力是為實現(xiàn)理想打基礎。來自學習的種種壓力，需要理智的從容應對。學習時光總會有壓力存在，所以我會把壓力當成成功的墊腳石！因為初三了，我也應該成熟了！
初三了，我要學會和時間賽跑，我相信只要我努力，只要我堅持就能勝過于時間�！耙淮绻怅幰淮缃�。寸金難買寸光陰”，所以我必須珍惜初三的`每分每秒，不管今后是再續(xù)學問之路還是要輟學奔波，我相信只要在校的時間里好好努力，今后我回憶初三生活時，也一定不會后悔。
初三了！我一定會珍惜初中生活的美好時光，珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我初中的生活添上光彩的顏色，為我的人生打下牢固的地基！
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我相信我一定行！
進入初三作文600字 16
一轉(zhuǎn)眼，兩個春夏秋冬過去了，然而初一報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及呀！我仿佛看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈，中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來。學業(yè)的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。
初一時，初三是一個絢麗的夢，夢是點點旖旎的陽光；
初二時，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠方；
如今已轉(zhuǎn)眼到了初三，我不再懵懂，不再仍性，初三這扇虛掩門也已終被歲月沖開。教室里，或許初三的來臨真的在無形中給每位同學帶來了壓力。大家都開始努力，不再象以前那樣，只要有時間就瘋狂地玩，現(xiàn)在更多的是抓緊一分一秒，拼命的啃書，似乎想要把所有的東西裝進自己的腦子里。這可能就是所謂的初三吧！不再無所畏懼的瘋狂，不再漫無目的地學習。畢竟，我們將面臨的是人生中的一次轉(zhuǎn)折，畢竟我們還是作為一名學生，我們最終的任務還是學習，而中考是對我們學習成果的肯定。誰也不愿意，在初中的答卷上寫后悔兩個字，誰都希望自己的初衷有份完美的`答卷，有個完美的句號。
我曾看過一篇文章，其中有一段是“曾經(jīng)在一本學生雜志看過一篇叫做《初三》作文。文章里面全部都是暗淡的黑色筆跡，屬于一個即將步入高一的學生的初三的生活，那叫做回憶”。但是，我的初三只是一個開始，那不屬于回憶。
我初三了！真正的初三它意味著人生的轉(zhuǎn)折，意味著長大，意味著距離，因為我們的翅膀長了羽毛，從此可以飛向藍天，雖然它并未豐滿，但是當我們翱翔在無邊無際的天空時，正是在為我們添加羽翼。
進入初三作文600字 17
秋風明月，人間九月，往日不悔，來日可期。
——題記
時已入秋，卻難以掩去盛夏的酷熱，也正似我們此時的心態(tài)：明知初二已過卻依舊貪歡，初三，忽然而已吧。
我初來初三的一星期，從未經(jīng)歷的忙累我經(jīng)歷了。每天背，默，讀，寫，讓我感到自閉，無法呼吸，像是整個人沉入大海。即使是早已準備好的同學，都難免不適應，更何況沒參加暑托的我。它的'開端是如此的生硬，生硬得讓人難以靠近，正似波濤洶涌的大海，黑云飛天，電閃雷鳴……
以往我都是抬頭仰望著初三，一屆一屆學生從初二變?yōu)槌跞�，再到�(jīng)_鋒初三。我心里也只是微微感嘆害怕那是我的未來，等過一夜兒，就忘記一切，總能睜一眼閉一眼。但當閉眼成為習慣，再睜開眼，兩年，七百多個日夜早已從無端嘆息中滑過。回想未來往往滿是哎氣，一聲聲驚嘆，那些哥哥姐姐們是如何度過這風浪？有的人考進了自己理想的學校，而有的人卻與高中無緣。人生中的每一個決定，每一次考試，看得見的，看不見的，或許都能改變我們。我也希望，我不再躺身于舒適圈。我們每一個人都會隨著年齡的增長，認清未來，學會改變，去考慮我們未曾考慮的生活。
但，人們也喜愛著浪花百尺，散花豪壯，大浪吞噬，把我們推向風口浪邊。停神，便是深不見底�？赡怯衷鯓�，黑云壓城，狂風海嘯，一浪推一浪。百萬航船總會塵埃落定，而這之前我們將隨潮涌動，弄潮海上。
萬事源自偶然，起于必然，偶然的憧憬總會帶著“遍體鱗傷”航向大千世界�？倳腥藨峙拢傄灿腥诵Π�。
人的怕是本性，敢于面對才有“生路”。你可以不成功，但你不能不成長。也許會有人阻礙你成功，但沒有人會阻擋你成長。我們一直都很平凡，但我們永遠不甘于平凡。是“于高山之巔，方見大河奔涌，于群峰之上，更覺長風浩蕩”。
歲月因青春慨然以赴而更加美好，世界因少年挺身向前而更加瑰麗。少年氣，是歷盡千帆舉重若輕的沉淀，也是樂觀淡然笑對生活的豁達。
進入初三作文600字 18
“起床啦，今天要去學校呀”這是媽媽在叫我起床。哎呀！這個暑假怎么這么快呀，一轉(zhuǎn)眼的時間就過去了，我還……“咋還不起，你這速度以后上學……”媽媽又開始嘮叨了，把我從沒完沒了地神游中拉了回來，我極不情愿的爬起來，想想暑假的日子，那可是神仙般的生活呀，早上睡到自然醒，沒想到這么美好的生活會過的這么快……哎呀，我又開始神游了，算了算了再不想了，在想可真就遲到了。我邁著機械的步伐走進洗手間，看著鏡子中那個熊貓眼的女孩，苦笑著搖搖頭，誰讓我昨晚睡得那么遲呢。
經(jīng)過一番臭美后，便背著書包出門了，外面的空氣雖然沒有農(nóng)村新鮮，但我的.鼻子卻沒有抗拒這種舒服的味道，就在我貪婪的呼吸空氣時，忽然后背被人拍了一下，轉(zhuǎn)身一看，我當是誰呢，是我的一個好朋友啊。
“哎呦嗬，這是咋了，看你猥瑣的樣子，怎么，是不是你那淘氣的妹妹趁你睡覺時給你畫了一對熊貓眼吶！”她開玩笑地說。
“猥瑣”我苦笑著：“呃，是呀，好久沒起這么早了，有些不習慣，嘿嘿�！�
一路上，我們說說笑笑，聊著學校的變化和同學們的變化，在不知不覺中到學校了。
“呃”我和朋友同時發(fā)出感嘆，學校還是那樣，迎面的小草坪，大黑板都沒變，讓人有一種熟悉的感覺，突然，我神游的毛病又犯了，我在想，我們初三了，這意味著，我們長大了，我們肩上的任務越重了，我們將面臨著人生的一次重大考驗———中考……想到這里，我我的心情就很復雜。
我們熟悉的走向了我們生活了兩年的班級，看見同學們的笑臉，真的很開心。沒有變，這里的一切都沒有因為我們是畢業(yè)生而改變，她們的笑容是那么的爽朗，那么的美好，我好高興。
今天是進入初三的第一天，讓我們一起努力吧，風雨再多，我們會克服。加油！
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