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【精品】初一我的煩惱作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初一我的煩惱作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一我的煩惱作文 篇1
讓我煩惱的粗心君:
你好!
第一次冒昧寫信給你,只是想問你:“為何你總是要成為我的煩惱呢?”
孩提時(shí),懵懵懂懂,那年春天,我初次與你見面,似乎從那次開始,我便與你結(jié)下了“不解之緣”。
陽光懶洋洋地撒向大地,空氣里氤氳著淡淡的桃花香。在這美妙的午后時(shí)光,我正與同伴們?cè)谛≡褐型嫠!U{(diào)皮的我們摘下一朵朵美麗的花,追著,跑著,歡快的笑聲回蕩在空氣中。這時(shí),有個(gè)好友提議:每個(gè)人都數(shù)一下自己手中有多少朵桃花,比比誰的最多。“我先來!蔽姨煺娴睾爸!耙欢洌瑑啥,三朵……,哈哈,我有七朵花!笨諝馔蝗蛔兊檬帜,隨之而來的,便是那“扎心”的笑聲,“哈哈,你右手邊還有一朵呢!蹦且凰查g,我的臉頰“刷”的一下,變得通紅通紅,似兩只熟透了的番茄——我竟然數(shù)漏了右手的一朵。無比尷尬地站在同伴中,撓了撓頭發(fā)。
從此開始,你便開始成了我的煩惱。
少年時(shí),那次的數(shù)學(xué)測試,依然歷歷在目……
刺眼的陽光透過窗戶,肆意地射在了課桌上。教室里一片寂靜,靜得可以清楚地聽到每個(gè)人的心跳聲!皣W”,雪白的試卷劃過一個(gè)完美的弧度,掉落在我的手中!伴_始考試!”老師一聲令下,同學(xué)們便開始“埋頭苦干”,我大體瀏覽了下試卷,不禁在心中暗暗竊喜:題目不是很難嘛!八⑺ⅰ,時(shí)間如同沉在大海中的石子,悄然無聲地下落。我放下了筆,安然地坐在座位上,東看看,西瞧瞧,無聊地等待著老師收卷。滴答、滴答,“所有人停筆,收卷!
整個(gè)下午,每個(gè)人都提心吊膽的,生怕自己考砸了。
“快看,老師來了!辈恢l喊了一聲,我便莫名緊張了起來。“這次考試成績還算理想,但是……”還算理想讓同學(xué)們心中懸著的那塊大石頭落了下來,可老師的“但是”又讓每個(gè)人的心提到嗓子眼兒!坝袀(gè)別同學(xué)沒有達(dá)到應(yīng)有的.水平!蔽宜坪醺杏X到老師那犀利的目光!敖M長過來發(fā)試卷!贝藭r(shí)的我,心里像裝了十五只兔子——七上八下!皣W!贝萄鄣89分映入眼簾,這……怎么可能?再仔細(xì)一看,竟然錯(cuò)了兩道計(jì)算題,并且都是由于審題不清才出錯(cuò)的,居然還漏做一道選擇題!昂簟保质谴中木闳堑牡湴,什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離你呢?
今天,我坐在教室,用這粗拙的筆給你寫信。微風(fēng)拂過臉頰,沉下心來,想著:你雖然一直以來都是我的煩惱,但是,如果我能細(xì)心一些,也許你就會(huì)自動(dòng)遠(yuǎn)去吧!
粗心君,感謝你能成為我的煩惱,你的出現(xiàn),雖然讓我尷尬過,失落過……但是你也讓我懂得了:不論做任何事,都要靜下心來,全心全意地把它做好,不留遺憾,不留后悔!粗心君,但愿不再見!
初一我的煩惱作文 篇2
“少年不識(shí)愁滋味”,我想這應(yīng)該是辛棄疾老年享樂看到兒女悠閑玩耍時(shí)發(fā)表的言論。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我的煩惱可謂“恰似一江春水”,卻從未“向東流”。
人人都有各式各樣的煩惱!巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁”是陸游的遺憾;“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是李白的煩惱;“淚眼問花花不語,落紅飛過秋千過”是歐陽修的憂慮。這世上,只有不知煩惱為何物,咿呀學(xué)語的嬰兒才單純得沒有煩惱。但舊時(shí)無憂慮的往事,已被我們悄然放在枕邊,孩提眼中四散的白云、黃昏的晚霞也都被繁多的作業(yè)取而代之。
媽媽總對(duì)我說:“初二了,該確定目標(biāo)了”。也常有人問我:“你的夢(mèng)想是什么?”“你想考上一所怎樣的大學(xué)?”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)訥訥地搪塞過去,或即興編一個(gè)。所以,我就有了諸多夢(mèng)想:“建筑師、畫家、企業(yè)家、作家……”要是讓我認(rèn)真回答這個(gè)問題,我倒真回答不出來了。
這本是個(gè)挺簡單、挺容易的問題,怎么到我這就沒頭緒呢?從小到大,我是憧憬過不少職業(yè),但從未把它們當(dāng)成夢(mèng)想而為之努力過。
這些關(guān)于夢(mèng)想的問題,久而久之,竟成了我的一個(gè)大煩惱。從小到大,我的煩惱多如牛毛,而又輕如鴻毛,總以“人生離合,亦復(fù)如斯,你又何必?zé)⿶馈,而草率結(jié)尾。有解決的,也有沒解決的,甚至算不上煩惱的煩惱。這是第一次讓我“煩惱”這么久的煩惱。
誰的青春不迷茫?我想這個(gè)問題,時(shí)間可以告訴我答案。未來的路還可以走很遠(yuǎn),夢(mèng)想與未來,還是要細(xì)細(xì)考量才行,誰都想擁有更精彩的人生。
“有一個(gè)夜晚,我燒毀了所有的記憶,從此我的夢(mèng)就透明了;有一個(gè)早晨,我扔掉了所有的昨天,從此我的腳步輕盈了”,特別喜歡泰戈?duì)柕?這句話,我把它當(dāng)作我的座右銘。撥開眼前所謂的迷霧,便能看到初霽的陽光,世界沒那么美好,也沒那么糟糕,做最壞的打算,同時(shí)相信奇跡。
“摘去花瓣,得不到花的美麗”,煩惱是漫長人生的坎,卻也是困難的謙詞,有了煩惱,也未必不是件好事。當(dāng)你解決了一個(gè)煩惱,另一個(gè)煩惱便會(huì)露出它的輪廓,我們要做的是以良好的心態(tài)去面對(duì)它。
“加油!”默默對(duì)現(xiàn)在的自己說,也對(duì)未來的自己說。
初一我的煩惱作文 篇3
人們都說過,童年的友誼是美好的,無私的,我也那么認(rèn)為。我曾認(rèn)為所有朋友都會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起,陪著我,但——并不是那樣的。我曾又一次被迫與朋友分開。
那件事已經(jīng)過去好久好久,久到連我自己也快忘記了。那年暑假,媽媽把我接到了貴州的遵義,因?yàn)閯倎淼竭@兒,人生地不熟的,爸爸媽媽又每天出去干活了,我就只能每天悶在房間里,看看書,玩玩電腦。生活過得無比乏味。
一天,我忽然聽到樓下有一群女孩子歡樂的笑聲,我好奇地跑到陽臺(tái)上往下看,只見一群女生在樓下打羽毛球,她們的年齡也和我差不多。一不小心,她們的羽毛球打到了我家陽臺(tái)上,他們也順著羽毛球而看到了我。我把羽毛球扔下去還給她們。她們對(duì)我說了聲“謝謝”并邀請(qǐng)我和她們一起玩。我跑到樓下,去想起自己不會(huì)打羽毛球。她們似乎看出了什么,便教我打。我很快就學(xué)會(huì)了。我很開心的和她們玩了一下午。直到媽媽回來。媽媽看到我來到這里之后第一次笑得那么開心,也開心地笑了。
我回到家后,抱著抱枕躺在沙發(fā)上,仍在想著下午和那些女孩子打羽毛球。真希望能天天這樣玩,這是天如人愿。第二天,她們又來找我玩了,并且未來的幾天都是如此。我的生活又因?yàn)樗齻兊募尤攵兊贸鋵?shí)。
隨著暑假的即將結(jié)束,我也要回老家讀書了。在老家我基本沒有朋友,好不容易在這兒交上朋友,但卻因時(shí)光短暫,不得不離開這些好朋友。
離開的前一天,我像往日一樣和她們一起玩,雖然依然很開心,但每個(gè)人眼中帶著些許憂傷,或許她們已猜到隨著暑假的結(jié)束,我也會(huì)離開。不知怎么的,我覺得時(shí)間過得好快。我雖心中傷心,但仍故作堅(jiān)強(qiáng)地告訴她們,以后有緣一定能再見面的,便依依不舍地回家了。在臨走前,我告訴她們,明天別來送我了,那樣會(huì)使所有人都更傷心,更不舍的。第二天,到我走的那一刻,她們也沒出現(xiàn)在我眼前,但在到樓下時(shí),我隱約看到了她們藏在一個(gè)小角落里。坐在車上,我忍不住哭了。
雖然只有一個(gè)多月的.時(shí)間,但她們卻徹底住進(jìn)了我的生活中了。雖然已事隔多年了,但她們的身影、笑臉仍在我的腦海中浮現(xiàn)。雖然至今我也不知道她們的名字,但我依然把她們當(dāng)成我的好朋友。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的朋友的,但我至今卻交不到一個(gè)朋友,最主要是我不敢再敞開心扉去交朋友了,我已經(jīng)怕了再次的離別,真的好怕好怕,我失去了勇氣……
初一我的煩惱作文 篇4
小時(shí)候,當(dāng)別人問我的煩惱是什么的時(shí)候,我就是這樣回答的,因?yàn)樾r(shí)候我過得無憂無慮,根本就沒有煩惱,可是現(xiàn)在我長大了,煩惱也隨著而來了。
“珊珊,注意點(diǎn),別凍壞了!眿寢屨f,現(xiàn)在是冬天,我每次起床穿衣服時(shí),媽媽總是這樣說。拜托我是一個(gè)14歲的女孩子了,每次我一做什么家務(wù)事,爸爸媽媽都把我當(dāng)小寶貝似的護(hù)著。
就說上一次吧!爸爸媽媽上班去了,我正閑著無聊時(shí)。突然看見我和爸爸媽媽換的臟衣服,我就在心里想爸爸媽媽上班就夠累的,回到家還要洗衣服,豈不是更累,不如我?guī)桶职謰寢屜匆路桑≌f干就干,等我把衣服洗完時(shí),我已累得腰酸背痛了,不過我心里是甜的',因?yàn)槲医K于幫爸爸媽媽做了一件小事。爸爸媽媽下班回來了,我以為爸爸媽媽看到了肯定夸我長大了,懂事了。誰知爸爸媽媽看到了第一反應(yīng),就是趕緊來檢查我的手洗出泡了嗎,邊檢查邊說你沒事洗衣服干嘛?看你的小手。我聽了,對(duì)爸爸媽媽徹底無語了。
還有一次,我趁爸爸媽媽不在家,把我自己的房間打掃了一遍。我在心里想,這次爸爸媽媽肯定會(huì)夸我。誰知爸爸媽媽看到了,趕緊來問我腰酸不酸、背痛不痛,我聽了,終于忍不住,生氣的對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽我14歲了,我不再是小孩子了,請(qǐng)你別把我像公主似的寵著、愛著。你們這不是在幫我而是在害我,等我將來步入社會(huì)了,我怎么在社會(huì)上生存下去。我已不是小孩子了,請(qǐng)你們別把我當(dāng)小孩子一樣對(duì)待!卑职謰寢屄犃瞬粌H沒有悔意,反而理直氣壯的說:“你不是小孩子了,我們知道,這些家務(wù)活,你以后可以學(xué)呀!現(xiàn)在主要的是好好學(xué)習(xí)!泵慨(dāng)這時(shí)候,“好好學(xué)習(xí)”這四個(gè)字就成了爸爸媽媽的借口。我和爸爸媽媽講道理,他們并不聽,反而口口聲聲說:“這是在愛我”。我聽了,當(dāng)時(shí)就被氣得六神無主了。
其實(shí)每個(gè)人都有煩惱,哪怕你在一望無垠的海里游泳,也難免會(huì)有一些海浪向你打來。煩惱并不可怕,重要的是看你如何面對(duì),如何解決。從今以后,我也會(huì)試著解決我的煩惱。
初一我的煩惱作文 篇5
不知怎的,我,失去了我最重要的三個(gè)朋友:輕松、快樂、自由。在這一瞬間,它們,消失得無影無蹤。
每天放學(xué)回家,書包還未放下,媽媽就從客廳里傳來聲音:“回來啦!快,寫作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè),即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè),讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí),我都會(huì)抱有足夠的信心,就是懷著這樣的心情,進(jìn)入了考場。在考試的'過程中,我與平時(shí)相比,更認(rèn)真,更嚴(yán)肅!是的,因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿,所以我要認(rèn)真地去考試,這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí),為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我,會(huì)如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí),我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課,在上課時(shí),我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著,因?yàn)槲抑,因(yàn)槲疑钚,只要每一?jié)課認(rèn)真聽,成績就會(huì)有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時(shí)勞累的我,是否能上好下一節(jié)課,但是有一點(diǎn),我確信,我會(huì)努力去好好聽課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?
不,都不是!而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。
初一我的煩惱作文 篇6
自從學(xué)校延遲開學(xué)之后,我每天的生活便充實(shí)了起來,這不僅僅是因?yàn)檎n程安排,更是因?yàn)槲业牡艿。所以我的煩惱不是源于我自己,而是源于我的弟弟,現(xiàn)在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面,請(qǐng)容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧!
我的弟弟今年讀五年級(jí)下學(xué)期了,平時(shí)吊兒啷當(dāng)?shù)乃,在班里的成績也不是很好,考試時(shí)經(jīng)常丟去很多的.冤枉分,我認(rèn)為他最大的問題便是書寫太潦草!但是對(duì)于他的書寫,他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學(xué)延遲了很久,于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個(gè)重大的任務(wù)交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上。
都說新官上任三把火,我這上任的新官燒起來的第一把火,便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來,給他練。起初,他還是很愿意的,但是當(dāng)他聽到我說每天要練五面的時(shí)候,他便不干了。無奈之下,我只好請(qǐng)出了媽媽來幫我鎮(zhèn)住弟弟,經(jīng)過好幾個(gè)回合的斗智斗勇之后,他的字總算能入得了眼了,看來這第一把火燒得有效果。
接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查,我想這也挺簡單的,畢竟經(jīng)過第一把火的錘煉后,他的練字有效果,那我就再順帶給他講解講解錯(cuò)題,提高下他的成績吧。但,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業(yè),拿過來給我看,我不由得怔住了,因?yàn)槌尸F(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來形容,不僅如此,鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識(shí)別的錯(cuò)別字。我馬上抓著他過來更正,但由于他的不配合,更正了四次才勉強(qiáng)看得過去,接下來的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣,我也有點(diǎn)絕望了,唉,想放棄卻又必須堅(jiān)持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣,我尋求了父母的幫助,我們商量著要對(duì)弟弟進(jìn)行思想教育。一番輪流轟炸之后,問題得以改善,終于有點(diǎn)兒效果了。但是,有一個(gè)字弟弟一直和我們爭論不休,那個(gè)字便是少。少字在我們看來很簡單,但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢?這令我百思不得其解。為什么這么久過去了,他的字還是寫得如此不拘小節(jié)?
直至現(xiàn)在,弟弟的書寫問題依舊困擾著我,成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗(yàn)過當(dāng)一個(gè)家庭小教師,如果有的話,請(qǐng)給我支個(gè)招吧!
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