(經(jīng)典)實(shí)用的初一作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
我獨(dú)自一人行走在那條熟悉的不能再熟悉的小巷，偶爾抬頭看見(jiàn)片片黃葉凋零，翻轉(zhuǎn)，飛逝……我踢著小石子慢慢走慢慢走，仿佛天下沒(méi)有任何東西可以改變我的節(jié)奏。
不知什么時(shí)候你走進(jìn)了我的視現(xiàn)，你總是在我最孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)，我開(kāi)始關(guān)注你可我沒(méi)有看清你，當(dāng)做唯一的朋友。
我喜歡獨(dú)自坐在河邊的椅子上看著飛零的黃葉，秋天變得漫長(zhǎng)起來(lái)。你總會(huì)在太陽(yáng)落山之前和我一起坐在冰涼的長(zhǎng)椅上，而我依舊是哪個(gè)呆呆的少年。每當(dāng)黑暗吞噬天邊最后一絲陽(yáng)光是你輕拍我的肩說(shuō)“天冷了，早點(diǎn)回去�！蔽抑皇屈c(diǎn)帶頭不語(yǔ)，你也不在意。當(dāng)我想和你說(shuō)點(diǎn)什么時(shí)才發(fā)現(xiàn)你已不在了空中沒(méi)有留下一絲回味。
就這樣，冰冷的長(zhǎng)椅上演繹著我和你的日常。
一個(gè)人一旦習(xí)慣了所有那他就不想去改變直至你對(duì)我說(shuō)“我討厭這樣的你。”
你要走的時(shí)候把我約了出來(lái)，依舊是哪個(gè)季節(jié)，我?guī)е菞l你送我的圍巾就這樣在站在你的面前�！拔乙吡恕！薄叭ツ模俊蔽铱词切幕拍呐挛乙琅f面無(wú)表情�！叭ヒ粋�(gè)很遠(yuǎn)的地方。”你不愿看著我的臉就這樣呆呆的看著湖面�！澳悄闶裁磿r(shí)候回來(lái)？””可能不會(huì)回來(lái)了吧�！啊酉聛�(lái)的時(shí)間里我和她只剩下了沉默。我們依舊像往常一樣坐在比冷的椅子上。看著片片黃葉落到湖面上卷起陣陣漣漪。你拍了拍我的肩笑著說(shuō)”我都要走，你就沒(méi)什么要和我說(shuō)的？“我看著你不知什么時(shí)候你的`臉紅了起來(lái)。我傻傻的說(shuō)“謝謝你的圍巾我很喜歡�！蹦沣读算堆劬镩W過(guò)一絲失落，然后捂著肚子大笑。過(guò)了許久走到我的面前來(lái)扯我的圍巾并說(shuō)道“你這個(gè)人真是的，我決定了這圍巾我不送你了，搞得我老大不開(kāi)心。”“我急了，我追上去搶可怎么也沒(méi)搶到。你看著氣喘吁吁的我心疼道”給你也不是不可以，把你最喜歡的東西作為交換�！啊蔽覐暮罂诖锾统鰩讖埶{(lán)色的毛爺爺說(shuō)“請(qǐng)把毛巾還給我”“你這個(gè)人還這真是無(wú)聊。”我沒(méi)像到這會(huì)是你和我說(shuō)的最后一句話。
之后我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，我時(shí)常轉(zhuǎn)身想你還在后面和我一樣慢慢走踢著小石子看著翻轉(zhuǎn)飄落的樹(shù)葉，我一直留著那條圍巾。我變得更加孤獨(dú)成了所有人眼里的怪物，我開(kāi)始懷念起你和我的舊時(shí)光，一起靜靜坐過(guò)得的長(zhǎng)椅變的孤獨(dú)起來(lái)，我不愿再去，我將自己關(guān)在屋里不去見(jiàn)任何人，我只想見(jiàn)你。那條圍巾依舊掛在我的床頭它從來(lái)沒(méi)有改變，我試著去改變可我忘不了你憂傷的眼神，你是多么的期待……可我沒(méi)能說(shuō)出那三個(gè)字。
一轉(zhuǎn)身，我還是我，只是這個(gè)世界變了吧。
初一作文 篇2
嚶嚶嚶！我到家便把自己扔到了床上，真的是覺(jué)得自己瘋了。
今天剛第一節(jié)課下課，老師便把我叫到了辦公室，把我嚇了一跳，老師倒也是不拐彎抹角，開(kāi)門見(jiàn)山直接說(shuō)道：“你知不知道你的數(shù)學(xué)不及格！”他把我的試卷從桌子的抽屜里拿出，鮮艷的58分?jǐn)[在面前，可我居然還是不想相信“你干脆別報(bào)兩個(gè)興趣小組了，到數(shù)學(xué)興趣班學(xué)數(shù)學(xué)吧�！蔽艺娴囊彩亲砹�，他當(dāng)我是不知道數(shù)學(xué)興趣組是他創(chuàng)的么？！而且聽(tīng)說(shuō)一次興趣小組兩節(jié)課，而他能拖到放學(xué)！“我拒絕！”我簡(jiǎn)直是不想看他一眼的果斷拒絕。這時(shí)的班主任已經(jīng)滿臉的怒火，我依舊不動(dòng)聲色的說(shuō)道：“老師，這可是興趣小組，可不是強(qiáng)迫進(jìn)去的，我可以有自己的選擇�！薄昂茫 彼呐瓪馍晕⒑靡稽c(diǎn)了“不過(guò)現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，第一，去數(shù)學(xué)興趣小組；第二，在下一次的數(shù)學(xué)考試中給我達(dá)到80分！”我嚇呆了！80分！我可是全班默認(rèn)的數(shù)學(xué)學(xué)渣呀！但是為了要面子，還是選擇第二個(gè)條件，頭也不回的走出辦公室。
說(shuō)的`容易，剛踏出辦公室的們，我的眼淚就滿臉流了。找誰(shuí)去給我補(bǔ)習(xí)�。�！蘇打水？不行，這貨肯定會(huì)和我說(shuō)她要打lol，然后跑的比兔子還快。要不趁這幾天去補(bǔ)補(bǔ)課？一對(duì)一都貴死了，要是教一個(gè)月的費(fèi)得話，我這么浪的孩子肯定是滿心的不愿意的，我找誰(shuí)去啊……
再次抬起頭的時(shí)候，眼前又出現(xiàn)了那個(gè)人----陳珉蕭！他汗水沾濕了衣服，卻還是精力充沛。要不去找他？不行，要是被拒絕了那不就尷尬了么？咦，他怎么過(guò)來(lái)了？！“你怎么了？”他低下頭問(wèn)道，真是氣死我了，比我高了不起啊，哼，我才不和你說(shuō)呢！顧雨蒽你絕對(duì)不能說(shuō)，說(shuō)了你就丟臉了！可是現(xiàn)實(shí)是……“那個(gè)你能不能幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)啊……老師說(shuō)讓我下次考不到80分，我就要去他那個(gè)魔鬼興趣小組了……”過(guò)了許久，他都沒(méi)出聲，完了！肯定被拒絕了，“哈哈哈哈！”他居然笑了！大冰山居然笑了！他看著我呆呆的看著他，他立馬恢復(fù)了面癱臉，“看在你上次給我一瓶牛奶的份上，我就勉強(qiáng)答應(yīng)了！”我去！寶寶我竟然比不過(guò)一瓶牛奶！不過(guò)，有人幫我補(bǔ)習(xí)還是不錯(cuò)的�！澳鞘裁磿r(shí)候啊？”“周末吧！周末我給你發(fā)信息”“好吧……”我剛說(shuō)完，他馬上打斷了我的話“記得幫我向老師請(qǐng)假啊，就說(shuō)我練習(xí)的太累了，提前放學(xué)�！比缓笏妥吡�。嗚嗚，心里一陣不愿意�。≡谛ｊ�(duì)還真是好啊，還有自己?jiǎn)为?dú)的宿舍可以休息，我要好好努力啦！
初一作文 篇3
童年猶如一陣清風(fēng)，輕輕的拂過(guò)我們的臉頰，稍縱即逝；而童心，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。生命最重要的地方，就是童年，保留著一顆火熱、真摯的童心，就好像擁有了永恒的童年。
很小很小的時(shí)候，沒(méi)有煩惱和憂郁�？蘅摁[鬧，小心翼翼地學(xué)走路，認(rèn)真地學(xué)習(xí)說(shuō)話。那個(gè)時(shí)候，你的童心就開(kāi)始萌芽了。
慢慢地，我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)寫1234，寫大小多少。有那么一點(diǎn)枯燥了，這時(shí)，童心長(zhǎng)出了兩片嫩嫩的小葉子。
上了幼稚園，整天玩啊，學(xué)��！漸漸開(kāi)始接觸一些同齡的孩子，我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，慎重交友。友誼開(kāi)始出現(xiàn)在我們的生活里了，童心長(zhǎng)得越來(lái)越堅(jiān)實(shí)了。
小學(xué)剛剛開(kāi)始，對(duì)一切事物都感覺(jué)到十分好奇，并且有了新的希望和追求，知識(shí)離我們?cè)絹?lái)越近了，同學(xué)之間也有了競(jìng)爭(zhēng)，童年坎坷的地方也到了。童心卻長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，風(fēng)雨侵襲著它，如果不堅(jiān)強(qiáng)，放棄了，它就會(huì)被摧殘。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，花苞開(kāi)出了鮮艷美麗的`花朵。終于，關(guān)鍵的一刻到了：要考試了，功夫不負(fù)有心人，你取得了很好的成績(jī)。第一顆童心的果實(shí)到了你的心靈里。接著又是第二顆，第三顆……
好好保留著這珍貴的童心吧！它會(huì)伴隨你一生一世，讓你隨時(shí)感受的童年的溫馨與快樂(lè)。
初一作文 篇4
五彩繽紛的煙火，充滿硫磺的空氣，花花綠綠的糖紙把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的世界，給了我無(wú)限的快樂(lè)。過(guò)年，對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了，但在父母那一輩最盼望的就是春節(jié)。
距離春節(jié)還有一個(gè)月的時(shí)候孩童們就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，日盼夜盼的`。
成年人則把養(yǎng)了一年的豬宰殺，一部分做臘肉，一部分送去集市上賣。剛收的紫薯、山芋等切成一絲一絲的晾成干；瓜子、板栗與沙子爆炒，香噴噴的原味；用賣豬的錢買來(lái)干果與一些年貨……家家炊煙寥寥，街上人頭攢動(dòng)，可說(shuō)是寸步難行。清早出門，晌午才到家，就像旅行。
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”春聯(lián)的一個(gè)源頭是桃符，原來(lái)春聯(lián)題寫在桃木板上，后來(lái)改寫在紙上。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥，避邪的意思，因此春聯(lián)大都用紅紙書(shū)寫。
年謠稱：“臘月二十九，上墳請(qǐng)祖上大供”。對(duì)于祖先的崇拜，在中國(guó)由來(lái)已久。視死如生不僅是孝道的重要標(biāo)志，也是尊老敬老的美德。春節(jié)是大節(jié)，上墳請(qǐng)祖儀式也就格外鄭重。上墳請(qǐng)祖的時(shí)間，大多數(shù)地區(qū)在二十九日早晨請(qǐng)祖。
噼里啪啦，晚上到。小孩子提著秸稈編成的燈籠，外面糊著一層不厚的紙：去菜園照照，來(lái)年菜里少生蟲(chóng)；去雞籠豬圈照照，寓意來(lái)年“六畜興旺”；去照照田間地頭，寓意來(lái)年“五谷豐登”……
最后去給長(zhǎng)輩辭舊歲，有句話說(shuō)的好“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”。有的家里是吃完年夜飯后，人人坐在桌旁不許走，等大家都吃完了，由長(zhǎng)輩發(fā)給晚輩，并勉勵(lì)兒孫在新的一年里學(xué)習(xí)步步高升，身體健康。有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后，放在他們的枕頭下過(guò)年給壓歲錢，體現(xiàn)出長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)和晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。年后的三天是孩子們最瘋狂的了，俗話說(shuō)：孩子開(kāi)年就挨打，會(huì)長(zhǎng)不高，不吉利。笑聲不好要哭聲嗎？
三天一過(guò)就要走親戚。拜年是春節(jié)里的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是到親朋好友家和鄰居那里祝賀新春。每每這時(shí)，口袋總是鼓囊囊的。
城市里的新年冷冷清清，鄉(xiāng)下里的春節(jié)熱熱鬧鬧。除了以上的習(xí)俗外，最重要的是一家人歡聚一堂包著餃子，看著春晚其樂(lè)融融呢！
春暉燦爛，又是一年花紅春草綠；瑞靄祥云，又是一個(gè)歡樂(lè)和諧中國(guó)年。
初一作文 篇5
雞年一過(guò)，我的年齡變大，望著狗年向我走來(lái)，我?guī)е碌你裤脚c向往，帶著過(guò)去一年的感悟，向前奔跑，勇敢者便是勇往直前的人。
經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)間帶走一切后留下的禮物。它使我們成長(zhǎng)，使我們失去最初帶著奶香的“夢(mèng)想”�；赝^(guò)去的一年，我與我的長(zhǎng)沙是進(jìn)了還是退了呢？或許這樣的發(fā)問(wèn)便是自省吧！去年，我獨(dú)自漫步在校園的小徑，聞著清風(fēng)攜來(lái)的香味，希望風(fēng)雨更強(qiáng)烈，以吹走我心中的雜質(zhì)及那一絲絲“剪不斷，理還亂”的愁緒，帶走我對(duì)世界的疑惑。去年，我拿著一張又一張代表努力成果的證明，請(qǐng)七年級(jí)種下的那棵樹(shù)為我作證，也摸摸它的枝葉，以表明我的.友好問(wèn)候。我發(fā)覺(jué)進(jìn)步，竟有些調(diào)皮！去年，我交了個(gè)我很喜歡、很重視的朋友，她帶我領(lǐng)略自然的萬(wàn)種風(fēng)情及思想深處的力量，或者說(shuō)，是給我一雙嶄新的眼睛，給我注入“鎮(zhèn)定劑”，讓我更沉穩(wěn)！讓我改變?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度！去年，我和長(zhǎng)沙都進(jìn)步了吧！
路，就鋪在我的正前方，明年，不，今年。我要駕馭著學(xué)習(xí)這艘船，駛向讓我癡迷的知識(shí)海洋與既給我歡樂(lè)又給我憂愁的“嶄新”的世界！生命的價(jià)值，便是在有限之中獲取心靈的需求物，感受人世的諸多美麗與丑陋！今年，我要讓自己更強(qiáng)，用知識(shí)的雨水與美麗的大自然，滋養(yǎng)自己的心田，用行動(dòng)與思想的結(jié)合使自己有更強(qiáng)的能力，以實(shí)現(xiàn)自己的需求。
方向明確了，卻不代表能成功。人，為什么要努力？一方面是因?yàn)椋号Σ拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)。另一方面是：努力是一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的、美妙的過(guò)程。它讓你感到充實(shí)、感到已無(wú)煩惱。
有目標(biāo)并付諸行動(dòng)的人總能成功，我想：或許我也能成功吧，未來(lái)是未知的！
初一作文 篇6
年復(fù)一年的四季輪回，原來(lái)在我的眼里的毫無(wú)生趣的，每一年都是一樣，春，夏，秋，冬的更替，沒(méi)有一絲的新鮮感。
后來(lái)，漸漸地在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，大自然竟是有如此的美麗，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，只要細(xì)心觀察，還有“物外之趣”呢！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百草豐茂，一片生機(jī)勃勃的景象，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，迎接著春的生機(jī)，更給春天，多增了許多色彩，春天不比夏天那樣豐富，卻有一種平淡，簡(jiǎn)約的美，在我眼里的春天是簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的。
夏天，百花爭(zhēng)奇斗艷，一片昌盛繁榮的景象，火紅的太陽(yáng)整天露著笑臉，仰視這夏的火熱，五顏六色的花朵一起點(diǎn)綴著夏天，讓人們?cè)谛那槭殖翋炛腥谌氲交ǖ姆枷�，清雅之中�?lái)。
秋天，是收獲的季節(jié)，雖說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟帶給人沉重的凄涼之感，但是山上的那些紅的，黃的，綠的樹(shù)葉，卻激發(fā)了人對(duì)自然對(duì)山的'興趣，這也正是人們秋游登山時(shí)的雅致。田園里一片片金黃色的麥浪，你追我趕，爭(zhēng)搶著迎接秋的喜悅，收獲的喜悅。
冬天，雪是最尋常的。滿天的大雪帶著北風(fēng)呼~(yú)呼~(yú)而來(lái)，可別惱，看那一個(gè)個(gè)的小雪花仙子飛來(lái)飛去，散的遍地都是，各有各的形態(tài)。往往在這銀裝素裹之中，冬天的游戲便來(lái)臨了，捏兩個(gè)雪球，打幾次雪仗，做幾個(gè)雪人，冬天的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡啊！
春，夏，秋，冬，各有各的樂(lè)趣，我們身在其中，也各有各的享受，春風(fēng)，夏雨，秋霜，冬雪，四季的景色是美不勝收的。
初一作文 篇7
“人生如夢(mèng)”、“光陰似箭”，從你出生的那一刻起直至此時(shí)，不知多少重暮之年的人千金難求的時(shí)間從你手中悄悄地溜走。
在你2歲之時(shí)，每過(guò)一年那是你生命中的1∕2，也許那時(shí)間在你感覺(jué)到的流淌十分緩慢，而在一位80歲的老人眼中，一年，僅僅是他生命中的1∕80，這在他看時(shí)間，就流失的十分迅猛了。也就是說(shuō)，隨著你年齡的'增長(zhǎng)，歲月，會(huì)走得越來(lái)越快。
沒(méi)有人可以控制時(shí)間，沒(méi)有人可以讓它停止，沒(méi)有人可以讓它迸流，至少現(xiàn)在不行。
正因?yàn)檫@樣，我們?cè)诓煌５厣L(zhǎng)，不停的長(zhǎng)大。慢慢地，慢慢地我們的能力越來(lái)越強(qiáng)大，責(zé)任也越來(lái)越大，身上所背負(fù)和擔(dān)當(dāng)?shù)氖聞?wù)也越來(lái)越繁多與沉重了。正所謂能力越大，責(zé)任越大，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，擔(dān)子，也就重了，唉，不長(zhǎng)大該多好啊！
現(xiàn)在，我們到了中學(xué)，不論是接收那巨大的信息量，還是那無(wú)比激烈的競(jìng)爭(zhēng)力，都讓我失去了往時(shí)的輕松。每天，每刻，每根神經(jīng)都是棚的緊緊的，沒(méi)有一刻敢，不，是沒(méi)有一刻可以放松，唉，不長(zhǎng)大該多好��！
長(zhǎng)遠(yuǎn)的看來(lái)，人類的壽命終究是有限的，它無(wú)法永無(wú)止境存在，而當(dāng)我們長(zhǎng)大后，壽命的一部分就已過(guò)去了，現(xiàn)在我12歲了，一生中少則5個(gè)12，多則8個(gè)，而我的第一個(gè)12歲已經(jīng)跑走了，它一去不復(fù)返了。長(zhǎng)大，是一種成長(zhǎng)，一種脫變，它也讓你離死亡更近了一步。唉，要是不長(zhǎng)大該多好��！
人生這路上，人人都會(huì)有那一條獨(dú)屬他自己的路，也許剛開(kāi)始你們走在同一條大道上，可是漸漸地，漸漸地，你們面前，會(huì)出現(xiàn)分差路口，你有你的道，他有他的道，這時(shí)，這刻陪伴你一路的伙伴就此分別。唉，要是不長(zhǎng)大就不會(huì)分開(kāi)，那該多好��！
在時(shí)間面前，人人平等，他是最公平的。在他面前人人都無(wú)從遁行，都得經(jīng)受他的洗煉�？墒牵@就算不可能，但我仍然要說(shuō)：“我真的，真的，不想長(zhǎng)大啊”！
初一作文 篇8
夏天又來(lái)了，卻始終感覺(jué)不到那溫暖的風(fēng)，從海邊來(lái)，帶著陽(yáng)光和海的味道。小溪唱著古老的歌謠，頭也不回地奔向遠(yuǎn)方。溪水中的陽(yáng)光悄然地?fù)u晃，眼前產(chǎn)閃動(dòng)著耀眼的光芒，仿佛整個(gè)夏天都在搖晃……
游蕩在喧囂的街角，突然間住了腳，前面的路突然不知在哪了。那一刻，世界無(wú)聲地靜止，四面八方的人群如潮水般退去，從我的身邊。只剩下一片空蕩蕩的天空下的我抬頭四望著這個(gè)鋼筋水泥的森林，何去何從？
時(shí)光無(wú)聲地倒退了一年，兩年，三年……曾經(jīng)不止一次寫在日記本中的那個(gè)名字；曾經(jīng)在腦海里刀削斧刻般深刻的面容；那個(gè)不知多少次在心里牽扯撕裂的人；如今還在嗎？曾悄悄刺在丁香花瓣上的名字是不是也隨著花兒的枯萎而香悄玉殞了呢？
我以為長(zhǎng)大是陽(yáng)光明媚，卻不明了愈成熟愈陰霾的懵懂。海從來(lái)都沒(méi)有老去過(guò)，卻冷酷地帶走了我曾經(jīng)在她手心暗暗許下的心愿，讓她永恒的濤聲陪伴我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
你說(shuō)，我在長(zhǎng)大，我在遺忘，我在變�？墒�，時(shí)間在平移，季節(jié)在變幻，有誰(shuí)沒(méi)有變？我不是神，留不住你似水的容顏，不能把記憶用時(shí)光串連成一條思念的繩索，縛住我日益遠(yuǎn)離的心。我只能用自己疲憊的`雙眼，靜靜地凝望著你，把你的樣子刻入我的心底，伴我走完我人生的路。
在那個(gè)陽(yáng)光淡淡的角落里，靜靜地覆滿了一層薄薄的塵埃，也許，太久沒(méi)有人去拜訪它了吧？寂寞了太久，喧囂的風(fēng)塵在它臉上刻畫下時(shí)光飄移的痕跡。不過(guò)，在寂靜的時(shí)光里淪為歲月的陌生人，是命中注定的事，反而不再不甘，不舍。
那個(gè)月光皎潔的夜晚，如同一道嫵媚的傷痕，六在風(fēng)塵的記憶里，把青春羈留在路途中，再也停不下來(lái)。海邊沙灘上的漫步和那彌散在海風(fēng)和濤聲里的笑語(yǔ)，都留在那個(gè)多年前的一個(gè)夏日。如今，這一年的夏天，卻回不到那天！依稀記得那夜的火光映出了每一張臉上的歡笑，年少，單純＇。天各一方的分飛，我們有誰(shuí)會(huì)偶爾想起，自己也曾年少過(guò)？流水沖淡了彌留在臉上的癡傻，誰(shuí)能年少不癡狂？可我卻把自己諷刺出了一臉淚水，滿心的憂傷。
陽(yáng)光漸漸模糊，記憶漸漸清晰，我的嘴角在云淡風(fēng)清中牽動(dòng)。夏天還是來(lái)了，不是嗎？雖然有點(diǎn)遲。
初一作文 篇9
轉(zhuǎn)瞬間，又是一個(gè)旱季降臨了，漫地的稀布的雨簾，將我，取這世事相隔。
單獨(dú)散步在這細(xì)雨的江岸，細(xì)細(xì)視察四周的氣象，只見(jiàn)，在這稠密的雨簾之中，柳樹(shù)的芽?jī)涸缫炎兙G，偷偷的爬上枝頭，再看草地上，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠也未冒出，堪稱是“賴雨知時(shí)節(jié)，該春乃產(chǎn)生。隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。啊，杜甫不愧是詩(shī)圣，用這五言律詩(shī)將春雨描述的恰到利益，它是那樣細(xì)，簡(jiǎn)直不留下一點(diǎn)兒足步聲就帶來(lái)了春的氣味，“春雨貴如油”也是大野耳熟能略。是的，它給萬(wàn)物帶來(lái)了活力，草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠不就是它帶來(lái)的嗎？
說(shuō)伏雨，我不禁想訖清亮，那是一個(gè)多雨的季節(jié)，我還依密記得，那返年的細(xì)雨的清明，路上的走人正應(yīng)了這句“清明時(shí)節(jié)雨紛紜，路上言人欲銷魂”，我想杜牧一定是身臨其境才干息沒(méi)這詩(shī)句的`吧。
再瞅看面前，細(xì)雨中的義烏江，別有一番風(fēng)景。固然此時(shí)還不是嚴(yán)冬，但我也能依稠領(lǐng)會(huì)到“水光瀲滟晴方惡，山色空受雨亦奇”的意境了。在這面遠(yuǎn)望遙處的青山若有若無(wú)，近處源流的江水映襯著飛舞的雨滴，波光粼粼，是如斯美好。都說(shuō)所有景語(yǔ)都情語(yǔ)，我信任，題下這句詩(shī)時(shí)，蘇軾必定是謙懷佳心境，像當(dāng)初的我，不用想一些懊惱的事件。
匆匆地，感到不諳世事的感覺(jué)真美，一人、一傘、一江水，安靜的讓人認(rèn)為與世隔斷。這場(chǎng)雨徐慢地停了，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒從新出巢，唱起了歡樂(lè)的歌，青山綠水也更漂亮了。大天然像是交蒙了一場(chǎng)洗禮，含出了新的面貌。
在鳥(niǎo)兒的“春之歌”中，我嗅到了一股雨后特有的清爽的滋味，這剛接收完浸禮的空氣是未經(jīng)傳染的，污濁的，是如此清新。
頗有一種“空山新雨后”的感覺(jué)，真信服王維能如此準(zhǔn)確地記錄下這種感到，他一定是一個(gè)擅于觀察的人吧。
隨時(shí)光淌逝，咱們每集體皆閱歷過(guò)不多也確定望過(guò)良多場(chǎng)“雨”了。古己能用大家的筆把所睹，所聞，所念記載下去，供后我觀賞；而我們呢，我們又有多少個(gè)人實(shí)真正正地察看功一場(chǎng)雨，更別說(shuō)是用本人的筆記載下來(lái)了。
詩(shī)中“雨”，不僅替我展示了從前的一幕幕，給了我領(lǐng)悟，更啟示了我，學(xué)會(huì)我居心記錄身邊的點(diǎn)滴。記得有人說(shuō)過(guò)“生涯中不缺乏美而是缺少領(lǐng)現(xiàn)美的眼睛。”是的，我們太輕易疏忽身邊的事，而不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。
詩(shī)中“雨”感激你，讓爾找歸了一對(duì)能發(fā)明美的眼睛。
初一作文 篇10
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛飛，發(fā)出“沙沙”的響聲，這是唱著告別的歌嗎？這是演奏告別的曲子嗎？樹(shù)葉飄落，不是對(duì)失敗的嘆息，而是對(duì)新的成功的寄語(yǔ)。不信請(qǐng)走近我與琵琶的生活。
我從小就喜歡音樂(lè)，我欣賞厚沉的西洋樂(lè)，更喜歡輕快的民樂(lè)，于是我選擇了琵琶這個(gè)很少有人學(xué)的樂(lè)器。在我媽的'觀念里，學(xué)藝是要展示給人看的，可是想要表演或參加比賽少不了背譜。我背東西一直很慢、很困難，比如一篇幾百字的課文，我能讀一下午，還是背不出來(lái)，最后落到被媽媽罵的慘狀；唯一參加的一次琵琶考級(jí)，要背近五頁(yè)紙的譜，我怎么彈都不熟練，最后在考級(jí)的前一天，在老師的嚴(yán)厲批評(píng)下才結(jié)結(jié)巴巴背完了。
前不久，有一個(gè)蒲公英杯的比賽，我媽沒(méi)征得我的同意就替我報(bào)了名，老師幫我定的曲子是《十面埋伏》。幾天時(shí)間內(nèi)匆匆忙忙地學(xué)完，我就開(kāi)始了艱難地背譜，《十面埋伏》不是太難，而是太長(zhǎng)，整整九頁(yè)紙，密密麻麻的音符看得我頭發(fā)暈，而比賽時(shí)間只剩下幾天，媽媽因?yàn)槲冶巢坏糇V這件事急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻無(wú)能為力，只能一個(gè)勁兒地說(shuō)我不爭(zhēng)氣，我心里也急，可怎么背都背不掉。
軟磨硬泡想讓老師給我曲子，老師說(shuō)我已經(jīng)不小了，彈再短的曲子得不到好名次。我只好先反復(fù)看譜子彈，等覺(jué)得應(yīng)該能彈好了，興沖沖地讓媽媽看著譜，我背譜。開(kāi)頭還行，可是彈不了幾段就慢了下來(lái)，我忘譜了。媽媽拿著譜不耐煩地喊：“繼續(xù)彈呀，不爭(zhēng)氣啊，氣死我了！”媽媽這么一喊，我自己也開(kāi)始著急，越急越彈不好，背后、額頭上都冒汗，最后我只得忽略媽媽失望的眼神，拿回譜子重新看著譜彈上幾遍，再把譜子拿開(kāi)，回到自己房間對(duì)著鏡子彈。起初彈得很慢，后來(lái)又開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)起來(lái)，到最后，我又完全忘譜了，手不知道該往哪里伸了�？粗R子里的那個(gè)討厭的自己，心里不禁有些惱火，不怪媽媽著急啊，為什么就會(huì)忘呢！明明那么簡(jiǎn)單。
可是討厭自己也不能放棄了，我決定好好對(duì)著譜彈，背不掉就不背了，漸漸地，反而找到了一些感覺(jué)，有時(shí)瞇著眼也能彈了，一氣兒彈了有好幾十遍吧，手指上印出了一絲絲紅印，但是背譜有了希望。我找來(lái)錄音機(jī)，再把譜拿開(kāi)，嘈嘈切切中，我仿佛回到了楚漢相爭(zhēng)的場(chǎng)景，先是戰(zhàn)鼓響起，然后是埋伏，接著是開(kāi)戰(zhàn)，最后是戰(zhàn)敗，激昂的聲音逐漸變得低沉，曲終，我關(guān)了錄音機(jī)，開(kāi)始回放，拿著樂(lè)譜校對(duì)，我居然背掉了，心里不免有些小得意。錄音機(jī)里的聲音還是有些斷斷續(xù)續(xù)，我在譜子上把彈得不熟的地方標(biāo)上記號(hào)，繼續(xù)接著練，最后我發(fā)現(xiàn)，我竟然可以熟練地脫譜彈完這首曲子了，信心大增。
原來(lái)背譜并沒(méi)有那么難呀，只要將自己融入樂(lè)曲情景中，不為背誦而背誦，反而就可以背出來(lái)。我?guī)е@種悟去參加比賽，過(guò)了幾天，終于收到了來(lái)之不易的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我成功了！
后來(lái)，每次要背東西時(shí)，我都將自己融入其中，不想著背誦，只是用心用情去讀上幾遍，往往就能背出來(lái)了。媽媽也很驚喜，好像就是在不經(jīng)意間，我這個(gè)背誦困難戶就告別了失敗，開(kāi)始向成功進(jìn)發(fā)。
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