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把夢(mèng)想根植于腳下高二作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的把夢(mèng)想根植于腳下高二作文，歡迎大家分享。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 1
把夢(mèng)想根植于腳下，我們才能漫步云端�！} 記
夢(mèng)想是精神的細(xì)胞，是精神的白血球和紅血球，是一個(gè)人生命力旺盛的標(biāo)志之一。
有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就是絕望的人，就是死氣沉沉、沒(méi)有生氣的人。人不能一天沒(méi)有夢(mèng)想。它在人性中所扎下的根，比回憶往事更深更牢，而且只有把夢(mèng)想根植于足下，才能使生活生機(jī)勃勃。
千山萬(wàn)水阻擋不了卑微者的追求，崇山峻嶺隔絕不了執(zhí)著者的追尋，懸崖峭壁阻礙不了駛往夢(mèng)想彼岸的`腳步。
卑微者的追求
螞蟻?zhàn)允觯骸拔沂潜拔⒄�，所以我不期望雄鷹般翱翔藍(lán)天，不渴求像獅子般稱霸武林，不羨慕魚(yú)兒的自由自在。即使是一粒麥粒，也是成功�！蔽浵伡�(xì)小的腿，弱小的身軀，一滴水，一陣輕風(fēng)就可以讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤，它是世界上的卑微者，但它憑借認(rèn)真、踏實(shí)、艱苦奮斗獲得財(cái)富，為自己的卑微來(lái)詮釋。別人貪心不足，而它只需足夠，為了生存，它許會(huì)跋涉“千山萬(wàn)水”，可卻不放棄、不言敗，它堅(jiān)信生活中的自己雖卑微，但追求永遠(yuǎn)偉大。
螞蟻，正一步步地拼斗著，為的是渺茫的“下一�！毕Ｍ�。
執(zhí)著者的追尋
擁有一顆執(zhí)著的心，就擁有一把打開(kāi)鐵窗的鑰匙。她不羨慕名人的熠熠光彩，不崇拜別人成名的神話，她只是用心在做。她并不是人中舞者。然而，她曾經(jīng)夢(mèng)想有朝一日能成為萬(wàn)眾矚目的明星，雖然與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，卻用汗水鑄造了自己的人生輝煌。她就是因《一個(gè)都不能少》而成名的，她憑借著堅(jiān)強(qiáng)，走出了窮山溝，走出了一條寬廣的人生道路。
魏敏芝，正越過(guò)崇山峻嶺，跨過(guò)險(xiǎn)阻，去采摘那朵屬于她的真實(shí)而美麗的夢(mèng)想之花。
駛往夢(mèng)想的彼岸
對(duì)我們而言，夢(mèng)想不是遙不可及的。我們不是過(guò)客是行人，是尋找夢(mèng)想足跡的人。而此時(shí)我們都清楚地知道，它的足跡與我們近在咫尺。只有把夢(mèng)想根植于我們的腳下，才能使我們駛往夢(mèng)想的彼岸。
把我們的夢(mèng)想根植于腳下，用善良的心，最真的行動(dòng)去栽培它，不渴望虛無(wú)縹緲的舞蹈。用卑微的姿態(tài)，執(zhí)著的腳步去把夢(mèng)想之虹高掛于美麗的藍(lán)天。
夢(mèng)想根深蒂固之時(shí)，是爾等漫步云端之時(shí)，讓夢(mèng)想成為肯定。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 2
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計(jì)算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現(xiàn)的。這種熱情可以讓你創(chuàng)造出無(wú)法想像的'奇跡。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。廖智是一名靠義肢跳舞的舞者。廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺(tái)上翩翩起舞。
郎朗十五歲出國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)，演出的機(jī)會(huì)非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。在一次面試時(shí)，考官問(wèn)“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)1999年的世紀(jì)演出，從而一舉成名�！皥�(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)。”郎朗說(shuō)。
面對(duì)郎朗老師，臺(tái)下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽(tīng)的曲目。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽。她為了自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，2019年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級(jí)。通過(guò)教小威學(xué)鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進(jìn)入正常的學(xué)校與同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛機(jī)師，可以在藍(lán)天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)身體鍛煉，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想加油！
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 3
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光。插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。只要你敢想，就算沒(méi)有到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”
耳機(jī)里播放著熟悉的旋律，歌詞一句句輕輕叩擊著心弦。聽(tīng)著這首歌，我不由想起了曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，頓覺(jué)一絲無(wú)奈與悵惘�？磥�(lái)，很多“夢(mèng)想”真的要作為一種“回憶”來(lái)珍藏了。就像曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的鋼琴，我進(jìn)入中學(xué)之后它就一直靜靜地被安放在客廳里。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間再去觸碰它，甚至一度想要放棄這一愛(ài)好。可是，一首歌曲卻激發(fā)出我重新親近它的愿望——
那首歌的名字叫《剩下的盛夏》，它對(duì)我的啟發(fā)甚至勝過(guò)父母的叮嚀和老師的說(shuō)教。暖暖的歌詞完美地詮釋了我們這個(gè)年齡段所特有的情愫——“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的'鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”
是的，人生就應(yīng)該勇敢地朝著夢(mèng)想闖一闖！
從那以后，我會(huì)在周末抽出一些時(shí)間來(lái)練琴。然而因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間不觸碰鋼琴，手指與琴鍵之間已經(jīng)非常生疏了。在很多次的嘗試都無(wú)濟(jì)于事后，我很沒(méi)出息地哭了。淚水滴落在琴鍵上的聲音，就像鋼琴發(fā)出的嘆息。也許人在最難過(guò)的時(shí)候就會(huì)回憶過(guò)去吧。我的思緒回到了很久以前。記得小時(shí)候我看《貓和老鼠》時(shí)，看到貓穿著黑色的禮服優(yōu)雅地彈奏鋼琴，便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好奇與向往。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境還清晰地印在腦海里——在一個(gè)光線昏暗的房間里，只有些許陽(yáng)光從百葉窗縫隙中漏進(jìn)來(lái)，落在黑白琴鍵上。鋼琴前坐著一位身著白色連衣裙的女孩，女孩的手指有如靈蝶，在琴鍵上上下翻飛，手指間流淌著動(dòng)聽(tīng)的音符……
還是8歲那年，有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)的我回答道：“要在10年以后成為一名偉大的鋼琴家。”就像電影《十年》的宣傳片中所說(shuō)的那樣：“如果我從8歲開(kāi)始堅(jiān)持做一件事，那么到了18歲，我就有了10年的堅(jiān)持。10年之后，即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我們離夢(mèng)想也近了10年�！�
想到這些，我的心里好像不再那么難過(guò)了。我要收起眼淚，我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的荊棘越多，我就越要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟阍跊](méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前就放棄，那么之前所有的努力都會(huì)付諸東流。就像《少年說(shuō)》里唱的那樣——“就算退縮懦弱，也不會(huì)有被同情的目光，不如即刻整裝，勇敢沖向夢(mèng)想的彼方！”
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 4
深埋地下的竹胚，不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短，堅(jiān)持著夢(mèng)想，最終長(zhǎng)成了一竿青蔥的翠竹。
——題記
那一次創(chuàng)客嘉年華的游歷讓我夢(mèng)想成為一名能把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的創(chuàng)客：那個(gè)遠(yuǎn)程遙控開(kāi)關(guān)讓人置身在外，也能輕松操控家里的一切；那臺(tái)光彩奪目的光立方，隨著音樂(lè)的動(dòng)感節(jié)奏而變化多端；還有那Maker電路板，讓香蕉、蘋(píng)果、橡皮泥變身為神奇的按鍵……忍不住去觸摸電路板一番，硬硬地，癢癢地，我竟莫名地愛(ài)上了這種感覺(jué)。
不管怎樣的夢(mèng)想，都要落到現(xiàn)實(shí)的土壤里。滿滿的兩大本筆記，記錄著我的所思所想；每個(gè)周末，總能看到一個(gè)嬌小的'身影在圖書(shū)館里忙碌地翻閱著電子書(shū)籍；寒暑假，在別人游戲玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我從淘寶上購(gòu)來(lái)元器件套裝，細(xì)致用心地“打磨”我的創(chuàng)意……
終于，我的作品《多功能紙巾垃圾袋》一路過(guò)關(guān)斬將，獲得市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。我躊躇滿志，立志要到省賽上大顯身手，繼而沖擊全國(guó)比賽。
作品上報(bào)不久，“噩耗”傳來(lái)，我只獲得省三等獎(jiǎng)，連參加省現(xiàn)場(chǎng)答辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！天空像濃得化不開(kāi)的墨，我合上雙眼，酸澀涌入我的眼睛。好幾天，我沒(méi)有勇氣走進(jìn)我的創(chuàng)客工作室。
“一諾，區(qū)里要評(píng)‘小科學(xué)家’了，你參加吧！”“老師，我肯定評(píng)不上！我……我，還是不參加吧！”我沮喪地拿起書(shū)包飛也似地跑出了教室。
跑著，跑著，我忍不住一屁股坐在小區(qū)樓下的椅子上，這種失落何時(shí)到頭？都是創(chuàng)客夢(mèng)惹的禍！我不該碰它……
正在這時(shí)，空中悠然傳來(lái)一陣優(yōu)美的琴聲，��！是那個(gè)我家隔壁的小男孩在彈他心愛(ài)的吉他！琴聲十分優(yōu)美，時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而急越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)，多么動(dòng)聽(tīng)��！
聽(tīng)著聽(tīng)著，我忽然想起，他原先彈琴并不是這樣的。剛開(kāi)始，磕磕絆絆、斷斷續(xù)續(xù)，十分不連貫，每次我聽(tīng)到，真恨不得捂上雙耳。轉(zhuǎn)眼間，他居然彈得這么好！驚異中，回想起，他天天練習(xí)，日日復(fù)習(xí)。如今，終于有了回報(bào)……
一曲終止，我突然發(fā)現(xiàn)，自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)站起來(lái)。一切已釋然了：只有沖破阻力，人才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步�。∥揖褪悄强蒙盥竦叵碌闹褡拥呐哐堪�，我要長(zhǎng)成一竿青蔥的翠竹��！
心底里突然有一種莫名的沖動(dòng)，仿佛被一股強(qiáng)烈的力量輸送到腳尖，我發(fā)瘋了似地跑進(jìn)我的工作室……
“祝賀項(xiàng)一諾同學(xué)獲得區(qū)小科學(xué)家榮譽(yù)稱號(hào)”，校門口的電子顯示屏反復(fù)投放著。
只要一直堅(jiān)持，夢(mèng)想的前方，必定是一竿更加壯美的翠竹！
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 5
我叫Aillin，我是一個(gè)天生的聾子。
那一天，我和我的爸爸媽媽一起去逛街。我們逛來(lái)逛去都沒(méi)有什么好看的，忽然我聽(tīng)到了很優(yōu)美的聲音，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)一位老人在拉小提琴。我和爸爸媽媽走到那邊去。我聽(tīng)的津津有味，老人看見(jiàn)了我那樣認(rèn)真的態(tài)度，拉得更加好聽(tīng)了。我看得很入迷，心想：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)小提琴家。我長(zhǎng)大了，一定要在街邊上為人們表演。我每天都到這位老人旁邊聽(tīng)他拉小提琴，慢慢的，我長(zhǎng)大了。老人看我每天都來(lái)這里看他的表演，于是他送我了一把小提琴。我很刻苦的練著。
時(shí)間一天天過(guò)去，我來(lái)到了一座很好的小學(xué)。那里有位同學(xué)名叫Lyly。她是一個(gè)正常人。她經(jīng)常嘲笑我，說(shuō)我天生是個(gè)聾子。有一天，她突然對(duì)我說(shuō)：“你想丑小鴨變天鵝嗎？你天生是個(gè)聾子還想當(dāng)小提琴家，你做夢(mèng)吧！”于是，她發(fā)起對(duì)我的'挑戰(zhàn)，說(shuō)：“下周一吧，我跟你來(lái)場(chǎng)比賽，如果你贏了的話，我就會(huì)好好的對(duì)待你了，如果你輸了，我會(huì)更加的嘲笑你�！蔽覀牡目蘖似饋�(lái)……
放學(xué)后，我懷著低落的心情又來(lái)到了拉小提琴的老人的身邊，老人還是那么全貫注的拉著小提琴，等到曲了結(jié)束后，圍觀的觀眾都離開(kāi)了，這時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)了我，用手語(yǔ)問(wèn)我：“你還在拉小提琴嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后傷心的痛哭起來(lái)，用手語(yǔ)問(wèn)道：“為什么為什么，我和正常人不一樣？”老人說(shuō)：“只要我們努力就和正常人一樣，音樂(lè)不是用眼睛看的，而是用心靈去感受的�！甭�(tīng)了老人這一番話，我深受感觸，于是，我拿起小提琴更加努力的練習(xí)起來(lái)，當(dāng)然，Lyly也在努力的練習(xí)著她的鋼琴。
到了比賽那天，我和老人在街邊演奏小提琴，Lyly經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我那高興的樣子，就派人搶過(guò)我的小提琴，狠狠的砸碎了，老人為了保護(hù)我而受傷了。我把老人送到了醫(yī)院，老人和我說(shuō)：“別氣餒，用自己的雙手把小提琴壞的地方修補(bǔ)好�！蔽衣�(tīng)了老人的話，把小提琴修補(bǔ)后立即趕到了現(xiàn)場(chǎng)，我閉上眼睛，耳邊回響著老人所說(shuō)的話，慢慢的拉起了小提琴，我沉醉在音樂(lè)美妙的世界里，仿佛站在了花叢中，蝴蝶破繭而出，飛舞起來(lái)。萬(wàn)物都復(fù)蘇了……最后琴聲戛然而止。所有的觀眾都驚呆了，連連Lyly都驚呆了。最后場(chǎng)上爆發(fā)出一股熱烈的掌聲。
夢(mèng)想的力量是多么強(qiáng)大，他可以使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信。我們要為夢(mèng)想而努力。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 6
夢(mèng)想，同學(xué)們都有，而且都有著好多好多的夢(mèng)想，如，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一名探索太空的宇航員、當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍等等。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上清華大學(xué)，不是為別的，只為了能夠真真正正地總覺(jué)她身上散發(fā)的令人目眩的光環(huán)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
在我的生活里，常聽(tīng)到爸爸、媽媽，還有很多很多的人們，都在說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)家的孩子考上清華大學(xué)了，大家都為此高興、羨慕。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有對(duì)上清華有太多了解和想法。去年，我校六十周年校慶，主席臺(tái)上也有我們油田一小考上清華的學(xué)生，聽(tīng)著校長(zhǎng)高興地向我們介紹他們；看著清華學(xué)生自豪地走上主席臺(tái)；聽(tīng)到全校學(xué)生熱烈地掌聲，我好羨慕呀！我一下子明白了，為什么每當(dāng)大人們提起誰(shuí)誰(shuí)家孩子考上清華大學(xué)時(shí)，是那么高興。從那時(shí)起，我就很羨慕甚至崇拜在清華校園里學(xué)習(xí)的`學(xué)生，我也想做一名清華的學(xué)生。
去年冬天，第一場(chǎng)大雪的一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我在清華大學(xué)的校園里，一睹清華的風(fēng)采。好大好大的一場(chǎng)雪啊，把清華大學(xué)裝扮的如此晶瑩剔透，雪花如蝴蝶一般輕輕地飛舞著，在這個(gè)特有的風(fēng)景里，我邁著輕盈的舞步，踏著舒緩的節(jié)奏走去，她披著素潔的紗衣飄來(lái)。這位冬精靈，把我們的清華學(xué)府梳妝打扮的格外亮麗。
在這片寧?kù)o潔白的校園里，我們誰(shuí)不為之而努力來(lái)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢？
我躁動(dòng)的身體緩緩移動(dòng)著，感受著清華學(xué)府里的這落雪是那樣的多姿多彩。落在清華學(xué)府的雪花，問(wèn)世間有哪一種花能像清華學(xué)府里的雪花一樣，如此的大氣？又有那一種花能像清華學(xué)府里的雪花一樣瀟灑呢？我摸著那冰晶晶的雪花，很舒服，很豪氣！
這是……哪怕一秒鐘也好，在多看看清華學(xué)府這如癡如醉的景色……夢(mèng)……一定要記牢這一夜清華學(xué)府之夢(mèng)。
羨慕極了，所以，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。并為了這個(gè)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
隨著我的年齡一天天的長(zhǎng)大，我對(duì)清華學(xué)府里的夢(mèng)雪并沒(méi)減弱，反而更加強(qiáng)烈了。這個(gè)夢(mèng)雪就是好好學(xué)習(xí)，我原有放棄清華學(xué)府這個(gè)夢(mèng)想，但我記起清華學(xué)府雪的夢(mèng)，我又恍然大悟，我怎么能隨隨便便地放棄上清華大學(xué)的夢(mèng)想呢？我應(yīng)該比以前更加努力才對(duì)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上清華大學(xué)，不為別的，只為了更加好好學(xué)習(xí)，掌握中國(guó)領(lǐng)先世界科技知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)我要當(dāng)一名有科學(xué)知識(shí)的，去太空火星探索新生命的探索者來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
用音樂(lè)在為這個(gè)夢(mèng)想添副飛翔的翅膀。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 7
春天來(lái)了。一場(chǎng)春風(fēng)和一場(chǎng)春雨又把廣闊的土地染成綠色，草地又從睡夢(mèng)中醒來(lái)。不怕冷的春天，卻又耐不住寂寞的茉莉花早早地露出了金色的影子，似乎在向世界宣告：看，我是春天里第一個(gè)開(kāi)放的人！哦，它是如此溫暖和明亮。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像金色的火焰在荒野中升起。
這時(shí)，小蒲公英的花蕾正好露出了尖尖的尖尖。飛翔的春燕說(shuō)：“哦，春天是金色的�？纯茨�，懶得錯(cuò)過(guò)這甜蜜的雨。”鳥(niǎo)兒的責(zé)備并沒(méi)有讓蒲公英氣餒，但它還是默默地繼續(xù)著那個(gè)綠色的夢(mèng)。
夏天到了。熾熱的風(fēng)和止渴的雨使百花園再次美麗多彩。一個(gè)貴族家庭，看不上牡丹、玫瑰、月季花，正努力向世界炫耀：看，我是最美麗最芬芳的造花人！哦，如此迷人和芬芳。一個(gè)接一個(gè)，就像在花園里舉行英雄的盛大聚會(huì)。
這時(shí)，蒲公英的小樹(shù)枝郁郁蔥蔥。飛翔的蜜蜂說(shuō)：“哦，夏天是鮮紅的。你看看你，還淡淡的不好意思回太陽(yáng)�！毙∶鄯涞谋г共](méi)有讓蒲公英自卑，但它還是悄悄孕育了那朵花的夢(mèng)想。
秋天來(lái)了。一陣秋風(fēng)，一陣?yán)溆�，讓花兒羞慚失色，花兒也不再那么香了。但是性格堅(jiān)韌的`菊花，對(duì)著秋霜微笑，在秋風(fēng)中自信地綻放，似乎在向世界表白：看，我只是笑過(guò)了季節(jié)，最美的花！哦，如此清晰優(yōu)雅。一簇簇，一個(gè)接一個(gè)，就像美麗的芭蕾舞。
這時(shí)，小蒲公英開(kāi)花了，變得強(qiáng)壯了。飛翔的蝴蝶說(shuō)：“哦，原來(lái)秋天是橙色的。看看你，那些不大也不艷麗的小花�！辈实膰@息并沒(méi)有讓蒲公英自卑，但它還是想起了當(dāng)初的承諾。
現(xiàn)在是冬天。一陣?yán)滹L(fēng)，第一次霜凍，把地上的草染成了灰色和白色，在荒野或花園里看不到花。但那從不張揚(yáng)，也不厚不薄的蒲公英，卻從容地站在草地和荒野上，仿佛在告訴它頭上成熟的果實(shí)：未來(lái)和夢(mèng)想，應(yīng)該是選擇一個(gè)更高更遠(yuǎn)的地方！哦，太美了，太壯觀了。樹(shù)木，一捆捆，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的士兵。
這時(shí)，小蒲公英果露出了笑容。風(fēng)過(guò)去說(shuō)：“哦，原來(lái)冬天是銀色的�？纯茨�，執(zhí)著地捧著沉重的果實(shí)？累不累？”風(fēng)的問(wèn)候并沒(méi)有讓蒲公英放棄，但它依然期待著花開(kāi)的夢(mèng)想。
冬天的寒風(fēng)一陣陣地來(lái)得更快。面對(duì)著猛烈的風(fēng)霜，蒲公英果終于打開(kāi)了飽滿的胸膛。一朵一朵，一朵朵綻放，像銀花，像雪花，隨風(fēng)輕輕升起，飄動(dòng)。啊，在藍(lán)天白云中，似乎蒲公英的飛舞和歌唱流行起來(lái)：“我要飛向藍(lán)天，我要飛向山丘，我要飛向遠(yuǎn)野的蒼涼，我要把我的歌聲和夢(mèng)想灑向大地的四面八方�！�
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 8
北京奧運(yùn)是值得國(guó)人永世珍藏的民族記憶，過(guò)去的十六天，北京完美實(shí)現(xiàn)了莊嚴(yán)的承諾——“給中國(guó)十六天，還世界五千年”；過(guò)去的十六天，我們充滿自豪地沉浸在“家門口”舉辦的這場(chǎng)奧林匹克盛宴之中；過(guò)去的十六天，我們零距離目睹了奇跡的誕生，感受了超乎尋常的震撼，國(guó)旗升起，淚水落下，每一份感動(dòng)都讓我們長(zhǎng)久狂歡。我們不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)榧で楸稽c(diǎn)燃，因?yàn)閴?mèng)想被傳遞。奧運(yùn)，我們的百年夢(mèng)想……一百年前，中國(guó)認(rèn)識(shí)了奧運(yùn)1907年10月24日，在天津?qū)W界第五屆聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕典禮和發(fā)獎(jiǎng)儀式上，南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)張伯苓以“雅典的奧運(yùn)會(huì)”為題發(fā)表了演說(shuō)。演說(shuō)當(dāng)中，他向人們介紹了古代奧運(yùn)會(huì)的歷史、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的復(fù)興過(guò)程，并建議中國(guó)加緊準(zhǔn)備，籌建奧運(yùn)會(huì)代表隊(duì)，在不久的將來(lái)也出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上。他的演講第二年以“競(jìng)技體育”為題，刊登在天津青年英文版上。張伯苓成為歷史上讓中國(guó)認(rèn)識(shí)奧運(yùn)的第一人。
從此，夢(mèng)想開(kāi)始起步。第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員1932年，奧運(yùn)史上的第一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在了第十屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。這是一次多么來(lái)之不易的機(jī)會(huì)！克服了多少輿論的壓力，排除了多少日本帝國(guó)主義的阻撓，終于，劉長(zhǎng)春代表中國(guó)，第一次參加了奧運(yùn)會(huì)。由于路途的勞累，加之沒(méi)有好好休息，劉長(zhǎng)春在賽場(chǎng)上沒(méi)能跑出好成績(jī)，在預(yù)賽中便慘遭淘汰。然而，奧林匹克的種子卻開(kāi)始在中國(guó)人的心中，生根發(fā)芽。第一枚金牌 那是一個(gè)難忘的瞬間。1984年，又一次在洛杉磯，許海峰實(shí)現(xiàn)了“零的突破”，為中國(guó)拿下了有史以來(lái)的第一枚金牌。從此，中國(guó)軍團(tuán)便一發(fā)不可收拾，金牌榜單上實(shí)現(xiàn)了一次又一次的突破，奧林匹克的`精神開(kāi)始在每一個(gè)中國(guó)人的心中茁壯。第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)2001年7月21日，隨著國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生的一聲宣布全中國(guó)人民沸了，近百年的年的奧林匹克夢(mèng)在中國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了！大家激動(dòng)的流下了眼淚：為了這一刻，我們付出了太多、太多……如今，奧運(yùn)認(rèn)識(shí)了中國(guó)七年的準(zhǔn)備，最終不負(fù)眾望。
北京為全世界交出了一份滿意的答卷。現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生評(píng)價(jià)：”這是史上真正無(wú)與倫比的一屆奧運(yùn)會(huì)！”并頻頻豎起大拇指；外國(guó)媒體爭(zhēng)相報(bào)道這屆成功的奧運(yùn)會(huì)；外國(guó)游客朋友們被我國(guó)瑰麗的傳統(tǒng)文化深深地吸引住了……雖然短短的十六天很快就結(jié)束了，但每個(gè)人的激情才剛剛點(diǎn)燃，每個(gè)人的夢(mèng)想才剛剛傳遞。我相信，奧林匹克精神將永遠(yuǎn)地傳遞下去，生生不息……
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 9
清晨，曦光敲醒我沉睡的心靈，睜開(kāi)雙眼，來(lái)到我充滿夢(mèng)想的書(shū)桌旁坐下，筆尖偶爾在稿紙上停留又躍起在指尖跳著無(wú)規(guī)律的舞蹈，這時(shí)窗外吹來(lái)一陣清風(fēng)，我抬起頭閉上眼睛，深深吸了一口氣，那微風(fēng)中竟夾著花兒的芳香和綠樹(shù)的清香，這樣的味道讓我情不自禁地將目光投向窗外。
晨曦初露，窗外到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感，而正是這種美感撥動(dòng)著我的心弦，把我?guī)У侥侨鐭熑珈F，如紗如縷的世界，在這世界中，我想傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林中的音樂(lè)，我想見(jiàn)識(shí)魚(yú)兒在湖中的舞蹈，我更想領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，那份莫名的.好奇讓我的心久久地在窗外徘徊，正當(dāng)我的心沉浸在大自然精華中洗滌的時(shí)候，窗外花盆邊的一行氣勢(shì)雄大向一塊面包渣進(jìn)發(fā)的螞蟻大軍吸引了我的眼球。
那不是我昨晚掉在花盆邊的面包渣嗎？那行隊(duì)伍步伐整齊地向那塊散發(fā)著誘人味道的面包渣進(jìn)軍，我俯下身，似乎聽(tīng)見(jiàn)它們“堅(jiān)持不懈，成就夢(mèng)想”的口號(hào)，它們繞過(guò)一顆一顆石礫，突然一只個(gè)兒小的螞蟻失去了方向感，掉在了隊(duì)伍后面許多，它慌亂地在地上打著轉(zhuǎn)兒，左右竄著，但終于，那只螞蟻有很有方向感地跟上了同伴，這一路總有螞蟻掉隊(duì)，但終于它們還是回歸正道，好一會(huì)兒后，這支隊(duì)伍達(dá)到了目的地，三兩下，面包渣被分成了許多小塊，螞蟻們?nèi)齼蓛傻乜钙鹈姘�，扭過(guò)身，再按原路返回。
回家的路似乎相對(duì)容易，這次沒(méi)有隊(duì)員跟丟，可天空竟毫無(wú)征兆地打下千萬(wàn)顆子彈來(lái)，隊(duì)員們被打彎了腰、打斷了腿，面包渣溶在了雨水和淚水中，而我只有在窗內(nèi)默默地祝福著它們……
終于，雨過(guò)天晴，天邊掛起一彎絢麗的彩虹，水珠在滿是胭脂的桃花瓣上聚集著，滾動(dòng)著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆的閃著光彩的珍珠，先前那縹緲而又朦朧的世界，在此刻變得如此明凈，清風(fēng)又吹進(jìn)我的小屋，我又深吸一口氣，其中夾著花兒的芳香，綠樹(shù)的清香和夢(mèng)想那恬淡的味道，我又將目光投向花盆邊，幾只全身濕漉漉的螞蟻掙扎著挺起身，又扛起面包渣回家了，它們用自己的方式完成了自己的夢(mèng)想。
在領(lǐng)略了這一成就夢(mèng)想的壯舉之后，我的筆尖劃過(guò)空白的稿紙，留下了這樣一段文字：我是一滴水，也能卷起千波浪；我是一顆星，也能照亮浩瀚夜空；我是一個(gè)人，只要不放棄我的夢(mèng)，我會(huì)讓世界知道我的不同。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 10
2008年8月8日是一個(gè)全中國(guó)都要記住的日子，是一個(gè)全中國(guó)都要自豪的日子，也是一個(gè)圓夢(mèng)百年的中華夢(mèng)的日子。那天，全中國(guó)人將會(huì)美夢(mèng)成真。
從劉長(zhǎng)春一個(gè)人參賽，到許海峰第一次奪得金牌，再到中國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)，這中間有多少挫折成敗，有多少艱辛坎坷，中國(guó)這只東方雄獅在體育事業(yè)上突飛猛進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
第29屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式比任何一屆奧運(yùn)會(huì)都要精彩，把世界的目光聚集北京。
開(kāi)幕式先是文藝表演，再是入場(chǎng)式，最后是點(diǎn)燃主火炬臺(tái)。文藝表演可精彩了。8時(shí)到了，“鳥(niǎo)巢“中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的.日晷，緊接著兩千零八個(gè)鼓手一起敲打中國(guó)最古老的樂(lè)器，霎時(shí)，鼓聲震天，吼聲震耳，擊鼓亮起的光點(diǎn)一閃一閃，亮光形成了一個(gè)個(gè)數(shù)字，60、50、40……5、4、3、2、1，我們都隨著數(shù)字的變化叫喊著。到0了，“鳥(niǎo)巢“上空噴射出五顏六色的煙花。29個(gè)巨人腳印沿著北京中軸線向鳥(niǎo)巢走來(lái)。突然，金光不見(jiàn)了，黑暗一片，點(diǎn)點(diǎn)星空出現(xiàn)了，星星慢慢聚攏，湊成了夢(mèng)幻般的五環(huán)，五環(huán)愈升愈高，消失了，伴左右的飛天仙女也不見(jiàn)了。
升國(guó)旗了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在臺(tái)上歌唱著《五星紅旗》，燦爛如花的笑容和甜美清脆的歌聲給我留下了美好的印象。五十六位不同民族的小朋友舉著國(guó)旗來(lái)到升旗臺(tái)，由天安門升旗的解放軍叔叔升旗。
燈光又暗了，一張巨幅畫(huà)卷慢慢展開(kāi)，幾個(gè)黑衣演員用身體畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是旭日東升。四大發(fā)明、禮樂(lè)、詩(shī)書(shū)、琴棋，這些古老傳統(tǒng)是中華特有的，都在畫(huà)卷上體現(xiàn)。
現(xiàn)在的中國(guó)也被載入其中。一個(gè)蔚藍(lán)色的地球升起，中國(guó)歌手劉歡和英國(guó)女歌手的天籟之音，唱響《我和你》這首主題曲。
入場(chǎng)式熱鬧極了，首先由雅典出場(chǎng)，其次按照中文國(guó)名第一個(gè)字的筆畫(huà)多少，來(lái)決定出場(chǎng)先后順序。203個(gè)國(guó)字過(guò)去了，第204個(gè)中國(guó)來(lái)了！姚明舉著國(guó)旗，拉著9歲的地震救人小英雄帶領(lǐng)396個(gè)運(yùn)動(dòng)員入了場(chǎng)。
點(diǎn)燃主火炬臺(tái)的時(shí)間到了。第一棒，第二棒……這些都有是元朝老將，像許海峰，占旭剛、孫晉芳……最后一棒是體操王子李寧，他接過(guò)火炬，就騰空而起，在巨幅的鳥(niǎo)巢上畫(huà)卷奔跑，��！螺旋形的火炬臺(tái)出現(xiàn)了，火炬被點(diǎn)燃，熊熊烈火激起了全中國(guó)熱情的心，對(duì)奧運(yùn)期盼的心。
一百年前，天津報(bào)上的奧運(yùn)三問(wèn)，今天答案已知曉。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
One world One dream！
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 11
生命的存在是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停地奮斗，來(lái)印證我們它存在。
在生活中，我們要敢于留下自己的腳印，才能成就自己，才能取得進(jìn)步。眾所周知，馬克思是當(dāng)代最偉大的思想家，是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)最偉大的導(dǎo)師。而他的夢(mèng)想是什么呢？穿越時(shí)空，我們得知，他在中學(xué)時(shí)期就立下了為全人類的幸福而奮斗的理想。他的夢(mèng)想很“狂”，但就是因?yàn)樗摹翱瘛�，才發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律和剩余價(jià)值的規(guī)律，揭示了資本主義世界的虛偽性。成千上萬(wàn)的人有成千上萬(wàn)的夢(mèng)想，成千上萬(wàn)的人中，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，所以不要讓你的夢(mèng)想只是想。
“十年寒窗，讀了九八卷詩(shī)書(shū)，趕過(guò)七六五個(gè)考場(chǎng)，四番三次到二門，一定要進(jìn)。”這是蘇東坡赴考誤了開(kāi)考時(shí)辰后，巧對(duì)主考官出的聯(lián)�，F(xiàn)如今，我們?nèi)栽谡b“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋”；我們?nèi)栽谝鳌按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；我們?nèi)栽谠仭八苹ㄟ�似非花，也無(wú)人惜從教墜”。蘇軾曾被貶三次“黃州惠州儋州”，倘若他被貶黃州時(shí)，僅僅只是寄情于山水，而不去領(lǐng)悟山水之間的人生，那么他的人生也就是“半個(gè)配軍”而已。為何蘇東坡的詩(shī)歌能流傳千古？為何他就算被貶也能成就偉業(yè)？因?yàn)樗?不管身在何處，身居何職，處境有多艱難，都要造福他人的夢(mèng)想，給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量。只有像蘇東坡那樣遇挫折勇往直前努力奮斗內(nèi)心強(qiáng)大者，才會(huì)在逆境中成就偉業(yè)。如果你有夢(mèng)而不去奮斗，無(wú)疑是默認(rèn)自己無(wú)能，給失敗制造機(jī)會(huì)！所以不要讓你的夢(mèng)想只是想。
她自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，她的毅力是別人不可估量的，她的人生也是別人不想經(jīng)歷的。她就是，張海迪。說(shuō)到張海迪，給人的第一印象是一個(gè)胸部以下高位癱瘓的女性。但她與其它千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人不同的是，她并沒(méi)有因?yàn)樯ㄓ袣埲倍蛄�，而是以她頑強(qiáng)拼搏的意志力和追求夢(mèng)想永不停息的腳步讓花兒綻放地更加美麗迷人。如果她面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)一天到晚只知道抱怨上天的不公，用消極的的心態(tài)去感悟人生的話，那么她與千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人就沒(méi)有什么不同。有人說(shuō)：張海迪是因?yàn)樯眢w上的殘疾，才那樣的努力拼搏。那么請(qǐng)問(wèn)，難道你嘗試過(guò)那種滋味才會(huì)去奮發(fā)圖強(qiáng)，追逐夢(mèng)想嗎？所以不要讓你的夢(mèng)想只是想。
不要把你的夢(mèng)想留在原地，要帶著夢(mèng)想一起，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的路，讓生命波瀾如海，跌宕起伏如歌，多姿多彩似畫(huà)。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 12
世界上的所有東西都是有生命的，都為自己的夢(mèng)想而努力過(guò)奮斗過(guò)，我們需要學(xué)會(huì)尊重。所以一定要考慮下別人的感受。你有曾想過(guò)你的夢(mèng)想，如果被人侮辱，你的心情會(huì)是怎樣？尊重他人就好比尊重自己。這個(gè)世界上的每一個(gè)生物都存在的合情合理，就連植物都知道需要尋找自己生長(zhǎng)最合適的環(huán)境。那就等于找到一個(gè)你自己的夢(mèng)想吧！
那么惡魔就等于在你身邊摧毀你夢(mèng)想的那個(gè)人。假如你之前有摧毀過(guò)別人的夢(mèng)想，不懂得尊重他人，那么你不就是那個(gè)惡魔嗎？被摧毀夢(mèng)想的那個(gè)人，失去了信心，就等于一個(gè)只會(huì)聽(tīng)從別人安排的，一點(diǎn)都不自由的人了嗎？你難道希望成為這樣的人嗎？在社會(huì)上摧毀你夢(mèng)想的.惡魔到處都是，如果你不想成為這個(gè)一點(diǎn)都不自由的人，那么你只有一個(gè)方法，就是堅(jiān)定自己的信心，永不退縮，永遠(yuǎn)向前看從不回頭，最后一點(diǎn)就是相信自己一定能成功！
之前有人問(wèn)過(guò)我，青春是什么？當(dāng)時(shí)的我還太小，不知道如何回答。我就說(shuō)，可能是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間吧！當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)才明白，我之前的想法實(shí)在太單純，太單一了！青春實(shí)際是努力的代名詞，是一個(gè)誰(shuí)都留不住的時(shí)光�。≡谇啻旱臅r(shí)光里會(huì)經(jīng)歷許多挫折和迷茫。人就像是一棵小樹(shù)，需要慢慢長(zhǎng)大，中途經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨才能變成一棵能夠奪走他人目光的參天大樹(shù)。
羅斯福因參加了1921年8月的救火行動(dòng)中，患上了小兒麻痹癥。但并沒(méi)有放棄自己的理想與追求，成功的擔(dān)任紐約州州長(zhǎng)。人們看到的羅斯福不是跛足之后的哀嘆者，而是一如既往關(guān)心民生問(wèn)題的樂(lè)觀者，他已經(jīng)把自己深植進(jìn)了美國(guó)民眾的心中。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想��！所以不要放棄自己每一個(gè)能夠走向成功的機(jī)會(huì)，一定要相信自己，因?yàn)橛袝r(shí)相信自己也就是一個(gè)機(jī)會(huì)�。【瓦B稻草都不怕大風(fēng)大雨！難道你會(huì)怕嗎？如果這小小的稻草不相信自己能夠比過(guò)這呼呼吹著的大風(fēng)，和嘩嘩下著的大雨的話那它一定會(huì)倒下。就算它找到多么陽(yáng)光明媚的地方終究會(huì)迎來(lái)傾盆大雨！人生也是如此，每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)風(fēng)雨！有的人一場(chǎng)都沒(méi)挺過(guò)去，有的人只挺下一兩場(chǎng)，但他終究比不過(guò)全部挺過(guò)去的人。不要問(wèn)我人的一生一共有多少風(fēng)雨，我只想告訴你，你的人生有多少風(fēng)雨不是天來(lái)決定，而是你自己呀！如果你自己都沒(méi)有信心的話，那誰(shuí)還會(huì)幫你��！
懂的人自然就懂，不懂的人自然不懂！
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 13
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為世界上最好的投資是什么呢？”那時(shí)滿腦子空白的我脫口而出“夢(mèng)想”。或許這真的是我心中最真摯的聲音。于是朋友用著嘲笑的眼光望著我，他說(shuō)“夢(mèng)想有什么用，能吃嗎？能實(shí)現(xiàn)嗎？”我彷徨了。
夢(mèng)想是那樣又高又遠(yuǎn)的東西， 仰望久了，眼睛會(huì)酸，會(huì)掉下淚。
小時(shí)候語(yǔ)文老師給我講過(guò)這樣兩個(gè)人，他們對(duì)我的啟迪都很大：張海迪，她身患高位截癱 ，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四國(guó)的外語(yǔ)，并成功的翻譯了十六本海外著作。另外一個(gè)對(duì)我的激勵(lì)是最大的：貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是靠著夢(mèng)想的力量堅(jiān)持著他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別聲調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《命運(yùn)交響曲》。
他們之所以有這個(gè)驚人的毅力，原因只有一個(gè)，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，是夢(mèng)想的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻的支撐著他們。他們每個(gè)人的.心中都有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，所以他們堅(jiān)持了下來(lái)，有了如此大的成就。
仰起頭，我看見(jiàn)天空的顏色，是澄澈而若隱若現(xiàn)的藍(lán)，就像是夢(mèng)想一般如同空中閣樓般引人向往卻虛無(wú)縹緲。即使如此我們也不會(huì)拋棄它，因?yàn)槟鞘侵挝覀冊(cè)诓蝗缫獾氖澜缰袌?jiān)強(qiáng)下去的理由。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，這是一份光榮、圣潔又充滿艱辛的職務(wù)。既然身著一身軍裝，就必須一往無(wú)前。他們這樣對(duì)自己說(shuō)。他們從來(lái)不知道愛(ài)惜自己，他們只想著完成任務(wù)、報(bào)效祖國(guó)，他們每天接受的是超負(fù)荷的訓(xùn)練，為的，只是在某個(gè)未知的時(shí)間，替人民解除危機(jī)。他們個(gè)個(gè)都是好漢，他們個(gè)個(gè)都有著超乎想象的毅力，他們個(gè)個(gè)都能撐起一方藍(lán)天。他們之所以能這么強(qiáng)大，只是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)——為人民服務(wù)。
我知道在夢(mèng)想的路上，布滿荊棘，但是我不會(huì)畏懼。人生不就是這樣嗎？在跌跌撞撞中沖破束縛破繭成蝶。我相信心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。也許我為夢(mèng)想迷茫過(guò)，跌倒過(guò)，哭過(guò)，但我相信我不會(huì)后悔，一定要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
也許下一次當(dāng)別人問(wèn)我，“你認(rèn)為世界上最好的投資時(shí)什么呢？”我還是會(huì)回答“夢(mèng)想”。只是再也沒(méi)了那種彷徨，有的只是我的堅(jiān)定。盡管夢(mèng)想總是遙不可及，可是它卻是我的信仰我的希望我的堅(jiān)守。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 14
兒時(shí)的夢(mèng)想如星星般不計(jì)其數(shù)，又遙不可及。
轉(zhuǎn)眼，波光明滅，泡沫聚散。時(shí)光到了十年后。這時(shí)，我已是一位小有名氣的小說(shuō)家，稿費(fèi)如滾滾流水般向我涌來(lái)—，但同時(shí)工作的壓力大山般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我在經(jīng)濟(jì)條件的誘惑下屈服了。
難得有個(gè)空閑的時(shí)間，我放下堆積如山的工作到清凈的地方散散心。平時(shí)熱鬧的廣場(chǎng)今天人群稀少，格外安靜，秋意濃。我漫步在廣場(chǎng)上，見(jiàn)到一個(gè)雙手拿著五彩氣球的女孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要?dú)馇蛎�？都給你吧！我拿著挺累的�！蔽医舆^(guò)氣球說(shuō)：“放飛吧！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我雙手一松，一個(gè)個(gè)五彩的氣球不斷上升，自由自在地在空中漂游，我的心像卸了一塊塊包袱似得，猛然想起自己年少時(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)旅行者，四海為家，周游列國(guó)，自由自在地生活。但是，現(xiàn)在卻因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而苦惱。我不禁抬頭仰望漂浮著五彩氣球的天空，想：現(xiàn)在還有時(shí)間，為什么不可以呢？
我卸下了所有的負(fù)擔(dān)，背起旅行包，開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅行。
我游覽法國(guó)巴黎，那是我最向往的城市，也因?yàn)槲易钕矚g那兒的“云中牧人”埃菲爾鐵塔和浪漫的薰衣草，初次見(jiàn)到夜思?jí)粝氲纳衩氐陌７茽栬F塔，心情無(wú)比激動(dòng)，與優(yōu)雅的”云中牧人“合了影，隨手記錄下來(lái)；接著往市中心的塞納河畔走去，見(jiàn)到了哥特式風(fēng)格的基督教堂——巴黎圣母院，以前是人們祈禱的地方，電影《巴黎圣母院》就是以這里為原型的，我不禁感到自己來(lái)到了中世紀(jì)的時(shí)候，懷舊蕩漾在我心頭；接下來(lái)的幾天，我馬上就要來(lái)到普羅旺斯的山區(qū)，那里盛產(chǎn)著浪漫的薰衣草，一片紫色的花海，我忍不住猛吸了一口薰衣草富有韻味、讓人心醉的花香，我心情無(wú)比舒暢。忍不住買了幾包薰衣草的種子。
在法國(guó)的旅行要到了尾聲，我前往相隔甚遠(yuǎn)的泰國(guó)曼谷。那里是個(gè)清涼舒適的勝地，【戚薇曾到此一游】在曼谷的`華人街里，可以看到許多的中國(guó)小吃，在曼谷的街頭巷尾，到處彌漫著香氣，大排檔，餐飲店，這樣的大大小小的館子坐落在街邊，而對(duì)于我這樣的高級(jí)吃貨而言，那是再好不過(guò)的美食了。我在泰國(guó)曼谷把美食吃了個(gè)遍，也學(xué)會(huì)了泰式按摩。但也由此暫時(shí)結(jié)束了我的旅行。
我在中國(guó)把我在外國(guó)的所見(jiàn)所聞所感和學(xué)到的各種各樣的手藝活兒記錄下來(lái)，接著準(zhǔn)備下一次的中國(guó)之行。
你好，我是旅行者。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 15
追求似深邃的夜空里的明星，照亮我夜行的路；追求似天邊那抹艷麗的晚霞，讓我看見(jiàn)明天的希望；追求似海上冉冉升起的朝陽(yáng)，讓我心中永遠(yuǎn)充滿對(duì)明天的向往。因?yàn)樽非�，美麗所以才擁有燦爛；因?yàn)樽非笥篮闼該碛须y忘；因?yàn)樽非笾辽扑圆艙碛懈袆?dòng)。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就 撒下了一片陰涼；如果你是一縷春風(fēng)，就溫暖冬眠的心。
倏然之間的事情就發(fā)生了，沒(méi)有猶豫與權(quán)衡的時(shí)間和空間。她不假思索伸出雙手，而沒(méi)有拉到孩子，自己卻因青苔濕滑而掉入了池塘中，才剛綻放光芒的生命終止了。然而在她的日記中曾寫(xiě)下這樣的話：“無(wú)論論何時(shí)我們都要好好地活著，只要活著，一切的一切都會(huì)有希望”。
她就是“最美笑臉”謝小利。她追求她的“夢(mèng)想”，才會(huì)不假思索的伸出雙手想要挽救他人，因此她的追求夢(mèng)想與信念的`精神也留在我們心中。
保持追求人生意義，勇于追求夢(mèng)想，她是飄落人間傳播“夢(mèng)想”與追求的天使。
曾被IT業(yè)內(nèi)人士毫不吝惜地稱為“網(wǎng)絡(luò)小巨人”，他先后獲得“山東十大創(chuàng)業(yè)青年”，“中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。他的創(chuàng)業(yè)道路完美的詮釋了這么一句話：“如果青春是人生的一首歌，那么成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的旋律”。
他就是徐瑞明，青年創(chuàng)業(yè)好榜樣，他不僅擁有智慧與國(guó)人的IT技術(shù)，更擁有一顆拼搏與善良并存的心。他在11歲接觸電腦后對(duì)于Flash動(dòng)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚興趣。開(kāi)始不斷的學(xué)習(xí)與嘗試，最終僅在19歲便在IT行業(yè)有了自己的天空�！娓蓪�(shí)干，少年壯志可見(jiàn)一斑。在取得成功后他奉獻(xiàn)社會(huì)，主動(dòng)聯(lián)系志愿者協(xié)會(huì)，并身先士卒，帶領(lǐng)員工加入服務(wù)社會(huì)組織當(dāng)中。
他說(shuō)：我們是年輕的隊(duì)伍，我們不僅有事業(yè)心，也要有社會(huì)公德心。如果這個(gè)社會(huì)不繁榮，不和諧，哪來(lái)我們高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？
也許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想上跌倒過(guò)，但”好鋼也得經(jīng)過(guò)千錘百煉“不是嗎？不然怎么會(huì)經(jīng)得起高樓大廈的壓力？又怎么體現(xiàn)出自身的堅(jiān)強(qiáng)？從而我們看到了”最美笑臉“謝小利，”真干實(shí)干“的創(chuàng)業(yè)家徐瑞明他們都是有夢(mèng)的人。
朋友，請(qǐng)不要害怕”跌倒“而放棄夢(mèng)想。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。而這一切，源于心中——夢(mèng)想的本性。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 16
“夢(mèng)，是最美的地方，夢(mèng)，是前進(jìn)的方向。帶著奮斗起航，向夢(mèng)想出發(fā)，攜帶汗水去澆灌，用一生去珍藏�！�
記得，這句話是上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)紙上的，至今我還記得，這句話告訴我的含義。人人都有夢(mèng)想，我知道，那是夢(mèng)是自己用勞動(dòng)和奮斗換來(lái)的自己夢(mèng)想自己把握，有一個(gè)故事，它讓我知道，別讓別人偷走你的夢(mèng)。還記得，事情是這樣的：
蒙迪羅伯特上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�，羅伯特興奮無(wú)比地將自己心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)一一詳盡地寫(xiě)出來(lái)，足足占據(jù)了七張紙，配有一幅200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖——有馬棚、跑道、種植園、房屋等建筑的平面設(shè)計(jì)圖。在昏黃的燈光下，羅伯特沉浸在縱橫交錯(cuò)、廣闊的'牧馬場(chǎng)的夢(mèng)境中。 可是，老師并不領(lǐng)他的情，在他的作業(yè)本上批了個(gè)大大的“F”（差），猶如一盆冷水從天而降。下課后，他滿懷迷惑地找到老師，不解地問(wèn)：“我為什么得‘差’？” 老師是個(gè)有一點(diǎn)紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他平靜地看著這個(gè)與他一般高的毛頭小伙子，說(shuō)：“我很欣賞你作文中蘊(yùn)涵的那份執(zhí)著。但是，對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想太不現(xiàn)實(shí)，你出身于貧困家庭，要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，需要很多錢，你根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)這些！”老師停了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“如果你重做這份作業(yè)，確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)些的目標(biāo)，我可以考慮重給你打分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是非常重要的，我并不是想為難你。” 這個(gè)分?jǐn)?shù)——是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。回家后，他左思右想，不知如何是好，便問(wèn)父親怎么辦。父親說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，要學(xué)會(huì)自己拿主意，這對(duì)你是一個(gè)重要的決定。”一個(gè)星期后，羅伯特把這份作業(yè)原封不動(dòng)地退回給老師，十分堅(jiān)定地說(shuō)：“你可以不改動(dòng)這個(gè)‘差’字，我也不想改變我的夢(mèng)想�！� 18年后，羅伯特經(jīng)過(guò)不懈地努力擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。后來(lái)，那個(gè)老師知道后，不無(wú)歉意地說(shuō)：“羅伯特，現(xiàn)在我意識(shí)到，當(dāng)我是你的老師時(shí)，我是個(gè)專門偷夢(mèng)的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢(mèng)。幸運(yùn)的是，你是那樣矢志不渝，那樣的勇敢，自始至終都沒(méi)有放棄你的夢(mèng)�！�
我的夢(mèng)，是當(dāng)一個(gè)大明星，只要努力，就能成功，從今天起，要努力，別讓別人偷走你的夢(mèng)，即使在那黑暗的邊緣，在那傷風(fēng)挫敗的時(shí)候，我的夢(mèng)，永不變。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 17
“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身似浮沉雨打萍�！痹偬旎▉y墜的夢(mèng)想，終歸還是要直面這個(gè)不得不讓人接受的殘酷現(xiàn)實(shí)。但作為逐夢(mèng)者，我們不應(yīng)懼怕苦難，只因生命不息，夢(mèng)想不滅
我們總在遐想夢(mèng)想的無(wú)窮無(wú)盡，超越現(xiàn)實(shí)時(shí)空的美好，甚至希望自己就是那個(gè)夢(mèng)想中的人，祈求有一條坦道，與之溝通無(wú)礙而能安抵。然而，“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走�！濒斞冈阼F屋中發(fā)出震耳發(fā)聵的吶喊，吶喊我們告別無(wú)知，吶喊我們拋棄無(wú)能，吶喊我們堅(jiān)定夢(mèng)想的`方向，走心中篤定的路途！
“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完�！弊钅茏屓瞬谎远鞯臒o(wú)疑是：夢(mèng)想業(yè)已明晰，路也已選好，但卻因看不到盡頭而“表里不一”，想的本是逐夢(mèng)，做的卻是止夢(mèng)。愛(ài)迪生研發(fā)蓄電池時(shí)，何曾真正眺望到過(guò)盡頭？他十年的堅(jiān)持，五萬(wàn)次的不放棄，皆是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持的篤定不移，對(duì)迍邅坎坷接受的不屈不撓，進(jìn)而執(zhí)念向前，遂夢(mèng)想成真！我們所需要的，也正是堅(jiān)持不懈！
三毛說(shuō)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”華羅庚沒(méi)有導(dǎo)師，但卻擁有一個(gè)國(guó)家棟梁之夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)：臥床三月翻書(shū)不止。他的夢(mèng)想因堅(jiān)強(qiáng)篤定不懈努力而實(shí)現(xiàn)，終成就了一位數(shù)學(xué)大師。茲類成功者為我輩所從。
堅(jiān)強(qiáng)的逐夢(mèng)者不會(huì)淪為懦弱的夢(mèng)想叛徒。甫志高的不若無(wú)轉(zhuǎn)移之磐石的心就是如此地在流浪，不忠于夢(mèng)想，背叛了黨，背叛了人民，更背叛了自己——終究被貼上失敗的標(biāo)簽。茲類敗者為我輩所不齒。故需把夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)。
梵高說(shuō)：“我夢(mèng)想著繪畫(huà)，我畫(huà)著我的夢(mèng)想�！倍嗝娴纳罱o我們的是次次錘煉，在千錘百煉后，我們百煉成鋼，在今后的風(fēng)雨征程上，敢于經(jīng)歷巨大的困難，然后成就一番偉大的事業(yè)。
狀元文天祥說(shuō)：“男子千年志”，騷人屈原說(shuō)：“上下而求索”，先師孔子說(shuō)：“欲速則不達(dá)”。我們理應(yīng)堅(jiān)定夢(mèng)想，忍受孤寂，在艱苦且漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，不因現(xiàn)實(shí)暫時(shí)的捶打而被徹頭徹尾地?fù)艨�。守住心中那最初的一片天地，便覺(jué)得一去不復(fù)返的時(shí)光充滿了意義。
愿將困難化齏粉，調(diào)我前進(jìn)饔飧餐。親愛(ài)的朋友們，迷茫時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得。”為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持不懈；為了人生，我們執(zhí)念向前；為了心中那片明媚未來(lái)的艷陽(yáng)天，我們立足現(xiàn)實(shí)，追逐夢(mèng)想
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 18
懷揣夢(mèng)想，用一生一世去努力，不管路途是布滿荊棘，還是曲折蜿蜒。就這樣，從不怯懦，勇敢地去追夢(mèng)。
題記
水面上，微風(fēng)逗弄起陣陣漣漪，卷著殘葉飛揚(yáng)而去。望著藍(lán)天，我如癡如醉，做著關(guān)于翅膀的夢(mèng)。
我是一只水蠆。昔日，我的母親來(lái)到此地，輕輕一點(diǎn)水，我便進(jìn)入水中。從我破卵而出那一刻開(kāi)始，我就與水相伴。但我一向有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要有一雙翅膀，去翱翔藍(lán)天。
水蠆，很渺小，很渺小，如同這一片水域中的一滴水。是啊，我只是一只小小的蟲(chóng)子，與我的夢(mèng)好像相隔很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。
那天，我像往日一樣，將身體自然地打開(kāi)，舒展得不用一點(diǎn)力，用全身心的精力去凝望水面之上的那個(gè)世界。小鳥(niǎo)不經(jīng)意地掠過(guò)，無(wú)暇顧及我羨慕的目光。我的心隱隱作痛，難道，我的夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎？我一次次質(zhì)問(wèn)自我，但我還是寧愿相信苦心人天不負(fù)這句話，所以我在努力。
依舊是陽(yáng)光明媚的初晨，還是在那個(gè)老地方，可是此刻的我已無(wú)心仰望小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)飛行的軌跡。我明白，有了努力，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)花。我一遍遍地，一遍遍地，重復(fù)練習(xí)飛行的動(dòng)作。可是那一片水，依舊禁錮著我，束縛著我。我疲憊極了。是放下，還是繼續(xù)？這個(gè)命題不亞于是生存，還是死亡之類的重大抉擇。我咬咬呀，使勁扇動(dòng)沉重而濕潤(rùn)的短翼，奮力在水面上翻飛，狀如小丑。我聽(tīng)到了枝梢上兩只翠鳥(niǎo)放肆的'笑聲，卻無(wú)暇他顧，繼續(xù)翻騰，試飛。那些咸澀的液體，刺痛眼瞼，是淚，還是汗？
終有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的身體開(kāi)始略微地疼痛，有什么東西在生長(zhǎng)著�；仡^看了看，竟然時(shí)一雙翅膀的雛形！我興奮極了。有了期望，我更加不厭其煩地去練習(xí)，去重復(fù)
種下夢(mèng)想的種子，它最后開(kāi)花了。有一天，我最后能夠飛行了！看著身后那一雙翅膀，我無(wú)比自信。夢(mèng)就在前方，我積蓄的力量在那一刻迸發(fā)。我使勁地振動(dòng)翅膀。我以一個(gè)出水芙蓉般的姿式?jīng)_出了水面�？粗巡荒茉偈煜さ膹V闊天地，我笑了。
此時(shí)此刻，我揮動(dòng)著翅膀，翱翔在天地之間。這一片天地，就跟我夢(mèng)中所想的一樣，有花有草，有山有水，有聲有色，有形有味，有無(wú)數(shù)有待我去探索的東西。好美的蜻蜓呀！周圍一片孩童的歡呼聲。我有點(diǎn)害羞，又無(wú)比喜悅，于是使勁地抖動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)。
我完成了從水蠆到蜻蜓的蛻變！
那邊的花兒好美��！我撲楞了兩下那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的翅膀，飛了過(guò)去
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 19
相信每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我也有自己的美好夢(mèng)想！每次路過(guò)一些小街小巷，看到那些流落街頭沿街乞討的小孩子，我就充滿了憐憫之心，從而就愈發(fā)堅(jiān)定了我兒時(shí)美好的夢(mèng)想，做一個(gè)“世界兒童村的村長(zhǎng)”。世界兒童村，顧名思義，那是一個(gè)聚集了全世界的流離失所的兒童，有腿腳殘疾的兒童，有流落街頭乞討的孩子，讓這些孩子對(duì)自己的生活充滿熱情，對(duì)自己的生存充滿勇氣與自信。兒童村就是所有苦難兒童的家，就是所有苦難兒童的精神樂(lè)園！我建造的世界兒童村，坐落一個(gè)依山傍水的地方。
那里是兩個(gè)高聳的翠綠的山峰之間的峽谷，造了3座4層高的房子，與童話世界的仙境一般。3座房子分別朝向東、西、南3面。打開(kāi)大門就是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪上有2座拱形石橋，兩座石橋做工十分精細(xì)，小巧玲瓏。向東的房子1.2樓是孩子的娛樂(lè)場(chǎng)所，3.4樓是孩子的寢室，鍛煉孩子的獨(dú)立能力，讓他們自己洗漱；向西的房子1.2.3層是孩子的學(xué)習(xí)教室，4樓是老師和各領(lǐng)導(dǎo)辦公室這一幢樓沒(méi)有電梯，因?yàn)橛袣埣埠⒆�，要讓他們學(xué)會(huì)互相幫助；向南的房子的1.2層則是孩子的餐廳，3層是他們的圖書(shū)館，4層有校長(zhǎng)室、會(huì)議室2間和階梯教室兩間。
夢(mèng)想猶如我生活的坐標(biāo)，我如果要成為世界兒童村的村長(zhǎng)，有很大的的壓力，有關(guān)教育部門有很高的要求，它，夢(mèng)想，就成了我前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我是一位村長(zhǎng)，我要怎么樣提升自己呢？首先在學(xué)好中文的基礎(chǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，另外還要學(xué)習(xí)另外各國(guó)語(yǔ)言；作為一名村長(zhǎng)要知道孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么；邀請(qǐng)很好的老師來(lái)給孩子們上課，教育他們，改正壞毛病，掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子們成為知識(shí)海洋中的一條絢麗五彩的小魚(yú)；除了這些之外，還的有很好的`經(jīng)濟(jì)條件和完好的設(shè)備。
一個(gè)人的力量、能力與實(shí)力是有限的，要讓我的一些志同道合的朋友一起來(lái)參加。我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上：只要勇敢地戰(zhàn)勝挫折，并且堅(jiān)持下去，有著無(wú)限的信心，那就一定會(huì)成功的！“當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)，不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水……”《超越夢(mèng)想》這一首歌在我的耳邊回蕩著，我充滿信心，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)兒時(shí)留下的美好夢(mèng)想，我將勇往直前。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 20
漫漫人生路，向前望去，有千萬(wàn)種選擇，究竟如何走，才能找到幸福的所在？ 許多人頓足以待，在迷霧中徘徊，渴望一根火把，照亮黑暗，我想，那將是夢(mèng)想的火把。 海子寫(xiě)下<祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬>時(shí)，正值國(guó)家黑暗迷茫期，他渴望高舉火把，帶領(lǐng)所有人，烈士也好，小丑也罷，一同走向光明，他心中有理想，所以不懼怕黑暗。夢(mèng)想的力量，絕不容小視。
人人都有夢(mèng)想，毛澤東站立橘子洲頭，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”，激情豪邁；王維游歷群山，“隨意春芳歇，王孫自可留�！保袢蛔詷�(lè)。陶淵明愛(ài)“采菊東籬，帶月禾鋤”的生活，陸游渴望“王師北定中原日”的愿景。這些夢(mèng)想，或務(wù)實(shí)或虛幻，但都能在迷茫時(shí)助我們選擇，在失意時(shí)助我們前行。一個(gè)有夢(mèng)想的人，步伐堅(jiān)定，目光有神，他明白該做什么，是為了什么，從不停歇的向前邁步，無(wú)論在何種境地，他都能調(diào)節(jié)自我，勇往直前。
蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以在空中結(jié)網(wǎng)，因?yàn)樗嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀。葉子在風(fēng)中搖曳，卻依舊堅(jiān)守枝頭，因?yàn)樗嘈艌?zhí)著的心一定可以換來(lái)一個(gè)金色的秋天。沒(méi)有夢(mèng)想，就像是居住在荒涼的戈壁上，整個(gè)世界冷冷清清，毫無(wú)生機(jī)。 曾聽(tīng)過(guò)一段有趣的對(duì)話，有人問(wèn)唐僧，如何是成功的秘訣，他道，曾有萬(wàn)人想西行，有千人真的走了出去，面對(duì)形形色色的誘惑，只有百人到了終點(diǎn)，那九十九人以為成功便是如此，不再歸來(lái)，所以只有我一人帶回了經(jīng)書(shū)。這不是成功，這是冒險(xiǎn)，可我就是要西行，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想。可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量何其偉大。
魯迅先生在<過(guò)客>中塑造了一個(gè)不知自己從何來(lái)，亦不知將歸去何方的`過(guò)路人，他只道“我只得走，停不下。”，他覺(jué)得前方有聲音在呼喚他，他堅(jiān)定不移，向著自由邁步。許多人都曾聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)呼喚，老翁亦是，只是他并沒(méi)有理會(huì)，還是過(guò)著年復(fù)一年的重復(fù)生活，于是什么也沒(méi)有改變。是的，若我們甘做一只朝三暮四的猴子，那么，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，什么也不曾改變。 “舉世皆濁，我獨(dú)清，舉世皆醉，我獨(dú)醒。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，十分痛苦。有小丑引誘你安于享樂(lè)，有烈士告誡你前行的痛苦，他們想熄滅你的火把，你只有高舉火把，才不會(huì)迷失。魯迅說(shuō)“真的勇士敢于直面慘淡的人生。”敢于直面，敢于釋放出心中的洪水猛獸，才能成就最完美的自我。 堅(jiān)定夢(mèng)想，高舉火把，心中帶著希望，永遠(yuǎn)不停下。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 21
看見(jiàn)了嗎？那一張張斑斕的面孔，已經(jīng)明顯反映了高考的情況。
高考，等于是一個(gè)通往夢(mèng)想的橋。作為初中生的我，與即將上大學(xué)的他們擦肩而過(guò)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。因?yàn)椴徽摳呖加袩o(wú)考入理想大學(xué)，他們幾乎都覺(jué)得大學(xué)一熬完四年自己就成了一只自由的小鳥(niǎo)兒，不去用這寒窗苦讀十年的精力以及勤勞的汗水澆灌夢(mèng)想的嫩芽。即使有人去做，那也不是多數(shù)了。見(jiàn)證這些努力的，是中國(guó)曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人，我覺(jué)得，只有他們才是真正為夢(mèng)想努力過(guò)吧。
那一刻，我覺(jué)得我是站在時(shí)間軸中的人，無(wú)論往何處跑，都將決定我的一生。向左還是向右？沒(méi)有人知曉哪一條路才是真正通往成功夢(mèng)想的彼岸。看感覺(jué)來(lái)前進(jìn)吧，我是這樣相信著。不管是跨躍高山還是大海；不管是經(jīng)歷了狂風(fēng)還是暴雨；不管結(jié)果怎樣，是成功是失敗又有什么相干？因?yàn)橹型咀哌^(guò)的路程，已經(jīng)完完全全地展示出來(lái)我在其中曾經(jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)。我所走過(guò)的地方都存在著我深深的腳印。
我想，如果把夢(mèng)想之路比作一條充滿了危險(xiǎn)，而且漫長(zhǎng)又曲折的荊棘之路，那么我的身上便早已被他刺得遍體鱗傷。我不想就這樣放棄走下去，畢竟，我為我有一個(gè)非常熱愛(ài)且已達(dá)十年之久的夢(mèng)想而感到自豪和光榮。所以，我要努力了，我要爬出我落入的深坑，不停掙扎。爭(zhēng)取在這荊棘之路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那怕我被扎傷。
不過(guò)，人算不如天算，前路漫漫。天氣形成了“調(diào)味料”。狂風(fēng)呼嘯。朦朧的霧氣夾雜著晶瑩的雪花。不久，方向便迷失了。我并不擔(dān)心，點(diǎn)燃一顆赤熱的心，照亮前路。
走著走著，走回了現(xiàn)實(shí)。睜開(kāi)雙眼，刀鋒一般刺眼的陽(yáng)光使我感到難受————太陽(yáng)只是刺眼卻一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有。唯一能感覺(jué)到的，是寒冷無(wú)情的風(fēng)打在臉頰上的疼痛。
我坐下來(lái)，伸出手去撫摸被雪掩住的大地。頓時(shí)，我震驚了：我在那一瞬間，感覺(jué)到了生命的動(dòng)力。仿佛覺(jué)得，小草正在努力地挺起嬌小柔弱的身軀，正在為突出土地的一刻醞釀能力。小草居然也在為夢(mèng)想而努力，更何況我是一個(gè)活生生的人？
我雖然只是一個(gè)初中生，但我也明白，生命與夢(mèng)想是無(wú)窮無(wú)盡的`。沒(méi)有它的盡頭，這樣才會(huì)奏出更美的旋律，不是嗎？動(dòng)物的跑跑跳跳，植物的花開(kāi)花敗，太陽(yáng)的東升西落以及人類的精神思維，全都在這一條充滿危險(xiǎn)的道路上行走，盡管這條路越來(lái)越滿，盡管這一路上死傷無(wú)數(shù)。我們都抱著對(duì)夢(mèng)想的信念，一步一步艱難地走向終點(diǎn)。
我依然相信，我的夢(mèng)想一直充滿希望！
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 22
我的夢(mèng)想是成為一名讀心者，你是否有時(shí)候自己一個(gè)人在角落偷偷地哭呢？
或許吧。這是很正常的，因?yàn)槟阕约航?jīng)歷的太多了。你的心靈可能承受不了，你的心靈可能只有這么大，你不可能裝下那么多的事情。也許人生的路實(shí)在是太長(zhǎng)了，你會(huì)從中從此放棄。在人生路上，你可能是一個(gè)人在行走，沒(méi)有任何人的關(guān)心和幫助，你會(huì)摔倒，但也會(huì)從此堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。不要聽(tīng)從背后那些人對(duì)你的看法，勇敢的去面對(duì)，不然它會(huì)阻止你的成功。請(qǐng)相信自己的每一個(gè)決定，如果錯(cuò)失一個(gè)微笑的機(jī)會(huì)，可能讓自己覺(jué)得更無(wú)自信，那么，請(qǐng)每天去用微笑面對(duì)與寬容這個(gè)世界吧，你會(huì)覺(jué)得世界中不止除了殺戮，更多的是一種自然的美，還有愛(ài)。每個(gè)人就是這樣，把自己過(guò)于的封閉在一個(gè)狹小的空間中，讓別人不了解自己，但這樣你的美不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。
去把自己的最開(kāi)心的一面獻(xiàn)給你所遇見(jiàn)的每一個(gè)人。你會(huì)看見(jiàn)，今天的日落是多么的美，今晚的夜空是多么的'神秘。不是你所遐想的那樣。盡管它不是那么的完美，但這是最真實(shí)的。你每天所面對(duì)的也是一個(gè)最真實(shí)的世界，這樣不好嗎，真真實(shí)實(shí)地活著，不去過(guò)度的偽裝自己。我。最討厭那些掩飾自己的人，盡管他們已經(jīng)很好了，但他們的虛榮心還是不夠滿足，用一些奢侈的事物裝扮自己，以達(dá)到別人口中的完美。好吧’‘每個(gè)人的心靈是一樣的，他們的心靈都是脆弱的，不要輕易的傷害一個(gè)人，有時(shí)候也要顧及他人的感受，畢竟我們都是人，請(qǐng)尊重對(duì)方可以嗎？
人們都說(shuō)快樂(lè)的人都會(huì)幸福的，是的，快樂(lè)的人覺(jué)得自己的每一天都是充足，里面裝滿的都是一件件成功的事情，快樂(lè)的人即使在風(fēng)雪交加的夜晚也能尋找到生活快樂(lè)，他們對(duì)生活充滿了信任的心，他們相信生活，所以生活也相信這些快樂(lè)的人，所以上天給予他們的更多的是幸運(yùn)。記得曾經(jīng)大草原上的一顆橡樹(shù)種子嗎？數(shù)百年之后，它向世界證明了它的存在，它曾經(jīng)是多么的弱小，但是�，F(xiàn)在不要談?wù)撍倪^(guò)去，因?yàn)樗淖兞俗约海F(xiàn)在是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有著強(qiáng)壯出大的根，它的根已經(jīng)深深地扎入泥土之中，永存不朽。晴空下的自己是否還在憧憬未來(lái)呢，可能吧，你每天都會(huì)計(jì)劃著這一天你是怎樣度過(guò)，當(dāng)你抬頭仰望太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)只會(huì)向你微笑，下雨后，你似乎覺(jué)得很倒霉，’這是一個(gè)雨天‘，但你似乎曾想過(guò)，被雨水清洗過(guò)的天空，會(huì)透露出不一樣的顏色，那正是希望的顏色，她會(huì)對(duì)你訴說(shuō)未來(lái)的事情，是惡劣，還是美好。
要用心靈去感受，我是一名真正的讀心者。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 23
我常常想，我的夢(mèng)想是什么？
一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿。”然后我們嘻嘻哈哈的說(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開(kāi)車�！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪？經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的夢(mèng)想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛�，讓我要成為一名光榮的人民教師。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽怂麄兊乃�，他們引領(lǐng)著我們，為我們打開(kāi)之時(shí)的通道，開(kāi)辟人生道路，付出的辛苦正是國(guó)家不斷繁榮昌茂的射影。
萊塞說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像人生的太陽(yáng)！”我一直在追求我的`太陽(yáng)！我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚(yáng)名天下，只求學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為國(guó)家培育出等多的棟梁，這是我最大的快樂(lè)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多大的困難，我都會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持走下去。
在我的心里一直有這么一個(gè)人，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上出現(xiàn)挫折想放棄偷懶時(shí)，他的事跡總會(huì)成為我堅(jiān)持走下去的動(dòng)力，他也是我的榜樣。電影里的布萊德，他是一個(gè)身體有著恒大缺陷的年輕人。他戰(zhàn)勝了種種不公平，如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來(lái)別人的嘲笑，每當(dāng)看到這個(gè)情景，心里就一陣發(fā)酸，有想哭的沖動(dòng)。但是令人驚奇的是，他小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了人生的哲學(xué)：他不想放棄，他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著他積極面對(duì)，而不是像互助俱樂(lè)部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準(zhǔn)備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了。要相信：只要自己不放棄，別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂(lè)的權(quán)利呢！
也許在比爾看來(lái)，一個(gè)圣體有缺陷的布萊德的夢(mèng)想夢(mèng)想也許不切實(shí)際，也許是幻想，也許是空想，也許是異想天開(kāi)。但夢(mèng)想是潛能的迸發(fā)，是智慧的閃光，是最美好的期，是最積極的向往，是最珍貴的目標(biāo)，是最偉大的想象。我相信我心懷夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想缺陷、前行，我的夢(mèng)想一定會(huì)在驕陽(yáng)下怒然綻放。
把夢(mèng)想根植于腳下高二作文 24
“夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富”——有夢(mèng)，為何不追？
童年的夢(mèng)像牛乳般香醇，又似清泉般凈美。那時(shí)最大的希翼不過(guò)是鄰居玩伴手中的棒棒糖罷，可就是在那段如夢(mèng)似幻的歲月里，已然悄然發(fā)芽。那是我第一次接觸他——“很瘦”、“黃里帶白”、“精神”、“凜冽”。真是奇怪的描寫(xiě)，既“黃里帶白”又怎會(huì)“精神凜冽”？很自然的，我開(kāi)始對(duì)作者筆觸下的“魯迅先生”產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)四方打聽(tīng)——“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！编�，原來(lái)他是這么了不起的人�。≈笥滞ㄟ^(guò)各種途徑，我終于了解到了他的傳奇歷程——他是一個(gè)關(guān)愛(ài)勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)者，他是一個(gè)手執(zhí)筆桿的戰(zhàn)士，他更是一個(gè)民族正直靈魂的代表。他就用一支筆，不知道激蕩起多少青年的熱血；就用一支筆，不知道揚(yáng)起多少人民的愛(ài)國(guó)熱情。這樣的他，使我敬佩也是我向往——成為像他一樣以筆為“武器”的戰(zhàn)士�？蛇@樣的夢(mèng)想，與那時(shí)懵懂的我來(lái)說(shuō)，就像宇宙中的星辰，璀璨而又遙不可及；似紛飛的.雪花，純粹而又易逝……
終于，慢慢長(zhǎng)大，對(duì)夢(mèng)想有了更多的想與行動(dòng)，而非南柯一夢(mèng)。想要以筆征戰(zhàn)“沙場(chǎng)”，優(yōu)秀的寫(xiě)作能力當(dāng)然是必不可少的�！爸挥袑�(xiě)，你才會(huì)寫(xiě)”，因此，每每遇到新鮮事兒，我都會(huì)在日記本上寫(xiě)上一筆，“讀書(shū)在于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣”，所以，閑暇時(shí)，我也會(huì)閱讀一些美文好書(shū)。寫(xiě)作水平當(dāng)然是有所提升，可字里行間任少了一抹生氣。一次語(yǔ)文考試，我的作文扣了整整十分！雖然難以相信，但當(dāng)那鮮紅的分?jǐn)?shù)突然跳入我的眼中時(shí)我卻不得不接受了。這樣的我還行嗎？還能成為像魯迅先生一樣的人嗎？我不禁開(kāi)始質(zhì)疑自己。不過(guò)很快，我又重拾了信心——在語(yǔ)文書(shū)上一句熟悉的話：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。呼——，面對(duì)這樣赤裸裸的“警示”，我又有何種理由放棄呢？
未來(lái)的路有多長(zhǎng)，我并不知道；未來(lái)我將走向何方，我更是不清楚，但我堅(jiān)信我會(huì)永遠(yuǎn)走在追逐夢(mèng)想的道路上：因?yàn)轸斞赶壬男蜗髸?huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭，他的話語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)回響在我的耳際，他會(huì)時(shí)刻提醒我、支持我。
我想像魯迅先生一樣：用筆桿給予末路人前進(jìn)的希望；用筆桿告訴痛苦的人們生活的美好，用筆桿去譜寫(xiě)不一樣的人生——這，就是我的夢(mèng)！
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