作文 一樣的愛，不一樣的表達

　　2008年5月12日，不同人在做不同的事。

　　你在整理著筆記，等待著老師上課，高三的過程是痛苦的，可你卻在痛苦中成長，越發(fā)的成熟。你看到窗外的陽光，心里很是安寧。

　　你在緩緩的端起一杯水，剛剛上完了一節(jié)課，身體有一些疲憊，手中翻閱著考試卷子，嘴角露出了一絲欣慰，整理好教課所需要的教案，開始又一次智慧的澆灌。

　　你在陪著你的孩子，你的孩子還有幾天就到百天了，你微笑的看著他，靜靜的搖著，嬰兒的小手輕輕的搖晃，隨著你的節(jié)奏慢慢的睡去啦。

　　突然間一切的一切都變。

　　本在專心聽課的你，感覺到大地在顫抖，聽到老師說，“快跑，地震”，剛剛站起來的你被樓上掉下的東西砸到，你的溫度還沒有流失，靈魂卻已飄起看著這殘破的大地，心中充滿了悲痛，你很想哭，可是卻發(fā)現(xiàn)自己，沒有能力留出淚。你的靈魂化做蝴蝶。

　　本在激情澎湃講課的你，聽到大地的鳴叫，你知道這正地震發(fā)生最后的提示，你大聲疾呼，“快跑，地震”，眼看著樓上掉下的水泥板將要奪走你學(xué)生的生命，你死死的把他們推到了身下，為他們營造了一點空間，這時你的后背，狠狠地被水泥板拍下，來不及任何反映，你的靈魂很輕，化作喜鵲。

　　準備下樓得你聽到了東方樓房在震動，沒有反映到發(fā)生甚么得你，身體先開始恐慌，轉(zhuǎn)過身跑到你孩子的身邊，當你開始抱住他的時候，樓房正在倒塌。災(zāi)難奪走了你的生命。你的靈魂化作白兔。

　　地震發(fā)生之后，十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進入災(zāi)區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛抵災(zāi)區(qū)。

　　蝴蝶般的靈魂飛入到一名救援隊員的身體，你在不停忙碌的搬開，房屋的碎片，救援在下面的遇難人員，看到一條又一條鮮活的生命在在掙扎，你的心里異常痛苦。你恨不得用盡你身體所有的力氣把他們都救出來。

　　喜鵲般的靈魂飛入到一名醫(yī)療隊員的身體，面對被送來的的傷員，你認真的為他們，清理傷口，包扎，用你的溫柔感染著他們，在你的治愈下他們漸漸的康復(fù)，冰冷的心靈漸漸的的溫暖。

　　白兔般的靈魂飛入到，一位的縣民政局長身上，失去15個親人的你，沒有因為悲痛而倒下，連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個小時的像人們詮釋了什么是愛。

    高三:陳世杰

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