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回憶我的高三生活作文

時(shí)間:2024-08-15 16:12:11 高中三年級(jí)作文 我要投稿
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回憶我的高三生活作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的回憶我的高三生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶我的高三生活作文

  回憶我的高三生活作文1

  人們常說(shuō):“往事隨風(fēng)”。往事真的可以隨風(fēng)嗎?每一個(gè)人都有自己的過(guò)去,可能是戀戀不舍的;每個(gè)人又都必須從過(guò)去中走出,去面對(duì)未來(lái)。無(wú)論過(guò)去如何,他都是緊緊隱藏在自己內(nèi)心深處的珍貴印跡,不會(huì)逝去。它,隨著時(shí)間的流逝,不停積聚,像一本塵封的書(shū),又在不斷的續(xù)寫(xiě)著新的章節(jié),人生的經(jīng)歷盡在上面,而再次從第一頁(yè)娓娓掀開(kāi)它的時(shí)候,心情都早已不能平復(fù)了。

  我回憶不起,因?yàn)槟翘滟F了。

  人生就像一杯酒,有的苦,有的烈。往事如煙如云,讓人神往,想從頭轉(zhuǎn),又不得不駐足,我在世上這些年,也不過(guò)是一眨眼的功夫,又一眨眼,可能又不知多少年了。過(guò)去,確實(shí)值得回憶的。小時(shí)候,爺爺喜歡唱呂劇,我睡不著的時(shí)候,他總是唱:“馬大寶喝醉了酒把家還。”因其唱腔獨(dú)特,我總是笑,笑累了,就睡了。一晃有個(gè)十年了,那天,電視中突然播起了呂劇,唱的就是這一段,而我再笑不出聲,一仰頭,淚順著面頰落了下來(lái),回爺爺家,看著現(xiàn)在這個(gè)皮包骨頭,皺皺巴巴,神態(tài)迷離的老頭,我再次想起了那個(gè)唱段,不禁又落淚。我多想回到那個(gè)年少無(wú)知的時(shí)代,再聽(tīng)聽(tīng)那鏗鏘有力的唱腔,在回憶中停駐,久久不愿離開(kāi),F(xiàn)在爺爺小腦萎縮,站起來(lái)都不穩(wěn),有時(shí)連我的名字都忘了。

  我回憶不起,因?yàn)槲液ε率ァ?/p>

  人生有幾個(gè)十年,能一晃幾次呢?現(xiàn)在的親密朋友,多年之后是否形同陌路?走在街上再遇到,是否還會(huì)記得當(dāng)年?曾經(jīng)的山盟海誓,有多少經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?又多少可以?菔癄?又多少不會(huì)像瓦崗一爐香那樣土崩瓦解?在身邊的親人!終會(huì)一個(gè)個(gè)的走開(kāi),又留下了什么?只有回憶吧!人死了,過(guò)了奈何橋,前生事今生緣都盡了。入了輪回道,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。人生短暫,回憶好似讓人生變長(zhǎng)了,卻又讓人生變短了!

  一眨眼,又一眨眼,老人老了,每天念叨的不是現(xiàn)在,而是過(guò)去,他們不厭其煩的念我不厭其煩的聽(tīng),聽(tīng)他們的過(guò)去,聽(tīng)他們過(guò)去的過(guò)去。姥爺原來(lái)是當(dāng)兵的.,前幾天,戰(zhàn)友來(lái)看他,他們已經(jīng)三十年未見(jiàn)了!一晃三十年,在車站接他們,還沒(méi)到姥爺就已激動(dòng)的落淚了,他們終在那天續(xù)寫(xiě)下當(dāng)年未完的兄弟情緣。而其他許多戰(zhàn)友呢?

  回憶是最拿人的。讓人不敢回憶,終于有了回憶的勇氣,卻沒(méi)有回憶的時(shí)間和力氣了!人這一輩子,有什么能留的下的?留下的不就是這一輩子的回憶了嗎?留在自己心里,留在自己最親的,與自己過(guò)了一輩子的人心里,生命的寶貴正是因?yàn)橛羞@些回憶啊!

  回憶起那些回憶不起的回憶吧!

  曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn),才知道平平淡淡從從容容才是真,再回首往事如夢(mèng),再回首我心依舊,只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我。

  回憶我的高三生活作文2

  細(xì)雨飄飄,迎著那一陣陣微風(fēng),我們文學(xué)社20多名同學(xué),隨著老師一起進(jìn)入了茶葉博物館。

  到了那,我的第一種感覺(jué)是:空氣好清新!四周樹(shù)木環(huán)繞,流水泠泠。我們走到展示廳門口,看到里面的墻上刻著個(gè)巨大的“茶”這里字,水從墻上飛流直下,掩蓋著整個(gè)“茶”字。導(dǎo)游和我們說(shuō),這個(gè)代表了水是茶之母。走進(jìn)第一間展示廳,呈現(xiàn)在我們眼前有三幅畫(huà),每幅畫(huà)上都是一座山,這三座山有著很長(zhǎng)的歷史,而山上種著的,可也都是有名的茶哦!

  做好“準(zhǔn)備操”,我們正式入題了,導(dǎo)游說(shuō),茶最早是用來(lái)做藥的,接著用來(lái)飲用,后來(lái),還用來(lái)做菜。茶在古代竟然有六種名稱,這個(gè)我可從來(lái)都不知道,想不到茶還這么受人關(guān)注。關(guān)于茶的書(shū)也不少,比方說(shuō)《茶經(jīng)》、《大觀茶論》什么的。來(lái)有陸羽、空海法師、趙喆、吳覺(jué)農(nóng)、王澤農(nóng)都是喜愛(ài)茶的人,甚至連乾隆都親手栽過(guò)茶樹(shù),可想茶是多么受人喜愛(ài)!

  做茶還分炒青、烘青和曬青,這樣做出來(lái)的'茶,那叫一個(gè)味兒!而龍井茶還需要有青鍋和輝鍋,另外殺青是為了防止茶葉的氧化。

  走到了第二展示廳,一個(gè)個(gè)的茶具擺放在我們眼前,還有一些特別的造型茶,一些不同種類的茶壓縮拼成一幅美觀又奇異的畫(huà),在第二展示廳,我記憶最深的,就是煮用來(lái)泡茶的水了。分一沸、二沸、三沸。一沸稱魚(yú)眼;二沸稱涌泉連珠;三沸稱騰波鼓浪。一聽(tīng)聽(tīng)這名字就知道感覺(jué)不一般!

  天下無(wú)不散的宴席,時(shí)間過(guò)的太快了,我們?cè)诿擅杉?xì)雨下留了合影。車開(kāi)了,我再回頭望望那,留下了不舍,和難忘而美好的記憶。

  回憶我的高三生活作文3

  我們的學(xué)校像個(gè)大花園,同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  白露不到,秋風(fēng)卻來(lái)了,吹著樹(shù)葉,沙沙沙的……田間草際的昆蟲(chóng)都銷聲匿跡。爸爸的手伸出車窗指著一排掩映在郁郁蔥蔥的樹(shù)木之中的平頂房對(duì)我和姐姐說(shuō):“孩子們,那就是你們的校園,我們自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),從今天起你們要勤奮刻苦的學(xué)習(xí)……”

  校園的大門敞開(kāi)著,一條平坦的水泥路與教學(xué)樓走廊縱橫交錯(cuò),同學(xué)們從四面八方涌來(lái)。低年級(jí)的同學(xué)在這里玩“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)的同學(xué)們,或在竊竊私語(yǔ),或在熱烈的討論問(wèn)題或是在興致勃勃地跳皮筋寧?kù)o的小樹(shù)林頓時(shí)熱鬧起來(lái),充滿了勃勃生機(jī)。在這里多姿多彩的生活開(kāi)始了,讓心懷向往美妙的我們不時(shí)想起去感受到無(wú)盡的自然美和人性美,贊美由此產(chǎn)生。

  教室寬敞明亮,桌椅擺得整整齊齊,地面干干凈凈的教室正面墻上懸掛著大幅標(biāo)語(yǔ):《勤奮、合作、開(kāi)拓、創(chuàng)新》,前面的榮譽(yù)角上貼著一張張燙金的獎(jiǎng)狀。后面墻上是學(xué)習(xí)園地,里面貼著優(yōu)秀的作文,還有許多知識(shí)短文。

  同學(xué)們向我走來(lái),一張張?zhí)O果是的臉白里透紅,一雙雙像晴空一樣明澄澄的眼睛,閃動(dòng)著異常的興奮和光彩,他們介紹班里許許多多有趣的`往事。他們和氣的話語(yǔ)像紛紛春雨撒在我的心田上。頓時(shí)積在我心頭的烏云忽然化開(kāi)了,噴射出燦爛而快樂(lè)的火花。我沒(méi)有隱瞞向他們?cè)V說(shuō)了我的過(guò)去。

  期中考試,我的語(yǔ)文考得很差,我都做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備,可是唐老師不但沒(méi)有批評(píng)我們考差了的幾個(gè)同學(xué),相反她還做了自我批評(píng),這讓我們很難受。

  我的座位從七排換到五排,同桌是個(gè)熱心腸,他長(zhǎng)有一雙寶珠似的眼睛忽閃忽閃的。平日里他經(jīng)常幫助我聽(tīng)寫(xiě)、給我指正朗讀、看著我背誦。午休時(shí),我們經(jīng)常湊在一起,詞語(yǔ)連接,看有趣的課外書(shū)。她還經(jīng)常幫我補(bǔ)習(xí),她的話親切、流利,就像一把掃帚,永遠(yuǎn)不停息的把我心田上的灰塵無(wú)情的掃去。

  班里每周都有體育課,我經(jīng)常盯著一處不開(kāi)心,這時(shí),無(wú)數(shù)同學(xué)們會(huì)來(lái)牽著我的手一起做手拉手的游戲。一雙雙熱乎乎的手連在一起,同時(shí)也連結(jié)著幾十顆滾燙的心,遏制不住的歡笑聲,從嘴里迸發(fā)出來(lái),歌聲、笑聲仿佛浪花四處飛濺。

  期末考試,我語(yǔ)文得了優(yōu)秀,唐老師說(shuō)我進(jìn)步了,獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)作業(yè)本,上面大大的寫(xiě)著一個(gè)獎(jiǎng)字。我很激動(dòng)。金色的童年里我的校園生活多姿多彩,有開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,也有激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候,它是我最寶貴的財(cái)富!

  回憶我的高三生活作文4

  也許這是一個(gè)悲傷的話題,關(guān)于生死的話題,人們更加的愿意接受新生而不是死亡。

  今天是母親的生日,大壽,五十歲,從蛋糕店定制的五層蛋糕早就擺在了客廳的最中間,五個(gè)壽桃,粉紅色跟白色相間的蛋糕,很是好看,母親穿著大紅色的旗袍,抱著手臂站在蛋糕前面,我不知道她是再看蛋糕還是客廳里的那塊大鏡子,恰好是在蛋糕的前面。

  母親輕輕的嘆了口氣,說(shuō)道“時(shí)間過(guò)得真的快啊。”整了整自己身上旗袍的褶皺,又是端正的站在蛋糕前面。妹妹調(diào)皮,穿著恐龍服到處亂跑,母親開(kāi)始移開(kāi)視線看著開(kāi)懷笑的妹妹跟追在還后面的我。我抓住妹妹的恐龍尾巴,把她輕輕的放倒在地上,我壓著妹妹,“你今天也太調(diào)皮了,蛋糕不允許吃了,沒(méi)有你的那一份了!薄澳俏揖桶呀o奶奶的那一份拿去。”我趕緊捂住妹妹的嘴巴,用視線狠狠地瞪著她,把她提起來(lái),往房間里走。

  我看到母親聽(tīng)到妹妹叫奶奶的時(shí)候急著背身不要我們看清楚她臉上的倦容,我想母親應(yīng)該是想自己的母親了。

  奶奶去世已經(jīng)有三年了,那是一個(gè)大冬天,還是冰災(zāi),道路的封閉要我們沒(méi)有來(lái)得及趕回去過(guò)年,母親說(shuō)今年暫時(shí)不能回去了,在外面先給您老人家拜年了,你一定要保重好自己的身體,等我回去之后給您弄好吃的,好好地照顧你,你要是不舒服就跟隔壁的小鄭去說(shuō),叫她帶你去看病,回來(lái)我付錢給她,要是冷你晚上就用開(kāi)水泡腳,一定要注意自己的身體。 ぁぁぁぁぁつ赣H說(shuō)的最多的一直都是您一定要注意身體啊,等我回來(lái)好好的照顧你。

  雖然不能回去,但是我知道母親的心一直在自己的.母親身上,奶奶那個(gè)時(shí)候已經(jīng)被病的很嚴(yán)重了,不能下地走路了,日常的三餐都要靠別人的喂養(yǎng)。

  那年冬天,母親打完電話的三天之后,嫂子就打來(lái)了電話說(shuō)奶奶已經(jīng)不行了,還有最后一口氣,可能是在等著你們這些兒女的回來(lái)。說(shuō)來(lái)也可笑,這年冰凍,三個(gè)兒女都被困在了外面,回不去了,知道這個(gè)消息的時(shí)候, 母親寫(xiě)了兩天的申請(qǐng)書(shū)才回去的,回到老家,奶奶已經(jīng)安詳?shù)乃巳炝耍铱吹侥赣H緊緊地握著奶奶的手,全身都在顫抖,哭得很傷心也很隱忍,我晚上問(wèn)母親你傷心嗎?母親搖了搖頭,人啊,這一輩子,都要走的,媽媽已經(jīng)是成年人了,也早就做好了自己父母親去的打算了。還說(shuō)道自己百年之后,一定要把她葬在自己母親的旁邊,就要自己再做一會(huì)小孩子,再一次會(huì)到自己母親的懷抱。

  就算見(jiàn)不到光明,我也只想躺在你的懷里。

  回憶我的高三生活作文5

  似乎是很久很久,都沒(méi)有安安靜靜地坐下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地看一部電影了。都要忘了那種閑適的沒(méi)有紛擾的生活。在安靜地午后,把所有的事務(wù)都忘記,打開(kāi)電腦,搜索了一部叫做《紅氣球》的法國(guó)電影,安安靜靜地看小去。

  是極其安靜的片子,以及小男孩偶爾低聲呢喃若耳語(yǔ)的“氣球,乖,要聽(tīng)話”,也許,再也找不到一句對(duì)白,但卻像是,有著神奇的魔力,輕易地,把人帶入那情那境之中了。

  孤單的小男孩和他的紅氣球,讓我是那么的心疼。仿若是自己的影子。我們總是偏愛(ài)那些讓我們心疼的人,偏愛(ài)那些有自己的影子的故事,偏愛(ài)結(jié)局美好的'童話。我們?cè)趧e人的身上尋找著自己的影子,然后,一點(diǎn)一點(diǎn),沉淪進(jìn)去。只因,似曾相識(shí)。

  曾經(jīng)的自己,也是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,一直生活在一個(gè)人的世界里,自?shī)首詷?lè)著,一個(gè)人玩泥巴,一個(gè)人上學(xué)放學(xué),一個(gè)人蹲在路邊和那些小花小草玩,一個(gè)人編織童話,建一座城堡,把自己關(guān)在里面。

  看著他,就像是看著曾經(jīng)的自己。回望那些時(shí)光,也許再也沒(méi)有人會(huì)記起當(dāng)年那個(gè)沉默的自閉的小女孩。我卻常常懷念那時(shí)的自己,即使是最孤單的一個(gè)人,也有著最純真最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

  在孩子的世界里,有時(shí)候,并不需要很多很多的東西,只要是自己的心愛(ài),哪怕廉價(jià)若紅氣球,也可以獨(dú)自快樂(lè)許久。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小快樂(lè)和小幸福。我們愛(ài)它,無(wú)條件地,寧愿犧牲自己也要保護(hù)它,好好地,讓它好好的。那是我們最看重的東西。一如片中的小男孩,一路之上,帶著紅氣球在大人的傘下躲雨,自己,卻走在雨中。至今還保留著一個(gè)習(xí)慣,把所有喜歡的東西都積攢起來(lái),像在積攢一段記憶,一段之光。舍不得扔掉,舍不得斷絕來(lái)往。

  故事的結(jié)尾,有些微的悲傷,有些微的欣喜。很矛盾的心情。躲過(guò)了那么多次頑皮孩子們的破壞,最終,卻還是躲不過(guò)了。紅氣球泄氣了,被踩壞了,小男孩怔怔地望著地上的碎片,心疼而悲傷。電腦前的自己,不由得,也跟著難過(guò)起來(lái)。像是小時(shí)候自己搜集許久之后喜歡的小石子被媽媽毫不留情地從家里清理出去時(shí)的難過(guò)。像是小時(shí)候喜歡的玩具被頑皮的伙伴們故意弄壞時(shí)的難過(guò)。輕輕也撕心裂肺后感覺(jué),總是固執(zhí)地相信童話的存在,希望小男孩和他的紅氣球會(huì)一直在一起,不分開(kāi)。還好,最后的最后,滿大街的氣球掙脫了孩子們的手,從街頭和窗口中飛出,來(lái)到小男孩的身邊。小男孩綻開(kāi)了歡喜的笑臉,抓住那些氣球,任由它們吧他帶上天空,自由地飛翔。

  我們的童年,是我們的孤單歲月,那些藏在我們的記憶深處的小物件,是我們孤單童年的唯一色彩、唯一伙伴。紅氣球是小男孩的童年,那些在路邊撿回來(lái)的小石子是我的童年,我們?cè)谧约旱氖澜缫宰约禾赜械姆绞揭粋(gè)人快樂(lè)著、幸福著。你呢?

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