母愛(ài)的愛(ài)的作文必備5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的母愛(ài)的愛(ài)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇1

　　水之芳香

　　人們常說(shuō)：“真水無(wú)香”。其實(shí)，當(dāng)水中融入了美好情感，水，也能散發(fā)出醉人的清香，那是母愛(ài)的芳香。（用水作為母愛(ài)的載體，巧妙扣題，體會(huì)獨(dú)到。）

　　每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，每隔一小時(shí)，媽媽總是會(huì)問(wèn)我：“女兒，渴不渴？喝點(diǎn)兒水吧！”我總會(huì)故意地拉長(zhǎng)了音調(diào)，說(shuō)：“渴——”媽媽就應(yīng)聲而來(lái)，雙手捧著一大杯白開(kāi)水。水總是冒著熱氣，一下子就讓整個(gè)房間都充滿(mǎn)了暖意。（熟悉的生活場(chǎng)景，怎能不喚起我們對(duì)母親的溫馨的回憶？）

　　媽媽知道我胃不好，又怕?tīng)C，所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫(xiě)字桌旁，自己先喝一小口，然后說(shuō)聲“不燙”，再小心地吹吹杯中的水，才把水遞給我喝。我總和媽媽說(shuō)，別人喝水就為解渴，我卻能頻出水的香甜，同時(shí)聞到水的清香，聽(tīng)到愛(ài)的聲音，看到最親愛(ài)的媽媽。媽媽就會(huì)用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌！”那臉上卻早已笑成了一朵花。（“聞到母愛(ài)的清香”“聽(tīng)到愛(ài)的聲音”“看到最親愛(ài)的媽媽”，聯(lián)想豐富；而“那臉上早已笑成了一朵花”是母親為女兒付出愛(ài)之后的滿(mǎn)足，母愛(ài)是最美的。）

　　每次喝完水，媽媽回房間去了，我總是還能感覺(jué)到水的溫度，還隱約聞到一絲絲清香。這真是水香嗎？不，這應(yīng)該是一天天積累在我心里的母愛(ài)的芳香。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，也開(kāi)始試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家，我就看著媽媽做飯，陪她說(shuō)話解悶。飯做完了，我也送上一杯水，學(xué)著媽媽的樣子，說(shuō)：“不燙。您喝吧，白開(kāi)水最健康了。”媽媽笑著一飲而盡，頓了頓，似在回味，“這水還真香！”我笑了，媽媽聞到女兒孝心的芳香。

　　前兩天，爸爸下班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，端起桌上的水就喝，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這水真香甜��！”我和媽媽相視而笑……（轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，強(qiáng)化了母女深情給人的感受。）

　　黎巴嫩文壇驕子紀(jì)伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。的確，在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。千百年來(lái)，人們總是歌頌?zāi)笎?ài)，把母愛(ài)看做是人類(lèi)最崇高、最純潔、最美好的感情。面對(duì)這份崇高而美好的情感，怎樣用美麗的文字來(lái)表達(dá)自己深切的感受呢？同學(xué)們可以從一下四個(gè)方面來(lái)努力：

　　一、攝取感人的生活細(xì)節(jié)。要讓自己的文章脫穎而出，首先要從生活中尋找寫(xiě)作的源頭，要能從“人人心中皆有”的題材中挖掘出“人人筆下皆無(wú)”的內(nèi)容。細(xì)節(jié)能放大生活，細(xì)節(jié)也是最容易傳達(dá)情感、最容易打動(dòng)讀者。很多時(shí)候，一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就會(huì)使文章滿(mǎn)篇生輝，給人留下深刻的印象。比如寫(xiě)母愛(ài)，一個(gè)同學(xué)回憶自己中考前夕的生活時(shí)，這樣寫(xiě)道：

　　我進(jìn)入了初三，每天都早出晚歸，您總是每天送我出家門(mén)，等我回家來(lái)。每天清早鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拽了起來(lái)，媽媽您便也和我一道起來(lái)了，為我準(zhǔn)備早餐，當(dāng)我要騎上車(chē)上學(xué)時(shí)，我總能聽(tīng)到“路上慢點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)”之類(lèi)的叮囑話語(yǔ)，這不是嘮叨，這是一片愛(ài)心！晚上，當(dāng)我跨入家門(mén)時(shí)，您總會(huì)笑盈盈地對(duì)我說(shuō)“回來(lái)了？冷吧，來(lái)，喝杯熱水！”“晚飯好了，快來(lái)吃吧！”這是一片愛(ài)子之心！

　　偉大的母愛(ài)在母親語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)中盡顯無(wú)遺。對(duì)待母愛(ài)，我們要像這位小作者一樣，要有一顆感恩之心，要善于張開(kāi)感覺(jué)的網(wǎng)，從極為細(xì)小的事件中捕捉到母愛(ài)的醇香，并使之定格為永恒。而這樣的細(xì)節(jié)在生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。如：上學(xué)時(shí)的目送，放學(xué)時(shí)的眺望，生病時(shí)的愁容，外出時(shí)的叮嚀，吃飯時(shí)的夾菜，夜涼時(shí)的掖被……只要我們細(xì)心感受，母愛(ài)的呵護(hù)便時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們周?chē)��?/p>

　　二、尋找形象的情感載體。 縱觀優(yōu)秀文學(xué)作品，我們腦海中很容易浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鮮明的形象，你看，一顆棗核、三顆枸杞豆、七根火柴，還有冰心的小橘燈，白毛女的紅頭繩，這些形象一旦想起便如在眼前，熠熠生輝。因?yàn)樯詈竦母星橥�往凝聚在一件普普通通的小物件上。有了具體的寄托物，母愛(ài)會(huì)顯得更加貼切，更加真實(shí)。如作文《紅毛衣。白頭發(fā)》一文中作者將母愛(ài)聚焦在母親為“我”織的“紅毛衣”上，并用“白頭發(fā)”來(lái)表現(xiàn)母親為“我”付出的辛勞，“紅毛衣”“白頭發(fā)”視覺(jué)效果對(duì)比鮮明，給人留下深刻的印象。這篇文章中的“紅毛衣”和“白頭發(fā)”就是情感的載體，這些形象的事物能幫助作者與讀者交流，能承載作者的思想感情，是文章思想外化的標(biāo)志物，是文章內(nèi)容的聚焦點(diǎn)和感情的觸發(fā)點(diǎn)。生活中這樣的載體很多，一個(gè)蘋(píng)果，一碗面條，一瓶純凈水；枕頭，被子，衣服等等無(wú)不承載著母愛(ài)深情。如果我們能找到承載母愛(ài)的'事物，并以此為線索，這可使文章思路清晰，主題更加鮮明。

　　三、打造優(yōu)美的個(gè)性語(yǔ)言。高爾基說(shuō)：“文學(xué)的第一要素是語(yǔ)言。”我們的作文，語(yǔ)言同樣應(yīng)該擺在第一位。優(yōu)美的個(gè)性化的語(yǔ)言，不僅能準(zhǔn)確地傳遞思想，形象地再現(xiàn)畫(huà)面，也能很好的為寫(xiě)作主題服務(wù)。

　　比如，一位同學(xué)敘述母親細(xì)心的收藏了她從兒時(shí)到現(xiàn)在十幾年間用過(guò)的手帕，對(duì)每一方手帕的故事都津津樂(lè)道。她很不理解母親為何能記得那些瑣碎的事情，而自己卻大多忘記了。最后，她終于明白：“因?yàn)閻?ài)，所以記得�！边@一頗似警句的語(yǔ)言，不僅高度概括了母親愛(ài)的感情，而且還具有了一定的哲理性，深刻而生動(dòng)。

　　再比如，有位考生回憶自己的母親時(shí)，這樣寫(xiě)道：“那輕輕搖擺的柳枝像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那閃閃的星星像是您明亮的眼睛，那天邊的一抹紅霞像是您溫柔的唇，那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)您無(wú)盡的思念�！毙∽髡哂蔑柡�深情的語(yǔ)言寫(xiě)出對(duì)已去世的母親的深深懷念，新穎的比喻和極具視覺(jué)沖擊力的描繪震撼了讀者，這樣的語(yǔ)言瞬間就抓住了讀者的心。

　　四、擬制搶眼的文章標(biāo)題。比起其他類(lèi)型的作文來(lái)說(shuō)，話題作文“自擬題目”的要求給了我們大顯身手的舞臺(tái)�？梢赃@樣說(shuō)，文章的標(biāo)題是作者給讀者的見(jiàn)面禮。怎樣擬好標(biāo)題呢？首先要選好角度。比如寫(xiě)母愛(ài)，擬題為《媽媽的眼睛》《媽媽的嘮叨》就比較合適。擬題的具體方法有很多，借助修辭就是一種有效地方法，如《依偎那片陽(yáng)光》《悠悠慈母情，拳拳愛(ài)子心》《媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)》等。

母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇2

　　媽媽以前總是在我面前嘮叨，我覺(jué)得很討厭。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡她的嘮叨，因?yàn)闆](méi)有她的嘮叨，我現(xiàn)在就是一個(gè)做是馬虎、懶散，不懂禮貌的孩子。

　　媽媽一直以來(lái)做什么事都很認(rèn)真。拖地拖得一干二凈，折衣服折地整整齊齊，只要她收拾好的東西被我動(dòng)過(guò)，她一定知道。所以對(duì)于常常做事馬虎、速度慢、見(jiàn)人不打招呼等習(xí)慣，總是嘮叨不停。以前，我寫(xiě)作業(yè)總是寫(xiě)一些，漏一些。媽媽見(jiàn)了總要批評(píng)我半天。后來(lái)，在媽媽的.訓(xùn)練下，我漏題的現(xiàn)象越來(lái)越少了。還有一次，媽媽讓我煮飯，我把米灑了一地，害得媽媽收拾了半天，可以想象我的結(jié)果又是怎樣?

　　從此，在學(xué)習(xí)中、生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽所做的一切，包括嘮叨都是為我好，所以，我又覺(jué)得嘮叨的媽媽是個(gè)好媽媽。每次，我不會(huì)做的題，都是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地指導(dǎo)我，仔仔細(xì)細(xì)地講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)明白為止。我學(xué)會(huì)了煮面條也是媽媽在嘮叨中教會(huì)的�，F(xiàn)在的我要好好感謝媽媽?zhuān)�是媽媽的嘮叨改變了我。慢慢地，我覺(jué)得媽媽的嘮叨不再討厭了，反而更加喜歡。

　　此時(shí)此刻，我終于恍然大悟。原來(lái)，嘮叨的媽媽才是好媽媽。因?yàn)樗龕?ài)我才嘮叨，愛(ài)我才管我，我多么喜歡這位愛(ài)嘮叨的媽媽呀！

母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇3

　　“回房間寫(xiě)作業(yè)去！都幾點(diǎn)了！還看電視！”“馬上，我在看一……”“看什么看！”“啪”的一聲，電視機(jī)就這么滅了，同時(shí)，我也被媽媽無(wú)情的“押”回房間。

　　翻開(kāi)作業(yè)本，我寫(xiě)，我寫(xiě)，我寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)！寫(xiě)完了，半個(gè)小時(shí)的事，著啥急啊！我都不擔(dān)心，你擔(dān)心什么！一點(diǎn)自由都不給我！我這只籠中之鳥(niǎo)什么時(shí)候才能掙脫束縛，飛向藍(lán)天��！唉……認(rèn)命吧！誰(shuí)讓我攤上這樣的媽呢！我獨(dú)自嘆息著。

　　作業(yè)寫(xiě)完了，電視也不讓看，干點(diǎn)什么呢？復(fù)習(xí)？沒(méi)心情！預(yù)習(xí)？沒(méi)興趣！要不然……寫(xiě)日記？對(duì)！寫(xiě)日記！正好把我現(xiàn)在的心情都寫(xiě)進(jìn)去，也算是一種發(fā)泄！拿出日記本，從前往后翻，忽然，手停下了，一行字映入我的眼簾：“媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”天�。∥以趺磿�(huì)說(shuō)這么肉麻的話！況且，她都不愛(ài)我，我還愛(ài)她！不行，我得好好看看！我從頭到尾讀了這篇日記，看完后，心里不知不覺(jué)有了點(diǎn)異樣。

　　我來(lái)了興趣，把我總小到大的日記都看了一遍，邊看邊笑，笑？我笑什么呢？是啊，小時(shí)候的日記是很小兒科，比如，今天下雨了，媽媽給我送傘，昨天生病了，媽媽背我上醫(yī)院，前天考試打了一百分，媽媽給我煮荷包蛋……都是一些小的不能再小事，但也都是事實(shí)�。�媽媽不讓我看電視是為了讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)像他們那么辛苦；媽媽平時(shí)嘮嘮叨叨是為了讓我更好的成長(zhǎng)……媽媽是愛(ài)我的！我也愛(ài)媽媽呀！

　　我沖出房間，第一眼就看見(jiàn)了媽媽忙碌的背影，媽媽正在為晚飯準(zhǔn)備著，聽(tīng)見(jiàn)了我的開(kāi)門(mén)聲：“作業(yè)寫(xiě)完了？怎么樣？現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃力嗎？要不要去補(bǔ)……”“媽……”我打斷了媽媽的話，�！班�？怎么了？你有什么事？可算做完飯了，爸爸回來(lái)我們就開(kāi)飯！今天我做了你最?lèi)?ài)吃的`……”“媽……”我再次打斷了媽媽的話。我們走到了客廳，：“你有什么事？說(shuō)吧！”“我……我……”我想說(shuō)什么來(lái)著？唉！算了！“媽?zhuān)�我……我給你捶捶背吧！”“�。磕憔驼f(shuō)這個(gè)��？不用！媽又不累！要不媽給你捶捶？整天抱著書(shū)本看也不容易��！”說(shuō)著，媽媽竟然真的要給我捶背�！皨尅�…”我不知道該說(shuō)什么，只是感到一陣陣心酸，看著媽媽臉上日益增多的皺紋、頭上越來(lái)越多白發(fā)，我的眼淚也不由自主的掉下來(lái)：“媽?zhuān)　蔽規(guī)е�哭腔喊著，緊緊地抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢幌伦踊帕耍骸霸趺戳�？怎么哭了？？是不是學(xué)習(xí)壓力太大？還是身體不舒服？還是……”媽媽一連問(wèn)了好多問(wèn)題，而此刻，這些問(wèn)題都已化為濃濃的愛(ài)……

　　世界上有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的兒女呢！然而，又有幾個(gè)兒女能真正理解這愛(ài)呢！

母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇4

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。父母的愛(ài)是世最平凡的愛(ài)，也是最偉大的愛(ài)，它一直陪伴我們成長(zhǎng)。

　　我記得一年級(jí)暑假的某一天晚上七點(diǎn)，我突然發(fā)高燒，體溫?zé)��?0度，媽媽急得上熱鍋上的螞蟻，在客廳里到處走。媽媽趕緊開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“只是發(fā)燒，沒(méi)有什么大礙，只要開(kāi)些藥，回去休息幾天就好了�！眿寢屭s緊背著我下樓去開(kāi)藥。然后又開(kāi)車(chē)帶我回家�；丶抑�后，媽媽又把藥一包接著一包地倒進(jìn)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，又?jǐn)嚢枇藥紫�，最后一勺一勺地喂進(jìn)我嘴巴里。媽媽再下去給我買(mǎi)我最喜歡吃的東西，等啊等啊，媽媽終于上來(lái)了，然后把吃地一口一口地喂進(jìn)我嘴巴里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您也吃吧，別光顧著我�！眿寢屝χ�說(shuō)：“我不餓，你多吃點(diǎn)�！蔽倚睦锵耄簨寢尭�我一樣沒(méi)有吃晚飯，怎么可能不餓呢。吃完之后，媽媽還給我講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就睡著了。第二天，我見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲就知道媽媽一定熬夜了。

　　也許有人說(shuō)這件事太小了，但我愿意將它永遠(yuǎn)留在我記憶的`長(zhǎng)河中，享受并回味著媽媽的愛(ài)，多么幸福�。�

母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇5

　　我想每個(gè)人都知道，世界上最簡(jiǎn)單，最單純的愛(ài)，是我們的媽媽給的，我不知道你們是怎么想的，但是我認(rèn)為，母親是上帝派來(lái)保護(hù)我們的天使，讓我們不受到任何傷害，我的媽媽就是這樣的。 記得有一次，下雨天，我還在學(xué)校打掃衛(wèi)生，而我并沒(méi)有想到媽媽會(huì)在外面等我，到我出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�心了很高興，但我并不知道媽媽已經(jīng)感冒了，而她還是把自己的雨衣讓給了我，讓我不受雨淋，而媽媽還是冒著雨挺險(xiǎn)而出，回到家了，我看見(jiàn)媽媽的身上全都濕了，我的心里，有說(shuō)不出的難過(guò)，難過(guò)中還帶著一種心酸還有一次，這件事讓我深深地印在了腦子里。那是一個(gè)星期六，我正在玩耍，不小心可找了下巴，直流血，正當(dāng)我要回家時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)了我這樣，慌忙扔下菜，打車(chē)去了醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫五針，我害怕極了，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我害怕�！�，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)不疼”，我聽(tīng)了媽媽的.話，躺到了床上，而媽媽扶著我的胳膊，只覺(jué)得胳膊上有一滴滴眼淚流了下來(lái)世界上的媽媽?zhuān)�都是以一張大大的手掌，�?lái)保護(hù)我們，讓我們健康，茁壯成長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?huì)愛(ài)您”。

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