安全與我同行作文通用(7篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的安全與我同行作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全與我同行作文 篇1

　　安全與我同行。安全，關(guān)系到每一個人的美好生活。當(dāng)你我走在上學(xué)、放學(xué)的路上時，就會看到車水馬龍，人山人海的熱鬧景象，就會看到身邊飛馳而過的車輛，眼前就會浮現(xiàn)出一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕、恐懼，心驚膽戰(zhàn)。因此，我們一定要珍惜生命，做到安全出行。

　　隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，社會上車輛越來越多，小學(xué)生的安全問題也隨之越來越多。如：20xx年，11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路上跑操，突然間，一輛大貨車像一個發(fā)瘋的惡魔蹍向跑操的隊伍，隨著一片片驚叫和慘叫，21個鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開了這美好的世界。許多家長聞聲而來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺的呼喊，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。所以，我們一定要遵守交通規(guī)則，讓安全與我同行。

　　中國是一個人口最多的國家，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡的人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子喪命車輪，這是多么驚人的數(shù)字！在這觸目驚心的.數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，有多少個親人痛不欲生，有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨！

　　然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法則造成的。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起，做一位知法、懂法、守法的好少年！

　　前人發(fā)明紅綠燈，是為了多一點安全，少一分危害。不要怕麻煩，有句話說：“紅燈無數(shù)次，生命只一次�！笔堑�，紅燈的光，會閃爍無數(shù)次，而我們的生命，只有一次。我們應(yīng)該牢牢記住安全與我同行。

安全與我同行作文 篇2

　　保爾柯察金曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對一個人來說只有一次。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　學(xué)校曾組織我們觀看關(guān)于安全知識的影片,也曾多次召開安全教育為主題的主題校會班會。我時常感嘆：安全——多么沉重的兩個字，它承運著多少希望與夢想，我常思索：交通安全這言簡意賅的四個字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)�？梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦�(dǎo)致死亡的新聞報道，據(jù)統(tǒng)計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字啊！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了，得有多少人來承擔(dān)這巨大的悲痛�。∷劳鍪且粋�沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個生命的.消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

　　在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。有一個叫錢紅念的小女孩，她是一個坐在籃球里的小女孩，在她4歲的時候發(fā)生的那一場車禍讓這個女孩永遠(yuǎn)失去了走路的機(jī)會，她從此不用再穿鞋子，褲子，而她的一生只有在籃球里度過。為她惋惜的同時也讓我感悟生命。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)��?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時候，當(dāng)你在橫穿馬路是時候，當(dāng)你在上超載車輛的時候請你記�。荷�命只有一次！同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在新交規(guī)的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

安全與我同行作文 篇3

　　仲夏的烈日炙烤大地，沒有一絲涼風(fēng)，筆者應(yīng)邀踏進(jìn)渠江鎮(zhèn)第六小學(xué)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”尤如一股和煦的春風(fēng)撲面而來，吹進(jìn)心坎，好不愜意!

　　“安全建設(shè)是學(xué)校品牌建設(shè)的一個重要方面，家長把孩子送到學(xué)校，安全是最基本的`需要，提供一個方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求�！毙芨Ｎ男ｉL認(rèn)為，安全是師生最基本的需求。

　　近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學(xué)制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應(yīng)急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責(zé)任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學(xué)校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責(zé)，建立學(xué)校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機(jī)制，設(shè)立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學(xué)生個個佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡(luò)健全、職責(zé)分明，做到安全工作時時有人抓、事事有人管、責(zé)任有人擔(dān)。抓安全、重細(xì)節(jié)成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校與年級組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責(zé)任書。

　　“下課后，不要追逐打鬧;放學(xué)后不要在校逗留玩耍�！边@是該校四年級學(xué)生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容�！鞍嘁�(guī)學(xué)生自訂，讓他們在自主參與中健康成長�！毙芨Ｎ男ｉL說。在學(xué)生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導(dǎo)者和建議者，學(xué)生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學(xué)生參與到班級管理中來，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月�。今春開學(xué)，該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進(jìn)了平安班級的創(chuàng)建，成為學(xué)校安全一道靚麗的風(fēng)景線。

　　該校充分發(fā)揮少先隊的作用，通過舉辦各種報告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。

　　熊福文校長告訴筆者：“學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話�！痹撔Ｍㄟ^開展心里知識講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導(dǎo)，關(guān)心教育，小心翼翼地進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，共同配合教育，對這樣的學(xué)生做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理，卓有成效地構(gòu)建和諧校園。

　　該校十分重視加強(qiáng)校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報、集會等進(jìn)行安全教育，對校園安全重點隱患部分進(jìn)行重點安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學(xué)區(qū)實行樓道執(zhí)勤制，上下課實行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時值班制。

安全與我同行作文 篇4

　　過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經(jīng)常會發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下面就是一個很悲慘的事例。

　　在我很小的時候，有一天，媽媽領(lǐng)著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個大約三歲的孩子過馬路，要從對面來我們這邊。正當(dāng)那位阿姨走在馬路中間的時候，忽然駛來一輛白色的汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當(dāng)救護(hù)車呼嘯而來時，小孩已經(jīng)離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。

　　這件事過去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生。

　　“ 紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”，這么簡單的交通規(guī)則卻經(jīng)常會有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機(jī)還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎？

　　當(dāng)我在報紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故，數(shù)十萬人殘疾”的時候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數(shù)字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險就進(jìn)一步。

　　老師告訴我們遵守交通規(guī)則，不僅是為了自己和他人行路順暢，也是人們個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　最近，我家門前終于安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。

　　作為一名優(yōu)秀的少先隊員，為了自己的`生命安全，我要做到以下幾條：

　　1、遵守交通規(guī)則，走路要走人行道。

　　2、橫穿馬路或走交叉路口時，要注意觀察信號燈。

　　3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車駛近時橫穿馬路。

　　4、不翻越、攀登隔離欄等交通設(shè)施。

　　隨著科技和交通工具的發(fā)達(dá)，當(dāng)自己站在像流水般的車輛面前時，應(yīng)該時刻提高警惕——讓安全與我同行。

　　篇四：衛(wèi)生安全與我同行

　　人最寶貴的是生命，生命對每個人來說，只有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛。

　　食物是我們?nèi)祟惿�活中必不可少的，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食的不注意也會導(dǎo)致一些食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。在校園中，同學(xué)們時常會買些零食。為了求方便，有些同學(xué)會從路邊小攤隨意買些，卻不知這些是“三無”產(chǎn)品，過期食品、含有色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產(chǎn)的食品。買了這一類的食品，吃過后輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學(xué)剛玩過的手弄得臟兮兮的，便吃的東西。有的同學(xué)吃東西的時候，不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

　　就在這次暑假，我和妹妹一起去體育館游泳。正當(dāng)我們回家時，我看到路攤有賣肉卷。于是，我問妹妹：“你要吃嗎？”她說隨便。我便買了一個。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了�？傻搅送砩�，我覺得獨自非常痛，就拉肚子。過后的三天里，我天天拉肚子 。媽媽對我說：“你看，這些是“三無”產(chǎn)品，就你吃，這就是你的下場�！蔽曳浅：蠡冢�便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了！

　　食品有好有壞，就看我們怎樣選好食品，珍愛自己的生命！

安全與我同行作文 篇5

　　隨著社會的飛速發(fā)展，人們生活水平的逐步提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活中密不可分的一部分，再帶給我們方便的同時也暗藏危險。隨著交通事故的不斷發(fā)生，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼被拆散，一個個相親相愛的人生死分離……人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價。

　　交通事故時時刻刻都都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在路邊目睹過這樣一個驚心動魄的場面；一個青春美麗的少女走在一個男生前面，這是一個有著瀑布般長發(fā)的少女，精致的面容，渾然天成。身著一條漂亮的白紗裙，娓娓走來，猶如一朵盛開的雪蓮花。而這個美麗的少女正準(zhǔn)備過馬路。這時綠燈滅了，紅燈亮了，男孩子立刻停在馬路邊上，耐心等待著綠燈。而少女看到綠燈滅后秀氣的.眉毛擰在了一起，卻加快了腳步向前沖去。說時遲，那時快，一輛汽車如火箭一般像少女駛來，司機(jī)驚恐地瞪大了雙眼，緊踩剎車。但“砰”的一聲，少女撞飛在半空，如瀕臨枯萎的雪蓮想要釋放一生的美麗，但卻抵不過命運的安排，只得殘敗凋零。少女躺在冰冷的地上，鮮血染紅了她的白紗裙。是那么刺眼，那么的令人眩目。她如睡著了一般，那么的安靜、平和，但卻永遠(yuǎn)也不會醒來……

　　看到這個畫面，同學(xué)是否想過：當(dāng)我們一起肩并肩出去游玩時；當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧時；當(dāng)我們橫穿馬路時；當(dāng)我們翻越欄桿時；這樣做可能造成什么結(jié)果？安全對我們來說太重要了，尤其對我們學(xué)生來說，只要稍微不太注意，后果不堪設(shè)想！讓我們牢記，生命有了珍愛更加安全，生命有了珍愛才更加燦爛，讓我們珍愛生命，為自己齊聲喝彩!

　　每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在才會成就我們一個個五彩的夢。生命不會失而復(fù)得，所以我們就應(yīng)該倍加珍惜，讓安全與我們同行，讓生命在斑馬線上延續(xù)吧！

安全與我同行作文 篇6

　　那一夜的事，永遠(yuǎn)讓我不能平靜。那件事，已在我的心里留下了深深的烙印。從不曾想過交通安全于我有什么關(guān)系，但是那一夜之后，我猛然發(fā)現(xiàn)，交通安全離我們是如此之近，如此令人不能忘懷。

　　那天，我正在寫作業(yè)，突然聽到了一陣凄厲的尖叫和刺耳的剎車聲，我和媽媽趕忙下樓看看是怎么回事。

　　只見一個婦女倒在血泊之中，旁邊有一輛面包車，司機(jī)正不知所措的站在旁邊。哦！發(fā)生車禍了！一個生命就像流星一樣消逝了。

　　原來，這位阿姨是我們同院的'，她要到馬路的對面去買東西，可是這一去，再也回不來了，她的孩子再也不會聽到媽媽的呼喚了。

　　想到這里，我的眼睛禁不住濕潤了。

　　我想，要是這位阿姨走斑馬線該多好啊，這位司機(jī)開慢點多好啊，有可能這位阿姨平生就這一次不走斑馬線，有可能司機(jī)平生就這一次開快車，可是，偶然發(fā)生了，事故發(fā)生了，悲劇發(fā)生了……

　　一切是那樣的不可挽回，我邊上樓邊想象著未來的交通情景。

　　人人都走斑馬線，汽車不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家相互信任，整個城市就像一個大家庭一樣，那該多好啊。

　　我呼吁全社會的人，都來關(guān)注交通安全，提升交通安全意識，珍惜自己的生命，杜絕“馬路殺手”，杜絕酒后駕車，要知道每一個生命的背后，都有很多雙期盼平安回家的眼睛啊。

　　每個人向文明跨出一小步，整個社會就會前進(jìn)一大步！

安全與我同行作文 篇7

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜，安全與我同行作文。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎? 我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出

　　得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的'。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍蔽也唤�驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻�這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

　　現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

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