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關(guān)于安全的話題作文精品(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于安全的話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于安全的話題作文1
1.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
2.本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
3.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
4.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
5.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
6.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
8.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
9.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
10.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
11.作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
12.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
13.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
14.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
15.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。
16.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)?心理描寫充分表達(dá)了
17.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
18.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
19.這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
20.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
關(guān)于安全的話題作文2
饞嘴的“童鞋”們,大家注意了!不想“Game over”的饞嘴也看過來!現(xiàn)在我將宣布一件事,大家不要吃“三無”食品了!自從我們上了主題班會后,連我這個饞嘴也不敢吃了。周四我們五六班上了一節(jié)班會課,這次我們的主題就是食品安全心中記。我們不要買三無食品和三無飲料了,想知道這是為什么吧?咱們就一起來看看!早晨我上學(xué)時買了包三無食品“辣的不行”去了學(xué)校,看見班長要來,我趕緊打開,一下子就吃進(jìn)肚子,生怕班長大人要拿走上繳了,過了一會,喉嚨里真的是“辣的不行”。終于到了第二節(jié)課,我興奮極了,馬上來到了階梯教室。終于上課了,我看看四周,眼睛一亮!!架子上全是本人愛吃的東西,我真想用“吸食大法”把它們一掃而光。同學(xué)們演了一個小品,是有一個好吃的同學(xué)吃了小攤上的炸雞腿而得了“急性腸胃炎”,我們的小演員們,一個個演得維妙維肖,一直在“哎喲哎喲”的叫呢!
我們看了就大笑起來,但心有一些余悸,有點害怕我像這個好吃鬼一樣得病,后悔吃了很多辣條。馬上同學(xué)們又開始了知識問答,從中我又對“三無”食品有了進(jìn)一步的了解,也從中學(xué)到了很多知識!叭裏o”食品就是無生產(chǎn)許可,無生產(chǎn)日期和無生產(chǎn)廠家,防腐劑吃多了還會得上癌癥呢!我一聽會致癌,就不敢吃了,有哪個笨蛋想讓自己得上癌癥呢?我對架子上的零食沒有了什么食欲了。老師讓同學(xué)又演了小品,一個同學(xué)在小攤上買了一包三無食品,爸爸讓她去退貨,老板卻馬上翻臉不認(rèn)帳,她打電話,讓衛(wèi)生局的人來了,一看,才知道這家店沒有營業(yè)執(zhí)照,他家是非法賣三無食品的,把他給抓走了。參加我們主題班會市衛(wèi)生局的趙局長聽了上了講臺,對我們說“我們必須要正確購買食品,不買三無食品,如有三無產(chǎn)品,就可以撥打電話5125315,我們小孩子去有營業(yè)執(zhí)照的地方購買,最好去一些大型的商店或連鎖店去購買才放心!蔽覀兌急仨氁斡浽谛,我想我們以后千萬不要再嘴饞了,我們千萬不要去買什么三無食品了,我們要吃好吃的`、健康的、營養(yǎng)的、吃出快樂來!這才重要。這節(jié)主題班會課和我們的生活息息相關(guān),讓我明白了關(guān)于食品安全的重要,我們一定要改掉亂吃東西的壞習(xí)慣!
關(guān)于安全的話題作文3
安全,一個多么熟悉的詞語;安全,一個多么重要的字眼;安全,讓我們的生活更美好!
常聽大人們叮囑道:"路上注意安全!"老師們教導(dǎo)道:"小心出安全事故!"同學(xué)們關(guān)懷道:"你要安全得過每一天呦~"可見,安全對我們來說,是多么重要,安全使人感到生活的舒適與幸福。
可是,在我們的身邊,卻發(fā)生了許多讓我們感到畏懼的事:火災(zāi),溺水,拐賣,謀殺……這些可惡的字眼里,包含了一個又一個無辜的`生命和一次又一次血的教訓(xùn),讓人望而生畏。
在我們的學(xué)校,也存在著較多的安全隱患:比如下雨天,走廊上非常滑,容易摔跤,導(dǎo)致骨折;中午吃飯時,同學(xué)們用的小刀也很容易割破手;體育課時使用的健身器材,很容易讓人摔下來……這些不起眼的小小安全隱患,卻很容易改變我們一生的命運……
但是,學(xué)校也考慮到了這一點,做了很多防護(hù)措施,讓我們學(xué)習(xí)時的安全指數(shù)不斷上升:如下雨天在過道上鋪設(shè)防滑護(hù)墊,不時的讓人拖地擦干;中午吃飯時,老師為我們準(zhǔn)備了牙簽,代替了危險的小刀;在健身器材下方的地上,還專門鋪設(shè)了軟的橡膠……真是因為這些舉動,才徹底的澆滅了安全事故的導(dǎo)火索。
最近,經(jīng)常在電視中聽見地震的消息,遇難的人民成萬上億,其中有不少是像我們這樣的學(xué)生,所以,學(xué)會自救的技巧也是很重要的,我們學(xué)校近期就會開展地震逃生演練,像地震火災(zāi)這樣的災(zāi)難突如其來,我們措手不及,如果不會自救,就等于坐上了通往天堂的電梯。
安全,它是多么重要!聽見那里的人民又遇難了,我們痛心疾首,因為我們骨子里流淌著的是濃于水的血!安全無小事,所以,發(fā)現(xiàn)并消除身邊得小小隱患,才是當(dāng)務(wù)之急!
安全在我心,永遠(yuǎn)不忘記!
關(guān)于安全的話題作文4
安全,如同那朵雪花,一旦落到有溫度的地方,必定會化掉。就像人類,一旦出意外,就像雪花掉到有溫度的地方,隨風(fēng)飄散。也許會活下來,也許會給家人帶來傷心的結(jié)局—死亡。
比如,我有一個朋友,想去買東西,她沒有看路,直沖過去,恰巧有一輛面包車開過來,撞了她,她被及時送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的全力搶救,終于活了下來。在血的教訓(xùn)面前,我們應(yīng)該警鐘長鳴,過馬路要一停二看三通過。
沒過幾天,我們村又發(fā)生了一件事:我的.朋友在游泳池游泳時,游了一會兒,她看上去像游累了,想輕松一下,便玩起了那里的玩具,玩具是要騎在上面,一不小心,那個朋友突然掉到了水里,喝了好多水,在水里大聲呼救,手忙腳亂,最終被一位好心的叔叔救了下來,最終脫險。要不是遇上熱心人,她就有生命危險了。
我們總結(jié)了一個安全知識:玩水一定要在安全區(qū)域游泳,旁邊要有大人照看,謹(jǐn)防溺水造成的傷害。
在我們身邊,危險無處不在,不僅是過馬路或者游泳,平時騎車玩耍時也不能掉以輕心。我一個同學(xué),有天天色已晚,她卻非要出去練電動車,爸媽怎么勸她都不聽,嚇唬她外面有怪獸,她不以為然地說:“你們就別騙我了,我已經(jīng)長大了,世界上哪來的怪獸?”她來到街里,以為車輛很少,便放心大膽的越來越快。不料,對面來了一輛電動車,她驚慌失措,不知道怎么錯車,慌忙中兩輛車撞到了一起,幸好對方車速不快,人倒沒有大礙,我的同學(xué)卻嚇得不輕,半天緩不過神來。對方一看是個小朋友,沒再追究責(zé)任,我的同學(xué)踏著夜暮慢慢地回到了家。后來她回憶起這件事,還認(rèn)真的勸告我們天黑就不要到外面走動,更不能任性,執(zhí)意騎電動車,要知道十二歲以下小朋友學(xué)校都讓步行上學(xué),就是為了保證行車安全。生命只有一次,不能重來,我們需要保護(hù)好自己。
安全,為我們茁壯成長保駕護(hù)航,安全,我們每時每刻都要牢記于心,我們應(yīng)該時刻敲響警鐘,提高警惕,加強(qiáng)防范意識,多學(xué)習(xí)安全常識,懂得救護(hù)。
安全,伴我行,迎接每天嶄新的黎明。
關(guān)于安全的話題作文5
生命是多么可愛美麗,它使我們有情感,有快樂、也有傷心,同時生命又十分脆弱。我們生命的保護(hù)層就像一張薄紙,根本經(jīng)不起意外和危險的刺穿,而我們想要保護(hù)好自己寶貴的生命,就必須加強(qiáng)安全意識,做到“安全在我心中”。
在現(xiàn)代的安全事故中,最常見的殺手就是交通工具,這是因為人們的防范意識太弱,只有血的事例才能加強(qiáng)人們的安全意識。這里就有一個事例,這個事例發(fā)生的代價是一個生命。胡小聰———這條生命的主人,一個活潑的男孩。小聰?shù)陌职衷诮紖^(qū)開了一家工廠,忙得很。一天,胡小聰像以前每個星期天一樣,早早地騎著自行車從城里趕到郊區(qū)去給爸爸幫忙。路上要經(jīng)過一條鐵路線,需要繞兩三分鐘才能從天橋過去。鐵路旁沒有護(hù)欄,好多人都不走天橋,直接從鐵路跨過,小聰平時也是這樣通過的。小聰哼著歌兒,快樂地晃悠著自行車來到了鐵路邊。人未下車,眼睛左右瞅瞅,自言自語道:“沒火車來,沖!”剛沖上鐵軌,麻煩來了,褲子掛在了鐵軌的螺絲上。沒辦法只好下車來解繩子的一剎那,一列火車呼嘯而至……
這個事件告訴大家,在交通安全上,就算你時間再保貴也不能冒險,否則你只會由一個活潑的孩子變成一張墻上的黑白照片。俗話說:害人之心不可有,防人之心不可無。雖然我們現(xiàn)在身邊大多數(shù)是好人,但也存在一些居心不軌的小人。如今社會上有一些小人為了錢財和欲望,綁架、搶劫,什么傷天害理的事都做得出來,而我們中小學(xué)生就是他們的重點目標(biāo),所以我們要牢記安全防范措施。
暑假剛剛過去,但有人歡樂,有人傷心。高興的是踏上新學(xué)期的學(xué)生,傷心的是在暑假期間溺水身亡的學(xué)生家長。在這個黃金秋季,每個臉上應(yīng)是美麗的`笑容,可他們臉上卻是擦不掉的淚痕。所以,為了你的生命,也為了你的家人,我們不能圖一時之樂,忘記了安全意識,丟掉了寶貴的生命。
那么多慘不忍睹的安全事故發(fā)生的原因是什么?就是因為人們心中缺少了安全意識,才使危險的野火威脅著我們寶貴的生命。為了我們的生命得到可靠的保護(hù),一定要做到“安全在我心中”。
關(guān)于安全的話題作文6
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。
3.文章簡潔明了語言平淡樸實。
4.觀察細(xì)致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的`鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達(dá)了對的喜愛。
15.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
16.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
18.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。
19.作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
20.全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
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