珍惜成長(zhǎng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍惜成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇1
我從一個(gè)剛落地的娃娃到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了許多我東西，成長(zhǎng)就像一幅五顏六色的畫(huà)，繪畫(huà)著許多精彩，美麗的畫(huà)面，我的成長(zhǎng)過(guò)程也就像一幅五彩繽紛的畫(huà)一樣，充滿(mǎn)了色彩。
我的家庭充滿(mǎn)了溫暖。因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸媽媽和爺爺、奶奶還有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，爸爸每年都出門(mén)在外打工，媽媽在家里照顧我們，她從小就對(duì)我們說(shuō)：“你們的爸爸每天在外面頂著烈日拼命工作，就是為了你們，你們一定要學(xué)會(huì)珍惜�！蹦菚r(shí)候我還不算懂，可現(xiàn)在我明白了，我也真正的看到了體會(huì)到了，爸爸每天在外面工作，早上很早就起床去工作，中午有時(shí)候還不能回家吃飯，烈日當(dāng)頭，我們?cè)诩依锓浅幔职值暮顾岩路䴘裢噶�。有時(shí)候晚上還要加班加到非常晚，從中我明白了，要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們能取得好的成績(jī)是爸媽的希望。所以我要珍惜這來(lái)之不易的恩惠！爸爸和媽媽給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)。老師給了我們明亮的教室，給予我們知識(shí)，所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，等以后老了再想去學(xué)習(xí)那是根本不可能的，所以我要珍惜現(xiàn)在的'時(shí)間。還有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，還有“光陰似箭，日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時(shí)間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命，人的生命只有一次如果失去了就再也回不來(lái)了。
有一首詩(shī)是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)告訴我們吃的糧食是來(lái)之不易的，我們不應(yīng)該隨便糟蹋糧食。我小時(shí)候吃飯總是愛(ài)吃一半剩一半。爺爺總是說(shuō)我可那時(shí)我根本就沒(méi)怎么聽(tīng)，現(xiàn)在想起來(lái)我那時(shí)真是不應(yīng)該，可現(xiàn)在我每次吃飯都會(huì)吃得干干凈凈，現(xiàn)在，在學(xué)校，我時(shí)常會(huì)看到一些同學(xué)把飯隨便倒，我真想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們珍惜糧食吧”！
珍惜是一個(gè)永久的話(huà)題，在我們生活中起著很大的作用，時(shí)間需要我們?nèi)フ湎�；生命需要我們�(nèi)フ湎�；勞�?dòng)成果需要我們珍惜；還有友誼也需要珍惜。這些都不該我們?nèi)フ湎幔?/p>
我學(xué)會(huì)了珍惜，我也懂得了珍惜。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇2
篇一:成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了珍惜
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功；藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情；經(jīng)歷了。才會(huì)最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一本百科書(shū)，有交往中的互助，有挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，有失去后的珍惜；只有經(jīng)歷過(guò)，才懂得珍惜，才會(huì)擁有一個(gè)良好的心理品質(zhì)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩。
從兒時(shí)那重滿(mǎn)著天真的`我，已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的女孩了。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們祖國(guó)的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說(shuō)過(guò)一個(gè)真的事情：20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災(zāi)了。
有一位學(xué)生他平時(shí)跟本不認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)汶川地震時(shí)。他被那些‘可愛(ài)的天使’救出來(lái)時(shí)，他說(shuō)："如果我還能活下來(lái)的話(huà)，我一定好好學(xué)習(xí)。"他剛剛說(shuō)完后就死了。‘可愛(ài)的天使”們哭了。
在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生中。我們知道了每一個(gè)人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，你和我一樣擁有嗎？
珍惜成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，我們總是會(huì)遇到迷茫的時(shí)候。而是在這時(shí)候。我們的生命中就會(huì)出現(xiàn)一些人，他們就像黑暗中的指路人，打開(kāi)我們的心結(jié)，為我們指出一條通往光明的道路。
那時(shí)候我們才四年級(jí)，我們的內(nèi)心敏感脆弱，受不了一點(diǎn)刺激，就像易碎的玻璃制品。我和兩個(gè)朋友之間的友誼被我視為無(wú)價(jià)之寶，我把它當(dāng)做自己的生命一樣呵護(hù)，小心翼翼地。
那是一個(gè)黑色的下午，我，葉葉，曉曉一起坐在操場(chǎng)的一個(gè)角落聊天。雖然我們?cè)隗w育上跑步都累了，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁；但是滿(mǎn)臉通紅的我們并不在意，興高采烈地談?wù)撝约旱乃?jiàn)所聞。不經(jīng)意間，葉葉說(shuō)出了一個(gè)令人傷心的消息：她五年級(jí)就要轉(zhuǎn)學(xué)了，也許，我們以后再也不想見(jiàn)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了，心里涼了半截，心里說(shuō)不出的痛楚全都化作了一聲怒吼:”葉思成！你不是說(shuō)過(guò)我們要一起走過(guò)小學(xué)六年級(jí)的生活嗎？你這個(gè)不守信用的人！我恨你！”我跑到操場(chǎng)的另一個(gè)角落，嗚咽起來(lái)。淚水和汗水的'交融，咸咸的。就在這時(shí)，一只稚嫩卻又溫暖的手搭在了我的肩上，原來(lái)是曉曉。她認(rèn)真地安慰我說(shuō)：“平平，我知道你心里不好受。我心里也一樣。你是你要知道‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！�。葉思成她也不想離開(kāi)我們，可是這都是命中注定。我們都記住對(duì)方，那我們的友誼才不會(huì)斷�！笨墒俏覀�?cè)僖膊粫?huì)相遇，你不傷心嗎？”我很疑惑。“會(huì)呀，但我會(huì)珍惜著一份友情，把它放在心里的某一個(gè)角落。去珍惜它，愛(ài)護(hù)它。”我明白曉曉的用意，我拉著它的手，走向葉思成……
友誼，是每一個(gè)人生命中珍貴的那一顆“寶石”，只有你珍惜它，它才會(huì)使你的生命璀璨奪目。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇4
人，總是要失去了才懂得珍惜，曾經(jīng)的我也是這樣
但是等到失去了才想起要珍惜，往往已經(jīng)晚了，學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，才能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
你可曾注意到：在沒(méi)日沒(méi)夜的辛勞中，他們的手已經(jīng)爬上了皺紋；在背負(fù)家庭的重?fù)?dān)時(shí)，已經(jīng)漸漸彎了腰；在為你擔(dān)憂(yōu)、操心時(shí)，他們的頭發(fā)也漸漸被染白……沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的父母，在享受著他們的愛(ài)時(shí)，你可曾想過(guò)珍惜！父母的愛(ài)是無(wú)私的，但不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�！�?duì)于他們的.愛(ài)，我們不能視而不見(jiàn)，而是應(yīng)該感恩，應(yīng)該珍惜。
我的爸爸在外工作只有假期我們才能短暫地相處。寒假，爸爸不出意料地回來(lái)了，我靜靜站在門(mén)前，看著爸爸，我總覺(jué)得仿佛每一次相見(jiàn)，爸爸就又老了幾分。一家人的團(tuán)圓，總是格外幸福的，這頓晚餐是是爸爸做的，我看著桌子上都是我喜歡的菜，眼淚微微浸濕了眼眶，爸爸總是多年都不會(huì)忘記我愛(ài)吃的，因?yàn)樗盐曳旁谛睦�，掛念著。我看著一桌子的飯菜，就想著，爸爸從小到大為我做了那么多，而我卻連一句最普通的“爸爸，我愛(ài)您！”都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。內(nèi)疚如同藤蔓爬上了我的心房，使我久久不能平靜。時(shí)間很快過(guò)去，快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，爸爸又要走了。我早早便醒了，因?yàn)槲抑�，每一次爸爸都在我還未醒時(shí)就又悄悄離開(kāi)。原因曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，因?yàn)榘职钟X(jué)得，看見(jiàn)了我，他就舍不得走了，我走出房間。果真看見(jiàn)爸爸己經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備出門(mén)了。爸爸看到我，似是詫異我醒得那么早，身體僵住了一下，我望著爸爸，內(nèi)心的情緒翻涌著，卻始終說(shuō)不出那句話(huà)。爸爸拍了拍我的肩，走出了大門(mén)，我如間一簇火苗被潑了一盆冷水，心涼了半截，懊悔不已。我走到窗戶(hù)旁，爸爸在樓下把行李放上了車(chē)�？粗纳碛�，我終于抑制不住內(nèi)心的情感，我拿出手機(jī)給爸爸發(fā)送了一條信息，爸爸，我愛(ài)您！他似乎察覺(jué)到手機(jī)震動(dòng)，于是看了一下信息。旁人的視角，看到的可能是爸爸人欣慰地笑了。但我知道，爸爸其實(shí)是哭了，把車(chē)門(mén)關(guān)上，一個(gè)人在車(chē)?yán)锿涤淠I。在我認(rèn)知中頂天立地的爸爸，因?yàn)榕畠旱囊痪湮覑?ài)您”哭了，爸爸在車(chē)?yán)镆粋�(gè)人呆了很久很久，我也看在窗邊看了很久很久，直到他離開(kāi)了。
人與人之間就像減法，見(jiàn)一面就少一面了。比起在失去中成長(zhǎng)，也許我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在珍惜中成長(zhǎng)！
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