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成長(zhǎng)路上有盞燈作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上有盞燈作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇1
坐在流年的菱角，用溫暖的情感，輕訴心事。嘆流年，吟滄桑，原來(lái)你的身影無(wú)處不在。原來(lái)，成長(zhǎng)路上，有盞燈，一直默默在身旁守護(hù)著我。
花落翩翩，歲月荏苒，時(shí)光流逝，物是人非，唯一不變的，只有我桌前那盞臺(tái)燈。記得在以前我生日時(shí)，奶奶把這臺(tái)燈送給了我，它與我相伴了近五年。臺(tái)燈是一個(gè)馬的形狀，象征馬到成功，只見(jiàn)它張開(kāi)前腳，前腿騰空，后蹄支撐，英姿颯爽！在我學(xué)習(xí)時(shí)，總是它陪伴著我，與其說(shuō)它是一盞臺(tái)燈，倒不如說(shuō)它是我并肩作戰(zhàn)的好伙伴。
六年級(jí)時(shí)，因?yàn)槊媾R升學(xué)的壓力，所以我常常在書(shū)房奮斗到很晚，一個(gè)夏天的夜晚，我正和往常一樣學(xué)習(xí)著，窗外的世界正下著大雨，天氣與我的心情一樣——悶熱、煩躁�！皟鹤友剑阋苏稽c(diǎn)啊，不然以后腰會(huì)變形的！”不知何時(shí)，媽媽已出現(xiàn)在我身后。“唉，你寫(xiě)字認(rèn)真一點(diǎn)嘛，你看你寫(xiě)字退步得多快……”果不其然，又是一堆暴風(fēng)雨般狂轟亂炸的嘮叨，我的心情更是有煩躁轉(zhuǎn)化為了憤怒：“媽媽?zhuān)易约簳?huì)復(fù)習(xí)，我不用你管！”
媽媽的熱情火焰消散了，轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸�。她剛張開(kāi)的嘴又閉了回去，眉頭緊鎖，走出了房間。我心想，你就會(huì)紙上談兵，用功的還不是我一個(gè)！我呆呆地看著外面烏云密布，又見(jiàn)許多電光在云里一閃一閃的。
不知過(guò)了多久，雨停了，我升了個(gè)懶腰，正想休息一會(huì)兒，一轉(zhuǎn)身我見(jiàn)到了桌邊的.一杯蜂蜜水，這應(yīng)該是媽媽之前送過(guò)來(lái)的吧，我心想。突然間我心中多了一絲暖意，也有一絲內(nèi)疚：她明明那么關(guān)心我，我還這樣對(duì)她！我聽(tīng)了媽媽的建議，拿起了我的英語(yǔ)書(shū)，但為何感覺(jué)厚了許多？我翻開(kāi)一看，之間那些單詞旁邊都貼上了一個(gè)個(gè)便利貼，我再定睛一看，是媽媽的字跡：“這個(gè)單詞復(fù)雜得很，要多背幾遍哦！”、“這個(gè)單詞你考試錯(cuò)過(guò)幾遍，要小心！”等等。
不知為何，我的眼眶突然濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽一直關(guān)心著我！我抬頭看了看桌邊的小臺(tái)燈，原來(lái)并肩作戰(zhàn)的不止我們倆，還有一盞“燈”，一直默默守護(hù)在我旁邊！
靜坐燈前，吟嘆流年，成長(zhǎng)路上，一直有你。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇2
我漸漸放慢腳步，天上群星早已隱退，只余一盞兩頭尖尖的明月，腳邊是落地成霜的清光。
父親跑在我身邊，容顏浸在夜色里，立春的青草包裹著他常穿的那雙運(yùn)動(dòng)鞋。他腳步沉穩(wěn)而緩和，在微濕的土地上發(fā)出“哆哆”聲。
他一定有什么心事，我想�？晌覅s又無(wú)法從他那緊繃的臉上看出什么，便下意識(shí)地喚他“爸�！彼班拧绷艘宦�，聲音遲疑。路燈光很暗，他驀地問(wèn)我：“你有在努力學(xué)習(xí)嗎？”我腳步一頓，點(diǎn)頭，又搖頭�！安凰愫苡霉��！蔽逸p聲說(shuō)，生怕父親生氣。可即便這樣，父親也還是聽(tīng)到了。
他猛地跳起來(lái)，不顧鞋上濺起的泥水，用極為克制的聲音問(wèn)我，為什么，又為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么不用功。
“你都差成這個(gè)樣子了，你到底還想怎么樣！”他聲音顫抖，連帶著肩膀都開(kāi)始抖動(dòng)，幾乎聲撕力竭地問(wèn)我，呵斥我。半天的忍耐終于在此刻爆發(fā)。
我沒(méi)說(shuō)話，眼神從路旁一個(gè)抽煙的男子身上飄過(guò)，父親仍在痛苦，話題變?yōu)椤拔也蝗缢��！币估镄^(qū)路上凄清，父親聲音很大，連那個(gè)沉默的男子也回頭看。他一定聽(tīng)到了，我想。
下一秒他便向我們走來(lái)，跟在我們后面，滅了香煙，恐慌如鴿群般向我襲來(lái)——我認(rèn)為他一定是個(gè)壞人。我往父親身旁躲，父親卻絲毫沒(méi)注意我的.異樣，自顧自地邊說(shuō)邊跑。
前面終于到了單元樓，破舊的鐵門(mén)吱呀作響，那男人仍跟著我們，直到樓門(mén)前。
我慌張地踏入樓內(nèi)，卻一瞬陷入黑暗，踩空。我尖叫一聲，還沒(méi)來(lái)得及害怕，便被人扶住，是那個(gè)男子。我們站定，對(duì)視，沉默。我按下電梯鍵，父親正好趕來(lái)，剛想開(kāi)口說(shuō)話，便被男子打斷，“我聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話了，”他低頭，走進(jìn)電梯，卻沒(méi)按樓層，“你不應(yīng)該這樣對(duì)孩子說(shuō)話，她很棒�！彼曇舻统粒覅s想哭。
“真的�！彼呐奈业募绨�，“你要知道你很棒！”語(yǔ)氣是堅(jiān)定的，在乍暖還寒的春天包圍我。
他身上的尼古丁氣味嗆人，使我視線朦朧，我生平最討厭煙味，這次卻忍不住的靠近——
那是太陽(yáng)的光源。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)把事情給搞砸，但是我們會(huì)被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話語(yǔ)就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火，讓他壯大，勢(shì)氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯(cuò)誤。所以，我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)犯下許許多多的.錯(cuò)誤，或許是微不足道的錯(cuò)誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯(cuò)誤的到來(lái)，我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)不足。所以，錯(cuò)誤總會(huì)犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ)，心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對(duì)她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè)的東西多了，煩惱自認(rèn)就會(huì)減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè)多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè)多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì)好，脾氣好了，身邊人都會(huì)開(kāi)心。成長(zhǎng)路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，從而成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇4
奇形怪狀的石頭，壓在內(nèi)心深處，好沉，好沉……
開(kāi)學(xué)了，尚未來(lái)得及“瀟灑”便又重新踏上征程。初三的最后一學(xué)期即將開(kāi)始，我們似乎早以嗅到不遠(yuǎn)處“戰(zhàn)場(chǎng)”的硝煙之氣。親愛(ài)的兄弟姐妹們，向著重點(diǎn)進(jìn)軍呀！
年過(guò)半百的'數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，大談事半功倍的秘訣；精明能干的英語(yǔ)老師大講語(yǔ)文、物理、化學(xué)……噢親愛(ài)的老師，請(qǐng)您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇5
成長(zhǎng)路上，少不了挫折、憂傷與快樂(lè)，我哭過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)。不知不覺(jué)間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。
依賴
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)過(guò)來(lái)！”我手忙腳亂地在一堆書(shū)中翻找著。
“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點(diǎn)也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著�！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長(zhǎng)路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯(cuò)誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長(zhǎng)大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時(shí)溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著頭，無(wú)言以對(duì)，只是在心里暗暗地自責(zé)：“老師對(duì)不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復(fù)習(xí)，不該不聽(tīng)你的話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有老師的及時(shí)提醒。話語(yǔ)平淡，卻不嚴(yán)自威，讓我及時(shí)反思，修正航線，往往在最危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。這不，下一次考試，我又一次獨(dú)占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對(duì)手；耳畔，是呼呼作響的風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點(diǎn)，腳下，是赤紅的.跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過(guò)透支的體力，我漸漸地慢了下來(lái)。“加油�。 蓖瑢W(xué)們和老師賣(mài)力的歡呼聲，頓時(shí)喚醒我的力量，我再一次邁開(kāi)大步向前沖去……
一路走來(lái)，困為有可愛(ài)可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無(wú)私的鼓勵(lì)與支持，我的拼搏不再是孤獨(dú)。
成長(zhǎng)如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個(gè)日漸圓潤(rùn)成熟的我。
成長(zhǎng)路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠(yuǎn)會(huì)一雙關(guān)注的眼睛。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的路上，時(shí)間是最寶貴的，如果你不珍惜時(shí)間，你的成長(zhǎng)路上就不會(huì)有收獲，就像郭沫若說(shuō)的：時(shí)間就是生命.時(shí)間就是速度.時(shí)間就是金錢(qián)一樣。
路是踏出來(lái)的。成長(zhǎng)之路雖然曲折而漫長(zhǎng)，但只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好在成長(zhǎng)路上的每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會(huì)越走越寬，越走越直。每一個(gè)的成長(zhǎng)路上，都會(huì)遇到挫折或取得成功，歡笑和淚水伴隨我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路上的`喜怒哀樂(lè)，自己失誤，犯錯(cuò)時(shí)我們都應(yīng)該珍惜時(shí)光，勇于承認(rèn)，大膽改錯(cuò)，這樣成長(zhǎng)路上的絆腳石就會(huì)被我們?cè)竭^(guò)踢開(kāi)。
在我們成長(zhǎng)的路上，珍惜時(shí)間是我們最應(yīng)該做的。如果你要珍惜時(shí)間，就要合理安排時(shí)間。就像培根說(shuō)的：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。所以我們把自己的時(shí)間安排好。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他�！边@是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時(shí)間。
那是寒冷的一天，我早晨起床已經(jīng)很晚了，我來(lái)到書(shū)桌前開(kāi)始完成那天的作業(yè)。我坐在那里發(fā)了一會(huì)兒呆，寫(xiě)了兩個(gè)字就跑去喝水，喝了水回來(lái)寫(xiě)了十多分鐘又按奈不住自己了，跑去拿了一片面包，津津有味地吃了起來(lái)。
我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數(shù)米一樣吃起了飯，飯吃完了我又去玩，這一天下來(lái)我的作業(yè)也沒(méi)有完成，晚上還被媽媽批評(píng)。時(shí)間從我玩時(shí)溜走了，時(shí)間從我吃飯時(shí)溜走了，從我三心二意做作業(yè)時(shí)溜走。
所以我覺(jué)得在成長(zhǎng)路上，要珍惜時(shí)間。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇7
是星星總會(huì)發(fā)光，是玫瑰總會(huì)開(kāi)放，是蛟龍總會(huì)騰飛，是鴻鵠總會(huì)翱翔。人生的風(fēng)霜，終會(huì)被毅力和自信，化為生命的芬芳。
成長(zhǎng)就像人生的旅途，總有美景，總無(wú)法帶走，只有那些感覺(jué)被銘記；成長(zhǎng)就像陽(yáng)光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無(wú)法選擇陽(yáng)光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。
自立
曾記否，我曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買(mǎi)東西。有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)一些零食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了超市，當(dāng)時(shí)的`場(chǎng)景我至今難忘，我的雙手不停地搓來(lái)搓去，低著頭，生怕被別人看見(jiàn)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買(mǎi)完了要買(mǎi)的東西。
成長(zhǎng)教會(huì)了我自立。
關(guān)愛(ài)
曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車(chē)，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺(jué)，我不時(shí)抬頭張望著，期盼著公交車(chē)早點(diǎn)到來(lái)，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個(gè)穿著橘黃色衣服的人出現(xiàn)在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著一切，卻沒(méi)能把他那堅(jiān)實(shí)的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著我的熱水徑直向他走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的眼里仿佛有什么東西涌動(dòng)著，連連道謝，我感受到了關(guān)愛(ài)別人帶給我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)教會(huì)了我關(guān)愛(ài)他人。
寬容
小學(xué)的時(shí)候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時(shí)，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)，在快下課的時(shí)候，他被老師叫進(jìn)了辦公室，回來(lái)后，他左翻翻，右翻翻，卻沒(méi)有找到書(shū)包里自己帶的錢(qián)，他向我吼道：“小偷，還我錢(qián)！”一直到了下午，他才從書(shū)里翻到了錢(qián)，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說(shuō)：“孩子，你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你和他的矛盾才會(huì)被化解，待人處事一定要學(xué)會(huì)寬容啊”。
成長(zhǎng)教會(huì)了我寬容。
拼搏的剛強(qiáng)，開(kāi)拓的激昂，終會(huì)有結(jié)局。奏上一曲美妙的樂(lè)章，展開(kāi)你飛翔的翅膀，向著那人生的方向，盡力翱翔。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了很多事，有的讓我快樂(lè)，有的讓我難忘，但有一件事讓我成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)考試成績(jī)馬上發(fā)下來(lái)了，我坐在座位上，心里很緊張。前幾天，我拍著胸脯，一臉得意地向爸爸保證，數(shù)學(xué)考試我一定考一百分。我焦急的等待著，生怕考不上一百分。
王老師開(kāi)始發(fā)試卷了，當(dāng)我看到“1”后面兩個(gè)圈圈正向我微笑，我高興極了，真的考了100分呀。我仿佛聽(tīng)到了媽媽的贊美之音，看到了爸爸的目光中充滿了無(wú)限的喜悅。我看了一眼小明的試卷，發(fā)現(xiàn)我們倆有一題不一樣，但是對(duì)了，到底誰(shuí)錯(cuò)了呢?我驗(yàn)算過(guò)后，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了。要不要讓老師改分呢?我心里忐忑不安，一時(shí)不知道該怎么辦。我想到以前老師總教育我們要誠(chéng)實(shí)，但是我向爸爸承諾過(guò)我一定要考一百分呀!可是又想：要是不去改，同學(xué)們都會(huì)笑話我。這時(shí)我拿起卷子，慢慢地走向辦公室，我老師說(shuō)了這件事。老師拍了拍我的'頭，(動(dòng)作描寫(xiě)很好)高興地說(shuō)：“這次就不用扣分了，回去改了就可以了，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)，還要給你加一朵小紅花�！蔽铱匆�(jiàn)了老師的目光中流露出一絲贊許，像綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田。(目光描寫(xiě)精彩)
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，我在成長(zhǎng)的道路上，懂得了一些做人的道理。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇9
這條成長(zhǎng)之路處處充滿喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著哭著…
但是當(dāng)你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著幾個(gè)饅頭從農(nóng)村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)都花在我身上了。
多年以后，我意識(shí)到并理解了你對(duì)我的愛(ài)。
當(dāng)我想報(bào)答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農(nóng)活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
回到家鄉(xiāng)，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)。看到你憔悴的'樣子，我的心里充滿了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著白色的繃帶，照顧著蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠(yuǎn)不如以前靈活，但你依然微笑著堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)！不要辜負(fù)奶奶的希望。奶奶是農(nóng)民，不看書(shū)。別擔(dān)心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習(xí)……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶，就這樣，一直陪著你走。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇10
成長(zhǎng)路上，感謝有你，與我一起同行。
猶記那天，陽(yáng)春三月，正是生氣勃勃的開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，心里充滿了膽怯和不安。因此便獨(dú)自一人覓了一個(gè)安靜偏僻的坐著，直到你來(lái)到我的身邊“咣當(dāng)”我的書(shū)被一個(gè)極大的力道撞向地板，我心中的小人開(kāi)始不安分起來(lái)：“什么？這個(gè)書(shū)包是誰(shuí)的？蓄意謀殺？怎么碰上這種事？”這時(shí)一個(gè)溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態(tài)的小人，“抱歉，沒(méi)有打到你吧，我來(lái)幫你打掃�！薄爸x謝謝”待我們倆個(gè)打掃好戰(zhàn)場(chǎng)，相視一笑，你便走到了你的位置。
那次，是我們倆第一次對(duì)話。
“不好了，要遲到了”我對(duì)“大嗓門(mén)”老媽告別后，便手里抓著半塊面包徑直沖出家門(mén)，到了學(xué)校前的岔路口，我沒(méi)有想到碰上了同樣遲到的你，你對(duì)我說(shuō)了一句“早上好，真巧呢，你也來(lái)晚了？”我口里含著面包含混不清的支吾了兩聲，咽下了嘴里的面包后，我微笑著問(wèn)她：“吃嗎？要不要來(lái)一塊？”說(shuō)罷，我看見(jiàn)你的臉上綻開(kāi)了笑容，“謝謝”。一路上，我們有說(shuō)有笑，嘴里啃著相同的面包，臉上洋溢著相同的微笑。自此后，我們成了勾肩搭背的好朋友。
成長(zhǎng)路上，感謝有你陪我分享友愛(ài)的陽(yáng)光。
那一次，學(xué)校要求表演節(jié)目，我被選中演奏鋼琴，心中既激動(dòng)又忐忑。到我上臺(tái)了，我緊張的`直冒汗，你在臺(tái)下對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你，一定會(huì)成功的！”有了你這句鼓勵(lì)，我心頭如同沐浴了陽(yáng)光，我自信的走上臺(tái)，朝著評(píng)委與觀眾深深鞠了一躬，便走到鋼琴前，深呼一口氣，開(kāi)始進(jìn)行演奏，演奏完畢，我對(duì)臺(tái)下的觀眾致謝，這時(shí)臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，我分明看到你在臺(tái)下對(duì)我伸出的大拇指與嘴角那抹激動(dòng)的笑容，那次比賽毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，臺(tái)下的你與我緊緊抱在一起，我們的臉上都揚(yáng)著笑容，眼眶中，都噙著淚水。
成長(zhǎng)路上，感謝有你陪我分擔(dān)風(fēng)雨。
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心闩阄乙煌靶�，不畏風(fēng)雨，讓我們，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇11
一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(zhǎng)……
陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著我；陽(yáng)光，是老師那親切的話語(yǔ)，溫順的鼓勵(lì)著我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著著我。
小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那得意洋洋的樣子，使我也著了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車(chē)，就感到不舒服，當(dāng)我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車(chē)一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)多次，結(jié)果身上青一塊紫一塊的.。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車(chē)的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對(duì)你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓(xùn)練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著我……
上了初中，我雖然好好學(xué)習(xí)，但也會(huì)有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就像綴滿了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對(duì)我說(shuō)了一句話，給我莫大激勵(lì)：只想走坦途，就永遠(yuǎn)登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅(qū)散了那一片片烏去……
有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著大家，大家不約而同地拿水喝�！鞍パ�，我的水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……
生活不會(huì)太平坦，大家總會(huì)迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(zhǎng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì)攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇12
提到成長(zhǎng)，就會(huì)想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，爸爸媽媽感情不好，家的環(huán)境讓我變得小心翼翼，變得不再開(kāi)朗，十多大歲數(shù)的青春，孤單的像一座沒(méi)辦法登陸的孤島。后來(lái)母親攜帶我搬到了新的地方，把老宅出租了出去。
那是我首次見(jiàn)她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有的重要的東西落在了老宅里，于是一個(gè)人打車(chē)回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開(kāi)我曾出入無(wú)數(shù)次的屋門(mén)，一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙，黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女生出目前門(mén)口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐。看到我她未語(yǔ)先笑，干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門(mén)，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我感覺(jué)莫名的親切。
打開(kāi)柜門(mén)，她站在門(mén)口看著我一件件翻找，好奇地發(fā)問(wèn)：“你的房間如何有兩張床？”“父母感情不好，我媽住我房間�！蔽衣暼粑孟�，她便體貼地不再多問(wèn)。籌備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我一個(gè)人一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話吧�！笨粗P(pán)中還沒(méi)有吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應(yīng)。
或許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述我們的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但爸爸媽媽想讓她當(dāng)老師，建議不合鬧得不愉快后，就背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。滿房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的，不幸的`家庭各有各的不幸，我發(fā)現(xiàn)我遇見(jiàn)了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫(huà)冊(cè)是梵高的《向日葵》，畫(huà)冊(cè)的扉頁(yè)上寫(xiě)著“我來(lái)世間必有緣由，不僅僅是為了悲傷。”后來(lái)大家愈加熟，我問(wèn)她，“你覺(jué)得自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，可以人驅(qū)散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇13
伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽(yáng)；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護(hù)航。
記得有一次，我參加數(shù)學(xué)測(cè)試，考完還感覺(jué)好，試題發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯(cuò)誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強(qiáng)忍著，讓它只在眼眶里“轉(zhuǎn)圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧。可是放學(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分?jǐn)?shù)。”
母親回來(lái)，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你如何了？”我指著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補(bǔ)缺的，這里的錯(cuò)誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了�！蹦赣H輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢。”可我心里知曉，父親說(shuō)過(guò)母親小學(xué)時(shí)可是“叱嗟風(fēng)云”的年級(jí)1、，母親這么說(shuō)只不過(guò)想讓快點(diǎn)高興起來(lái)。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的.，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯(cuò)誤在成長(zhǎng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問(wèn)題的鏡子。只須正確地看待，錯(cuò)誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只須有認(rèn)真的態(tài)度，努力用心，肯定不會(huì)辜負(fù)伴隨。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇14
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰(zhàn)勝它。
你看，當(dāng)汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵(lì)自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅(jiān)持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰(zhàn)勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè)意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的.一種安慰。”左思右想，我深知友誼培養(yǎng)起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對(duì)我說(shuō)，她只怕我疏遠(yuǎn)她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對(duì)和努力克服困難，你就不會(huì)隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì)被困難所打敗，那你就會(huì)一個(gè)失敗接著一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇15
我的腳步逆著光，那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花�！蔽衣唤�(jīng)心的應(yīng)答著，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì)有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的`差強(qiáng)人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。
我敲響了奶奶家的門(mén)，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤�，但不解立刻被沖散了，取之的是滿滿的失望，由于花園里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔�。俊薄坝捎谒鼈�?cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗(yàn)，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對(duì)考驗(yàn)。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(zhǎng)的正常狀態(tài)，只須能持續(xù)的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應(yīng)該去追光，由于那里有成長(zhǎng)。但知曉要逆著光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng)，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇16
快樂(lè)的童年快快快長(zhǎng)大美麗的夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花
——題記
啦啦啦，啦啦啦，童年在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我已不再是稚嫩的孩童，由童年走向了青春期，我在漫不經(jīng)心地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在回想幼時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有再多的記憶了。我是一名轉(zhuǎn)校生，小時(shí)候是在農(nóng)村上的幼兒園，唯一的記憶便是幼兒園旁的水渠。它不是大湖大海，它只是一條灌溉農(nóng)田的水渠，但是它卻包括了我全部幼時(shí)的記憶。這條水渠很長(zhǎng)，至少我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是這樣的。沿著水渠向北走去，會(huì)遇到一處破損的地方，可能是居民把它周?chē)哪嗤林鹨欢碌侥_踝高的墻，防止它流出來(lái)，也可能是水渠里的水自己用時(shí)間慢慢沖刷出來(lái)的小小的坑，以致使它可以不漫出來(lái)，接著流向遠(yuǎn)方。而我和小伙伴就在這里撿拾里面的沒(méi)有棱角的小石頭拿出來(lái)玩耍，當(dāng)時(shí)總覺(jué)得它是水生出來(lái)的，是水的孩子，當(dāng)然現(xiàn)在可以用這些年積累的知識(shí)來(lái)解釋它并不是水的孩子。我也喜歡用手去捧起水來(lái)灑小伙伴，小伙伴自然也會(huì)用同樣的方式“回報(bào)”我，總是要玩到出汗或沒(méi)有力氣再回?fù)舨艜?huì)終止這樣的游戲。
現(xiàn)在想想是極其幼稚的，但盡管如此我還是愿意再次感受這樣的歡喜。我喜歡這條水渠。我愿意花費(fèi)時(shí)間站在水渠的旁邊觀察它，把它當(dāng)作一件藝術(shù)品那樣欣賞，愿意無(wú)論何時(shí)把手放進(jìn)去感受它的冰涼，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，只要它在流淌，我就愿意去感受它的冰涼。
時(shí)光荏苒，我在成長(zhǎng)。
我小學(xué)三年級(jí)后來(lái)到了城市。那段時(shí)間我由活潑的小姑娘變?yōu)槌聊蜒缘娜�，別人不與我交談我也不與別人交談。學(xué)習(xí)也下降，被年輕的老師多次退回寫(xiě)的三百字流水賬，我笑稱那時(shí)真的是“情感事業(yè)兩不豐收”。后來(lái)，與班里的班長(zhǎng)結(jié)識(shí)，她帶我熟悉這陌生地方的一切，教會(huì)我如何戴紅領(lǐng)巾，如何寫(xiě)作文，和我一起念故事書(shū)，我收獲了第一份友誼。她如幼兒園的水渠，總是在一起會(huì)給我安全感，帶給我歡樂(lè)。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，她卻在五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時(shí)候她送給我一盆盆栽，說(shuō)祝我們的友誼之樹(shù)常青。之后我倆再?zèng)]照面。但她的笑容我仍深深刻在腦海里，不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，有些人可能是擦肩而過(guò)便不會(huì)再照面，有些人可能與自己多次相遇卻都相互無(wú)印象。她走后我總結(jié)出一個(gè)道理，身邊的每一個(gè)人都要珍惜，不知道什么時(shí)候就會(huì)say good bye。
盡管現(xiàn)在的'我可以深切體味別人說(shuō)的“長(zhǎng)大了便發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去是多么幼稚”這句話的含義，但并不是贊同，成長(zhǎng)使自己更加完美，沒(méi)有過(guò)去自己的幼稚怎么來(lái)證明現(xiàn)在的自己是成長(zhǎng)了、更完美了呢？證明自己沒(méi)有白活這么多年呢？珍惜自己成長(zhǎng)的過(guò)程。
人的一生是漫長(zhǎng)的，記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。隨著成長(zhǎng)的腳步，我記憶的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)流淌。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇17
成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì)摔跤，會(huì)痛，還會(huì)哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著站起來(lái)，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì)了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因?yàn)槲覀兊挠職�，為我們帶�?lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(zhǎng)在繼續(xù)著，我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈�，在我們成長(zhǎng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì)看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的`任務(wù)，在學(xué)習(xí)之中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但是請(qǐng)堅(jiān)信，當(dāng)我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習(xí)也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇18
發(fā)展路是一條哪些的路？可能是擺脫了父母，身旁換了一批又一批同行業(yè)的盆友，卻與父母越來(lái)越遠(yuǎn)的路。
我們?cè)陂L(zhǎng)個(gè)子，青春發(fā)育期或青春期叛逆，大家逐漸缺乏了父母的守候，大量的是沖向盆友與同學(xué)、從此非常少和父母親相隨出門(mén)，取代它的的是與朋友的聚會(huì)、逛街購(gòu)物、出行。父母已不再是大家全球的所有，各種各樣的人逐漸出入大家的社交圈。青少年兒童都想在同學(xué)們間群體中看起來(lái)十分閃亮，學(xué)習(xí)之余會(huì)閑來(lái)無(wú)事去聊起來(lái)關(guān)聯(lián)，維護(hù)保養(yǎng)自身在微信朋友圈的影響力。過(guò)年或過(guò)節(jié)，先會(huì)想起給交下的'同學(xué)們推送祝福信息，卻一直忘掉在父母的節(jié)日里表述自己的情意。大家會(huì)將父母關(guān)在自身的房間門(mén)外，會(huì)對(duì)著父母發(fā)怨恨，把對(duì)他人的怨恨搬在可伶的父母頭頂。父母究竟做不對(duì)哪些，最期待大家過(guò)得好的除開(kāi)父母沒(méi)他人了。
我以為有他人會(huì)在乎我，但是這“他人”則是有緣無(wú)份的人。始終忘不掉一七年的生日。那一天我生日日，卻或是要早上去上學(xué)。趕到院校，心依然會(huì)希望著有哪些不一樣，早讀課過(guò)去，午飯吃完了，一晃都中午放學(xué)了，無(wú)一人回來(lái)跟我說(shuō)，不曾接到一份禮品。確實(shí)是難掩心里的迷失與痛苦。期待越大，心寒就越大。我灰心喪氣身背背包回到家，腳步消沉地進(jìn)了臥房。窗子的光太強(qiáng)了，使我情不自禁將眼光落在寫(xiě)毛筆字桌子，看到了一張白紙，及其邊上的十幾寸的抹茶蛋糕。我心好像晃動(dòng)了一下，瞳孔散大了二倍，雙眼如數(shù)碼相機(jī)一般紀(jì)錄下了這幅界面。我欣慰地來(lái)到桌旁，讀過(guò)紙上的內(nèi)容：閨女，今天你的生日，母親有急事不可以陪著你，敬請(qǐng)諒解！下邊落款“你的媽媽”。我忽然就有點(diǎn)兒淚崩了，看見(jiàn)生日蛋糕欣慰地笑了。中午爸爸回來(lái)，干了兩盤(pán)好飯，陪著我好吃吃了一頓飯。那一天我懂得了，生日過(guò)得平淡如水才算是真，沒(méi)有人會(huì)尤其認(rèn)真去關(guān)心他人的生日，除開(kāi)父母。
成長(zhǎng)道路上，大家身旁或許會(huì)出現(xiàn)很多同伴，但是始終都別忘記父母自始至終守候在自身上下，關(guān)注著大家。同伴或許會(huì)變來(lái)變?nèi)�，最終內(nèi)心也僅僅孤身一人一人，但父母始終不容易缺陣，她們就在大家背后。實(shí)際上無(wú)論是否大家的生日，父母也依然會(huì)帶來(lái)大家許多打動(dòng)。
發(fā)展路是一條明白父母用心良苦的路，越向前走越能感受到家人的關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇19
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對(duì)我的呵斥聲都不曾斷過(guò)，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對(duì)任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺(jué)得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí)，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過(guò)得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現(xiàn)在想著那些游戲，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是幼稚，絕對(duì)的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始有了虛榮心。每天跟爸爸要書(shū)，做在大門(mén)口念，就等鄰居來(lái)說(shuō)一句真用功，這么小就識(shí)字了。其實(shí)呢，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來(lái)，每天放學(xué)回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學(xué)，爸爸，今天我給你背首詩(shī)吧。話一說(shuō)完就開(kāi)始背起來(lái)了，春曉，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬還沒(méi)背完，爸爸就笑了起來(lái)。漸漸地長(zhǎng)大了，性格也就內(nèi)向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué)，整體桌上桌下都是書(shū)，放學(xué)回家想放松一下，但一想到今天的作業(yè)太多，就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn)，還沒(méi)做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松，更不像幼兒園那般無(wú)憂。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜著每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭，想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水，到晚上夜深人靜時(shí)，躲在被子里偷偷地流著眼淚。
在我們成長(zhǎng)的'路上，隨著我們的長(zhǎng)大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步，在我們的心里扎了根。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇20
小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)應(yīng)感謝藍(lán)天，給她飛翔的空間；小魚(yú)應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂(lè)園。
我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒(méi)有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺(jué)。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來(lái)，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著我的小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P(yáng)，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí)，是您當(dāng)我人生的向?qū)�，悉心地引�?dǎo)我走向成功的道路�；厥走b望成功道路上，在我艱難的做著選擇題時(shí)，是您向我投來(lái)肯定的目光，給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí)，是你向我投來(lái)贊許的目光，對(duì)我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國(guó)，讓我在這么優(yōu)越的`環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園，去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長(zhǎng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對(duì)成與敗……
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇21
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔(dān)憂“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝钡轿矣鲆�(jiàn)了你，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無(wú)知己。
我愛(ài)沐浴在你的芬芳中，撫摸著你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺(jué)中，你伴我走過(guò)稚嫩天真的童年；伴我走過(guò)每個(gè)難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤(rùn)成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長(zhǎng)。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識(shí)的奧秘，讓我一路前行無(wú)所畏懼；你用潔白無(wú)瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴(yán)謹(jǐn)不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學(xué)習(xí)時(shí)，甚至是在夢(mèng)中，無(wú)處不有你。我最?lèi)?ài)夏天，媽媽說(shuō)你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著我的牙牙學(xué)語(yǔ)而日漸高大，隨著我的每一步成長(zhǎng)而枝繁葉茂，說(shuō)你是知己再合適不過(guò)。夏日，我總愛(ài)采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無(wú)瑕的'顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛(ài)，風(fēng)吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時(shí)幫你修剪枝椏，忙時(shí)找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年，竟沒(méi)有一年停歇�？吹侥悖械挠魫灢话捕紥佒X后，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁，也喜愛(ài)不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇22
三月天里吹起了綿綿的楊柳風(fēng)，空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息，又是一年春。
經(jīng)歷了十八個(gè)春秋到現(xiàn)在，我想，我已成熟。我將面對(duì)象牙塔之外的那個(gè)世界，在這成長(zhǎng)之路上，留下許多許多回憶，有些甚至那么艱難。
在我上高中以前，我只是一個(gè)天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是單一的。上了高中以后，我不再甘心做一個(gè)單一的孩子，我隱約知道自己想要的是什么，我決定要改變我的處境，我要為自己指出一條走向未來(lái)的路。
在學(xué)校的這兩年里，我發(fā)現(xiàn)我變了，眼界拓寬了，想法也漸漸地多了，為什么呢？老師，同學(xué)，還有我自己，都在鼓勵(lì)著自己向前進(jìn)。我突然變得很積極，尤其熱衷于參加學(xué)生社團(tuán)。但是，我報(bào)名參加學(xué)生會(huì)的事情卻總不順利。頭三次的報(bào)名，總是由于某些特殊原因而錯(cuò)過(guò)，我心里有遺憾有失望，但一直沒(méi)有放棄。后來(lái)我又把握機(jī)會(huì)報(bào)名，最終我如愿以償了。學(xué)弟問(wèn)我，為什么你可以被挑選？是運(yùn)氣？不，我說(shuō)是“堅(jiān)持”和“執(zhí)著”。這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，內(nèi)心伴著喜悅。
后來(lái)，我參加了“晚自修自主管理小組”，這個(gè)社團(tuán)是我們學(xué)校特有的，以前晚自修都是老師在管我們，而現(xiàn)在要我們自己管同學(xué)。一想到要向老師一樣的，走在各個(gè)班級(jí)的走廊上檢查，我不禁問(wèn)自己：面對(duì)那么多同學(xué)，你膽怯嗎？不，我很勇敢。那么你準(zhǔn)備好了嗎？是的。
這是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明又有成就感的社團(tuán)，在這里，我們嚴(yán)格的.執(zhí)行任務(wù)。如果出現(xiàn)同學(xué)紀(jì)律較差，我們盡可能不去麻煩老師，而是嚴(yán)肅的警告同學(xué)。從一開(kāi)始的顫抖的聲音，到現(xiàn)在，我能很自信的說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)保持安靜！”這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)心，伴隨著激動(dòng)。
再后來(lái)，我申請(qǐng)成立了滑輪社。成立儀式上，我感覺(jué)自己離成為一個(gè)管理者的夢(mèng)想越來(lái)越近。我內(nèi)心立下誓言：一定要帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向鼎盛！真的可以嗎？我不再多問(wèn)自己，而是用行動(dòng)來(lái)證明一切。我花了所有的課余時(shí)間和精力在滑輪社上，老師問(wèn)我為什么？我說(shuō)，因?yàn)樨?zé)任……這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第三步，我感到了肩上的責(zé)任有著怎樣的分量。
還有暑假，我都會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，為的是鍛煉自己的膽識(shí)，學(xué)習(xí)人際交往的道理……
想起高中這兩年的成長(zhǎng)，現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)和生活是這么充實(shí)，內(nèi)心充滿了高興。我可以負(fù)責(zé)地對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有浪費(fèi)了這兩年光陰。雖然艱難，但回味無(wú)窮。
今天，我已不是那時(shí)那個(gè)天真地孩子，我的眼里有了更多的內(nèi)容，我的思想更加成熟。每當(dāng)現(xiàn)在的我面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我總會(huì)問(wèn)自己：你會(huì)成功嗎？——答案，以后再告訴你。
我的成長(zhǎng)之路四季風(fēng)雨，但我過(guò)來(lái)了，我的春天只是剛剛開(kāi)始，加油吧！
成長(zhǎng)路上有盞燈作文 篇23
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過(guò)這些風(fēng)雨后，我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路都充滿著未知，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)路上，我們面臨的一切也都是未知的�？烧且�?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)路上的這些未知，這才讓我們對(duì)我們的未來(lái)充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長(zhǎng)路上的我們一定要對(duì)自己充滿著信心，并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)路上，我們也會(huì)面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候，我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋�(gè)選擇或多或少都會(huì)影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹(jǐn)慎，也必須認(rèn)真的去對(duì)待。
我們一定要找準(zhǔn)自己的'成長(zhǎng)方向，并且在這個(gè)方向上堅(jiān)持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，我們也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功的獎(jiǎng)勵(lì)與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅(jiān)持過(guò)后，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長(zhǎng)路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(zhǎng)路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過(guò)的成長(zhǎng)之路，路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。
并且，在我們的成長(zhǎng)之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長(zhǎng)路上不斷鼓勵(lì)著我們的家人等等，他們都是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶，有他們一起走過(guò)的時(shí)光，都帶著溫暖。
最后，希望我們?cè)谖覀兏髯缘某砷L(zhǎng)路上都能取得收獲。
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