精選成長(zhǎng)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！苯裉欤覝�(zhǔn)備向大家傾訴一下我的煩惱。
現(xiàn)在，我正讀六年級(jí)，這是小升初的最后一年，也是最重要的一年，學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要，家長(zhǎng)互相比成績(jī)也是相當(dāng)平常的事，可令人受不了的就是當(dāng)你成績(jī)有所下滑時(shí)，你就得忍受父母輪番的“緊箍咒”，最為典型的就是“人家小孩怎么怎么樣，人家小孩怎么怎么優(yōu)秀�！蔽易钣憛挼木褪悄莻�(gè)“人家小孩”，想起這個(gè)詞就讓我頭痛。
最后沖刺的一年，不僅少不了父母的“緊箍咒”，而且，課外班得補(bǔ)習(xí)也是必不可少的。平時(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英三門主科每周一——二次，我還有得喘氣，可一到假期，門門功課簡(jiǎn)直是輪番轟炸，加上堆積如山的作業(yè)，都讓人喘不過(guò)氣來(lái)。剛剛加入培訓(xùn)班時(shí)我還是新生，失敗的滋味加上一系列困難，簡(jiǎn)直讓我崩潰，這使我煩惱極了，我甚至想不再上課，但為了上一所好中學(xué)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢的去體會(huì)成功的喜悅。
人生不都是一帆風(fēng)順，生活上的.煩惱可能會(huì)讓你十分頭痛，但是面對(duì)這些困難，我準(zhǔn)備忘記它們，使自己的生活變得充滿快樂(lè)，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的作文 篇2
據(jù)說(shuō)老人才會(huì)寂寞，我常常一個(gè)人坐著、數(shù)著春天飄下的落葉，仍是綠色，還有光澤，目送他們沿著命定的路徑消融，恨自己不應(yīng)該醒來(lái)，在長(zhǎng)夜沉睡也是配合。
我的眼睛睜開(kāi)，同時(shí)心也打開(kāi)，母親用撕裂的目光撫摸我，不停的用雙手捂住眼淚，明天黎明來(lái)時(shí)，我的父親要帶我去他走出來(lái)的貧瘠的家鄉(xiāng)，整個(gè)歷程都是我的幸福，厚厚的手掌托著我，臂彎似搖籃溫柔，五福外的大叔與妻子在村口岔道遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我，我從父親的手掌飛過(guò)去，這樣的騰空蕩漾了我的歡樂(lè)，讓呆在原地的父親無(wú)所適從，他茫然注視著我碎花的嬰兒被，是母親一針一線縫制的零亂了眼睛，直至消失在山坳，初春的風(fēng)刮向父親有了疼痛。
我成了大叔的兒子，非常疼愛(ài)的兒子，每一步都帶著我，田野的風(fēng)搖醒樹(shù)葉，我坐在樹(shù)下啃番茄，翻新的泥土夾著芳香，領(lǐng)頭的山羊守候在我身旁，我試著跨上他的背脊，一次次都跌落在他腳下，惹來(lái)兩老哈哈大笑，后來(lái)就帶上大黑狗，命令他站直、不動(dòng)、保持，我終于騎在了他的身上，回到家，豬也騎，就是喜歡竄上跳下的，也不知道是那一天，我安靜的趴在床榻，不能走也不能坐，我的小屁屁痛到腐爛，開(kāi)襠褲也不再穿，我也不哭，因?yàn)闆](méi)有感覺(jué)麻木，滴水不進(jìn)，病怏怏的無(wú)所事事，我的小手緩慢的拔著枕心里的棉花，一絲又一絲的白色填滿了我的眼膜。
大人們說(shuō)著關(guān)于死的消息，我奇怪：死是死不了人的。他們說(shuō)必須把那個(gè)送我來(lái)的人家請(qǐng)來(lái)，讓人家來(lái)決定我何去何從，也有人說(shuō)讓我在赤腳醫(yī)生的治理下自生自滅，因?yàn)槿思襾?lái)了，我就得走了，他們就會(huì)失去我，白養(yǎng)幾年了，大嬸在糾結(jié)，大叔摔門進(jìn)城了，罵罵咧咧的對(duì)那些人說(shuō)，這是人命呀！
我在大姐的懷里顛簸，媽媽在旁邊哭，爸爸陰沉著臉背著大包小包的衣服和土特產(chǎn)，身后我聽(tīng)到傳來(lái)的長(zhǎng)嘆短息，大姐的淚滴落在我的嘴角，咸咸的甜蜜，市醫(yī)院為我忙碌了一會(huì)。先會(huì)走路后開(kāi)始說(shuō)話的我，第一句當(dāng)然是媽媽，我的記憶里沒(méi)有了鄉(xiāng)下百草坪的氣息，沒(méi)有了潘爸潘媽的懷抱，牛羊的味道與大黑狗的唾液。
我家門外50米處，有一塊青石板，沒(méi)有路燈時(shí)，最是我喜歡呆的地方，窩在旮旯里可以躲避北風(fēng)，要知道家鄉(xiāng)夜晚的北風(fēng)出奇的冷、出奇的刺骨，幾乎很少有人愿意呆在青石板上的，特別在晚上，可是，我常常去，我無(wú)法聽(tīng)懂父母無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵，一直沒(méi)有弄懂他們是因?yàn)槭裁�，是什么讓他們�?zhēng)吵。
媽媽那時(shí)的成分是地主，爸爸是工人，有六姊妹，我是最小的老六，比較復(fù)雜的是，我的大哥是媽媽帶著來(lái)的，我的大姐是爸爸帶的，他們是重新組合的家庭，后來(lái)才有共同的四個(gè)子女，不知道是因?yàn)槎嗔宋�，還是一家人只有爸爸的可憐收入來(lái)維持，導(dǎo)致了他們的矛盾，所以在我幼小的記憶里全是爭(zhēng)吵，而我每逢戰(zhàn)爭(zhēng)一起，便悄悄出門，學(xué)會(huì)了看父母的臉色與眼睛。有時(shí)睡熟在青石板上，常常是哥哥和姐姐在很晚的時(shí)候拉著我迷迷糊糊地回家，那時(shí)的家，死一般的沉寂，能夠看見(jiàn)媽媽在屋的角落抹淚，有氣無(wú)力的催我們快快去睡。
開(kāi)始上學(xué)了，我比較努力也喜歡，漸漸的得到一些獎(jiǎng)勵(lì)，恍恍惚惚中感覺(jué)，學(xué)習(xí)是寂寞的事，必須一個(gè)人孤獨(dú)的在自己的空間里看書、寫作業(yè)，我享受這樣的自由，我在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常一個(gè)人編織夢(mèng)幻，看過(guò)的《伊索寓言》我扮過(guò)無(wú)數(shù)的動(dòng)物，很少的幾部電影我扮著表演，特別是《少林寺》《長(zhǎng)征》我演得如醉如癡，有一天，爸爸把《三國(guó)演義》丟在我的面前，書從那時(shí)開(kāi)始成了我的唯一愛(ài)好，我會(huì)節(jié)省下有限的早點(diǎn)錢去新華書店，在假期間學(xué)著別人擺書攤，一塊塑料布，整齊的擺好書，2分一本讓人閱讀，然后繼續(xù)光顧書店。
潘爸、潘媽來(lái)看我，覺(jué)得我以后一定有出息，每一次都帶我買很多很多我中意的書，鄰居也夸我，少言寡語(yǔ)的'我竟然是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小家伙，也是奇怪，在我們那條街道，只有我最后考取大學(xué)，津津樂(lè)道的我成了他們鼓勵(lì)自己子女的楷模，如今還有老人記得我，盡管家鄉(xiāng)已久違，故鄉(xiāng)也變了顏色。
我陪著潘爸、潘媽回鄉(xiāng)下，成了客人，不自在也不好玩，幸虧那里的桃樹(shù)、櫻桃吸引我，任我采擇，院子里的雞被我追得亡命狂奔，大黑一天都跟著我，百草坪山坡上無(wú)數(shù)的小花，綻放的紅、綻放的黃還有潔白，躺在上面用手抓云朵，山腳下的小溪，魚蝦成群，我總是撈不著，尾隨我的小伙伴教我，與他們一同赤身裸體戲水，嗆了許多口水，流著眼淚干嘔也樂(lè)此不彼，溪水載著我們的歡笑一路到了‘月亮灣’十多米的落差讓我們驚嘆著往回走，我教他們背詩(shī)還有兒歌，直到滿山響起此起彼伏的呼喊，我們才踏著晚霞?xì)w。
父親躺在醫(yī)院派人來(lái)領(lǐng)我，在我還不知道傷心與哭的時(shí)候，他就走了，鳳凰山多了一冢新墳，我看著他們挖坑、放棺、填土，我看著祭奠的人群散去，我看著日頭落到山那面去，白森森的像深夜，月亮在頭上猙獰，倔強(qiáng)的泥土硬是拱成一座沉沉的山崗。
媽媽開(kāi)始學(xué)繡花、裁縫、織毛衣，繼續(xù)著我們的日子，肉幾乎沒(méi)有，豆腐與洋芋在媽媽的烹調(diào)下非�？煽冢猜暤牟耸懈鞣N蔬菜便宜，盡管病怏怏的垂著頭，因?yàn)榈刂魃矸�，子女的工作社招也苛刻，大哥、大姐全都到外地干苦活�?982年人口普查時(shí)，我在戶口上把地主改為好人，檢查的人笑著點(diǎn)頭認(rèn)可，二哥、三哥便在政審嚴(yán)格下陸續(xù)入伍，那時(shí)的退伍軍人是可以安排工作，余下我與二姐與母親相依為命。
二姐性格開(kāi)朗，很少與我玩，家突然變大了，我一個(gè)人在家繼續(xù)我幼稚的夢(mèng)，我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就是想長(zhǎng)大后讓媽媽不再辛勞，過(guò)點(diǎn)好日子，能夠每天都吃上喜歡的蛋糕與魚頭，可是，我的母親為了讓我讀書，常常為我洗衣服，什么家務(wù)也不讓我做，讓我在無(wú)聊的時(shí)候也去翻書，偶爾也留我的同學(xué)在家陪我吃飯、寫作業(yè)、一起玩耍、一起瘋，潘爸、潘媽常常帶許多土特產(chǎn)給我，囑咐我經(jīng)�；厝�，可是，我的眼睛想去看透誘惑，鄉(xiāng)下的水太清，云太白沒(méi)有顏色，我的漂亮衣服與土坑與茅草與水溝格格不入，便很少回去，時(shí)間原來(lái)可以拿來(lái)撒謊，愛(ài)也可以用來(lái)拋棄，邁出的每一步都用青春為伍，風(fēng)光無(wú)數(shù)。
不懂愛(ài)情，愛(ài)情卻在身邊洶涌，我的抵抗不過(guò)是一層紙的徒勞無(wú)功，捅破后便是潰敗，體無(wú)完膚，誤以為草與花在一起是無(wú)與倫比的顏色，曇花一現(xiàn)倒詮釋了愛(ài)情的瞬間，盡管我把點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在筆記本上，畫在心田成了甜蜜，卻看到排山倒海的反對(duì)與恐懼，樂(lè)得后退，去重溫我習(xí)慣了的靜夜，焚燒的火焰就當(dāng)做一個(gè)人獨(dú)自前行的燈，繞開(kāi)熱鬧與人群。
上坡的路不能再有障礙，跨不到山頂就只能從頭再來(lái)，我依舊在書里徘徊，失敗讓我承受著像煉獄一樣的無(wú)情、還有反反復(fù)復(fù)的無(wú)視，最不忍聽(tīng)到媽媽輕輕的嘆息，那是華發(fā)、是漸漸彎曲的背、是已結(jié)了痂的手、是床上整齊的被褥，不經(jīng)意的有了凌亂、是沒(méi)了精力長(zhǎng)時(shí)間蹬在縫紉機(jī)上，我讓自己把黑夜當(dāng)做白天，眼睛睜不開(kāi)，讓鬧鐘定時(shí)叫醒，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燈，準(zhǔn)時(shí)！
打點(diǎn)行囊時(shí)，竟是不舍，月臺(tái)遠(yuǎn)逝，我恨不得中途下車，我知道我錯(cuò)過(guò)了什么，以為時(shí)間可以用來(lái)忘記，記憶卻滿載一路，再累都無(wú)法入睡，茫茫一片，從此那里是家，那里有洋芋絲的清香，踩在每一天街道的每一顆石頭上，腳被胳疼，排外與陌生理直氣壯地橫行，擠出一個(gè)叫孤寂的空間，我折疊思念隱藏，一張桌、一盞燈、一支筆就足夠一夜月光，詩(shī)詞里有月光即是故鄉(xiāng)，行行密密縫的母親想沒(méi)有想過(guò)停。
停的那天，是一個(gè)晚秋，沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨，甚至看不到落葉，偏癱的右手萎縮，雙眼卻盼我有個(gè)歸宿，膝下進(jìn)孝短暫得沒(méi)有溫度，連同母親的軀體，孤單的躺在恒溫的零下攝氏度，我親自為媽媽整理遺容，嘴角仍有笑容，有一撮白發(fā)掙脫了束縛，斜垂在額頭左邊的眉角，皺紋綻放出憂愁，叮囑我不能再寂寞，找個(gè)人來(lái)填充，送殯時(shí)狂風(fēng)大作，雨如雹，稀泥深陷到足踝，灌一壺酒喊著哀樂(lè)的號(hào)子往山上跋涉，倒了一地的玉米、踏了一路的新苗、掏空了一噸的泥土，構(gòu)成了一個(gè)空空的穴巢，形成了墳?zāi)�，那一刻我便�?ài)上了它，靜穆的洗滌了靈魂，魂魄連通了與地氣的呼吸，藏傳佛教的長(zhǎng)生跪能夠溫暖身下的塵土，在母親的墳頭我愿不起，周圍的野菊花，需要泥土與潮濕，還需要溫度嗎，黑夜有沒(méi)有月光照顧她？
為什么回來(lái)的路岔道這么多，父母的那條路，我看不透，我想把眼睛閉上，不再?gòu)埻�，我知道，我的路在寂寞那頭、成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我想全天下的父親都給予過(guò)孩子愛(ài)憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達(dá)，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢(mèng)中構(gòu)思過(guò)，今天，我要寫的這篇文章是關(guān)于我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什么東西，他總會(huì)盡自己的能力幫我的`到，有時(shí)會(huì)做一些讓我咬牙切齒的事情，但我深刻明白，這都是他對(duì)我的愛(ài)！
一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。父親是威嚴(yán)的、嚴(yán)厲的，向來(lái)不茍言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的了解過(guò)父親，以至于對(duì)父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈面條吃，一切準(zhǔn)備就緒，就只剩下媽媽這陣東風(fēng)，咝聲音一響，我就知道媽媽回來(lái)了，開(kāi)始，我看著父親那有條不紊的樣子，模仿起來(lái)。
因?yàn)槲沂切率�，所以撈起�?lái)不太流暢，總會(huì)濺起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來(lái)說(shuō)：我來(lái)吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開(kāi)始嘮叨：小心別燙著啊！我舉了一個(gè)ok的手勢(shì)，但心里還是有些小忐忑，不過(guò)總算是順利完成了。
父親，謝謝你，雖然你嚴(yán)，但你言而不厲，你的這些簡(jiǎn)單言語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)不用幾秒，但卻可以在我心里溫暖一生。
父親，女兒只想簡(jiǎn)單對(duì)你說(shuō)聲：辛苦了，我愛(ài)您。一直以來(lái)，因?yàn)槲业哪懶∨橙酰桓覍?duì)您說(shuō)出這句話，但現(xiàn)在無(wú)論你是否聽(tīng)到，我都想大聲對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您。
成長(zhǎng)的作文 篇4
父母的愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，父愛(ài)像一本書，讓我不停吸取知識(shí)的甘霖；母愛(ài)像一塊雪糕，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛(ài)還像一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不停改正所有缺點(diǎn)。
父愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，記得有一次，我在家里練琴，曲子里有幾個(gè)音節(jié)練不好，我便罷手不干，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么不練了？”我說(shuō)：“有幾個(gè)音節(jié)不會(huì)彈，我不想練了！”爸爸用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你看看你，練不好就不練了，你這不是半途而廢嗎！不勤學(xué)苦練怎么會(huì)熟練呢!”爸爸的話讓我從新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了寬恕別人，一次，我和李俊飛鬧了別扭，我氣沖沖得跑回家，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”“我和別人吵架了�！眿寢屨f(shuō)：“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕，應(yīng)該和平相處，好朋友應(yīng)該相互謙讓，你說(shuō)對(duì)嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話便去給李俊飛道歉，他接受了，我們又成了好朋友。正是母愛(ài)教會(huì)我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了爸爸媽媽豐富的'愛(ài)，才有了我豐富多彩的人生，我感謝我的父母，他們讓我在愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人的煩惱都不同，有的來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的`來(lái)自與同學(xué)交往的困惑------，而我的煩惱就是不想長(zhǎng)大。
雖說(shuō)大人 們都羨慕小孩子無(wú)憂無(wú)慮，吃喝玩樂(lè)不用愁，想干嘛就干嘛!我也這樣認(rèn)為。
我的童年就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束。每天都可以快樂(lè)的玩，爸爸媽媽帶著我去果園摘草莓、楊梅、枇杷、龍眼等，到山上去挖野菜，到海邊撿貝殼，每次都玩的不亦樂(lè)呼。可是長(zhǎng)大了，就覺(jué)得自己像個(gè)小大人似的，要學(xué)著做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，還要照顧自己。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，成堆的作業(yè)猶如大山壓倒，彈電子琴，，學(xué)英語(yǔ)，周末時(shí)間都安排的鼓鼓囊囊的。真不想長(zhǎng)大。
并且在小時(shí)候，我可以到處旅游，到那人間仙境杭州西湖，如詩(shī)如畫的武夷山，喧鬧繁華的大都市上海，古色古香的紹興。每回都能欣賞風(fēng)景，拍下照片，玩游樂(lè)園，品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴Ｌ兆砥渲械奈乙擦鬟B忘返。小小年紀(jì)的我可以吵鬧著要這要那，甚至賴在小攤點(diǎn)不肯回家。長(zhǎng)大的我缺少了份幼稚，少了些許的童心。埋頭于題海中，少了兒時(shí)的玩伴，真是孤單寂寞。還是不長(zhǎng)大的好。
哎，我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話;我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻;我不想我不想不想長(zhǎng)大長(zhǎng)大后我就會(huì)失去他……
成長(zhǎng)的作文 篇6
一個(gè)人可以失去肉體的自由，卻從不會(huì)失去思想，無(wú)論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長(zhǎng)，且讓我來(lái)一次心靈小記。
智者說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味。
我說(shuō)：少年何嘗不愁。
咿呀學(xué)語(yǔ)的我們，不識(shí)世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開(kāi)自己的心扉默默地思考著自己所想的，所認(rèn)為的，所發(fā)生的。或許，你、我、他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，自己已經(jīng)開(kāi)始睿智，你也開(kāi)始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經(jīng)歷成長(zhǎng)的滋味------愁。
少年不愁那是假的，少年愁，愁的是一股淡淡的.苦，甜，在后頭。
怎么，開(kāi)始相信自己的心靈了，那么接著往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里從來(lái)不缺乏精彩。
上帝說(shuō)：“吃禁果要受罰的�！�
他說(shuō)：“那我要受罰�！�
朋友，你是否曾經(jīng)有這么一種感覺(jué)么？當(dāng)時(shí)，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺(jué)，當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)回味時(shí)，我們已不再年輕。
我不信早戀。
不過(guò)，那種美好而又清新的感覺(jué)來(lái)到你身邊時(shí)，連空氣都會(huì)芳香，用小J的話說(shuō)：“人淡如菊，情淡如菊�！彼�，當(dāng)這種感覺(jué)來(lái)臨時(shí)，不要驚慌，成長(zhǎng)的旅途上會(huì)添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味，不要讓夢(mèng)去破碎。
媽媽說(shuō)：奮發(fā)學(xué)習(xí)，為國(guó)出力。
我說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，奮進(jìn)是岸。
你還是哪個(gè)視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細(xì)想來(lái)，我竟如此這般地愛(ài)著學(xué)習(xí)。動(dòng)不動(dòng)就把知識(shí)在生活中自由的說(shuō)出、發(fā)揮、探討。
與其說(shuō)是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂(lè)趣。兒時(shí)的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學(xué)習(xí)，那么，厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，奮發(fā)中找樂(lè)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會(huì)選擇三，因?yàn)�，在這種心理下是青春的朝氣，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
人的成長(zhǎng)如詩(shī)震撼心靈。
人的成長(zhǎng)如水輕脫快樂(lè)。
我說(shuō)：“成長(zhǎng)的滋味愁是苦，情是甜，學(xué)是辣，永遠(yuǎn)不要想著去看清他，這樣，成長(zhǎng)也就不是成長(zhǎng)，得不到那份特殊的滋味。
成長(zhǎng)的作文 篇7
歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印深深留下，一天天，一年年，不知不覺(jué)中我的身后留下了一串串成長(zhǎng)的腳印，暮然回首，長(zhǎng)大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。
瞧，那是我幼兒園時(shí)的腳印，當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我整天無(wú)憂無(wú)慮的跟朋友們玩拍皮球，當(dāng)時(shí)的腳印是開(kāi)心的，是無(wú)憂的。呶，這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱，但是那腳印是快樂(lè)的！
上了初中之后，壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了�？墒俏覜](méi)有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中的生活中，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道，有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰(shuí)也不愿意放棄大道，誰(shuí)也不愿意走小路，但是有些時(shí)候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí)，我們也不能夠退縮，要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱?人生目標(biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。前方的路將更坎坷，但是這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長(zhǎng)的腳印……
成長(zhǎng)的作文 篇8
聽(tīng)著歌，一個(gè)人游走在路上。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我......”熟悉的歌，早已經(jīng)流干了的淚水。
看著日落，我有時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，那六年是個(gè)夢(mèng)？不，我明白它是真的，一段帶著我童年美好回憶的時(shí)光。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別，但是你們留給我的不止是回憶。那些年從第一次春游，到最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，從第一次住宿，到最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么依戀.也是那次分離，我與淚水相遇。我很難過(guò)？無(wú)庸置疑，是的，但更多的是不舍，懷戀和成長(zhǎng)。那次，我第一次明白了“天下沒(méi)有不散的宴席”。xx年6月小學(xué)最后一次住在那間宿舍，我們寢八個(gè)女孩一起在陽(yáng)臺(tái)聊著天，徐徐的涼風(fēng)吹在臉龐，那么的清涼，絲毫都不像夏季，那個(gè)分離的季節(jié)。我們都懂一起的時(shí)間不多了，但為什么大家都那么沉默，都望著滿天的`繁星？也許只有經(jīng)歷了那一刻的人才明白吧。大家都不希望讓眼淚作為最后的印象。我們靜靜回憶著過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著繁星，希望忍住眼中的那顆顆淚滴，我們沉默著，但這真的是沉默么？我忍住淚，帶頭開(kāi)玩笑：“嬙，小學(xué)畢業(yè)后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)死黨��？你肯定不會(huì)那么“忘恩負(fù)義”的對(duì)吧”“是啊，你的笑，我估計(jì)千百年都不會(huì)忘掉的吧！對(duì)了以后還要一起出去吃飯啊，番茄炒雞蛋，沒(méi)人吃番茄多浪費(fèi)啊......”她也帶著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣回復(fù)著。這時(shí)她走到柜子邊，拿出一個(gè)盒子她拿來(lái)了以前春游大家瘋搶的木質(zhì)筆筒送給我,我發(fā)現(xiàn)這和以前有不同，原來(lái)她在邊上刻了字。此時(shí)彼時(shí)已無(wú)當(dāng)時(shí)天各一方永不忘記。確實(shí)短短的16個(gè)字包含了無(wú)盡的友誼。后來(lái)啊，后來(lái)，我們606分別了。臨走前室友們滿含淚水，顫抖的嘴角，沒(méi)有說(shuō)話，互相凝視了一會(huì)兒，漸漸離開(kāi)了。我懂他們最后沒(méi)說(shuō)出的那句話：相信，未來(lái)還有再見(jiàn)。初中加油！常聯(lián)系！
是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個(gè)時(shí)代，我的初中生涯。這周六年級(jí)的表妹來(lái)到我家，詢問(wèn)關(guān)于初中申報(bào)的問(wèn)題。看著那張信息單，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因?yàn)槟且惶欤遗c淚水相遇。
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