【熱】成長的快樂作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的快樂作文1

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我們大家一定經(jīng)歷過許多成長中的事情，這些快樂或者偉大的事情都深深地印在了我們的腦海里，我的成長故事中有一件事，讓我覺得自己在那一刻成長了很多。

　　那是，小學(xué)里的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我已是一名四年級(jí)的學(xué)生，爸爸媽媽每天都在我的耳邊說我已經(jīng)長大了，而我卻覺得自己很脆弱，根本不像一個(gè)長大的孩子，我覺得自己很不堅(jiān)強(qiáng)，很沒用。而在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我再次把我的信心找回來。

　　我報(bào)的是四百米跑，那是班的上人對(duì)我的`信任與認(rèn)可，可他們的希望越大，我的心就會(huì)顫抖得很厲害。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，學(xué)校組織了進(jìn)場，讓我們按照規(guī)定場地坐下。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，首先比的是其他的項(xiàng)目，雖然不是四百米跑，但廣播每報(bào)一個(gè)項(xiàng)目我都會(huì)揪緊心頭。終于四百米跑項(xiàng)目到了，我在同學(xué)們的掌聲中去了賽場，那時(shí)的心情還寬松一點(diǎn)，但一看見一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像是身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子，自己的信心大減。不過還得堅(jiān)持下去。我們是四人一組比賽跑，該我們這組了，老師喊了一聲準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備跑中我冷汗直冒心神不定，一聽槍響頓了一下才立刻跑了出去，后來保持得很好，但腳卻不停地在抖動(dòng)，終于在跑到100米處我摔了出去，摔得很嚴(yán)重膝蓋上血一直在流淌，汗水也不停的往下滴，我注意著我的同學(xué)，他們根本沒有怪我失敗的的意思，而是關(guān)心著我的傷勢(shì)，我被這一股信念而重新振作起來，從跑道上爬起來繼續(xù)參加比賽，我已經(jīng)被甩了很遠(yuǎn)，但我任忍著腿上的劇痛向終點(diǎn)跑去，終于我在第二圈超過了前面的兩人，班上立刻一片歡呼同時(shí)大家的心情也在為我揪著，因?yàn)槲彝壬弦呀?jīng)流了很多血，有的還滴在了跑道上，同時(shí)也在擔(dān)心我能不能超過我前面的對(duì)手。離比賽還剩50米沖刺，我拼盡了全力，用了我所有的力氣，超過了我最后一個(gè)對(duì)手，跑到了終點(diǎn)，在突破終點(diǎn)線時(shí)我再也忍不住腿上的劇痛，重重的摔在了終點(diǎn)線上，班上的人正為我歡呼，那時(shí)我哭了，那不是因?yàn)槲彝壬系膫�痕，是因�(yàn)槲覟樽约簺]辜負(fù)大家希望的激動(dòng)淚水。

　　從那以后我的左腿不能在劇烈的奔跑，我不遺憾，也不為我的左腿惋惜，因?yàn)槟鞘俏覟榱宋易约旱牡诙�個(gè)家而奮斗的結(jié)果，為自己的家付出沒有遺憾沒有惋惜。

成長的快樂作文2

　　時(shí)間過得真快，眨眼間12年就過去了，我們每一天都在成長著，也難免會(huì)有煩惱和快樂。在我的成長之路上，酸甜苦辣，樣樣都有。

　　以前，我還是一個(gè)小孩子，無論做什么事情，樣樣都受到家長的保護(hù)。記得小時(shí)候，每次我想做什么事情的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“你現(xiàn)在還小呢，等你長大了再做……”所以那個(gè)時(shí)候的我因?yàn)槁爲(wèi)T了爸爸媽媽這樣的話，在父母的“象牙塔”里面呆得太久了，我也迫不及待地想長大，因?yàn)槲矣X得長大了，就可以干許多自己想做的事情，不用再受到那么多的約束了。

　　但在自己長大了后，我才真正地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己與小時(shí)候無論是做事，還是看法、想法都不大不相同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，馬上就要成為青少年了，也對(duì)凡事都有了自己的看法和主見，而不是一味地聽從別人的話做了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，已不再是小孩了。可是，現(xiàn)在的我無論做什么事，都必須要知道什么事情能做，什么事情不能做，做事情時(shí)不能馬馬虎虎完成，不能粗心對(duì)待，而且也要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在我再回想起自己小的時(shí)候，生活是多么無憂無慮，自在悠閑，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著我長大的腳步，我從幼兒園成為一個(gè)小學(xué)生了，馬上也要從小學(xué)生畢業(yè)成為初中生了。往日那個(gè)我已經(jīng)變了。我的個(gè)子長高了，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來越長了，回家作業(yè)也越來越多了，學(xué)習(xí)科目也越來越復(fù)雜了，我的壓力也不斷加重，煩惱也隨之而來了。還記得以前的我，雖然過得不大自由，但是總是每天快樂無比，可現(xiàn)在的我，雖然長大了，懂事了，媽媽也放心我一個(gè)人出去上下學(xué)、出去玩了，但是每當(dāng)做事都要小心翼翼的，生怕出了一點(diǎn)意外，就會(huì)受到家長的批評(píng)。

　　記得我小時(shí)候，我還在上幼兒園，每天媽媽都來送我上下學(xué)，我一回家就可以看電視、玩，媽媽也只是對(duì)我笑嘻嘻的�？墒乾F(xiàn)在我馬上要畢業(yè)了，周圍的人也都告訴我畢業(yè)生的壓力佷大，我也深有體會(huì)。每次我只要犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽都會(huì)皺著眉頭看著我，每次考試達(dá)不到媽媽的要求，媽媽也會(huì)不停地責(zé)怪我。我也沒有時(shí)間看電視和玩了。有的'時(shí)候，我很糾結(jié)，又想回到小時(shí)候的我，又想做回現(xiàn)在的我。

　　現(xiàn)在有時(shí)候煩惱、有時(shí)候快樂的我，與小時(shí)候那天真快樂、無憂無慮的我，也漸漸地拉遠(yuǎn)了距離。

　　我的成長之路，讓我學(xué)到了不少知識(shí)和人生道理。雖然我的成長道路上有許多的小煩惱，但是我相信，以后的成長之路上，我會(huì)有更多的快樂的！

成長的快樂作文3

　　我是一個(gè)小小的讀書迷，讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個(gè)大大的書柜，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴隨著我一天天快樂地成長。

　　高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這正是我的真實(shí)寫照。一有閑暇時(shí)間，我就倘佯在書的海洋里，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營養(yǎng)。如今我早已與書結(jié)下了不解之緣。我離不開書，書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。

　　我喜歡讀書，睡覺前我總要看一會(huì)課外書才能入睡。無論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁。呵呵，我知道這習(xí)慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評(píng)呢！因?yàn)槲覍医滩桓�，有一次，被我老媽逮個(gè)正著，結(jié)果書被沒收，禁令一周不許看書。我實(shí)在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書癡”。

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！闭�是我如此愛讀書，學(xué)到了好多課本上沒有的知識(shí)，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽到大人們夸獎(jiǎng)我：“這孩子真聰明！”、“××家的`孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽到這些，我心里總是美滋滋的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵棵繉懽魑臅r(shí)我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的作文總能得到一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；作文的結(jié)尾處還不時(shí)地點(diǎn)綴著老師的稱贊、鼓勵(lì)的評(píng)語。也許，在別人看來那只不過是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個(gè)個(gè)字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇作文得獎(jiǎng)了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會(huì)，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以優(yōu)異的成績獲得了市一等獎(jiǎng)。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書。

　　書是鑰匙，它為我開啟智慧之門；書是階梯，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書是伴侶，陪伴我共度美好時(shí)光。書給了我無限的快樂、無窮的知識(shí)和無盡的收獲，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。

　　讀書伴我快樂成長！

成長的快樂作文4

　　琴，具有兩千多年的歷史，是一種深受廣大人民喜愛的民族樂器。優(yōu)美的《蝴蝶采花》會(huì)讓你的身心得到全新的釋放和體驗(yàn)。如今，在這鋼筋混凝土的大都市里，不少人迷茫著，一曲古箏或許能讓你茅塞頓開。

　　古箏的境界是許多人所向往的。綠水青山，鳥語花香，在這種環(huán)境中彈奏出優(yōu)美的樂曲，我想無論是誰都會(huì)陶醉的吧！古箏講一個(gè)字“靜”，無論是彈奏古箏還是聆聽古箏演奏，安靜的環(huán)境顯得非常重要，只有安靜的的環(huán)境，演奏者才有可能達(dá)到“琴人合一”的最高境界，把自己對(duì)自然、人生及靈魂深處的感悟融入到樂曲里，通過琴聲傳遞出來，與聽眾引起共鳴，沒有良好的安靜環(huán)境，聽者也不會(huì)深刻理解演奏者對(duì)樂曲的解讀，聆聽樂曲其實(shí)就是一場心靈深處溝通的過程，所以才有古時(shí)的伯牙和子期的高山流水覓知音，古時(shí)的古琴與古箏亦有仙曲同工之妙。這需要我們現(xiàn)代人深深探究才會(huì)理會(huì)其中妙處之一二。

　　我從小父母就讓我熱愛琴棋書畫，我也談不上精通，只能是略知皮毛。通過學(xué)習(xí)之后，我對(duì)生活的看法改變了許多。之前我喜歡熱鬧，可是現(xiàn)在的我不但不愛熱鬧，反而更愛安靜了，喜歡那種在靜靜的環(huán)境中聆聽天籟的感覺，感覺那是對(duì)自己心靈的一種洗滌和升華。也喜歡一個(gè)人走在小路上思考自己的事的那種感覺！琴，在我迷茫時(shí)，是一顆給我指路的紅星；琴，在我疲倦時(shí)，是給我安全又舒適的港灣；琴，在困擾時(shí)，又像一位指導(dǎo)我迷津的.老師；琴，在我開心時(shí)，又像一位知心的朋友，可以和我一起分享喜悅。琴，在我得意之時(shí)，有時(shí)又像一個(gè)警鐘，提醒我不要太得意忘形。所以，琴是我生活的一部分，在我的生活中是無處不在的。古往今來，介紹琴的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，在古代，人們有時(shí)也把彈琴當(dāng)做消遣和一種慰藉，當(dāng)做一種娛樂的活動(dòng)，在一些武俠書或武術(shù)里甚至把琴當(dāng)做了武器。“琴，棋，書，畫，”這個(gè)詞中“琴”就占了第一位，而“琴”在古代又是衡量才子，才女的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　由此可以看出古人對(duì)“琴”推崇的程度。琴有時(shí)似春雨，滋潤著人們的心田；琴有時(shí)像夏日的太陽，粗獷而又有些熱烈；琴有時(shí)像秋風(fēng)，習(xí)習(xí)沁人心脾；琴有時(shí)如冬雪，寒冷卻有梅花的襯托。琴有時(shí)更像薄霧，朦朦朧朧中卻更有一絲神奇。琴雖不能占據(jù)我的我的全部空間與時(shí)間，但卻能長住我的心靈，讓我感受到另一種生活，另一種的快樂和美好。享受琴韻，享受生活，享受成長的快樂。

成長的快樂作文5

　　成長是一件非常有趣的事！讓我來給大家分享一下吧！

　　快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚(yáng)的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂；快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個(gè)人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。

　　記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長長的.舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了�！本驮谶@時(shí)，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景�。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候，媽媽迎面而來笑著對(duì)我們說：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ�？”我們�(nèi)ビ斡尽！眿寢屄犃艘院�，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說：“建杰，你也會(huì)嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會(huì)，但是我可以學(xué)呀！”媽媽聽后高興地對(duì)我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�

　　我們高高興興地來到河邊。哥哥搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助建杰學(xué)會(huì)游泳�！闭f完，他們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀！心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了�；锇榻兄�說：“快點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

　　哥哥首先對(duì)我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要?jiǎng)�，這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好�！蔽衣犕炅怂�的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會(huì)用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟牭胶�，火速趕來營救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時(shí)，哥哥說：“不用怕！你一定會(huì)成功的。”聽了他的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪。伙伴們見了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。

　　經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)東西要有耐心！可不要學(xué)習(xí)我呀！

成長的快樂作文6

　　每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)有一本屬于自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長故事的書，感受它給我?guī)�來的幸福與快樂。

　　老屋門前的小院子，是我們?nèi)齻�(gè)小伙伴的樂園。夏天打水戰(zhàn)，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場的都加入戰(zhàn)斗。一會(huì)兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會(huì)兒又是那邊的“精英部隊(duì)”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰(zhàn)斗剛結(jié)束，就忙著打掃戰(zhàn)場了，幾個(gè)小伙伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。

　　院子里長著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長的等待，等到夏末樹枝上結(jié)出了果實(shí)，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個(gè)個(gè)都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個(gè)爬上樹，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹上，學(xué)著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時(shí)變換角度，一點(diǎn)一點(diǎn)將果肉吃盡了，只剩下一個(gè)光桿桃核連著果蒂依然長在枝頭。但成功的`幾率并不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進(jìn)草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時(shí)一個(gè)伙伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鉆進(jìn)地下，明年發(fā)芽再長一樹桃子吧�！贝蠹乙宦�，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子里的每個(gè)角落。而對(duì)于那些長在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時(shí)，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時(shí)我們便會(huì)同時(shí)發(fā)出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果后，又會(huì)同時(shí)發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……

　　童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。

　　此時(shí)的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風(fēng)移影動(dòng)的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會(huì)在我生命的河流里緩緩地流淌……

成長的快樂作文7

　　昨天，老師留下一個(gè)作文題目：一起成長。哈哈!一起成長的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫我和快樂一起成長吧。

　　媽媽說，我從小就是個(gè)快樂的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說話，家里總能聽到我痛快洪亮的笑聲。看著媽媽為我拍的錄像和照片，我知道我是和快樂一起成長。 不到一歲時(shí)，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會(huì)摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來。我發(fā)現(xiàn)原來自己爬起來一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂呵呵的繼續(xù)往前走。那時(shí)我說不清什么是快樂。

　　一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個(gè)瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂翻在床上。媽媽說：“這是學(xué)習(xí)的.快樂。”

　　兩歲時(shí)，我在院子里玩，忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說：“愛心就是快樂。”

　　三歲時(shí)，我得了中耳炎，疼得沒辦法睡覺。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來媽媽告訴我：“健康也是快樂。”

　　三歲半時(shí)，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來快樂�！�

　　四歲時(shí)，我跟爸爸學(xué)會(huì)了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽;我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽臺(tái)的地上寫滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂。

　　五歲時(shí)，我迷上了看書。一本字典，一堆好書，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂。

　　六歲時(shí)，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時(shí)像只小鴨子。可是，到了舞臺(tái)上，我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了，臺(tái)下的掌聲讓我想起媽媽的話：“堅(jiān)強(qiáng)也能帶來快樂。”

　　幾天前，我剛過了七歲生日，我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會(huì)和快樂一起成長。

　　今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請(qǐng)媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天，我許了個(gè)愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂成長!”

成長的快樂作文8

　　美國最大的出版社之一——蘭登書屋的創(chuàng)建人貝內(nèi)特·塞爾夫在他的文章《閱讀的樂趣》中說，閱讀是一種心靈的享受。沒錯(cuò)，在我十一年成長的歲月里，起先是花花綠綠的圖冊(cè)，后來是圖文并茂的文學(xué)名著、自然科學(xué)彩繪本，到現(xiàn)在的兒童文學(xué)、楊紅櫻校園系列小說——書，就是我最好的朋友，伴隨我一起快樂成長。其間，也有很多有趣的小插曲。

　　不久前的一個(gè)周末，照例上興趣班。爸爸、媽媽都出差在外不能接我下課。因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，公交車又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奮勇要了一塊錢，準(zhǔn)備下了課自己乘4路車回家。興趣班要連上4節(jié)，為了不讓課間太枯燥，我特意拿了3本《兒童文學(xué)》“提神兒”。

　　下課乘上4路車，隨著車子平穩(wěn)的行駛，我也隨即沉浸在了《e班e女孩》這個(gè)有趣的故事當(dāng)中。這篇以男女生在班里開展的“冷戰(zhàn)”為主題的文章讓我身臨其境，仿佛置身其中。

　　終于看完了！咦？公車怎么還沒到家？看到車窗外天色已晚，我有些奇怪，平時(shí)差不多10分鐘就到家了嘛。

　　“哎呀，知道了知道了，馬上到，現(xiàn)在不才8：30嘛？！”后面?zhèn)鱽硪晃淮蟾绺绱螂娫挼穆曇簟?/p>

　　“八——點(diǎn)——半？！”我的眼睛和嘴巴同時(shí)變成了“O”型，“天哪！”一聲驚呼脫口而出，頓時(shí)，車上除司機(jī)外所有的人都向我投以驚詫的目光�！案�西街，到了，下車的乘客請(qǐng)……”我又大叫一聲“Ohmygod”，車居然環(huán)形一圈后又回到了學(xué)校！

　　等我終于回到家，剛換上脫鞋，就聽到電話響了，是媽媽！小姨告訴我，因?yàn)槲疫t遲沒有回到家，媽媽每過10分鐘就要來一個(gè)電話詢問，真是快急死了！我對(duì)著她苦笑到：“幸虧只拿了3本書，不然，我也恐怕要淹死在書海里了……”

　　這是一件有趣的小事，不過，很能體現(xiàn)出我對(duì)讀書的.熱愛。是啊，不論是三四歲時(shí)看的《幼兒畫報(bào)》、五六歲時(shí)讀的百科圖冊(cè)，還是現(xiàn)在訂閱的《兒童文學(xué)》……每一本書都讓我懂得了不少知識(shí)與道理，都陪我度過了一段快樂的時(shí)光。

　　我讀書，我快樂。因?yàn)樽x書好比一架引導(dǎo)我登上知識(shí)殿堂的梯子，又如同一把幫助我開啟心靈之窗的鑰匙。它是我快樂的翅膀，有它，我的心靈就可以飛翔！

成長的快樂作文9

　　已知：每月四周，每周七天，每天六節(jié)課，在學(xué)習(xí)的生活中，我不斷成長。

　　求：成長是快樂，還是煩惱？

　　解：在幼兒園里，會(huì)玩各式各樣的游戲，會(huì)玩許許多多的玩具，會(huì)唱優(yōu)美動(dòng)

　　聽的兒歌，會(huì)跳一些簡單的舞蹈，語文會(huì)寫大、小、多、少，數(shù)學(xué)會(huì)寫1~10這些

　　阿拉伯?dāng)?shù)字，老師經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)我，給我小紅花，這些都是我的快樂，但煩惱多少

　　會(huì)有一點(diǎn)，如吃飯時(shí)，吃得特別慢，半個(gè)鐘頭都頭都過去了，一碗還未吃完，

　　再如中午午休時(shí)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)也沒睡意，老師就會(huì)批評(píng)我。

　　答一：幼兒園時(shí)期，快樂煩惱6比2，快樂﹥煩惱。

　　在小學(xué)里，從幼兒園的兩門課一下增加到了九門，有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、品德、音樂、美術(shù)、電腦。這時(shí)期，快樂有：語文課，老師表揚(yáng)我，說我作內(nèi)

　　容生動(dòng)、有詳有略、語句通順，我快樂；數(shù)學(xué)課，作業(yè)里，有一道題，班上除了我

　　沒人能做的出來，老師夸獎(jiǎng)我，我也快樂；科學(xué)課，做實(shí)驗(yàn)，我第一個(gè)做成功，同學(xué)們給我熱烈的掌聲，我還是快樂;體育課，我終于達(dá)標(biāo)了，我就更快樂了！但煩惱還是沒離開我：作業(yè)十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十幾道題目一連做錯(cuò)，被爸爸、媽媽和老師罵個(gè)半死。

　　答二：快樂一下明顯減少，減低到:快樂4，煩惱2，快樂﹥煩惱。

　　將來，在中學(xué)里，課程表變大了，課程增加了好幾門，史、地、生、政、物、化，一起冒了出來，使我的腦子不再有任何空間，學(xué)業(yè)占用了我所有的時(shí)間，我再無時(shí)間去休閑，學(xué)習(xí)，就像數(shù)也數(shù)不清的鐵鏈，緊緊綁住了我，我無力掙扎，每天受著煩惱的'煎熬。但快樂，還是像影子一樣跟著我，我離不開它，它也離不開我，我的快樂是交到了一些好朋友，能跟他們一起討論學(xué)習(xí)中的難題。還有學(xué)習(xí)到了小學(xué)時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。

　　答三：快樂與煩惱，勉勉強(qiáng)強(qiáng)成為﹦

　　在大學(xué)里，就變得輕松多了，只要每天認(rèn)認(rèn)真真上好學(xué)，完成好作業(yè)，就可以放松了，可以打打籃球，聽聽MP3的音樂，感覺生活十分美好。可是煩惱，還是窮追不舍地跟著我，我每天都得考慮就業(yè)問題。

　　答四:快樂又比煩惱多了。

　　結(jié)論:快樂﹥煩惱。

　　批閱者:自己。

　　我要說：“快樂真好，煩惱也要，這才是學(xué)習(xí)的生活�！�

成長的快樂作文10

　　在我的印象中，我好像從未聽說過家里有什么專門的家訓(xùn)家規(guī)，只是在教育我的問題上，有著響當(dāng)當(dāng)?shù)陌藗�(gè)字：健康成長，快樂成長。每到逢年過節(jié)過生日的時(shí)候，家里人都會(huì)用這八個(gè)字祝福我，現(xiàn)在想來，這八個(gè)字大概也可以算得上是對(duì)我的一個(gè)“家訓(xùn)”了。

　　對(duì)于這八個(gè)字，我是非常樂意接受的。什么“健康成長，快樂成長”，你們多弄點(diǎn)好吃的給我吃吃，然后再多陪我玩玩，我不就既健康又快樂了嗎？可現(xiàn)在隨著年齡的增長，卻發(fā)現(xiàn)要做到這八個(gè)字還真不容易。

　　記得上四年級(jí)時(shí)，姑奶奶到我家里來玩，帶了一箱“莫斯利安”牛奶來，說是給我喝的。這可把我樂壞了，我接過牛奶就拿到了我的`小房間里，心想我什么時(shí)候愛喝就喝它一小盒，太爽了。可當(dāng)天晚上，媽媽就要我把牛奶拿出來，家里四個(gè)人一人一盒。我傻眼了，一箱牛奶就十二盒，這樣一次四盒，我只能吃到三盒，還算什么是送給我吃的。我磨磨蹭蹭不想拿，媽媽就叫我拿出自己的一盒牛奶來，然后給他們?nèi)�人各倒一杯白開水，陪我一起喝。一盒牛奶和三杯白開水一起放在桌上，不知怎么的，我突然覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，心里憋得慌，喝牛奶的高興勁兒一點(diǎn)兒都沒有了。媽媽還在一個(gè)勁地催我：“你喝呀，喝呀，你不是最喜歡喝牛奶嗎？”我剎那間眼淚下來了：“你擺這架勢(shì)，還叫我怎么喝呀！”媽媽卻笑了：“算你還有良心。你平時(shí)吃的、穿的、住的，都是我們的，今天姑奶奶送你一箱牛奶，你卻不讓我們喝，你就這樣回報(bào)我們嗎？”我不開口。媽媽又問：“現(xiàn)在我們不喝你的牛奶，你快樂嗎？”我搖搖頭。媽媽接著又說：“平時(shí)我們?yōu)槟阗I了好吃的東西，一進(jìn)門就拿給你吃，你快樂我們也快樂，那是你分享了我們的快樂�？鞓肥且环N付出和分享。今天你不讓我們喝牛奶，是一種很自私的行為，你能快樂嗎？”我聽到這兒，轉(zhuǎn)身到小房間又拿出三小盒奶，分別放在他們面前，小聲說：“我錯(cuò)了，現(xiàn)在就請(qǐng)大家分享�！眿寢岄_心地笑了，舉起奶盒大聲說：“好，為我們的吳一葦同學(xué)在‘健康成長，快樂成長’的道路上又前進(jìn)了一步，干杯！”我不好意思地笑了，心里確實(shí)漾起了一種甜滋滋的快樂。

　　你看，“健康成長，快樂成長”，其實(shí)更是一種精神上情感上的成長。

成長的快樂作文11

　　我在的沙灘上捂著頭往回跑，一絲涼風(fēng)吹拂著我的臉頰。我跑著跑著，忽然沙灘上浮現(xiàn)出一張既讓我陌生又讓我熟悉的畫面，那不正是沖浪的情景嗎？

　　那是一個(gè)酷熱的暑假我們一家人來到貴陽玩，于是我們?cè)谫F陽的表姐家借住。有一天表姐沖到我面前大叫道：“小宇宇，我們今天可以去沖浪了！”聽了這句話我欣喜若狂。于是我們帶上游泳衣和搭了就出發(fā)了，可以用一句話來概括“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！�

　　不一會(huì)兒，我們來到神往以久的桃花源，山泉從山上淙淙的流下來，好像在說歡迎你們的到來。

　　沖浪池里有著各式各樣、大小不一的圓球，里面的沖浪的人可多了�？吹竭@情形我們終于按捺不住心里的激動(dòng)了，便飛快卻換上游泳褲，穿上拉著表姐像離弦的箭似的沖了進(jìn)去�？墒莿傁氯デ『靡粋�(gè)大浪就撲了過來。把毫無防備的'我們打倒在地，突然浪濤好像怕了我們似的一下子又退縮回去了。但立刻前赴后繼地又擁了上來，讓我們防不勝防，只有一些膽大的人在制浪機(jī)的前面照像，拉起一排人墻，等待著下一個(gè)大浪的到來。他們根本不把巨大的浪濤放在眼里。浪濤好像生了氣似的越來越大了，表姐實(shí)在抵擋不住了便丟下我獨(dú)自逃跑了。我頓時(shí)火冒三丈，就近撿起個(gè)球就向她砸去，不偏不倚剛好打中她的頭，她就哇哇大哭起來了。嚇得我疾步如飛的跑過去看個(gè)究竟。誰知我中了她的奸計(jì)，她一把就把我拽到?jīng)_浪池里不許我動(dòng)，在這種情形下我只好服從命令任她捉弄了。表姐摘下游泳帽裝滿水給我戴上，忽然我心生一計(jì)，趁她不注意用頭撞她，然后裝著很痛的樣子。表姐看我痛得厲害就放了我還幫我吹頭痛的地方。我心想哈哈魚兒上鉤了。趁她放手之際我趕緊逃跑，表姐發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了自然而然對(duì)我是窮追不舍。眼看就快追上了，我干脆停下來用腳一勾，表姐一時(shí)剎不住車就被我給絆到了，我心里暗暗高興。正當(dāng)我們玩得忘乎所以時(shí)大人們卻生拉硬拽地把我們從沖浪池里給揪起來回家了，臨走前我們還余興未盡，依依不舍呢。

　　也許有人覺得成長是一種痛苦，而我卻覺得成長是一種。

成長的快樂作文12

　　生活離不開快樂，成長離不開歡笑。一個(gè)孩子有快樂的生活，定有美好的成長經(jīng)歷，哪怕是風(fēng)雨相伴，之中也夾著甜蜜而快樂的滋味。

　　成長中少不了的是濃濃的父母之愛，朋友相伴，以及老師的淳淳教導(dǎo)。是他們，讓我的生活變得更加充實(shí)，成長路上一片歡笑。

　　從我呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語，父母始終伴我左右。他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我發(fā)泄的沙包，他們無微不至地關(guān)懷我，體諒我。在我因考試成績而后悔時(shí)，是您，握緊拳頭鼓勵(lì)我，為我矗立信心，撫慰我的心靈；在我跌倒之時(shí)，是您，扶起我，帶著笑容，為我撫去身上的灰塵；是您，在我泣不成聲之時(shí)，為我擦去淚水，安慰我，讓我堅(jiān)強(qiáng)。記一次考試，我自知不妙，回來后十分沮喪，如同一個(gè)老青了的冬瓜。您詢問了一番后，拿起試卷，看了看后，搭著我的'肩膀說：“看，這些都是你會(huì)的，并不是你不懂，錯(cuò)了不該錯(cuò)的，記住教訓(xùn)，下次一定能進(jìn)步。”我的“冬瓜”臉漸漸變了樣，眼神十分堅(jiān)定，咬著嘴巴，下定決心，一定要更堅(jiān)強(qiáng)。我感到很幸福，因?yàn)槲业某砷L路上因你們而感到快樂。

　　同學(xué)之間的友誼以純正著稱，它包含著一種鍥而不舍的精神，但它是默默無聞的，不求物質(zhì)上的利益，只不過是互幫互助，共同學(xué)習(xí)罷了。有時(shí)只是為了一本書，便登門送還；有時(shí)只是為了一個(gè)約定，便等待到底；只是一次生日會(huì)，便強(qiáng)加邀請(qǐng)。我真正認(rèn)識(shí)清友誼是一個(gè)密雨天。刮起的風(fēng)有點(diǎn)冷，天上還下著密集的小雨，我與同學(xué)約好下午來叫我去上課。時(shí)間快到了，聽見樓下有人不停地叫著我的名字，我看了看，是同學(xué)來叫了，很快我便下樓去。看著我的同學(xué)，傘有些破舊了，等了太久，鞋也濕了許多處，他見了我很高興，手搭著肩，邊走邊說起來。友情不過如此，不僅能從中學(xué)到許多人生道理，也是我們成長不可或缺的一部分，一份歡笑。

　　她嚴(yán)肅的表情中深藏著一顆柔軟的心，老師便是這樣的一種人。她們既如知心朋友，卻也像父母一般溫暖。她們是我們成長中的一盞燈，那么地明亮，光芒四射。老師日夜工作為的是何人，不畏疲倦地講課又是為了何人，雖然總是板著面孔，可卻藏著豆腐一般的心，就如我們的中學(xué)語文老師，時(shí)常會(huì)指出我的不足之處以及缺點(diǎn)，但她始終會(huì)在激勵(lì)的角度來鼓舞我，讓我成長。我堅(jiān)信，您的光芒一定會(huì)照亮每一個(gè)人的道路，讓我們?cè)诔砷L之中，充滿快樂，一片光明。

　　生活是如此地美好，成長是如此地快樂，謝謝你們，成長道上一路有你。

成長的快樂作文13

　　外面天氣很好，云淡風(fēng)輕。當(dāng)我把最后一張卷子寫完之后，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一杯檸檬茶，那酸酸甜甜的感覺一如現(xiàn)在的心情。

　　剛剛得知期中考試的成績。我考了第6。我知道我是不應(yīng)該欣喜若狂的，畢竟第6還不能算是出類拔萃，但我還是忍不住高興了一下，我的努力沒有白費(fèi)啊。人是該進(jìn)取的，人也是該懂得滿足的。有進(jìn)取所以有動(dòng)力，有滿足所以有快樂。

　　我想我是個(gè)會(huì)尋找快樂的.人，埋頭書山題海我也常常會(huì)找到快樂，活著就是快樂的理由。我想我也是個(gè)逆來順受的人，我滿足于現(xiàn)狀，從不苛求不可能的事情，生活給了我什么，我就接受什么。

　　考完試后那個(gè)星期的最后一天，下午上課教室里睡倒了一片，化學(xué)老師還在“分解化合置換”地講著，直講到唯一一雙頑強(qiáng)的眼睛也困倦地閉上了。我們太累了！有人對(duì)我說上初三之后掉了6斤肉，我笑笑對(duì)他說那很好呀，我想減肥還減不下來呢。這，也算是個(gè)安慰人的理由吧。

　　百分九十九的人不愛上晚自習(xí)，我是那百分之一，我喜歡。雖然疲倦，卻很充實(shí)。課程也是滿滿的。其實(shí)坐在小山似的卷子中看日落，氣一樣的美麗，有些東西的光彩是遮掩不住的。是上了晚自習(xí)之后我才知道原來黃昏的天空是一叢一叢的，每一叢都有不同的顏色，它開始只有一條，不是一片，只是淺淺的那么一小層，其余那一部分仍然很藍(lán)、湛藍(lán)，很淡、清淡，很純、單純。夕陽的光刀、窗子射進(jìn)，被窗欞切成幾段瀉在課桌上，臨窗的那些男孩女孩們都被圍上了一灘光圈，自己卻渾然不覺，還專注地盯著黑板，馬不停蹄地抄著筆記。

　　天色完全暗下來以后，教室中往往靜得出奇，操場上鳥兒不再歡叫，喧鬧的人們各自歸家，這大概就是語文課中時(shí)常說的夜深人靜吧。我不知其他人有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)透過窗子看天空是琥珀色的，不，確切一點(diǎn)說，是可口可樂的顏色，常是甜的感覺，襯托得教室里“加點(diǎn)字的用法、過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成、電流的方向、韋達(dá)定理、蘇格蘭人民起義、原始人的生產(chǎn)關(guān)系”更加苦澀。但，不管怎樣，我們都是要撐下去的，苦也要撐，樂也要撐，何不讓自己快樂一點(diǎn)呢？至少還有美麗的日落風(fēng)景可以看。

　　這就是學(xué)習(xí)吧。這就是生活吧。我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣快樂地長大吧。大家都需要這樣學(xué)習(xí)著、生活著、快樂著吧。

成長的快樂作文14

　　“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”我覺得泰戈?duì)柕脑拺?yīng)該是對(duì)成長意義的最好詮釋：曾經(jīng)的苦難，流浪，每晚被噩夢(mèng)縈繞，現(xiàn)在一切都過去了，成了苦難的敘事長詩。只剩下含淚微笑的回憶，就像掛古戰(zhàn)場的情懷，硝煙盡，只剩下破墻的蒼涼。

　　有人曾經(jīng)說過：“青少年不懂得感受，不懂得愛上地板。”而誰又能理解青少年也有“天涼秋好”的悲傷和無奈呢？有些人明白，沒有一個(gè)人沒當(dāng)過少年。只是也許，在最不堪的歲月過去后，漸漸陷入浮華，漸漸被遺忘。

　　“上天會(huì)給斯里蘭卡人民賦予巨大的責(zé)任”。人只有遭受痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，混亂，才能有所改善。成長是自我完善的過程，痛苦和彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著太陽瘋狂生長，越茂盛，投下的`陰影越深。

　　但是我因?yàn)槲业某砷L而快樂，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)過程，更是一個(gè)結(jié)果。

　　以前太在乎過去，太擔(dān)心未來，所以現(xiàn)在荒廢了。我總是告訴自己，我是“在褪色中行走”。如果我不做點(diǎn)什么，我會(huì)被歷史的洪流淹沒。我滿懷自豪，心中對(duì)著這面五星紅旗吶喊，要求全人類向它致敬。心里的雪球越來越大，終于被壓得喘不過氣來。在我超出心理承受能力的那一刻，我所有的理想和抱負(fù)都崩塌了。于是痛苦來了，猶豫來了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)間開始沙漠，我用生命換取痛苦。

　　生長。接下來，成長。也許這一切其實(shí)都是成長。

　　結(jié)局是一個(gè)很常規(guī)的結(jié)局：整個(gè)世界從此變得清晰，我也因此而開心。但是，我還是要把我的成長經(jīng)歷說出來，大聲說出來，像幾個(gè)寶貝一樣，驕傲而大聲地告訴你：也許是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣失望，也許是懷疑自己的能力，也許是對(duì)人際關(guān)系反感。每個(gè)人都要做一件事：接納自己，善待他人。

　　這是很久以前給我們上的思想道德課。而真正理解，卻要等很久以后。

　　開心，是的。誰說幸福，就要大聲笑出來，讓全世界都知道。對(duì)我來說，幸福就是內(nèi)心的平靜和美好。就是從安穩(wěn)睡眠的痛苦中掙脫出來，醒來大聲祈禱：

　　請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的，請(qǐng)給我安寧，讓我接受不能改變的，請(qǐng)給我智慧，讓我分辨兩者。

　　因?yàn)槟汩L大了，開心了。

成長的快樂作文15

　　開學(xué)第一天，班長報(bào)告消息：“換班主任了！劉老師退休了，聽說新來的班主任楊老師也教語文，可嚴(yán)格了！”“什么，換老師？我語文最差，這下可完蛋了！”

　　我是一名維吾爾族女孩子，我愛父母，愛弟弟，愛班級(jí)，愛同學(xué)，就是學(xué)起語文比較吃力。在班里屬于不太引人注意的那類學(xué)生。心不在焉的上了幾節(jié)語文課。

　　聽說班里要選國旗獻(xiàn)詞的人選，我成績不突出，感覺老師肯定不會(huì)選我。不料楊老師卻點(diǎn)了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我不行�！崩蠋煚科鹞业氖�，大大的眼睛望著我，眼神那么親切，“艾柯代，一進(jìn)班我就注意到了你，你聲音好聽，好好練習(xí)，一定行！老師會(huì)幫助你。”望著老師堅(jiān)定的眼神，我不禁挺了挺身子。

　　于是接下來的那一周，從發(fā)音、正音到姿態(tài)、手勢(shì)，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導(dǎo)我�？墒怯袔拙湓捨颐看味紩�(huì)把握不好�！拔艺娴�'不行！”這個(gè)念頭時(shí)時(shí)縈繞在腦海。又一次讀錯(cuò)之后我低下頭久久不愿抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭，她說：維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊，胡楊樹生長在茫茫戈壁，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志守衛(wèi)我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時(shí)間積蓄養(yǎng)分，第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造了奇跡。孩子，我相信你，你一定會(huì)綻放你的美麗！我抬起頭，看到老師滿含希望的目光，充滿了力量，充滿了希望！我不懈努力，終于圓滿完成了國旗獻(xiàn)詞的任務(wù)。

　　從那天起我一下子對(duì)自己有了信心，我比以前勤奮學(xué)習(xí)了，會(huì)積極參加學(xué)校的活動(dòng)，也會(huì)像老師一樣去幫助同學(xué)，快樂自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那么快樂！

　　今天我站在演講臺(tái)上，感覺自己就像一棵小樹茁壯成長，因?yàn)闊o論我遇到什么困難，總想起老師牽起我的手，老師的話語，激勵(lì)著我，鞭策著我，我想，這種積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的精神，正是我們中華少年所應(yīng)該擁有的民族精神。

　　我們多么幸運(yùn)，因?yàn)樯�長在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，我們會(huì)團(tuán)結(jié)勤奮，努力學(xué)習(xí)，將來共同建設(shè)和諧、穩(wěn)定的繁榮新疆！老師，我愿牽你的手，快樂成長！

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