書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我的人生伴侶，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食糧。
一個(gè)家庭必須有書(shū)籍。正如所說(shuō)的一樣，我家真是一個(gè)“書(shū)香家庭”。爸爸愛(ài)看書(shū)，媽媽也愛(ài)看書(shū)，而我就更不用說(shuō)了，受了父母的影響，我從小就瘋愛(ài)看書(shū)。記得在幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫(huà)子上的故事，讓我可以安然入睡。上了小學(xué)一、二年級(jí)，我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū)，我總是沉浸在無(wú)限的`幻想中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸到的書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯色香味齊全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，當(dāng)我做完作業(yè)后已是九時(shí)了，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，就麻利地爬上了床，鋪好被子后，我正想關(guān)燈，突然發(fā)現(xiàn)椅子上“躺”著一本《丟了影子的孩子》，我驚訝起來(lái)，拿起書(shū)便開(kāi)始看，忘記了現(xiàn)在已是深夜，沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)而為主人公成功感到高興，時(shí)而為他遇到危險(xiǎn)揪緊了心……“不許看書(shū)了，快睡覺(jué)。”耳邊傳來(lái)了媽媽的一陣催促。雖然媽媽不反對(duì)我看書(shū)，但在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，的確有點(diǎn)過(guò)火。唉！又要睡覺(jué)了，又要和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)，我多么希望能再多看一會(huì)兒書(shū)��！在我睡著后，我夢(mèng)見(jiàn)主人公把影子找了回來(lái)……看來(lái)，我真的很喜歡“啃書(shū)”。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌我的心田。讀書(shū)能給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)；讀書(shū)能使我們變的更加聰明；讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
是書(shū)，讓我增長(zhǎng)閱歷，陶冶情操，明白事理。是書(shū)，讓我的世界豐富多彩！讓書(shū)中蹦出的每個(gè)“音符”伴隨我們成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在遙望中，黎明已快咬破夜得唇，心卻始終沉醉于文字的芳香之中，久久不能離散。正是書(shū)，使我擺亂了塵世的一切羈絆，讓我思緒如天空中的閑云，飄向無(wú)限的天際。讀書(shū)，讓我享受到人生的樂(lè)趣，體會(huì)到生活的美好。我愛(ài)書(shū)，最?lèi)?ài)《藍(lán)色的兔耳朵草》，楊紅櫻阿姨把書(shū)里的人物刻畫(huà)得栩栩如生，令人不由得陶醉在這部書(shū)的書(shū)香中去。
在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般得藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色兔耳朵草能治好他心愛(ài)的虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路薇幾四伏。有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、還有力大無(wú)窮的湖怪，都能輕易地置笑貓于死地，但是笑貓為了他心愛(ài)的虎皮貓，這一路，他走得義無(wú)反顧。可是，歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的`兔耳朵草，竟然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。于是，笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)……多么精彩的故事，這本書(shū)告訴我們只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。
不由得思緒也隨著那薄紙葉里一個(gè)個(gè)的方塊字飄向遠(yuǎn)古，飄向未來(lái)，飄向故土，飄向異域……茶香，書(shū)亦香。
無(wú)明月之夜，感到莫名的孤單與惆悵。而床前，那本心愛(ài)的書(shū)安靜地躺著，似在默默地安慰我孤寂的心靈，似在輕輕地訴說(shuō)著溫馨的話語(yǔ)，又似在體會(huì)我內(nèi)心的惆悵。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。唯有書(shū)在默默地注視著我，那一雙澄澈而忠誠(chéng)的雙眼讓我內(nèi)心感到一絲欣慰與快樂(lè)。唯有書(shū)肯陪伴我，在我內(nèi)心最孤獨(dú)的時(shí)刻，不毅然地離我而去。捧起它，內(nèi)心立刻涌起一份難以言語(yǔ)的感激與快樂(lè)。
我和書(shū)，是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友……我愛(ài)書(shū)，曾經(jīng)如此，現(xiàn)在如此，永遠(yuǎn)如此……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
因?yàn)橐恍┚壒�，開(kāi)始上學(xué)后，我便被爸爸媽媽送到了爺爺家，自此，我的玩伴從院子里的野孩子變成了一縷書(shū)香。
爺爺是個(gè)極愛(ài)書(shū)的人，他是一個(gè)作家，家里有一間書(shū)房，專(zhuān)供爺爺讀書(shū)看報(bào)用的。書(shū)房里是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母鞣N書(shū)籍，爺爺對(duì)它們極其寶貝，他總說(shuō)，這是一筆巨大的財(cái)富，將來(lái)要留給我。我并不明白，但是莫名的，我也對(duì)它們特別的寶貝起來(lái)。整理書(shū)架，將大大小小的書(shū)本排放整齊，成了我隔段時(shí)間就要倒騰一次的事情。爺爺?shù)挂膊还芪遥芍艺垓v他的寶貝。
沒(méi)事的時(shí)候爺爺就喜歡坐在書(shū)房里讀書(shū)看報(bào)，就著一杯熱茶。我便坐在爺爺對(duì)面，或畫(huà)畫(huà)，或拿一本書(shū)似懂非懂的看著。
爺爺訂閱了很多報(bào)刊雜志，每周固定的總要去報(bào)亭拿些最新的雜志期刊之類(lèi)的書(shū)回來(lái)。報(bào)紙是有專(zhuān)門(mén)的送報(bào)員每天送到家里來(lái)的，于是，每天傍晚，在家門(mén)口等著送報(bào)員來(lái)便成了我的專(zhuān)職，每每接到報(bào)紙，我都會(huì)興奮的跑進(jìn)屋里送給爺爺，因?yàn)槲抑肋@是他期待已久的一劑不可缺少的精神良藥。爺爺每次都會(huì)對(duì)我報(bào)以獎(jiǎng)賞的微笑。每天，我都樂(lè)此不彼的看著爺爺讀報(bào)，剪報(bào)，然后將剪下來(lái)的報(bào)紙文章用膠水粘在一個(gè)本子上，我便把他剪下來(lái)的`報(bào)紙邊角和殘頁(yè)收集起來(lái)，小心存放著，我喜歡里面的書(shū)香氣。
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)很多字了，除了倒騰書(shū)，也可以看看書(shū)，書(shū)就像我的朋友，也成了我不可或缺的精神食糧。
那些被我收集起來(lái)的書(shū)香一直伴著我成長(zhǎng)，而我終于明白，這的確是爺爺留給我的一筆巨大財(cái)富。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
小的時(shí)候，我是在爺爺奶奶家生活的。記得爺爺?shù)臅?shū)房里，有上百本書(shū)，幾乎每本都三百頁(yè)那樣厚。小時(shí)候覺(jué)得書(shū)方方正正的，非常好玩；就時(shí)常從書(shū)架上抽出幾本書(shū)來(lái)“搭房子·鋪地板”，玩的不亦樂(lè)乎。爺爺每次看見(jiàn)了，卻從不怪我，總會(huì)笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“這孩子與書(shū)有緣哪”。
快到上小學(xué)的年齡，爺爺便開(kāi)始給我讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等一些傳統(tǒng)文化叢書(shū)�！兜茏右�(guī)》讓我明白：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信。而《三字經(jīng)》讓我明白：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。最初讀的時(shí)候還不明白上面的文字是什么意思，全靠書(shū)后面給每句話配的一個(gè)故事，才慢慢把它消化掉。又因?yàn)闀?shū)后面的故事，讓我見(jiàn)見(jiàn)迷上了童話故事：嘆息《賣(mài)火柴的小女孩》凄慘的結(jié)局；驚嘆《丑小鴨》最后變成了最美麗的.白天鵝；向往著《白雪公主》般充滿磨難而又美麗的人生·······
因?yàn)闋敔斠恢睕](méi)讓我接觸過(guò)漫畫(huà)和小人書(shū)，所以我與他們相識(shí)的比較晚。記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，大家都流行看一種小冊(cè)子。那上面有電視上的“多來(lái)A夢(mèng)”“柯南”還有沒(méi)上過(guò)電視的“阿衰”都在上面。上面的故事離奇，生動(dòng)，搞笑，讓我不禁喜歡上了它！
但隨著年齡的增長(zhǎng)，那些故事已顯得有些單調(diào)，我便開(kāi)始試著接觸一些小說(shuō)。《魯賓遜漂流記》《金銀島》等�，F(xiàn)在每本已經(jīng)翻過(guò)好多遍了。卻總感覺(jué)不到厭煩，特別是這種冒險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)《魯賓孫漂流記》中讓我懂得人要在逆境中活下去，必須靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤勞的雙手和生存的智慧，缺一不可，讓我知道生命的頑強(qiáng)�！督疸y島》使我懂得人不要貪財(cái)，否則失去的會(huì)比得到的更多，有時(shí)失去的甚至?xí)巧拇鷥r(jià)。在這一刻，我明白小說(shuō)不僅是感覺(jué)新鮮，而更多的是以一事為例，從中隱藏一個(gè)更深刻得道理。在小說(shuō)中引領(lǐng)感情，更好的表達(dá)作者想說(shuō)的話。
這時(shí)，我在小說(shuō)的世界里遨游，感受其中的內(nèi)涵。讓我更好的激發(fā)想象，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。
其中有一套系列叢書(shū)是在我無(wú)意間得到并愛(ài)不釋手的。那本書(shū)是�！缎ω埲沼洝纺翘讜�(shū)是在兒童節(jié)時(shí)姑姑送我的節(jié)日禮物，從此我便愛(ài)上了“杜真子的笑貓”。小貓每一個(gè)經(jīng)歷的故事都讓人難忘。每每出了新的《笑貓日記》我都會(huì)買(mǎi)來(lái)品嘗笑貓新的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我又迷上了《隋唐英雄傳》樣的歷史小說(shuō)，讓我知道一位位英雄豪杰，了解更多的中國(guó)歷史。
回首過(guò)往，我已經(jīng)有了一百多本書(shū)了，每一本書(shū)上都有因我成長(zhǎng)而留下的足跡，讓我不斷地拾起過(guò)去，品味人生，暢想未來(lái)。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)······
評(píng)語(yǔ)：這篇作文語(yǔ)言雖然并不華麗，但是準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讓人讀來(lái)津津有味，結(jié)尾以“品味人生，暢想未來(lái)”點(diǎn)明中心，意味深長(zhǎng)，含義深遠(yuǎn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
蘇軾說(shuō)的好“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)”，我就是如此喜歡看書(shū)。
以前讀書(shū)很困難，而現(xiàn)在，遍地都是書(shū)店。就單我們奉化這個(gè)小城市好了，就有一個(gè)圖書(shū)館兩家書(shū)店，我呢，就喜歡整天泡在書(shū)堆里做個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。每每放學(xué)后，一做完作業(yè)，我就愛(ài)跑到三味書(shū)屋，一頭扎到書(shū)堆里去。
我最?lèi)?ài)看書(shū)了，一拿到書(shū)，我就愛(ài)不釋手，經(jīng)常手不釋卷。小時(shí)候，我經(jīng)常翻看薄薄的繪本，到后來(lái)，繪本已經(jīng)滿足不了我了，就開(kāi)始看注音讀物，慢慢地到現(xiàn)在的小說(shuō)，經(jīng)典文學(xué)……
自古就有傳說(shuō)，蘇軾的丈母娘每天晚上就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)空酒杯，于是他的老丈人在下半夜便去查看，不料他看到蘇軾，一手拿著《論語(yǔ)》，一手拿著酒杯。老丈人笑了，說(shuō)：“這樣的.5杯酒，不多，不多！”連古人都愛(ài)看書(shū)，更何況現(xiàn)在呢！
告訴你吧！每次在三味書(shū)店看書(shū)，我都看得津津有味，我喜歡在書(shū)的王國(guó)遨游，我愛(ài)死書(shū)了！小時(shí)候每次看鬼故事的時(shí)候，總好像自己就是主角，嚇得瑟瑟發(fā)抖，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)，現(xiàn)在看書(shū)有時(shí)還會(huì)角色帶入，不過(guò)倒看得有滋有味的。而且我不止一個(gè)人看，有時(shí)，我還會(huì)讓金子棟、莊鑫等同學(xué)陪我一起看，讓他們也體會(huì)看書(shū)的樂(lè)趣，讓他們也愛(ài)上看書(shū)。
正如古人所說(shuō)的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊寛D書(shū)館時(shí)時(shí)包圍在我們的身邊！讓我們聞著書(shū)香慢慢長(zhǎng)大！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
蘇軾有云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”書(shū)籍是精神食糧，填補(bǔ)我空虛的思想；書(shū)籍是甘霖之源，灌溉我干渴的心靈；書(shū)籍是良師益友，發(fā)掘我生命的寶藏。書(shū)籍，你是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者。
當(dāng)我在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，書(shū)籍就是我成長(zhǎng)的動(dòng)力�！啊瓘拇艘院�，王子和白雪公主就過(guò)上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書(shū)本。
“媽……媽?zhuān)佟v……一個(gè)�！蹦暧椎奈也豢暇痛穗x開(kāi)停留在書(shū)上的.目光。
“好啦，媽媽已經(jīng)講了三個(gè)了。如果你會(huì)識(shí)字，就可以自己看書(shū)啦。”
我下決心一定要能自己看書(shū)，于是在媽媽講故事時(shí)，我就一個(gè)一個(gè)字仔細(xì)地看。漸漸的，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)中奇妙世界的探索之欲也愈發(fā)強(qiáng)烈。我推開(kāi)一扇扇大門(mén)，在愉悅中獲得成長(zhǎng)，在想象中獲得成長(zhǎng)。
當(dāng)我步入學(xué)校的大門(mén)之時(shí)，書(shū)籍就是我成長(zhǎng)的養(yǎng)料。中午，飯菜擺上了桌�！伴_(kāi)飯啦！快來(lái)吃飯！”“等一下，看完這一章。”我敷衍了一聲，繼續(xù)低下頭。
五分鐘后……
“還不給我來(lái)吃飯！”我卻無(wú)半分反應(yīng)，已然沉醉在書(shū)中�？破铡⒃�(shī)歌、散文、小說(shuō)，無(wú)一不是被我汲取營(yíng)養(yǎng)的對(duì)象。直到下午上課時(shí)，我還久久不能自拔，盯著教室后面的掛鐘，期待著指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
“看什么看！后面又沒(méi)有黑板！給我專(zhuān)心聽(tīng)講！”自然又少不了老師的一頓好批。
知識(shí)的海洋無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)籍的海洋無(wú)邊無(wú)際。我暢游一片片海域，在閱讀中獲得成長(zhǎng)，在領(lǐng)悟中獲得成長(zhǎng)。
當(dāng)我成為中學(xué)校園的一份子之時(shí)，書(shū)籍就是我成長(zhǎng)的方向。人類(lèi)的智慧結(jié)晶成為了我的目標(biāo)。春天的腳步隱隱約約之際，手捧一本經(jīng)典，坐在楊柳依依的澄池邊，吹著和煦的春風(fēng)，伴著溫柔的陽(yáng)光，細(xì)聞淡雅的墨香——?jiǎng)x那間，仿佛身心已萬(wàn)般空靈，如這澄池一般透澈……這，就是書(shū)籍的意境和力量。
書(shū)中嫉惡如仇的孫悟空，俠肝義膽的一百零八綠林好漢，神機(jī)妙算的諸葛亮——每一個(gè)個(gè)鮮活生明的人物，都讓我感嘆作者細(xì)膩的筆觸。我走近一條條哲理，在思考中獲得成長(zhǎng)，在品味中獲得成長(zhǎng)。
書(shū)籍啊，你和我經(jīng)歷了十三度春秋。每一絲墨跡書(shū)香，都伴隨我的成長(zhǎng)歷程。成長(zhǎng)路上，有你真好——因?yàn)�，有你，永不寂寞�?/p>
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書(shū)讓我們從書(shū)本中獲得知識(shí)，懂得道理。讀書(shū)猶如和一位高尚的人談話：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，書(shū)本會(huì)給我們答案；當(dāng)我們退卻時(shí)，書(shū)本會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們驕傲?xí)r，書(shū)本會(huì)給我們警示；當(dāng)我們傷心時(shí)，書(shū)本會(huì)給我們安慰。有了書(shū)，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好！
書(shū)是我的朋友，它伴我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就為我一個(gè)字一個(gè)字地讀書(shū)。那一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，讓我進(jìn)入了奇境，讓我陷入了幻想，仿佛在浩瀚的大海里遨游，仿佛在天空上自由自在地飛翔。從那時(shí)候起，我就愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)的.滋味，愛(ài)上了讀書(shū)的感覺(jué)。
上了小學(xué)，我開(kāi)始認(rèn)字，自己試著一個(gè)一個(gè)字地讀，雖然還有好多不認(rèn)識(shí)的字，但知道了故事的大概內(nèi)容。那時(shí)候，我自豪極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了讀書(shū)，讀書(shū)帶給我只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣了，我看起了名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……我為關(guān)公的忠義感動(dòng)，為孔明的妙計(jì)叫絕，被108位好漢的英雄事跡佩服，被取經(jīng)道路的艱辛感染……
看書(shū)，讓我覺(jué)得快樂(lè)、有意思。有一次，我因?yàn)榭磿?shū)而著了迷，連媽媽叫我?guī)茁暢燥埗紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著自己看書(shū)。因?yàn)�，在�?shū)中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風(fēng)土人情，可以走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界，感受他的喜怒哀樂(lè)，和他一起哭、一起笑。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)。書(shū)是我最知心的朋友，讓書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
我的爸爸媽媽都是老師，所以小時(shí)候的我是在“白日依山盡，黃河入海流”的詩(shī)歌中度過(guò)的，雖然那時(shí)我并不知道是什么意思，但每天晚上那都是我的必修課，也是我的搖籃曲。
上了幼兒園我迷上了書(shū)，只要看到書(shū)，我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)，如癡如醉地讀起來(lái)，經(jīng)常讀到圖書(shū)管理員下班回家，我才戀戀不舍地離開(kāi)，晚上回家后還要媽媽陪我讀書(shū)或者講故事，后來(lái)媽媽沒(méi)有那么多故事講了，就給我買(mǎi)了一個(gè)超大容量的故事機(jī)，里面的內(nèi)容可豐富了，有國(guó)學(xué)經(jīng)典，古典音樂(lè)……應(yīng)有盡有。我覺(jué)得那才是我們生命的精神主食和精神零食。只要聽(tīng)到里面的`內(nèi)容，我就會(huì)有快樂(lè)的心境。
上了一年級(jí)以后，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，對(duì)書(shū)也更加癡迷了，有一次爸爸買(mǎi)回來(lái)一本《西游記》，做完作業(yè)后我一口氣讀完了一本書(shū)，雖然也有點(diǎn)累，但我非常高興，因?yàn)檎x戰(zhàn)勝了邪惡，智慧和勇氣擊敗了貪婪和黑暗。在書(shū)的海洋里，我就像一個(gè)水手，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直達(dá)滄海；天高海闊，我心飛揚(yáng)。在學(xué)校我會(huì)給同學(xué)們講有趣的故事，同學(xué)們都叫我“故事大王”。我也是老師眼中的“閱讀小明星”
后來(lái)，家里的藏書(shū)不能滿足我的閱讀需求了，爸爸也成了一個(gè)購(gòu)書(shū)狂了，媽媽也變成一個(gè)書(shū)蟲(chóng)了，每天手不釋卷，像《笨狼的故事》、《面包狼和皮皮》、《大林和小林》……媽媽都認(rèn)真地讀了，有時(shí)我們還交流讀書(shū)心得，談讀書(shū)體會(huì)。我覺(jué)得一個(gè)幸福的家庭，應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭，知書(shū)才能達(dá)理，有愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得我的童年生活更加快樂(lè)。
所以，我希望每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)上讀書(shū)，每一個(gè)家庭都是書(shū)香家庭！
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