成長(zhǎng)的作文[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我們也在漸漸的成長(zhǎng)。在迷茫的人生道路上，我們需要什么，才能使自己健康成長(zhǎng)、未來(lái)充滿(mǎn)光明呢？答案是：奮斗。

　　脫離了幼稚的童年時(shí)代，我們邁入了五彩繽紛的青春生活。學(xué)習(xí)上，課程比原來(lái)更加難以理解，有時(shí)會(huì)被成績(jī)不理想的問(wèn)題所困擾；生活上，自己的事情不希望家長(zhǎng)來(lái)干涉。這一切變化，帶給我們了一些煩惱。我們遇到問(wèn)題時(shí)，不能知難而退，可以自己努力去解決，也可以向自己的知心朋友傾訴，總之，解決的辦法有很多，只要我們?nèi)ヅ�力，去奮斗，去拼搏！

　　奔跑，向時(shí)間證明我們還可以更快；跳躍，向標(biāo)尺證明我們還可以更高；奮斗，向生命證明我們還可以更堅(jiān)強(qiáng)。剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，每個(gè)小孩子都會(huì)摔倒，面對(duì)這種情況，就有兩種不同的做法。中國(guó)的母親一定會(huì)趕快把孩子扶起來(lái)，然后不停的.安慰孩子，去哄孩子；而有些外國(guó)媽媽?zhuān)�看到自己的骨肉摔在地上，卻不上去扶，而是對(duì)自己的孩子說(shuō)：“加油，寶貝！站起來(lái)！”然后看著自己的孩子起來(lái)后又摔倒，摔倒后又起來(lái)……

　　中國(guó)母親和外國(guó)媽媽的做法截然不同，結(jié)果顯示：摔出來(lái)的孩子學(xué)的更快。這一事例說(shuō)明：自己的成長(zhǎng)道路不能只依靠別人，要靠自己的力量去奮斗，才能取得成功，讓自己的成長(zhǎng)道路更加順利！

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　放月假，一路踩著斑斑駁駁的陽(yáng)光回家，我的心就像我的皮鞋一樣，久不擦拭蒙上了一層厚厚的灰。四月份飛似的過(guò)去了，又到了打點(diǎn)行裝回家休整的時(shí)候了。我不是原來(lái)的我，與我的夢(mèng)想，在玩心理游戲。

　　本來(lái)想趁此機(jī)會(huì)去溜冰的，可怎么也找不到同盟，沒(méi)人相伴，我也只好放棄了。于是便拖著重重的心事回家，爸爸正在家里練字，我躺進(jìn)沙發(fā)里，順手喝了一點(diǎn)放在茶幾上的酒。接下來(lái)便望著天花板;上面停著幾個(gè)黑點(diǎn)，大概是蒼蠅吧。再下來(lái)我便覺(jué)得我的胃火辣辣的痛。

　　到現(xiàn)在我終于悟出了高三的滋味，“就像三伏天，在一個(gè)坡度至少有60度的陡坡上，拖一輛殘缺不全，接口生銹的載重板車(chē)”，欲罷不能，日子一天天的流逝了。我總在繁忙中妄想：如果現(xiàn)在還是98年;可是沒(méi)有如果。

　　順手拿起那本《我的帝王生涯》，寫(xiě)的是一個(gè)帝王的一生，寫(xiě)他無(wú)力拯救自我，只能以虛妄的救贖面對(duì)自己的淪落。那么，文中那只在現(xiàn)實(shí)中折斷了羽翼的鳥(niǎo)，還有展翅飛翔的希望嗎?我想我很大程度上象那只停下了飛翔的鳥(niǎo)，沿著那一句精彩的'對(duì)白走了很久卻依然沒(méi)有接近夢(mèng)中的花園：“少年為王，既是你的造化，又是你的不幸”。我想，在七月之前，無(wú)論怎樣，我都只有沿著現(xiàn)在的道路走下去的。永遠(yuǎn)不能回頭!

　　回到我那間藍(lán)色的屋子，按下鍵，潮水與海風(fēng)的聲音在一瞬間湮滅了我所有的不快樂(lè)和那些隱隱的煩憂(yōu)，那是張惠妹的一首很老的歌《聽(tīng)�！罚�“聽(tīng)，�？薜穆曇�，嘆息著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜……”我就想，一定不是我，因?yàn)槲液芾潇o。

　　這段日子以來(lái)我的戀海情結(jié)越來(lái)越明顯示，博大、深邃、含蓄的愜意。好友中有個(gè)遠(yuǎn)走海南去當(dāng)兵，寄了些照片回來(lái)，背景是繁華的軍港，海美得健康舒服。前不久找跑遍了整個(gè)小城終于買(mǎi)了一本黃磊的《我想我是�！返拇艓�。那聲音不加修飾，平直，我覺(jué)得他最可貴的一點(diǎn)在于他的歌的確讓人覺(jué)得是“從海底升上來(lái)的綠藻……天要它漂多久，就多久。”

　　坐在一堆書(shū)磚中間，我有時(shí)就止不住的幻想，我還一動(dòng)不動(dòng)的靜坐在深藍(lán)的海底，四周是游動(dòng)的小魚(yú)和流動(dòng)的陽(yáng)光，海水輕輕的舔著的皮膚，沒(méi)有聲音，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有距離，也不去管海風(fēng)往哪一個(gè)方向吹;這種幻想不止一次的占據(jù)著我的頭腦，這未免有些顯得有些太過(guò)情緒化了，但這是我真實(shí)的部分，是我和這個(gè)世界的距離，誰(shuí)也無(wú)法改變。

　　前幾天坐著沒(méi)事打開(kāi)了電視，《熒屏歌聲》里正好放送著《阿甘正傳》的片頭曲，我感到我的心情也在隨著那片潔白的羽毛飛升與飄落，那么純凈與空靈，那么宿命與簡(jiǎn)單，或許，未來(lái)是個(gè)美麗的新世界，像伍佰坐在那廢棄的工廠外一個(gè)又大又老的木箱上深沉的唱出的那一個(gè)，像阿甘執(zhí)著著追求的那一個(gè)，像我們大家祈盼的那一個(gè)。

　　在這個(gè)春天將盡的時(shí)候，我不知道七月之后會(huì)是一個(gè)怎樣的世界�！吧仙n會(huì)在某一個(gè)夏日的天空中，啟示我們答案的�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)，但愿吧!

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我歷盡千辛萬(wàn)苦，走過(guò)的路，回頭望去，一個(gè)個(gè)腳印都記載著我的酸、甜、苦、辣，也在這風(fēng)吹雨打中，使我在慢慢地成長(zhǎng)……。

　　那時(shí)我才近兩歲，媽媽外出打工，我和爸爸去為媽媽送行。我在爸爸的懷里，望著火車(chē)?yán)锏膵寢屝��？墒�，媽媽看起�?lái)并不快樂(lè)，我伸手想去摸摸媽媽的臉，但小小的手擘就是夠不著窗口，我伸長(zhǎng)手，使勁伸，突然火車(chē)發(fā)出一陣笛鳴聲，我嚇了一跳，趕緊縮回了小手，緊接著，我發(fā)現(xiàn)火車(chē)在里蠕動(dòng)，我的媽媽在火車(chē)?yán)锊粩嗟叵蛭覔]手，我猛然覺(jué)得自己要與媽媽分離了，我用我小小的雙手拼命地去拔車(chē)，盡管夠不著，身子還是使勁地向前挺，嘴里開(kāi)始不停地大喊“媽媽”，眼淚唰地一下就滾出來(lái)了�；疖�(chē)在加速，火車(chē)?yán)锏膵寢屧诼�慢地消失在我的視線(xiàn)里，我嚎啕大哭起來(lái)：“媽媽不要離開(kāi)我呀！”“嗚—————”火車(chē)?yán)^續(xù)奔跑，毫不留情地帶走了我親愛(ài)的的`媽媽?zhuān)�留下了沉浸在無(wú)限悲傷的我，我痛哭，心像碎了一樣，我悲傷，我仿佛失去了一切，我心中無(wú)比空虛和驚恐。

　　爸爸緊緊地?fù)ё∥�，不斷地�?duì)我說(shuō)：“媽媽會(huì)回來(lái)的，媽媽會(huì)回來(lái)的……”我在悲痛中哭累了，睡著了，在夢(mèng)中，我又夢(mèng)見(jiàn)了我親愛(ài)的的媽媽……。我?guī)缀跆焯斐两�在無(wú)比沉痛的思念中，吃飯沒(méi)胃口，做夢(mèng)也時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了。直到有一天：爸爸對(duì)我說(shuō)：“不想看到你這樣的，你要堅(jiān)強(qiáng)些，不要哭，媽媽外出打工是為了賺錢(qián)呀”。我趕盡追問(wèn)到：“我的媽媽什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)？”“你堅(jiān)強(qiáng)后”爸爸對(duì)我說(shuō)。從此，在我記憶里，我就真的沒(méi)有哭過(guò)了，雖然我仍依然非常想念我的媽媽?zhuān)�但始終強(qiáng)忍著不哭，如果實(shí)在想媽媽想得我哭出來(lái)了，我就去洗洗臉，并分散注意力，找小朋友去玩玩，用快樂(lè)壓住心底的思念。

　　終于有一天，我親愛(ài)的的好媽媽回來(lái)了……。后來(lái)媽媽帶著我外出打工，在后來(lái)由于媽媽的能干，我們?cè)谕饷尜I(mǎi)了房子、車(chē)子，我和媽媽也再也沒(méi)有分開(kāi)了。

　　如果不是那第一次離開(kāi)媽媽的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我也絕不會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，也正因?yàn)橛辛四请y忘地成長(zhǎng)經(jīng)歷，才給了我后來(lái)學(xué)習(xí)生活做足了充足的準(zhǔn)備。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的道路上,我們享受著、快樂(lè)著。但我在其中找到了一種最燦爛的東西——那就是關(guān)愛(ài)。它讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的溫暖，也讓我明白了愛(ài)是一種偉大的力量。

　　記得，那是軍訓(xùn)中的一天，我們需要完成跑步訓(xùn)練，對(duì)于不擅長(zhǎng)體育的我來(lái)說(shuō)，在這樣炎熱的夏日長(zhǎng)跑實(shí)在讓我有些受不了。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)，從我的身邊跑過(guò)，心里有些著急。這時(shí)，她從我的身邊跑過(guò)，然后又慢了下來(lái)和我并肩跑在了一起。起初我有些不解，當(dāng)看到她看著我的笑臉，頓時(shí)心中溫暖了許多，炙熱的太陽(yáng)好像也學(xué)會(huì)了收斂。就這樣，我們一起跑完了全程，成了永遠(yuǎn)的好朋友。

　　記得，在經(jīng)過(guò)考試不得意的我，在反反復(fù)復(fù)的失敗中的我，再也沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣的時(shí)候，我撥起了琪那熟悉的號(hào)碼。我向她說(shuō)了許多許多，可他只是靜靜地聽(tīng)，沒(méi)有一句安慰，也沒(méi)有一句勸說(shuō)。放下電話(huà)，心里不免有一些失落。轉(zhuǎn)天，她親手送給了我一個(gè)禮盒，里面是半盒藍(lán)色的幸運(yùn)星，“天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，愿你也有一個(gè)藍(lán)色的心情，容得下成功的喜悅，也能承受失敗的痛苦�！弊x者琪誠(chéng)摯的祝福，突然覺(jué)得當(dāng)初的自己是多么的可笑。同時(shí)，我也悟出了琪告訴我的道理;只要我們努力奮斗，成敗不必在乎！

　　還記得，我與班里的服務(wù)小分隊(duì)，一同到養(yǎng)老院看望老人，那一張張慈祥的面孔一點(diǎn)也不會(huì)讓我覺(jué)得陌生。我是第一次到養(yǎng)老原來(lái)，不知該做些什么，看著同學(xué)們主動(dòng)的服務(wù)、勞動(dòng)，我也有些慚愧，便學(xué)著同學(xué)們的`樣子做了起來(lái)。慢慢的，我好像已經(jīng)融入了他們，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聽(tīng)著老人們耐心的教導(dǎo)，就像是一家人。是啊！這些老人們也需要我們的關(guān)愛(ài)，在這些不能常與兒女見(jiàn)面的老人心里，我們會(huì)給他們帶去溫暖。

　　關(guān)愛(ài)是與好友不期而遇時(shí)彼此頷首微笑的心意；情緒低落時(shí)，在好友的書(shū)房中，捧著剛沏的香茶，溫暖你心房的春意。

　　關(guān)愛(ài)是一道風(fēng)景，當(dāng)你以一種閑逸散淡的心情漫步其中是，也便成了一道溫馨的風(fēng)景。

　　紫丁香苑若漠漠飛雪般灑落庭院；窗前隨風(fēng)搖曳的風(fēng)鈴，奏響著花開(kāi)的聲音，朵朵花傘在裊裊雨絲中展開(kāi)；夜晚家中閃爍出如星光般燦爛的燈光，這令人陣陣悸動(dòng)的熟悉與親切，不也是關(guān)愛(ài)嗎？

　　在我們成長(zhǎng)的道路上有無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)在串織，那些雖一縱即逝確濕潤(rùn)雙眸的感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事，都會(huì)在我們心中，漸漸織成一種最凝重而情深的愛(ài)。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　時(shí)間從指間悄然滑過(guò) 。在夜間頻頻回望著15年的日子，一路緩緩走過(guò)繁花似錦的景象環(huán)繞著我深沉的腦海中，一件件往事猶如小水珠般點(diǎn)綴滿(mǎn)著花瓣 令人向往 令人忘懷。

　　在木橋上，走走停停。橋下的溪水如頑皮的孩子般飛奔跑向遠(yuǎn)方 又如青春的少年 呼吸著 急喘著 恍然間橋下一個(gè)瘦小的女孩大聲嚷嚷著 要讓自己的小船 ，隨著溪水紙船駛向遠(yuǎn)方 ，她笑著 她的臉上充滿(mǎn)著洋溢的笑容 ，只見(jiàn)她專(zhuān)注著折褶紙 矩形的白紙 經(jīng)過(guò)一連串熟悉的動(dòng)作 漸漸演變成一艘普遍的小船兒 ，她將紙船緩緩放入溪流中， 望著 船兒在浪峰上小心的駕駛著 ，我的內(nèi)心不知從何而起的悲傷感涌上了心頭 隨行隨影， 船兒隨著溪水的奔流 ，漸漸的消逝在小女孩的.視野中 ，啪 ，一滴淚花閃閃掉落在鵝軟石上 ，曾經(jīng)在那充滿(mǎn)笑容的臉上 ，居然落下了倆行， 閃閃的淚跡 。

　　“嘿”我小心得打著招呼，她急忙擦拭著自己的雙淚，抽噎著說(shuō)“ 我…我。。我沒(méi)有哭，只是風(fēng)沙迷住了雙眼”風(fēng)， 輕輕吹拂著她那飄長(zhǎng)的秀發(fā) ，在那楚楚動(dòng)人的瞳孔中，我仿佛讀懂了些什么… 或許我只是認(rèn)為她與他人有些不同罷了。

　　“對(duì)呢，只是風(fēng)沙迷住了雙眼，人生路長(zhǎng)長(zhǎng)，遇到不開(kāi)心的事，是難免的，踢走它們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的向前邁去吧！你說(shuō)是嗎？”"嗯呢，我曾經(jīng)是一個(gè)陽(yáng)光女孩，但在一場(chǎng)慘無(wú)顏道的車(chē)禍中 ，我失去的不僅是我的腿而是我的精神，看著父母親為我留下的淚花 ，我的心不由自主的深痛起來(lái)，我不愿讓他們看到我的脆弱，我只能變得堅(jiān)強(qiáng)，比之前，比未來(lái)”

　　聽(tīng)到這里，我的聲喉突然低沉了，我低下頭看著那雙遍滿(mǎn)傷痕的雙腿，，哽咽在喉中的話(huà)，頓時(shí)咽了下去，眼眶也濕潤(rùn)了些，我極力地吐出了幾個(gè)字，“堅(jiān)強(qiáng)些”。

　　女孩走了，拄著她那棕色拐杖，走走停停著 仿佛正在欣賞著溪邊耀人的風(fēng)景，她那顫顫巍巍的背影 恍然間 變得高大許多…

　　我走走停停著，陷入的是無(wú)限的傷悲。我抽噎著，我哭泣著，但我要與小女孩一樣，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)受到挫折，也會(huì)經(jīng)歷一些有趣的事情。例如：捕小鳥(niǎo)，爬樹(shù)以及爬山等。它能讓我們無(wú)拘無(wú)束的玩樂(lè)，但有時(shí)卻會(huì)招來(lái)父母以及長(zhǎng)輩們的責(zé)罵。

　　記得剛放寒假的時(shí)候，爸爸帶我去奶奶家。在奶奶家，我偶然看到院子里有三十多只小鳥(niǎo)。這時(shí)，我想起了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》。于是，我準(zhǔn)備開(kāi)始捕鳥(niǎo)。按照書(shū)上的方法，只不過(guò)我把其中的`竹篩換成了洗手盆，長(zhǎng)繩換成了長(zhǎng)棍。一會(huì)兒，幾只小鳥(niǎo)鉆到了下面，我連忙踢了一下那根長(zhǎng)棍，但因?yàn)橛昧�過(guò)大，將盆子也踢開(kāi)了，導(dǎo)致一只鳥(niǎo)也沒(méi)有捕住。我并沒(méi)有氣餒，重新擺好架勢(shì)，又躲在一角，等了一會(huì)兒，又有幾只鳥(niǎo)飛到了下面。這次，我換成用手抓住那根長(zhǎng)棍，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將那根支住的棍子打開(kāi)�？上�，我只捕到一只小鳥(niǎo)，但我也知足了。我高興的將那只捕到的鳥(niǎo)兒抓了起來(lái)，讓姐姐看，姐姐卻說(shuō):“快把它給放了�！�

　　我十分疑惑地問(wèn):“為什么呀，它那么可愛(ài)，我好不容易才抓住一只，我們不能養(yǎng)它嗎？”

　　姐姐說(shuō):“小鳥(niǎo)是益蟲(chóng)，你不應(yīng)該傷害，你知道嗎？何況，小鳥(niǎo)也是有家人的，家人如果找不到它了，一定會(huì)十分著急、傷心的�！�

　　我只好垂頭喪氣地說(shuō):“哦，知道了，我把它放了不就可以了嗎？”

　　但是，我還是瞞著姐姐將小鳥(niǎo)養(yǎng)了起來(lái)。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)它在叫喚，還以為是餓了，就給它強(qiáng)行喂了許多小米。但哪想它是想家人了，最后吃多而亡。

　　哎！從那以后，我再也沒(méi)有捕過(guò)小鳥(niǎo)，當(dāng)看到小鳥(niǎo)掉到地上后，我還會(huì)將小鳥(niǎo)放回巢里。因?yàn)槲颐靼�，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)好它們。

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　成長(zhǎng)，需要一些磨練，但，磨練過(guò)度，便成了磨難。孩子在成長(zhǎng)中，需要?jiǎng)e人的愛(ài)。如果真的窒息了。哪怕承受能力的彈再大。也注定會(huì)毀滅。

　　我看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)女孩子，家境貧寒，但父母省吃?xún)�用，但也對(duì)她絲毫不肯松懈，女孩本身是努力的，從很小時(shí)候起，父母就為她指定了詳細(xì)的計(jì)劃，每天沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，也從不到外邊玩耍，所以10多歲了，撲克等最簡(jiǎn)單的游戲也是不會(huì)。她從沒(méi)到外邊見(jiàn)識(shí)過(guò)，大門(mén)不出二門(mén)不邁，所以成天便沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)。當(dāng)她來(lái)到宿舍，床底不同的是，別的孩子都是吃穿一大堆，而她則是兩大箱子的書(shū)，父母還拿出了一份計(jì)劃并囑咐老師按點(diǎn)監(jiān)督她。每次下自習(xí)，爸爸都要坐這客車(chē)去在后面悄悄觀察她，有一次不小心被當(dāng)成賊。而她的朋友，都要被父母一一審視檢查。偶爾，父母還來(lái)“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)有什么休閑書(shū)籍或是什么音樂(lè)磁帶全部沒(méi)收，他們不許女孩把時(shí)間“荒廢”在這些上面。無(wú)論是什么考試大考小考，全部都要過(guò)關(guān)，考的好時(shí)，全家歡天喜地�？嫉牟缓�，父親暴跳如雷，母則痛心疾首。有一次，考了60多分，實(shí)際已經(jīng)是很好的成績(jī)了，可她還是重考了。一天，老師請(qǐng)她出去吃“肯德基”，她高興的喝了好幾杯奶昔，說(shuō)起平時(shí)頂多家里停水停電才出去吃碗面條。夜幕降臨，高考生本就是熬夜的，當(dāng)所有學(xué)生安然入睡時(shí)，她卻還在路燈下看啊看啊的。也許，廁所里昏黃的燈泡知道，也許，校園假山后的老長(zhǎng)椅知道，也許，小徑里陳舊的路燈知道。雖然，已經(jīng)夠努力了，也已經(jīng)夠優(yōu)秀了。但，每次回校，她的眼圈都是紅的。

　　一天，她瘋了，抓著頭發(fā)，撕自己的衣服，凄厲的叫著，母親父親抱著她說(shuō)的竟是：“完了，完了！”他們竟還想通過(guò)治療讓她恢復(fù)正常，因?yàn)樗齼?yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)提前受到了三張錄取通知書(shū)，她躺在蚊帳里，凌亂的頭發(fā)散在身上，臉上盡是穢物，曾經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在卻連吃的飽不飽都不知道，給多少吃多少。

　　看完這個(gè)故事，我嘆息，嘆息一棟梁，本有著輝煌的未來(lái)，美好的明天。而如今，她躺在那里，什么都想不了了，從沒(méi)享受過(guò)快樂(lè)，當(dāng)她需要父母，而父母只是一味的讓她學(xué)習(xí)，在她最需要父母時(shí)，陪伴她的只是冰冷的書(shū)。現(xiàn)在，她瘋了，內(nèi)心的壓力壓的她窒息，長(zhǎng)期的窒息失去了原本屬于她花季的歡樂(lè)，她無(wú)法在承受了，終于，她瘋了，內(nèi)心防線(xiàn)被攻破，瘋癲的外表藏著一顆受傷了的心。她瘋了，終于可以不在承受了，她盲目了，在本該有最輝煌的前程時(shí)，因?yàn)樗�不知道什么時(shí)候才可以喘口氣了，她無(wú)法承受了，滿(mǎn)身的污穢和瘋狂對(duì)她來(lái)講應(yīng)該是種解脫，因?yàn)樗�只有這樣，才可以自由了，她瘋狂，誰(shuí)都不曾知道她內(nèi)心曾經(jīng)多么痛苦，多么悲傷！……

　　是啊，她解放了！但，卻為大人們，為那些望女成鳳，望子成龍的父母門(mén)打個(gè)警鐘！你們的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但為什么要將自己的意愿和未完成的理想毫不考慮的壓在孩子身上，他們稚嫩的肩膀已經(jīng)血跡斑斑了，孩子雖然是你們生的，你們是可以履行一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)的，但是，孩子的身體，孩子的思想是他自己的，屬于他們自己，父母是不能也不可以去決定孩子的未來(lái)的。孔子都曾說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施與人�！边B幾千年先人都了解的道理，幾千年都過(guò)去了，為何你們還是看不透，況且你們傷害的是你們最親愛(ài)的孩子��！，父母所做的.是像伯樂(lè)一樣使千里馬發(fā)揮自己的潛力，成就最光彩的未來(lái)，他們不對(duì)應(yīng)該給予糾正，遇到困難給予適當(dāng)?shù)膲毫�，受傷時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌参�，而不是將千里馬用枷鎖鎖上，成天按著規(guī)定的道路，規(guī)定的事情來(lái)做，讓他們失去了閃光點(diǎn)，失去了人生。

　　我們并不奢望快樂(lè)，因?yàn)槲覀冞�是需要改正知道的孩子，我們不應(yīng)該象脫韁的野馬，但是每天要強(qiáng)迫自己干自己不喜歡的事情，那就太不幸了！人只有一輩子！這一生，我們應(yīng)該無(wú)愧的活，有著理想目標(biāo)的活，要奮斗，憑自己來(lái)闖明天，當(dāng)然，我們也要健康的活。倘若，活的沒(méi)有理想和自由，活的沒(méi)有快樂(lè)，人的一輩子也就白活了，那這樣的人生也就不僅僅是悲哀了，也象征著毀滅！而且，如果孩子們不快樂(lè)的過(guò)了一生，錦衣美食，沒(méi)有理想和快樂(lè)，他們會(huì)怨恨父母為他們只剩那一副空殼子，從內(nèi)心腐爛了的空殼子，對(duì)于下一代，也就根本不會(huì)有任何期盼，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适Я似谂蔚臋?quán)利。有人說(shuō)過(guò)：“孩子就是一個(gè)國(guó)家的希望，有了希望，就總不會(huì)毀滅。”而如果這樣，國(guó)家必滅，希望必滅，取而代之的是一堆殼子。

　　再此，我希望所有的父母都可以讓自己的子女，健康快樂(lè)有朝氣的活下去，有意義的活一生。那樣，國(guó)家何愁不富強(qiáng)，因?yàn)樗�有人都帶著自己的希望和期盼，并為此努力，�?guó)家就有了希望。所以，我希望望女成鳳卻成瘋的悲劇被再發(fā)生了，也祝愿天下的人幸福安康。

　　……

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06

成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)的煩惱08-20

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 -成長(zhǎng)作文04-26

好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26

花香伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26

成長(zhǎng)是什么 -成長(zhǎng)作文04-26

我的成長(zhǎng)成長(zhǎng)作文01-06

成長(zhǎng)的作文09-23

成長(zhǎng)的作文[經(jīng)典]09-24

成長(zhǎng)的作文（精選）10-20