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（熱）成長(zhǎng)的作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！钡l(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢？當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng)，煩惱也跟著我長(zhǎng)。
逢年過(guò)節(jié)，成績(jī)會(huì)像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問(wèn)成績(jī)，成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)；相反，考得不好哪怕那時(shí)再高興的.臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績(jī)，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn)：好成績(jī)真的比我們的健康、快樂(lè)重要嗎？
老師、家長(zhǎng)們：你們也曾有過(guò)童年，想一想如果你們換成是我們，結(jié)果會(huì)怎樣？快醒悟過(guò)來(lái)吧！給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年，讓我們像小鳥一樣自由地飛翔，暢游藍(lán)天！老師、家長(zhǎng)們，我真想對(duì)你們說(shuō)：我們累了！折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
我是名叫“夢(mèng)想成真”的紅魔豆，和名叫“一帆風(fēng)順”的白魔豆弟弟一起來(lái)到了人間。
主人給我們放進(jìn)花盆，蓋上溫暖的棉被，澆上水，便讓我們獨(dú)自生長(zhǎng)。
早晨，我早早的起床，準(zhǔn)備吸收陽(yáng)光和土壤里的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)橹挥羞@樣才能使我茁壯成長(zhǎng)�？墒恰耙环L(fēng)順”小弟弟卻每天都遲遲不起床，我叫了他一聲：“起來(lái)了！和我一起曬太陽(yáng)吧！”可他則勃然大怒:“吵什么?!沒(méi)看到我在睡覺嗎？還讓我去曬太陽(yáng)？哦，你這是為長(zhǎng)成一個(gè)好魔豆而做準(zhǔn)備��！還早著呢！”因此，我只能單獨(dú)一人曬太陽(yáng)了！
幾天過(guò)去了，“一帆風(fēng)順”小弟弟卻一直不起。叫他，他卻總是說(shuō):"早著呢！”我都快長(zhǎng)成“參天大苗”了，他還沒(méi)有起床。所以他的個(gè)子才到我腰這，都快看不見他了。我扭了扭腰，說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了我為什么經(jīng)常叫你了吧！”“一帆風(fēng)順”小弟弟低下頭說(shuō)：“知道了。"第二天早晨，當(dāng)我第下頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，“一帆風(fēng)順”小弟弟已經(jīng)因?yàn)榍皫滋烊鄙贍I(yíng)養(yǎng)，而“光榮犧牲”了！
通過(guò)這件事，我明白了：不努力的'人是不會(huì)有成就和成功的！
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
歲月如歌，老師是我成長(zhǎng)之路上的朋友，而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。
鄭老師長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，滿頭烏黑的頭發(fā)。她說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，讀起書來(lái)?yè)u頭晃腦，可鄭老師最大的特點(diǎn)是：經(jīng)常與同學(xué)們打成一片，幽默親切，有時(shí)還用開玩笑的'方式鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)下學(xué)期的期末考前，老師讓每個(gè)同學(xué)們都為自己的期末考訂個(gè)目標(biāo)。終于輪到我發(fā)言，我興致勃勃地說(shuō)：“95分！”老師也興奮地說(shuō)：“希望你能取得好成績(jī)！”
可是當(dāng)老師微信群里把成績(jī)公布后，我才知道我語(yǔ)文只考92分，離目標(biāo)還有3分，我十分沮喪。領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告單的那天，我忐忑不安地走到學(xué)校�？蓻](méi)想到見著老師，老師微笑地說(shuō)：“你這次考試成績(jī)比訂的目標(biāo)低啊，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)你的考卷部分有三分被誤扣了，所以我先借你三分，讓你達(dá)到目標(biāo)。以后，你要更努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考好了再還給我�！边@親切的話語(yǔ)像一陣春風(fēng)，吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的老師，更是我的一位知心朋友。
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