實(shí)用的成長作文匯總4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
每年的5月29號(hào)，當(dāng)我在生日蛋糕里插多一支蠟燭時(shí)，我總會(huì)高興地大叫： 我又長一歲了，我長大了。 這時(shí)，媽媽總是在我的身旁微笑摸摸我的頭。
也許媽媽是在笑我說的話吧。嘴里口口聲聲說長大了，而言行卻不停地暴露了我那幼稚的心理和行為。再或者說，在媽媽的眼里，我始終還是一個(gè)乳臭未干的毛小孩。
渴望長大。長大了，他們就不會(huì)再把我當(dāng)做小孩；長大了，可以自己做主；長大了，就獨(dú)立了 我以為，只要我的年齡增長了，只要我到了16歲就算是長大了。卻不知道，原來這只是 形式上 的長大。
媽媽對(duì)我的`寵愛，我總是 本能 地忽略掉。
一天清晨， 女兒，香噴噴的早餐出爐了，快起床吃早餐吧。 媽媽叫著。我懶洋洋地來到餐桌上，拿著媽媽遞給我的牛奶喝著， 女兒啊，今天陪媽媽去購物好不好？ 媽媽一臉期待地看著我。 今天��？沒有時(shí)間，我和同學(xué)約好了，你怎么今天這么有興趣想去購物啊。 說完繼續(xù)吃著我的早餐。 今晚呢？應(yīng)該有空了吧？陪媽媽去買件衣服。 哎呀，不知道呢，看看先吧。 我不耐煩地說著邊拿著外套往外走。
我無聊地走在街上，和同學(xué)約的時(shí)間還沒到了，去哪呢？都怪媽媽這么煩了。走著走著，有個(gè)小妹妹走上來說： 姐姐，你知道哪里有賣貼膏嗎？我媽媽干重活，背經(jīng)常酸痛。今天是她的生日，我想給媽媽一個(gè)驚喜。 我摸摸小妹妹的頭說： 小妹妹這么懂事啊，姐姐告訴你，你從這一直往前走就看到一個(gè)藥房了，去幫你媽媽買吧。 謝謝姐姐，姐姐再見。 小妹妹微笑地說道。我拿手機(jī)出來，想打電話叫同學(xué)快點(diǎn)出來時(shí)，看到手機(jī)上寫的日期 7．18 那不是媽媽生日的日期嗎？難怪媽媽今天會(huì) 剛才那小妹妹這么小都知道要關(guān)心媽媽了，我呢？
于是，我取消了和同學(xué)的約定，快步地走回家。
回到家里，媽媽見我 是不是忘記拿什么東西了？你這人啊，總是丟三落四。 此時(shí)，我覺得媽媽的話是如此地動(dòng)聽。 媽媽，生日快樂。 我笑著對(duì)媽媽說。 喲，我的女兒長大了，記得媽媽的生日了。 媽媽笑著了。
我慢慢地長大了。
成長作文 篇2
回顧成長的歷程，我感嘆于自己變化的巨大，難忘學(xué)生時(shí)代在登臺(tái)表演方面的嘗試。
小學(xué)時(shí)期，我是那么害羞，面對(duì)陌生人就會(huì)臉紅，站在教室里的講臺(tái)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)竟會(huì)腿抖。是登臺(tái)表演，無意中大大地改變了我。
最初的嘗試是在初一時(shí)。那陣子，相聲表演正風(fēng)行著，好友便強(qiáng)拖了我與他合作，上臺(tái)表演了一段相聲。我硬著頭皮上場，在好友的引領(lǐng)下，居然順利將節(jié)目表演完了。我感到，原來登臺(tái)表演也不是那么可怕嘛！
于是，這方面的嘗試便繼續(xù)進(jìn)行了下去。那時(shí)的表演機(jī)會(huì)是經(jīng)常有的，我也一次又一次地走上舞臺(tái)，由配角而主角，由中規(guī)中矩到敢于發(fā)揮，由默默無聞到小有名氣。
終于，在高中的晚會(huì)上，我有了更大膽的突破——在小品表演中反串出演了一個(gè)風(fēng)騷潑辣的“老板娘”。
還記得那是一個(gè)以酒樓為場景的小品，角色有店小二、顧客，還有我這個(gè)“老板娘”。我顛覆了自己的形象，身穿女式外套，披著粉紅紗巾，連手上還戴上了當(dāng)時(shí)女生中流行的`白手套，那“行頭”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。當(dāng)我這么一副打扮扭著腰肢亮相時(shí)，全場都笑翻了。那個(gè)節(jié)目，也形成了當(dāng)晚的高潮，成了我“演藝生涯”的一個(gè)里程碑。
有了這些嘗試，告別了學(xué)生時(shí)代，我才有了作為揭陽市影視培訓(xùn)班成員赴部隊(duì)慰問演出的寶貴經(jīng)歷，有了面對(duì)百余名聽課師生泰然自若地執(zhí)教公開課的從容不迫，有了一次次陌生環(huán)境中的侃侃而談……
不經(jīng)意間，自己已經(jīng)擺脫了少年的羞澀，不再懼怕舞臺(tái)。
胡適有句名言——“自古成功在嘗試�！贝_實(shí)如此。
勇敢嘗試吧，就讓自己在嘗試之中，化蛹成蝶，茁壯成長！
成長作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，能讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)，《七彩語文》就是一本這樣的好書。
《七彩語文》上有許多學(xué)生寫的作文、小詩，我讀著讀著，便沉浸在這優(yōu)美詞句的海洋里，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。我還把一些好詞好句摘抄下來，并且記在心里，在我寫作文的.時(shí)候，它們還派上了大用場呢！
除了優(yōu)美詞句，《七彩語文》上還有跟我們語文書配套的課后知識(shí)練習(xí)，以及課文重點(diǎn)段落的注解等等，暑假空閑的時(shí)候，我就常常翻開上面的習(xí)題練一練，不光鞏固了課本上的知識(shí)，而且還從中學(xué)到更多新的知識(shí)。
課外知識(shí)部分也是我的最愛，它不光教會(huì)了我一些自然災(zāi)害的避難方式，還有一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，如流鼻血、中暑等的應(yīng)急救助方法等等，當(dāng)然，它還是一位自然課老師，向我們介紹了許多自然現(xiàn)象，幫我們理解了大自然中的無窮奧妙。
書，是遠(yuǎn)航的燈塔，為我們?cè)诿Ｃ５闹R(shí)海洋中指明方向。我們一定要多讀書，讓書香陪伴我們健康成長！
成長作文 篇4
說起讀書，許多書的名字就會(huì)立刻浮現(xiàn)在我的腦海中，從幼稚的到成熟的，從古代的到現(xiàn)代的，從夢幻的到現(xiàn)實(shí)的……楊紅櫻說起讀書，許多書的名字立刻就會(huì)的`《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯，喚起了我對(duì)童年的回憶；吳承恩的《西游記》如同一只火箭，帶我穿過一段神奇的取經(jīng)記；姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬，讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級(jí)的暑假中。那是一個(gè)清晨，我在新華書店轉(zhuǎn)悠，無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》，閑來無事，就拿起來看看。可是讀著讀著，不知不覺就被故事吸引了，魯濱遜的勇敢、機(jī)智、善于勞動(dòng)等優(yōu)良品質(zhì)打動(dòng)了我。故事的敘說也很生動(dòng)，有時(shí)讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我正在學(xué)騎自行車。剛開始騎自行車的時(shí)候非常害怕。我先把兩個(gè)手放在車把上，一只腳踩在地上，另一只腳踩在腳蹬子上，猛地一蹬，就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當(dāng)困難來臨，我有點(diǎn)想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現(xiàn)在腦海中，當(dāng)輪船遇難，那么多的船員只剩他一人流落孤島，面臨生存、逃生等重重問題，他堅(jiān)毅地?fù)瘟讼聛�，用他自己的勇氣，智慧還有毅力。他頑強(qiáng)的品質(zhì)打動(dòng)了我，激勵(lì)了我，堅(jiān)定了我的信心。我把車子扶起來，就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠(yuǎn)一點(diǎn)，但還是差點(diǎn)兒摔倒了。“眼睛要直視前方，保持住平衡，你沒問題的�！蔽覍�(duì)自己說。然后便踏上自行車，繼續(xù)我的學(xué)車之旅。雖然記著要領(lǐng)，但是實(shí)際操作總不是那么順利，我依舊是一次又一次的摔倒，但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久，我終于能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我稍微嘗到了點(diǎn)獨(dú)自面對(duì)困難的滋味，也對(duì)魯濱遜漂流孤島的經(jīng)歷有些感同身受。雖然他只是個(gè)筆下幻化的人物，但是他的品質(zhì)，他的精神，卻真實(shí)地存在我們現(xiàn)實(shí)生活之中，我們需要做的，就是把握住這些品質(zhì)，保留住這些品質(zhì)，使它們成為自己的優(yōu)點(diǎn)，然后流傳下去。
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