(熱門)成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
童年的時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們可以在溫馨的港灣中嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，也使我們變得更加成熟了。到發(fā)卷紙那天。老師宣布到：張萬琪，數(shù)學(xué)九十五，語文九十二，排名二十九名。我驚訝地說：怎么排二十九名呀！數(shù)學(xué)和語文也答得不理想，我的天�。∥液軅�，也很憤怒！為什么我那么認(rèn)真地對(duì)待這次期末考試，而我卻得到了這樣的`回報(bào)。
為什么��！為什么。我這個(gè)學(xué)期從沒有碰一下電腦。為了考試可以考得更好， 我每天放學(xué)之后，回家認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。寫完之后，我還努力地復(fù)習(xí)。為了考試，我每周都復(fù)習(xí)英語，我知道自己英語成績(jī)不是很好難道這刺眼的二十九名就是我這學(xué)期付出心血換來的成果嗎？當(dāng)老師發(fā)完卷紙以后，你瞧瞧，別人那胸口陽光明媚，沒有一點(diǎn)烏云，好像滿載而歸的樣子。而我連一點(diǎn)兒陽光也沒有，烏云密布！名次，你真夠狠的啊。放學(xué)了，別人快活地走出了校園，而我卻背著一個(gè)學(xué)生的書包，緩慢地走出了校園。在路上我放慢了腳步，我不想回家，我擔(dān)心回家后被媽媽批評(píng)。我走在路上，手里拿著卷紙。身旁的樹木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無能，好像在說：哈哈！不如你改名為張無能吧！風(fēng)在我的耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨。就連我平時(shí)踢的石頭也跟我過不去，差一點(diǎn)兒讓我摔了個(gè)嘴啃泥。
再望著遠(yuǎn)方的大樹，我感到了自己是多么渺小。他們似乎也在嘲笑我，譏諷我。無論怎么放慢腳步，也還是要回家的呀。到了家，我悄悄地脫下鞋，想溜進(jìn)房間去�？蓻]想到的事是媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上等了我很長(zhǎng)時(shí)間了。媽媽問：干什么去了啊！我說：進(jìn)屋。之后媽媽跟著我進(jìn)了房間，媽媽說：考得怎么樣啊？我吞吞吐吐地說：不不太好。媽媽說：把卷紙拿出來，我看看。我慢吞吞地把卷紙拿出來，遞到媽媽的手里。我原以為是一聲狂風(fēng)暴雨，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹到我的心底，喚醒了我那受過挫折的心，媽媽用溫和的語氣說：兒子，不要?dú)怵H，以后要努力。同時(shí)我也給媽媽立下軍令狀：下次一定加倍努力，考一個(gè)好成績(jī)！媽媽臉上漸漸露出了慈祥的笑容。 每個(gè)人都有自己的往事，這些往事可以使我們重溫歡樂。
成長(zhǎng)的作文 篇2
古人曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！睂W(xué)習(xí)是永無止境的，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)才華橫溢的人。知識(shí)能充沛我們的大腦，能凈化我們的心田。然而，知識(shí)是什么？在我看來，知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤(rùn)禾田的心苗；知識(shí)是氧氣，能解救心房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的昏暗。
原來，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的女孩子，我認(rèn)為知識(shí)枯燥無味，有什么好學(xué)的？但是后來的一個(gè)小故事，把我變成了一個(gè)“小書生”
那天，在媽媽的脅迫下我極不情愿地打開了書，翻開了第一頁，當(dāng)我看到題目“鐵杵磨針”的時(shí)候，心里便想：鐵杵怎么能磨成針呢？帶著這個(gè)問題我讀了下去，故事很吸引我的眼球，不一會(huì)兒就入迷了。這個(gè)故事講的是李白小時(shí)候讀書還未成效，就放棄了，在路上，他遇到一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問老奶奶磨鐵杵的原因，老奶奶告訴他：“我要將鐵杵磨成針�！崩畎渍f：“這可不是件容易的事�！崩夏棠搪犃苏f：“磨的'時(shí)間長(zhǎng)，不怕不成功�！庇谑抢畎妆凰脑捤袆�(dòng)，努力學(xué)習(xí)。相信大家都讀過這個(gè)故事老奶奶“鐵杵磨針”的舉動(dòng)深深地震撼了我。于是我心想：聰明出于勤奮，天才在于積累，成功的來源是勤奮，我何不去愛上知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)呢？我開始變得愛讀書了，甚至達(dá)成“廢寢忘食”的程度了。不僅如此。我的語文成績(jī)也提高了，每次作文課，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫作文時(shí)，我便會(huì)別出心裁，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢。現(xiàn)在的我已經(jīng)“破繭成蝶，”已經(jīng)是一個(gè)不一樣的人了。
同學(xué)們，請(qǐng)告訴自己：雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，然而，只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而，你只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天。同學(xué)們“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中，有很多東西讓我迅速蛻變。比如困難、挫折、粗心、不自信、失敗等。困難教會(huì)了我如何分解然后解決他們；挫折教會(huì)我從失敗中站起來；粗心教會(huì)我遇事要細(xì)心；不自信教會(huì)我如何重拾信心；失敗教會(huì)我怎樣做會(huì)成功……
當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，我會(huì)想盡一切辦法，讓它變成一小塊一小塊的，然后再逐一的解決。當(dāng)我不知道如何抉擇的時(shí)候，我會(huì)用自己的第一直覺做出選擇。
當(dāng)我被生活給打敗時(shí)，我會(huì)努力的站起來，然后鼓起勇氣，向他發(fā)起挑戰(zhàn)，用盡全力打敗他，讓他成為我的階下囚。
當(dāng)我做事時(shí)，我會(huì)在自己的手上寫下“細(xì)心”這兩個(gè)字。因?yàn)樗茏屛业念^腦清醒同，遇事認(rèn)真、謹(jǐn)慎地對(duì)待。所以“細(xì)心”兩字又成為了我嘮叨不已的'“老媽子”。
當(dāng)我想做一件自己想做的事時(shí)，但我又不敢鼓足勇氣去做，我會(huì)一大步邁向前，去做我想做的，心里想：做了總比不去做好，做了還有一定的機(jī)會(huì)成功，可是你做都不做，怎么知道結(jié)果，就否定自己呢？
當(dāng)我失敗時(shí)，我會(huì)自認(rèn)為這都是“成功”的，用以為成功了的態(tài)度去面對(duì)，樂觀對(duì)待事物，因?yàn)槲蚁嘈盼沂桥^的，就算是失敗了，也不會(huì)傷心，心里暗暗的想：不能做好的事情也不能勉強(qiáng)去做，不過自己認(rèn)真對(duì)待了，也算對(duì)得起自己。
正是因?yàn)橛辛诉@些東西，是他們教會(huì)了我如何正確的面對(duì)人生中所發(fā)生的事，使自己遇到時(shí)不慌了手腳，能井然有序地做好每一件事，他們似乎成為了我童年時(shí)期的又一個(gè)啟蒙老師，給我諄諄教誨。
成長(zhǎng)世界，無奇不有，但是如果弄丟了他們，是無論如何也找不回來的。在我成長(zhǎng)的旅途中，正是因?yàn)橐宦飞嫌辛怂麄儯懦删土宋业囊淮未瓮懽�，使我這條道路如此的平坦、通暢……。
成長(zhǎng)的作文 篇4
很久很久以前有一個(gè)孩子降生了，是個(gè)男孩，男孩降生的那天晚上小鎮(zhèn)的地方都被金色的光籠罩著。人們都說孩子是個(gè)瑞星，能給一個(gè)國(guó)家?guī)砗推讲ⅲ幸晃凰忝壬f過男孩是下一陣新的國(guó)王有一天國(guó)王微服，出巡他來到一個(gè)小鎮(zhèn)上，問鎮(zhèn)上的居民最近有什么稀奇的事情發(fā)生了嗎？鎮(zhèn)上的居民告訴他，有一個(gè)貧苦的農(nóng)家生了一個(gè)男孩兒你說這個(gè)男孩兒將成為下一任國(guó)王，并且，迎娶美麗的公主國(guó)王聽后非常惱怒，就來到這個(gè)貧窮的農(nóng)家里和那一家人商議花重金買下那個(gè)男孩兒！一開始他們是非常不愿意國(guó)王拿出更多的金銀財(cái)寶人家說這些金銀財(cái)寶夠你們用一輩子你們也可以用它就這個(gè)，幫好6的更多需要幫助的人農(nóng)村一家居然極其不愿意想著慢慢結(jié)不開的生活他們還是同意了他們想著很好，是那么幸運(yùn)，肯定會(huì)化險(xiǎn)為夷，最終回到他們身邊國(guó)王把男孩兒放在馬背上，帶著我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)接著，把他，放到一個(gè)很大很大的草原上，然后就走國(guó)王心想之人，男孩兒肯定活不過夜，就心滿意足的走了昨天晚上，一個(gè)牧羊人趕著羊群，正要回家去羊群發(fā)現(xiàn)了正在哭叫的男孩牧羊人非常高興的，把他孩兒帶回了家妻子像寶貝一樣對(duì)待著上天給他們帶來的禮物牧羊人和妻子結(jié)婚好長(zhǎng)時(shí)間都沒有孩子他們把男孩兒當(dāng)做寶貝一樣的來撫養(yǎng) 。
18年很快就過去了，男孩兒長(zhǎng)成的英俊瀟灑的一個(gè)男子鎮(zhèn)上的媒婆都爭(zhēng)先恐后的向男孩兒介紹妻子都比男孩兒委婉的`拒絕了有一天國(guó)王莫名奇妙的來到了草原之上我，撿到了男孩兒，就男孩兒的父母說，這孩子是你們親生的嗎男孩兒的父母說是的，他是18年前我們姐廣突然醒悟了過，這就是自己親手拋棄的那個(gè)男孩兒心里很是不甘就假意堆他們的父母說多么可愛的小伙子啊，能讓他幫我給王后雄，馮慶嗎？夫妻倆對(duì)國(guó)王尊敬的說，謹(jǐn)遵國(guó)王勝利南航就拿著國(guó)王寫的信，出發(fā)了途中他們一路，走今生男生的處也慢慢的降低了，天涯黑乎乎的男孩兒在森林之中，找不到出路突然男孩兒隱隱約約看到幽暗的燈光，在遠(yuǎn)處搖曳著男孩兒摸索著到達(dá)了小屋門口一邊整坐著一個(gè)慈祥的老婆婆，老婆婆對(duì)男孩兒說，你要去哪里呀，蠻好說我要去給王厚松風(fēng)信老婆婆看著男孩兒，用手點(diǎn)了一下，男孩兒干了深處的勁旅老婆了解男孩的身世之后就給男孩兒準(zhǔn)備了一間干凈的房間，讓他休息看到了，那封信老婆會(huì)隱約感覺到其中的不好，猜開心一下心中國(guó)王命令王后，把男孩兒殺死老婆婆非常同情男孩兒，就把信吃了重新起了一份新的新王后把美麗的公主給男孩兒天亮了，老婆婆給男孩兒這個(gè)正確的道路無男孩兒就上路就到達(dá)了王宮皇后看到，皇上國(guó)王給他寫的信趕忙遵守國(guó)王旨意把自己的公主嫁給他，公主見到英俊的少年，心中頓生木椅，就決定同意母后的決定嫁給他而且舉辦的盛大的婚禮等他過完回來的時(shí)候，看到預(yù)言已成真，也就沒法再追責(zé)什么？
就這樣，男孩兒和公主幸福的生活在一起，我就之后國(guó)王去世王位就傳承給了男孩兒在男孩兒的治理之下，這個(gè)國(guó)家逐漸反正起來
成長(zhǎng)的作文 篇5
歲月的流動(dòng)牽著我渡過了一年又一年，留下了如花似景的光陰。瀟瀟的風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的梧桐葉；滴落一滴又一滴擁有著酸甜苦澀的成長(zhǎng)的雨露。一顆顆雨露澆灌著我這顆正在成長(zhǎng)的小樹。
伸出稚嫩的小手想摘下那似風(fēng)般的梧桐葉，踮起腳尖想抓到它，葉子好像動(dòng)了，當(dāng)女孩小巧的手碰到那看似脆弱的葉子的那一刻，她流淚了。
梧桐葉劃開了記憶的閘門，這是哪里？為什么感覺自己在下沉我的'身體好沉好沉為什么感覺自己呼吸不過來，那是什么？一個(gè)身影在上方游動(dòng)，周圍怎么都是水，恐懼從我的心里升起，我開始掙扎我的力氣越來越小，意識(shí)也越來越模糊，“放棄吧！”一個(gè)聲音從心底升起，就這么放棄？不甘心，自己還有很多路還沒走，自己的理想，還沒有實(shí)現(xiàn)，我的人生才剛剛開始，就這么放棄不甘心！
我想向前游去，可是為什么身體游不動(dòng)，我只能無力的伸手，多希望在水上一直游的身影能看見我，我的口袋中飄出一條絲巾，那個(gè)身影發(fā)現(xiàn)了那條絲巾，他越來越來靠近我了，我的眼前也越來越來黑。
不知道是過了多久，我又一次睜開了眼睛，刺眼的光從外面射進(jìn)，我眼前的事物都是那么陌生，這里是哪？我看見爸爸坐在椅子上睡著了，“爸�！蔽屹M(fèi)勁全力沖口中擠出一個(gè)字�！班�？”爸爸揉了揉眼睛，愣住了，淚水從他拼命控制住的雙眼中流出，“女兒，我擔(dān)心死你了！”爸爸抱著我。瀟瀟的風(fēng)又吹動(dòng)記錄我成長(zhǎng)的梧桐葉，它飄落下來。
一顆雨露從天空滴落，它是那么清澈明亮。這一顆記錄著我成長(zhǎng)的雨露，落到我的葉子上，順著我的痕跡，滴落到泥土中，他們記錄著我的成長(zhǎng)，如同一塊塊行板記錄著我那如花似景的光陰。
成長(zhǎng)的作文 篇6
母愛，是世界上最偉大的。
那一天我和媽媽在上海玩。我突然覺得有點(diǎn)不舒服，就對(duì)媽媽說：媽媽，我有點(diǎn)不舒服。媽媽摸了摸我的額頭，發(fā)高燒了，是不是得了什么病，得去醫(yī)院呀。于是，媽媽就千里迢迢帶我來到了醫(yī)院。經(jīng)過一番檢查后，發(fā)現(xiàn)我只是發(fā)燒而已，媽媽心里的大石頭終于落地了。
人間母愛最偉大，可動(dòng)物之間的母愛更為偉大。他們?yōu)榱撕⒆�，甘愿獻(xiàn)出自己的生命。
有一天，一只母羚羊帶著幾只小羚羊在森林里覓食。突然母羚羊聞到了一種陌生的氣味——是食肉獸！母羚羊把小羚羊藏進(jìn)灌木叢里，又仔細(xì)聞了一遍：有股貓騷味，是雪豹！母羚羊最后望了小羚羊幾眼，便向雪豹沖去。它要保住她的孩子們！母羚羊從雪豹身邊擦過去，雪豹愣了一會(huì)兒，便追了上來。雪豹短跑速度可是一流的.！小羚羊們離母羚羊越來越遠(yuǎn)，雪豹卻離母羚羊越來越近。母羚羊想：這下小羚羊們就保住了。突然，雪豹一個(gè)前撲撲到了母羚羊身上······
母愛是那么的偉大！為了我們，母親可以放棄自己的生命！
我們要感謝母親。因?yàn)闆]有母親，我們就不會(huì)來到這個(gè)世界上；如果沒有母親，我們就不能幸福成長(zhǎng)！��！
成長(zhǎng)的作文 篇7
題目1：日記能伴我們成長(zhǎng)，會(huì)給自己留下美好的回憶。我也來寫一篇日記，與好朋友交流一下。
日記一則
20xx年11月21日 星期三 天氣陰
我們班同學(xué)張嘉軒生病了。昨天下午，我們?nèi)タ此�，給他帶了許多水果，他也給我們瓜子吃。我們?nèi)嗤瑢W(xué)還親手做了賀卡送給他，祝他早日康復(fù)。
題目2：本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《日記兩則》，你能仿照寫一篇日記嗎？相信你一定行。寫一篇試試吧！
20xx年1月17日 星期四 晴
貓捉老鼠
下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，老師帶我們到校園里玩貓捉老鼠的游戲。首先我們手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后用剪刀石頭布的'辦法選出貓和老鼠。圈子里是老鼠的家，貓進(jìn)不去。老鼠出來偷糧食的時(shí)候，貓就去捉它。老鼠飛快地跑到糧食庫，偷了糧食就跑回圈子里。就這樣，老鼠贏了很多次，貓才贏了幾次。我們玩得可真開心�。�
題目3：二一班正在召開“保護(hù)我們的動(dòng)物朋友”主題班會(huì)，大家紛紛發(fā)言。蘭蘭說：“我把自己編的拍手兒歌，說給大家聽�！毙�(qiáng)說：“我寫了幾句順口溜，提醒大家不要傷害小動(dòng)物。”小英說：“我和麗麗做了一個(gè)鳥巢，準(zhǔn)備放到樹林里去�！�
小朋友，你有什么保護(hù)動(dòng)物的金點(diǎn)子或者好想法？趕快寫下來吧！
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)的步履，記憶是清晰的，若伴有時(shí)代的歡樂樂章，就是一部絕好聲色俱佳、內(nèi)容豐厚的閃光的世紀(jì)紀(jì)錄光碟。
我出生在煙臺(tái)港城，我是跟隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐健康成長(zhǎng)起來的。
《解放區(qū)的天是明朗的天》，這是1948年膠東解放區(qū)最響亮的歌曲。膠東人民就是唱著這支歌曲迎向1949年共和國(guó)國(guó)慶大典的。這時(shí)，我僅是六歲的孩子，街道組長(zhǎng)動(dòng)員我媽讓我過早地到家居對(duì)面的南山路小學(xué)念一年級(jí)。離國(guó)慶節(jié)還有一個(gè)周，我讀書的第一個(gè)班主任、年輕的辛兆銘老師告訴我們：“國(guó)慶節(jié)是十月一日。這一天是新中國(guó)的生日，我們要熱熱鬧鬧歡慶的。白天全市人民歡慶后，晚上還要舉行燈火慶祝游行。這次燈火慶祝游行我們?nèi)Ｋ型瑢W(xué)都要參加。游行的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都要提著五星大紅燈籠，內(nèi)中插上蠟燭，點(diǎn)得亮亮的�！闭f著，辛老師揮動(dòng)著手臂，放聲說道：“這次燈火歡慶游行要告訴人們，解放了的新中國(guó)永遠(yuǎn)是明朗的天�！蔽耶�(dāng)時(shí)雖小，不完全知道這次活動(dòng)的更深遠(yuǎn)的意義，可我看到比我大四、五歲的的哥哥大姐姐們的興奮神態(tài)，我知道這是一件很令人高興很重要的大事。接著辛老師忽閃著亮晶晶的大眼睛要求大家：“這個(gè)五星大燈籠必須自己動(dòng)手扎起來，作為每個(gè)同學(xué)自己向新中國(guó)送去的第一份禮物！”于是，辛老師就在講臺(tái)上，用提前備好的門簾竹條條、線頭、漿糊、紅紙等，細(xì)細(xì)地教我們制作大紅燈籠。我們一個(gè)個(gè)瞪著小眼珠，不敢眨眨眼，就怕漏掉一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，扎不好自己要扎的燈籠�；丶�，我是在爸爸媽媽的'協(xié)助下完成這個(gè)燈籠禮物的。媽媽還用毛筆在燈籠上寫了四個(gè)大字“慶祝國(guó)慶”。1949年10月1日這天晚上，我激動(dòng)得連晚飯也沒正經(jīng)吃，提著點(diǎn)得亮亮的五星大紅燈籠，一溜小跑，提前到學(xué)校集合。這時(shí)，整個(gè)校園燈火輝煌，校園也是明朗的天！我隨著燈火歡慶的隊(duì)伍幾乎走遍當(dāng)時(shí)很小的煙臺(tái)港城的大街小巷，一點(diǎn)也不覺累。港城“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”，通宵達(dá)旦，處處歡騰。輝煌的隊(duì)伍在前進(jìn)，前進(jìn)中的歌聲就是《解放區(qū)的天是明朗的天》。
1952年，在嘹亮的中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌的歌聲中，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉夢(mèng)華老師給我佩戴上紅領(lǐng)巾，由于我的高過一切的舉手隊(duì)禮，舉得很標(biāo)準(zhǔn)，劉老師還格外在我的胸前戴上一枚雪白的塑料和平鴿，我知道這是非常珍貴的獎(jiǎng)賞。在特別敬業(yè)的老師們的精心培育下，我們?cè)谛W(xué)整整學(xué)習(xí)了六年，現(xiàn)在回憶起來，那時(shí)小學(xué)生盡管年齡差別較大，但各方面的素質(zhì)較高。畢業(yè)前夕，我以德智體全優(yōu)的成績(jī)，被評(píng)為當(dāng)年學(xué)校兩名市級(jí)“三好學(xué)生”之一，并在1954年8月12日至20日為期8天，參加了煙臺(tái)市首屆三好學(xué)生表彰大會(huì)。會(huì)議設(shè)在當(dāng)年的市府禮堂（現(xiàn)芝罘區(qū)東太平街北口路西一座近代三層娛樂廳，系煙臺(tái)市人民政府1984年確定的市級(jí)文物保護(hù)單位）。我至今尚保留著當(dāng)年大會(huì)發(fā)給代表們的燙金字樣藍(lán)皮面的會(huì)議記錄本。這個(gè)小本本上清晰地記錄著當(dāng)年會(huì)議全過程，每一頁都是聲情并茂的激情特寫篇。市領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)一步要求全市青少年要積極響應(yīng)毛主席1953年向全國(guó)青少年發(fā)出的“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的偉大號(hào)召，爭(zhēng)創(chuàng)“三好學(xué)生”；全市各級(jí)各類學(xué)校（包括中專、高中、初中中、小學(xué)）近500名三好學(xué)生隆重接受市級(jí)表彰；20名代表的創(chuàng)三好經(jīng)驗(yàn)的典型發(fā)言；代表們向全市青少年發(fā)出的爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生的倡議書；代表們簽字贈(zèng)言“響應(yīng)黨的號(hào)召，到祖國(guó)最需要的地方去！”“做黨和人民的好兒女！”“爭(zhēng)創(chuàng)三好青少年，做祖國(guó)棟梁之材！”；會(huì)議安排的各種文體活動(dòng)等。當(dāng)年篝火晚會(huì)的聲影，至今常在我夢(mèng)中重演。會(huì)議期間，我們學(xué)唱的主題歌是《歌唱祖國(guó)》、《當(dāng)我們蕩起雙槳》、《返航歸來》。這時(shí)12歲的我，深切地感受到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”革命大家庭激情燃燒歲月對(duì)自己的陶冶和激勵(lì)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
記得在我讀五年級(jí)的時(shí)候，她是我的數(shù)學(xué)老師。在她的心中，我可能是一個(gè)淘氣而又聰明的孩子，但是，她也總是跟我爸爸媽媽說我很有潛力。在我的記憶中，她很會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們上她的課也總是生龍活虎的，發(fā)言也很積極。
有一次，我們上體育課，因?yàn)槲抑型净氐浇淌夷盟n后，有人發(fā)現(xiàn)他帶到學(xué)校的一百元錢不翼而飛，所有的`同學(xué)都懷疑是我拿的。我不斷地解釋，可是此時(shí)我才發(fā)覺一切的解釋都是那么的蒼白無力。
就在當(dāng)天放學(xué)，同學(xué)們都回家了，我一個(gè)人在教室里煩悶了許久。要回家的時(shí)候，我在操場(chǎng)上遇到了老師。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就問我究竟怎么回事。我一五一十地將事情的經(jīng)過都跟老師說了，還一再地強(qiáng)調(diào)一百元不是我偷的。老師聽完之后，摸了摸我的頭，只說了一句話，：“老師相信你�！边@一句話，就好像是一縷陽光灑進(jìn)了我的心田。我抬起頭來，看到了老師那盈盈的笑意。
第二天真相大白，原來那位同學(xué)將一百元夾在書中，一時(shí)之間沒有找到。聽到了這個(gè)消息之后，我看向老師，老師也微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)隔多年，老師那殷殷的話語，那盈盈的笑意，我從未忘記。每當(dāng)我遭遇什么不快的時(shí)候，那一縷陽光就又射進(jìn)了我的心田，驅(qū)散了我心頭的濃霧，使我神清氣爽。
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