成長的作文【優(yōu)選】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
每次坐在黑琴前細細品味美妙的音樂，每次在黑白鍵上彈奏一個樂章，都抑制不住內(nèi)心的激動。我喜歡它，它演奏的每一個鍵，每一個音符，以及它擁有的一切。鋼琴是我最好的朋友，是它，它伴隨著我成長的道路。
小時候，我經(jīng)常在電視上看到年輕的鋼琴家郎朗演奏。一段音樂，像泉水一樣，從他的指尖傾瀉而下；如一條山路，蜿蜒曲折，千百遍：如大自然的歌唱，樸實無華，樸實自然。鋼琴強大的聲音敲擊著我的心，我仿佛聽到了演奏者的聲音！就是在那個時候，我有了學鋼琴的想法。我媽見我這么喜歡鋼琴，就給我買了鋼琴，報了鋼琴培訓班。
我的鋼琴老師很和藹。在每周一小時的鋼琴課上，我一點一點進步，先是《小湯》，然后《大湯》，《拜厄》，《哈農(nóng)》，“車爾尼599，849”，甚至到現(xiàn)在《鋼琴基礎教程》，所以我一點一點的學習。剛開始的時候覺得彈鋼琴很有意思，漸漸的就覺得——天沒耐心了。當同學們做完作業(yè)看電視的時候，我不得不努力練琴。節(jié)假日和周末，同學出去玩，我都要練個沒完。不管你有多大的興趣，這種生活永遠都是無聊的。但那時候只要看著自己的考級證書，想著在比賽中獲獎，聽著自己欣賞的鋼琴家演奏的`音樂，所有的煩惱都迎刃而解。
記得有一次，老師讓我去參加一個比賽，我的賽道是《理查德克萊德曼精選集》，很漂亮，但是當時對我來說很難。一開始無論怎么聯(lián)系都打不好。我想，算了，要不我就不參賽了，但是在媽媽的鼓勵下，我還是堅持下來了。好事多磨。在這次比賽中，我獲得了銀獎。有了證書，心里充滿了幸福，更喜歡鋼琴了。
現(xiàn)在我的鋼琴演奏水平已經(jīng)達到七級，在比賽中多次獲獎。現(xiàn)在黑白鍵彈奏的音符已經(jīng)不再困擾我了。相反，我特別喜歡他們的聲音。鋼琴一路上陪伴著我。是我最好的朋友！
成長的作文2
我的家鄉(xiāng)南京，是一座有著濃厚文化底蘊和人文積淀的城市。隨著20xx年的到來，這里必將成為全中國的驕傲，全世界矚目的焦點。因為青奧會，將在這座六朝古都召開。青奧，它折射著耀眼的光芒，綻放著無限光彩，展現(xiàn)著世界各國青少年的英姿。
面對著千載難逢的機會，作為南京的一名小學生，我要趕快行動起來，積極的宣傳青奧知識，用我的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。和青奧共成長，我會從現(xiàn)在做起，從自身做起，我要好好學習英語，多積累一些詞語和句子，多去了解各國的風土人情，到時候，我可以給那些外國青年朋友介紹南京的名勝古跡，請他們品嘗美味的南京小吃，再捎上一份南京的特產(chǎn)送給親戚、朋友，將南京人民的熱情好客、真誠善良帶回去，讓南京成為他們心中最美好的回憶。青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與。
現(xiàn)在的南京，正在向著更加美麗、更加富饒、更加青春、更加時尚而轉變，目睹著它日新月異的變化，作為南京的'一員，我是無比的自豪。我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床�，還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
青奧，我準備好了！我會伴隨你一起成長！
成長的作文3
那幅曾經(jīng)栩栩如生的畫面，現(xiàn)在變成只能在腦海里回憶的灰白色記憶。他曾無數(shù)次地浮現(xiàn)在我睡夢中：藍藍地天上白云飄，白云下面，中有個孩童在跟白云比賽著，孩子的衣襟角不時隨風飄揚，一聲聲童心未泯的孩子笑聲迎面飄來，仿佛一切是那么地和諧，那么地美好……
光陰，它就像射出的利劍一去不復返。童年的畫面反復出現(xiàn)在我的夢境，我的學習，我的.生活，它就像氣息圍繞在我的周圍。轉眼間，我已是個初中生了，而我的童年雖然很平凡，沒有那些驚天動地的事，但這一路走來，有我灑下的點點滴滴記憶的碎片。這一路上，有著我數(shù)不清的歡樂與痛苦，悲傷與喜悅，但現(xiàn)在回想起來，那都是自己最珍貴，最最美好的回憶啊!這次，我往回“走”，拾起了一片片被“風化”了的碎片，像拼圖一樣仔細編湊起來，到最后，才發(fā)現(xiàn)這一“整套”都不完整了。那小橋邊的梨花飄落，那橋下的孩童嬉戲，那油菜地的奔跑……確實，有些回憶會自己“跑”掉。試問：有誰?現(xiàn)在又曾找得到自己兒時開始記事﹑會思考問題的那一刻呢?我敢說，很少吧!
至今，我還曾記得小時候，三年級結束時，那是我最最難忘的一次告別，滿室的彩帶、氣球、老師的祝福，同伴的擁抱，最終我在眼淚中被父母親拽著離開。現(xiàn)在回想起來，也許，那時的我，已經(jīng)明白了﹑懂得了，什么才是同學之間真正的友誼了吧。我還清楚地記得，后來，我上了初中，我又把那輛單車擦了又擦，仿佛要擦去那已模糊不清的記憶：藍藍地天上白云飄，白云下總有個孩童在跟白云比賽著。這次，我終于看到了!是單車上那孩子夾雜著絲絲喘氣聲的歡樂聲……這幅圖有著無邪的童真、幼稚的畫面，是我最平凡、最最珍愛的一段記憶!人總是會長大的，總要面對現(xiàn)實�，F(xiàn)在長大了，回想起來，原來，什么都沒有變，我還是我，而天上的云，直到今天，它還在、還在，原來“它一直、一直都在等著我哩!”
童年，它是一輛單車，承載著我對童年時的夢;童年，它是一首兒歌，它能喚醒人腦海深處最純真的記憶;童年，它又像是劃過天際的隕石，短暫而又美麗。《童年》這幅圖在我的腦海中無疑是最重要的，因為它象征著人生的開始;象征著人最善良、天真，最最無邪的那一面;同時，也象征著希望和向往!
成長的作文4
成長，是一片碧綠的草地，我要用我的生活培養(yǎng)它成長壯大;成長是一條清澈的河流，我要用我的自信我的樂觀聆聽它悠長的故事;成長是一塊神奇的滑板，我要用我的分享我的超越鑄就它燦爛輝煌。
襁褓中，幸福是飽餐一頓香甜的奶。我很喜歡翻看媽媽的相冊，那里面有媽媽和她大學同學的照片，悄悄告訴你更主要的是有我的許多照片。那些照片挺好玩的，有一張是我剛出生幾天的照片，媽媽說在醫(yī)院拍的，我的頭發(fā)很稀疏，小手小胳膊小眼睛，似乎什么都小了一號，只是腦袋大些，眼睛瞇瞇著，嘴角彎彎的。媽媽說那是我在笑，“寶寶在笑，看，他在笑!”媽媽每次看到這兒，滿臉回憶，滿臉的笑意。我從而知道了幸福是飽餐一頓香甜可口的奶水后的滿足地笑，媽媽的味道!
幼兒園，幸福是與同伴快樂地玩耍和老師的褒獎。幼兒園的第一天，媽媽送下我后走了，有個小朋友在哇哇大哭�？奘裁窗�，我搞不懂。小朋友都在玩玩具，老師在一邊照看。第一次來幼兒園我對那兒充滿了好奇，于是從教室里出來四處參觀去了，后果可想而知。我從而懂得了上學有紀律，要配合，要溝通，與同伴和諧友好相處。我與同伴快樂地玩耍著，貪婪的吸收著，時而意外得到老師的小紅花，積累多了還能換取喜歡的東西，好玩極了!畢業(yè)時我參演了聯(lián)歡會的藝術表演，還有電視臺的錄像呢，媽媽經(jīng)�？�。我感受著成長的幸福，自信樂觀寬容溝通。
上小學，幸福就是良好的生活習慣和學習習慣的養(yǎng)成，用勤奮的汗水澆灌的燦爛的花朵、結出的累累果實。我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。我熱愛讀書，讀書是積累，知識的'大小要靠日積月累才形成。我學會了寬容，寬容別人寬容自己，不鉆牛角尖;學會了關愛，關愛身邊的每一個人;學會了分享，分享我的果實我的快樂;學會了承擔，承擔自己的過錯自己的責任。我用知識武裝自己，我有夢想，正為夢想起飛做著全面的準備。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進;成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
成長的作文5
我上初中了，如同夢里一般，但這是確確實實的，我從小學來到了初中，證明了我的一個新開始，但是也意味著．．．．．．
早上，穿好衣服，卻看到床上的嶄新的校服，還一臉疑惑，：“媽媽，我的衣服呢？快遲到了。”媽媽疑惑地看這我：“不就放在床上了嗎？”這時，我才醒來：我上初中了。走在上學的路上，還在想以前的老師和同學，畢竟在一起生活了六年。以前雖然我認為老師很討厭，不知為什么，上了初中才發(fā)現(xiàn)，老師好象都是為了我好，現(xiàn)在想起來老師的笑臉，是多么的慈祥、美麗，就連每天都吵架、拌嘴的同學也開始懷念，急匆匆的在學校上完了課，立即跑回到母校，看到老師與同學剛出校門，沖了過去，失聲喊道：“老師。”老師看了看我，撫摸著我的頭，說：“老師不能跟著你了，上了初中了，不要忘記好好學習，有時間記得回來看看老師，你是我最不放心的一個呀�！蔽沂箘劈c了點頭，同學們也笑著跟我開起了玩笑：“等你考了第一，記得請客哦。”我滿口答應，心里燃起一股青春之火，催我奮進，是由老師的教誨，同學的友情點起來的，我一定不會辜負你們的`！
又一個早上，我高高興興起了床，手腳麻利的穿好了校服，奔到飯桌前，大口大口的吃著飯，眼睛盯著鐘，然后大呼一聲：“遲到了，我先走了�！苯又闷鹈姘�，飛馳而去，在路上，不由自主地笑起來，又是一個好天氣，我不能辜負老師同學對我的期望，加油吧�。�！做一個對社會有用的人，回報社會，老師同學吧，向著理想奮斗吧，加油！我一定能成功的。
成長的作文6
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學習；閱讀，是一種無法說出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進的道路；它是一個園丁，給予我們無窮的知識；它是一絲愛心，讓我為賣火柴的小女孩悲慘的.命運而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識，在書海的世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書香班級”里的成員，老師會組織班級里的同學開展一系列的有關讀書的活動，會和同學們一起讀課外書，發(fā)讀后感，和同學們一起，在充滿書香的書海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書作業(yè)，同學們都會認真地閱讀起來，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級博客上去，與同學們一起交流，學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼�，我們要讀好書，讀厚書，讀懂書，這樣，我們才能更快樂地成長！
讀書伴我成長，是人生中最大的樂趣。
成長的作文7
今天，我讀了，《感恩中成長》，講了一個小家庭，家中的爸爸在一場大病中去世了，媽媽先天性風癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完后，我深受感動，想到我在家是衣來生手，飯來張口。經(jīng)過我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來一盆熱水，試了試水溫，感覺有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的'腳步在水里攪和了一會兒，端到媽媽跟前。我輕輕的幫媽媽脫去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一只腳，放入水中，接著又把媽媽的另一角也放進去。媽媽的腳并不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因為媽媽的腳上長著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的腳上上下下都細心地抹一遍，又用手給她擦擦干，把媽媽的拖鞋 拿來，讓媽媽穿上。媽媽高興地說：“乖兒子呀，你終于懂得孝順長輩啦！真讓我開心��！停了媽媽的話，我心里美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。以后我要更加努力地去孝敬父母、報答父母，做一個孝子。讓他們享受快樂的晚年生活。
成長的作文8
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉(xiāng)下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現(xiàn)在每天都能快樂的學習和生活，在學校老師教會我們各種知識，教育我們做人，做事的道理，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的`人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐�。≡倏此氖澄镆采俚每蓱z，每天只能吃著一點面包和稀飯。而我們每天都能吃到父母做的美味可口的飯菜，可是有些同學還浪費糧食和挑食，真是太不應該了，我們應該珍惜，愛惜現(xiàn)在擁有的一切，認真努力做好每件事情，在學習上更應刻苦努力，為祖國的更加美好出自己一份微薄之力。
俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。每個同學都行動起來吧，在生活中學會感恩，感恩父母，感恩老師。凡卡童年的生活十分悲慘，而生在現(xiàn)在的我們應該慶幸是多么的幸福�。�
成長的作文9
是她在我成長的路上點亮了一盞燈！
小時候不是很自信，總覺得自己不如別人。然而，她的話徹底改變了我…
那次數(shù)學考試成績出來了，同學都考得不錯，我只考了79分。得知父母對我寄予厚望，我很難過，也很失望，因為我不想傷害他們。
但我終究還是要面對。我不想因此欺騙他們。兩害相權取其輕。
“媽媽，我回來了�！蔽彝崎_門走了進去�！芭丁Ｃ裘�，回來！”我媽聽了，就回答。我進了房間，把書包放在板凳上，從書包里拿出卷子，盯著卷子上大大的“79”分�！�79”正鄙夷地看著我。我回過神來，對媽媽說：“媽媽，這次數(shù)學考試，我……”聲音逐漸降低，好像有什么東西堵住了我的嘴，所以讓我說不。心就像鉛塊。我拿著試卷，遞給媽媽。我媽拿著我手里的`試卷。當她看到“79”的分數(shù)時，她仔細看了看我做的錯題，溫柔地對我說：“敏敏，你做了這些錯題，你本來會做的，但是因為粗心而錯了�！彼檬贮c錯題目說。我很慚愧：“媽媽，對不起，下次我不會再這么粗心了，我會仔細檢查的�！薄班牛y道就這樣？”媽媽點點頭，問：“下次數(shù)學考多少錢？”“嗯……”我想了想說：“85分可以嗎？”手在抖，不知道媽媽怎么想的�！�90分！”媽媽笑著說。我聽了之后，猶豫了很久，還是沒有同意�？吹竭@，我媽媽說：“敏敏，你太棒了！你要對自己有信心！”“嗯！90分就是90分！我會加油！”在媽媽的鼓勵下，我對自己充滿了信心。
之后努力學習，信心滿滿的迎接下一次數(shù)學考試…
“數(shù)學考試成績出來了！”一個同學大喊：“這次考試成績不理想！”聽到這個消息，我快步走到成績欄，很快找到了我的名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高�；丶液�，她告訴了媽媽這個好消息，她很開心。
每個人都有潛力，所以你要相信自己才能成功！
當每個人都在成長的時候，有人會幫你點亮照亮前路的燈。而她是我成長路上的一盞燈！
成長的作文10
星期五，我們?nèi)昙壢w同學來到蒲江縣鶴山鎮(zhèn)紅爐小學，紅爐小學的同學和家長熱情的歡迎我們的到來。啟動儀式開始了，我高興極了，因為在啟動儀式接尾的時候，我和其它班的幾個同學會在臺上表演《感恩的心》。
啟動儀式結束了，我、周北航和手拉手伙伴在去她家的.一路上走走停停，一會兒采集標本、一會兒聊天，終于來到了她家，她家有兩只狗，一只大狗，一只小狗。我們親身體驗了吃苦，燒了柴，捉了蝌蚪，植了樹，還捉了迷藏的呢。我最喜歡植樹，我們先一人挖了幾下坑，然后施了肥，又把“友誼之樹”放進了坑里，再把土填平，最后我和張虹琴端了一盆水來，“啪”的幾聲水就澆好了，我還在護樹牌上打了一個洞，用繩子把它掛了上去呢。最搞笑的是我們在燒柴時，燒著燒著周北航想把一根長樹枝給夾出來，可沒想到卻把一塊火夾了出來。
我坐上了車看著一片一片金燦燦的油菜花想：張紅琴，今年暑假我一定回來看我們一起捉的小蝌蚪。
成長的作文11
我曾經(jīng)問過表妹，成長的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應該是人長高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒有回答。出生了，“嗚哇，嗚哇。”隨著陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。
我的人生路途便從此開始了。一歲�！鞍ミ�，嗚嗚�！蔽視呗妨�，雖然總會摔倒，可我總算離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。三歲�！安灰�，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇�！蔽疑嫌變簣@了，雖然很不情愿，但我認數(shù)了，識字了，會唱歌，會跳舞了。六歲了。“a、o、e。”
我上一年級了，我學會了拼音、算數(shù)和古詩，當然，我還學會了不再哭泣。九歲。“加油！快跑呀！加油！”我參加了運動會，每天訓練自己跑步，總是大汗淋漓。運動會開始了，“嘭！”隨著一聲響亮的槍聲，我向著終點沖刺，雖然沒有取得好成績，但我知道，我已經(jīng)盡力了。十二歲，也就是今天的我。雖然升學考試已經(jīng)在昨天結束了，可我內(nèi)心里還是有一些恐懼，害怕沒有考好，上不了四中，讓爸媽失望�？偠灾艺J為成長就像一張紙和一支筆。
時而，筆在紙的上方飛舞；時而停止不前；時而飛速前行；時而跌落谷底；時而徘徊在人生的地平線。我相信成長的感覺就是這樣，我的'那張紙一定會變成美麗的圖片。
成長的作文12
時光流動，我們也在成長。身體的變化十分顯著，而青少年的心，更像一條離了水的魚拼命汲取空氣中的氧氣。慢慢地，我們打開了一本名叫“青春”的劇本，而這部“電影”則將由我們自己主導。
少年的心愛熱鬧，愛喧鬧，愛與眾不同。我們總愛看美國電影，它像是披薩，帥哥美女，錦衣華服，配上炫目的特技效果，加工后一股腦的堆在餅面上，五顏六色，光彩奪目。而其中王子公主，超人英雄的形象更令我們向往羨慕不已。我們期待與眾不同，更期待擁有一個轟轟烈烈的青春。
但很多人似乎理解錯了，校園里有許多人抽煙喝酒，他們認為這是很酷的事；也有人張揚的耍朋友，他們認為這是值得炫耀的事；更有人拉幫結伙打架，將自己幻想成大英雄。這便是他們的幼稚之處。
真正的青春，不應該是這樣。
我們不是韓劇中的男女主角，更不是好萊塢電影里身手敏捷拯救世界的大英雄。我們很普通，也很平凡。但每個人都是獨一無二的.，你的青春應該由你自己來主導。不要讓虛榮與自大入侵到你的青春里，也不要整天做白日夢：你不是灰姑娘，也沒有漂亮的水晶鞋。對于真正的青春，你應該腳踏實地，因為容貌會逐漸改變，超人也會逐漸老去。唯有智慧與道德也會隨著時光慢慢積淀下來，形成奪目的美。
少年時期的林徽因，有著姣好的容顏及一顆淡雅的心，她不似現(xiàn)在的女孩子十分浮躁，而是將心思放在學習與閱讀上，我的腦�？倳霈F(xiàn)一個白衣少女，捧著一杯清茶，安靜讀書的場景。那就好像是一個平靜的水面，沒有人會愿意去打破那一絲寧靜，一點聲響都會驚擾到她，林徽因的青春，便是這般優(yōu)雅。歲月也漸漸在她身上堆下了知性的美。這美，便引來后來梁，祝二人對她的癡戀，也最終成就一段佳話。
網(wǎng)絡流行的小說，總有轟轟烈烈的過程與結尾，但它們就好像一場盛世煙火，留下的只是一把灰燼。而古典文學卻不同，我們可在午后的陽光中，捧著一杯清茶，去欣賞梁祝愛情的動人，寶黛愛情的蹉跎，詩經(jīng)中的蒹葭蒼蒼，亦或是江南的秀婉，川陜的豪氣。
青春就應該是這樣，緩慢優(yōu)雅而從容。成長應充滿詩意，也應當為你留下最美好的記憶。孟佩杰，一個平凡的小女孩，卻用最真摯的微笑打動了每一個人，她的成長也經(jīng)歷了許多挫折與磨難，但時光緩緩流淌，她未被生活弄得狼狽，反而以優(yōu)雅的腳步，淡定從容的走過那段艱苦歲月。歲月給她留下了難以比擬的美，道德也為她添上了一層光環(huán)。
成長便是這樣，想春雨潤無聲一般，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己似乎一天一個樣，這不僅僅是說身體，還有心靈，它也在逐漸成熟。
緩慢而優(yōu)雅的成長，讓回憶成為一幅畫。
成長的作文13
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過了14年的人生路�；秀遍g，自己就上了初二�；厥茁L的讀書生涯，看到的是一串串或直或彎、或深或淺的腳印。而激勵我不斷前行的是一個溫馨的家，是父母默默的愛。
無聲的愛
記得我上四年級的.那天早晨，我在爸爸的第一聲敲門聲中迅速爬起，等到我準備好一切正要上學時，卻見爸爸已穿好衣服出來，我疑惑地問：“爸，你有急事嗎？天還沒亮呢？”他一邊穿膠鞋一邊說：“今天下雨了，小路泥巴多，水也多，我送你到學校�！薄安挥昧�，我騎自行車過去就行了，天冷，你還是去睡吧�！蔽掖蜷_門就要走�！暗鹊�，把雨衣?lián)Q上，那就不冷了�！卑职帜弥暌赂^來。我沒接。爸爸又說道：“這一段小路，連走都難走，你還怎么騎車，快換上雨衣，別耽誤時間了�！卑职执叽龠@，我只得乖乖聽從了。然后，我坐上電動車；在后面撐傘，爸爸則在后面推車，因為這路實在是太顛簸了。終于到了學校，我迅速跳下來，無意間瞥見爸爸長長地吁了口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭發(fā)都濕透了。我趕忙把雨傘給爸爸。我走向學校，忍不住回了頭：爸爸依舊站立在那兒，看見我轉頭，又向我招了招手。頓時我全身一發(fā)抖，眼淚在眼眶里打轉，心里蕩起千言萬語。
經(jīng)歷過風風雨雨的我終于懂得了：我是風箏，爸媽是那根線。牽引著我的那根“線”才是引導我成長的力量。如果失去它，我就會“飛”得沒有方向，最后會兩敗俱傷。牽著風箏的那根線，既能夠讓風箏自由地翱翔在藍天，又能在必要的時刻保護風箏。感謝這根無形的“線”，讓你們的牽引下，我會飛得更高、更遠。
成長的作文14
一天，青蛙媽媽到水里去生了7個小寶寶，這些小黑點像一個一個黑色的“小豆豆”。一只小魚看見了，以為是一些黑色的小豆豆，就沖上去想把那些“小豆豆”給吃了，青蛙媽媽看見了，連忙去阻止小魚，說：“這是我的`孩子，你可別把我的小寶寶吃了。”小魚知道了，連忙向青蛙媽媽道歉，說：“對不起�！边B忙游走了。
這時，在青蛙媽媽不在的時候，小蝌蚪長出了兩條前腿。突然，在小蝌蚪旁邊的小魚都游走了，原來大鯊魚來了，小蝌蚪連忙藏到石頭后面，用前腿把海草拿起來，扔向鯊魚，鯊魚被小蝌蚪打得落花流水，小魚們都向小蝌蚪祝賀。
不知不覺小蝌蚪長出了一條前腿，游啊游，游得非�？�。小鯉魚想去和小蝌蚪比賽跑步，讓蝦伯伯來當裁判。
“準備，開始�！蔽r伯伯喊，還有一聲槍響，小鯉魚和小蝌蚪都飛快得游了起來，結果小鯉魚輸了，小蝌蚪贏了。
小蝌蚪終于長成青蛙了，和青蛙媽媽一起吃害蟲。
成長的作文15
紅領巾雖然只是一塊紅色的布，但它是革命先烈用鮮血染成的，也是紅旗的一角，時時刻刻激勵著我。
一個寒冷的冬天，北風呼嘯，大地銀裝素裹，像是披上了一件雪白的大衣。
這天，家里突然來了客人，因為沒有準備招待客人的東西 ，爸爸媽媽又忙得不可開交，這時我就自告奮勇的要求幫
爸爸媽媽去買�？勺叩介T外，一陣寒風迎面撲來，我忍不住打了一個冷顫，隨手拉了拉領子，準備打退堂鼓，當我低頭的'時候，發(fā)現(xiàn)紅領巾在寒風中翩翩起舞，好像在鼓勵我說：“少先隊員在困難面前是不會退縮的，我相信你一定也很勇敢，很堅強。”此時心中涌起陣陣暖流的我大步朝超市走去�；氐郊液�，爸爸媽媽都夸我是棵頑強的“小青松”。
紅領巾風風雨雨走過了六十年，不管過去，現(xiàn)在，還是將來。紅領巾的光輝，永遠指引著中國千千萬萬個少年兒童。
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