那一刻,我銘記于心初中作文

　　時(shí)間過得真是快呀，上初中后，一年時(shí)間就過去了。這一年來，校園里發(fā)生了一些值得我銘記于心的事。

　　記得有一次，我因?yàn)檫B續(xù)幾次考了好成績(jī)受到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦的孩子。于是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業(yè)也馬馬虎虎了，課后不及時(shí)復(fù)習(xí)了，老是想著吃、玩啊等等。

　　在我開心的同時(shí)，我的噩夢(mèng)也隨之而來，記得那是有一天上午第三節(jié)上體育課，我和我的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節(jié)課上課了也不知道。我玩得正過癮的時(shí)候，我們班的小紅同學(xué)跑過來，氣喘吁吁地說：“班長，已經(jīng)上課了，你怎么還在這里玩�。客趵蠋熃心隳�！快過去吧，有你受的了。”聽了她說的話，我的心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎么辦才好。

　　我慢慢地朝著王老師的方向走去，心里嘀咕著：我該怎么向老師說呢？老師會(huì)怎樣批評(píng)我啊？會(huì)不會(huì)打我，叫家長��？我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下，渾身發(fā)熱，臉上火辣辣的。看見不遠(yuǎn)處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。

　　我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話。“最近老師覺得你比以前活潑了許多，比較不愛學(xué)習(xí)了，怎么回事啊？”我低頭無語，不知怎么回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊�！边@使我恍然大悟。這一刻，我銘記于心。不管是現(xiàn)在，還是將來，我也會(huì)記得，它將一直伴隨著我成長，即使以后我有再大的成就，我也會(huì)虛心。

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