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【集合】初中生活的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文 篇1
步入初中以后,我感受巨大的壓力。
剛來(lái)到初中的課堂的時(shí),老師的講課節(jié)秦很快,偶爾我會(huì)跟不上老師講課節(jié)奏,和小學(xué)不一樣,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師不會(huì)反復(fù)講解。當(dāng)然,我也感受到一些歡樂(lè):我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間變長(zhǎng)了,可以無(wú)憂無(wú)慮地上體育課了,因?yàn)闆](méi)有其他老師占課了。
不知道你是不是也曾被數(shù)學(xué)試卷中第27題難倒過(guò),不知道你是不是也被語(yǔ)文的作辦文戰(zhàn)勝過(guò),不知你是不是地被英語(yǔ)打得渾身無(wú)力……初中的生活多姿多彩,我們也有過(guò)一時(shí)沖區(qū)動(dòng),俗說(shuō)得好:“只要?jiǎng)萘α,就不?huì)感到失望,因?yàn)槟闩^(guò)!痹谖业那啻耗耆A里總要拼他一把。
我感受到前所未有的壓力,每天回家我都會(huì)一直學(xué),但幸好,這些題我都明白道理,都能一五一十地講出解題過(guò)程。
我最歡英語(yǔ)老師了,她不時(shí)會(huì)給我們?cè)谕鈬?guó)的好玩事跡。因此,我也很愛(ài)上英語(yǔ)課。最有意思的是我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都是“體育老師”教的,你一定很好奇,為什么這么說(shuō)呢?我的數(shù)學(xué)老師是小足球隊(duì)教練,語(yǔ)文老師以前是游泳隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。我猜,你一定很羨慕我吧!
雖然我有些壓力,但我仍想成為一個(gè)各科成績(jī)都優(yōu)秀,品也很好的的`初中少年,所以我每天都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,作好筆記,成為一個(gè)很多人都希望成為的“尖子生”
馬上就要期末考試,我相信自己不會(huì)辜負(fù)以前的努力與初衷,初中的大門已經(jīng)向我敞開,原來(lái)成為一名初中生,太美好了!
初中生活的作文 篇2
母愛(ài),父愛(ài),他們的愛(ài)給我們營(yíng)造了溫馨感人的氛圍,讓我們的生活更美好,我們一定要用心來(lái)領(lǐng)悟他們!
母親——陰涼之地
夏日炎炎,我和母親一起去摘茶葉,大約9:30分左右,我就不想摘了,汗流浹背,頭暈?zāi)垦,我“奄奄一息”的說(shuō):“媽,我好熱,我想回家歇息!边@時(shí),我看見(jiàn)媽媽的汗從額頭流到了眉毛上,又從眉毛流到臉頰,最后砸在了茶葉上。我呆呆地望著媽媽,頓時(shí)心里感到有些羞愧。媽媽慈祥地說(shuō):“你到柳樹下面摘茶葉,柳樹遮陽(yáng),涼快些!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得對(duì)不住媽媽,抬起鋼鐵般重的腳向陰涼處走去。一陣微風(fēng)吹來(lái),涼爽舒適,神清氣爽……
母愛(ài),就如夏日的`陰涼之地,讓我更舒適,讓我生活更美好。
父愛(ài)——生日禮物
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天……”早起的我像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳地歡樂(lè)地叫著!疤昧耍习謺(huì)從浠水趕回來(lái)為我慶祝生日……”我似乎聽(tīng)到老爸的摩托車的轟鳴聲,我向路口望去,才知道是幻覺(jué)。
“爸爸回來(lái)了,爸爸回來(lái)了!钡艿芗(dòng)地說(shuō),我趕忙去接爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸一身石灰,顯得很臟的樣子,我?guī)桶职峙牧伺,于是,爸爸便遞給我一個(gè)蛋糕,“女兒,生日快樂(lè)!”我高興地說(shuō):“謝謝爸爸,明天放假不?什么時(shí)候到浠水去?”“明天早晨5點(diǎn)出發(fā)!薄5點(diǎn),這么早?”我驚訝地問(wèn),“當(dāng)然,不然會(huì)遲到的。”爸爸回答道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里很不是滋味,都怪我,過(guò)生日還要老爸從千里之外回來(lái),目的就是為送給我一個(gè)蛋糕,我,我……這時(shí),我耳邊響起陳紅唱的“;丶铱纯础,“常回家看看,沒(méi)事給爸爸捶捶背,給媽媽刷刷碗……”我的心在獨(dú)唱著,眼淚都快流了出來(lái)。我趕忙揉了揉眼睛,刷了大餐后油膩的碗,還給爸爸捶了捶背,爸爸說(shuō):“好舒服,女兒真乖!边@時(shí),旁邊的弟弟也過(guò)來(lái)幫爸爸捶背,“爸爸,我乖嗎?”弟弟問(wèn)。爸爸笑呵呵地說(shuō):“乖,真乖!
父愛(ài),就如在千里之外給我送生日禮物,讓我更開心,讓生活更美好。
母愛(ài)如山,父愛(ài)如水,他們的愛(ài)讓我們的生活更美好。
初中生活的作文 篇3
時(shí)間,是那么無(wú)情,它毫不停息地流逝著,我與同學(xué)們的日子化作幾滴水,地栽著時(shí)間的長(zhǎng)河之中,是那樣渺小,且悄無(wú)聲息
在這短暫的六年時(shí)光里,我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童,成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年,這段歷程是多么令人記憶猶新!
仰望天際,視野卻變得模糊起來(lái),一段段細(xì)碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海,并漸漸清晰,仿佛觸手可及起來(lái):一年級(jí)時(shí),體育課上30米跑步的考試,一群幼稚的孩子互相大聲地加著油,跑完后又急忙跑到老師身邊,問(wèn)詢自己的成績(jī),熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語(yǔ)文課時(shí),幾支胖胖的小手舉得老高,但身子卻挺得倍兒直,其他人則投來(lái)贊許的目光打籃球時(shí),有同學(xué)受傷了,好幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫他,護(hù)理傷口,將他扶起我?jiàn)^力抬起手,妄圖抓住他們,但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了,永遠(yuǎn),都不會(huì)回來(lái)了!
在這充滿著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中,不管是玩耍還是相互逗笑;打鬧還是相互辯論,至少都是在一起,是快樂(lè)的.,但是,現(xiàn)在在時(shí)間面前,不,是在這無(wú)情的時(shí)間面前,我和你們只僅僅剩下一個(gè)月,真希望時(shí)間能夠靜止讓我和這群可愛(ài)的同學(xué)在呆上一段時(shí)間吧!但是現(xiàn)在才有無(wú)限的后悔又有什么用呢?怪就怪我們自己吧!從前不懂得珍惜,現(xiàn)在很快就要天各一方,并變成天南海北,遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時(shí)光好好的珍藏起來(lái)吧!這段友誼的見(jiàn)證,這段記憶,我將永遠(yuǎn)難以忘卻!
在這提筆寫作的字里行間,時(shí)間也輕輕的溜走,但每一筆,每一個(gè)字都包含了同學(xué)間深厚的情誼,雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中,但是他們是那樣令我難忘,像刀子樣深深地刻在我心里,是我想致謝難忘的往事,這難忘的小學(xué)生活!
難忘!這小學(xué)生活!像天邊的一縷紅霞,是那樣的美
這些可愛(ài)的同學(xué)們,是你們給予我勇氣,是你們給予我鼓勵(lì),曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片,與你們的事情,我會(huì)一片一片地拾起,并將他們拼湊起來(lái),而這些記憶太多太多,唯有你們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!
初中生活的作文 篇4
20xx年告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)代,我進(jìn)入到太原師院附中開始了我的中學(xué)時(shí)代。小學(xué)生活和中學(xué)生活真是有著本質(zhì)的區(qū)別,讓我來(lái)介紹一下吧!
小學(xué)的課堂是以老師為主,老師在課堂上教什么,我們就被動(dòng)的學(xué)什么,幾乎不需要我們自己去動(dòng)腦筋,老師已經(jīng)幫我們都總結(jié)好了,我們只需要記住背會(huì)就基本可以考到很好的成績(jī),不需要想太多、自己學(xué)習(xí)太多。其余的時(shí)間就可以盡情玩耍了,每天無(wú)憂無(wú)慮的十分的快樂(lè),但是知識(shí)面相對(duì)比較狹窄,知識(shí)的積累也嫌貴欠缺。
現(xiàn)在,中學(xué)的生活卻完全不同,老師的教學(xué)方法與小學(xué)時(shí)截然不同。上課時(shí),老師只是把我們領(lǐng)進(jìn)門,而剩下的知識(shí)讓我們自己琢磨,這樣學(xué)到的東西才會(huì)更加記憶深刻。學(xué)習(xí)什么科目也不像小學(xué)那樣老師教一樣自己就學(xué)一樣,有許多東西需要自己自學(xué),以增加自己的知識(shí)量,這樣才能更好的增進(jìn)學(xué)習(xí)。
中學(xué)的生活也更加的多姿多彩,校園生活更加豐富。我們每周二都有一個(gè)主題班會(huì),常常還有以小組為單位的集體活動(dòng)。有一次老師讓每個(gè)小組做一道菜。作為小組長(zhǎng)的我責(zé)無(wú)旁貸的邀請(qǐng)了小組全體同學(xué)來(lái)我家一同完成這次體驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一道砂鍋燴菜,我組織大家銷土豆的、洗白菜的、切豆腐的,忙而不亂各司其職共同完成了這道復(fù)雜的菜肴,共同品嘗時(shí),大家都為共同完成的菜肴贊不絕口。這次的實(shí)踐活動(dòng),不但鍛煉了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力同時(shí)也增加了我們小組的凝聚力,這是課堂上根本無(wú)法學(xué)到的。
參觀博物館也是我們豐富的課外生活的一部分。在太原科技館的參觀一直讓我無(wú)法忘懷,這里有各種各樣的大、小實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)里都蘊(yùn)含著豐富的'知識(shí),同時(shí)也驗(yàn)證著我們課本上所學(xué)知識(shí)的正確性,這樣的體驗(yàn)使我們更容易掌握課本知識(shí),更容易理解更容易記憶。對(duì)學(xué)習(xí)課本知識(shí)起到了很好的輔助作用!
雖然中學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)比小學(xué)要辛苦許多,經(jīng)常作業(yè)要到晚上11、12點(diǎn)才能完成,但每次學(xué)會(huì)掌握甚至是完成一道難題后的成就感卻讓我每每忘記了疲勞,何況還有豐富多彩的課外生活,讓我留戀的集體生活!
這樣的中學(xué)生活我不忍讓時(shí)光虛度,每天都抓緊每分每秒努力的學(xué)習(xí),努力的去體驗(yàn),努力的增加自己的知識(shí)量,這樣才能對(duì)得起我的青春,才能我的青春無(wú)悔!
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