初中生的作文9篇【熱門(mén)】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生的作文9篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　瞧，這雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，天藍(lán)色的底色，鞋邊一對(duì)漂亮的白色翅膀，鞋上帶著零零星星的花紋，穿進(jìn)鞋，腳底溫暖而舒適，一雙小小的運(yùn)動(dòng)鞋，蘊(yùn)含著媽媽多少的愛(ài)��！

　　期中考試成績(jī)出來(lái)了，我再次名列前茅，回家的路上，我的心里甜滋滋的，因?yàn)閶寢尩囊粋�(gè)承諾，她說(shuō)過(guò)，只要我努力取得好成績(jī)，就獎(jiǎng)勵(lì)我一雙我夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　“媽媽?zhuān)�看，我的成�?jī)出來(lái)了，99分，怎樣，你要履行你的承諾了吧！”媽媽笑吟吟的，說(shuō)：“好好好，給你買(mǎi)！”第一天早晨，我起床，桌上什么也沒(méi)有�！皨寢尯苊�，一定是不小心忘記了！”我安慰自己道。

　　第二天，我再次興沖沖地起來(lái)，可結(jié)果仍舊令我大失所望，桌子上空空如也。第三天，我?guī)е�最后一絲希望起床，可是，桌子上仍舊不見(jiàn)我的運(yùn)動(dòng)鞋。我的心情失落的如同此刻灰蒙蒙的陰天，我再也壓抑不了積壓在心底的怒氣，氣沖沖地充進(jìn)廚房質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶裁匆馑及�？不是說(shuō)好給我買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋的嗎？哼，我早該知道了，你就是個(gè)騙子，說(shuō)話不算話的人！我恨你！”我像放連珠炮似的亂說(shuō)了一氣。

　　媽媽拍了拍腦袋，一臉懊惱：“寶貝，真的對(duì)不起啊，媽媽最近真的很忙，忘了你的運(yùn)動(dòng)鞋，別急，媽媽這就出去給你買(mǎi)！”說(shuō)著，媽媽轉(zhuǎn)身，拿起一把有些破爛的雨傘，“你……干什么拿一把壞傘！”“雨不大，媽媽沒(méi)事，那把新買(mǎi)的雨傘你等會(huì)兒上學(xué)要用呢！”媽媽急匆匆地?fù)Q鞋，準(zhǔn)備出門(mén)，突然像記起了什么大事折回來(lái)，溫柔地說(shuō)：“孩子，餓了吧？飯菜已經(jīng)在鍋里熱好了，你不用等媽媽?zhuān)�趁熱吃，還有，在家別去弄那些電器，小心手，還有記得……”

　　“夠了！快走吧！”我不耐煩地打斷媽媽?zhuān)�可一看到媽媽眼底的痛苦和失落，我就十分后悔，媽媽已�?jīng)跨出了門(mén)，我大喊一句：“等一下，我跟你去！”“不用不用，你快吃飯吧！”‘我就要去！”，媽媽沒(méi)法，只得帶上我。

　　路上，雨越下越大，媽媽不住地將雨傘往我這邊移動(dòng)，我一滴雨沒(méi)淋到，可一看媽媽?zhuān)�她�?左半身幾乎全濕透了，媽媽不停滴打著哆嗦，我將雨傘挪過(guò)去，“沒(méi)事，媽媽不冷，你可千萬(wàn)不能感冒了，馬上就要考試了！”

　　鞋店里，我看中了一雙擺放在架子上的天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，式樣別致，很合我的意。媽媽立刻叫來(lái)服務(wù)員，“你好，請(qǐng)把這雙鞋那下給我女兒試試！”我穿上鞋走了幾步，感覺(jué)不錯(cuò)！媽媽又摸了摸那雙鞋的質(zhì)量，叫來(lái)了服務(wù)員，“這雙鞋我買(mǎi)了，請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)！”“這是我們店里銷(xiāo)售最好的一款鞋，不貴，180元！”我聽(tīng)了，差點(diǎn)懷疑耳朵出了問(wèn)題，媽媽的身體也一震，可是僅猶豫了幾秒，媽媽就忙不迭地掏錢(qián)，我趕忙上前去：“媽媽別買(mǎi)，太貴了！”“傻孩子，運(yùn)動(dòng)鞋是要經(jīng)常穿得，當(dāng)然要買(mǎi)質(zhì)量好的！別怕，媽媽帶著錢(qián)呢！況且，這是媽媽說(shuō)好要給你的獎(jiǎng)勵(lì)��！”媽媽已經(jīng)付了錢(qián)，笑瞇瞇地將鞋子放在我的手上，可我卻覺(jué)得這雙運(yùn)動(dòng)鞋有千斤重，怎么也高興不起來(lái)。媽媽平時(shí)，連一件像樣的大衣都不舍得給自己買(mǎi)，而買(mǎi)我的一雙鞋子，就用了180元，我的鼻子一酸，猛地抱住了媽媽?zhuān)瑹釡I盈眶……

　　愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋，滿滿的都是媽媽深沉的愛(ài)��！

初中生的作文 篇2

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報(bào)紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個(gè)字：生命擺渡人。

　　不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見(jiàn)一位嬌小的媽媽?zhuān)�是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問(wèn)是什么工作的，這位媽媽說(shuō)是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說(shuō)“只要不是殯葬師就行�！边@位媽媽流下了屈辱的眼淚。

　　或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己，不和旁人交往。

　　他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個(gè)卑微的抉擇，但是他們從不在意�？吹�生死，生又何歡，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性�本的美麗，讓他們�(cè)贌òl(fā)光彩。

　　尊重生命的擺渡人。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想，那么，請(qǐng)想想殯葬師們，他們成天呆在殯儀館里，有過(guò)詭異的猜想，也有過(guò)害怕，那他們……又會(huì)有什么樣的恐懼的呢……

　　尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂(lè)，也希望擁有朋友，也希望擁有理解�？纯雌綍r(shí)，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持�要跳樓自殺的人，殯葬師給予他們的.是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動(dòng)。

　　尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說(shuō)過(guò)，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽(tīng)得見(jiàn)，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng)。

　　尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。

　　尊重生命的擺渡人。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛……

初中生的作文 篇3

　　是她在我面對(duì)困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來(lái)給我鼓勵(lì)，叫我不要?dú)怵H；是她在我傷心難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我；是她??她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表?yè)P(yáng)的.時(shí)候，她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能

　　說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在我不會(huì)做題時(shí)，來(lái)細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說(shuō)母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親像鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把自己?jiǎn)拘�；還有人說(shuō)，母親像避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不在漂泊??我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合！

　　母親是世界是最偉大，最無(wú)私的人，而母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)！

初中生的作文 篇4

　　星期天，我和媽媽來(lái)到江濱公園參觀菊花展，這次讓我更進(jìn)一步地被它的美陶醉了，一走進(jìn)公園一陣秋風(fēng)向我迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，又一陣陣香味撲鼻而來(lái)，讓人仿佛沉浸在仙境里。看菊花展的人來(lái)來(lái)往往，數(shù)不勝數(shù)。

　　這菊花可真美麗啊！成片的菊花色彩斑斕，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，仿佛像一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)，美麗極了。這美麗的菊花也為秋天增添一絲生機(jī)。還有更好看的菊花呢！瞧，那里的菊花正在爭(zhēng)紛斗艷呢！有的像一位亭亭玉立的小姑娘；有的像一位害羞的'小姑娘；有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球；還有的像天上那五光十色的煙花。各種各樣的秋菊形態(tài)不一、大小不一、五顏六色，很獨(dú)特。我還興奮的拿起相機(jī)拍照呢！

　　菊花自古以來(lái)被看作中華民族的精神象征，它雖然沒(méi)有牡丹那樣花姿典雅，月季那樣色彩鮮艷，也沒(méi)有玫瑰那樣芳香濃郁。但它那種不畏嚴(yán)寒的精神令我們所有人深深折服。

初中生的作文 篇5

　　幸福沒(méi)有明天，它甚至也沒(méi)有昨天，它既不回憶過(guò)去，也不想將來(lái)，它只有現(xiàn)在。

　　身為學(xué)生的我們，常常輝感受學(xué)習(xí)太重！我也這樣認(rèn)為；可是當(dāng)我看到某報(bào)刊上的一幅漫畫(huà)時(shí)，我被震撼了，那是比兩對(duì)比鮮明的圖畫(huà)，標(biāo)題為；《城市的孩子與鄉(xiāng)村的孩子》，畫(huà)上一個(gè)放牛的小兒叼著草，幻想自己坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地講課，傍邊打著一行字：能讀書(shū)真好！而相對(duì)的一幅穿著校服的城里學(xué)生咬著筆正在寫(xiě)作文，傍邊也打著一行字：鄉(xiāng)下的人不用讀書(shū)真好！鄉(xiāng)村的孩子喝望讀書(shū)，而城市的孩子身在福中不知福，原來(lái)能在學(xué)校里學(xué)習(xí)也是一種幸福。

　　身為子女，多少都會(huì)有這種感覺(jué)，父母的嘮叨，其實(shí)不然，或許大家都沒(méi)有思考過(guò)，如果那一天你不見(jiàn)你的親人，你的父母，聽(tīng)不到他們的嘮叨，你是否有一種失落感呢？失去父親的人，他喝望父愛(ài)，……有一個(gè)完整的家庭，聽(tīng)到父母的嘮叨，也是幸福的。

　　長(zhǎng)路漫漫，過(guò)去的`己過(guò)去，將來(lái)的還沒(méi)到，能握住的是——現(xiàn)在，而只能握住的是——現(xiàn)在的是幸福。

　　我的印象最深，最無(wú)法忘記的那一天，那是我5歲的生日，當(dāng)然父母早早為我準(zhǔn)備很多禮物，也做了很多好吃的，但是，天不隨人愿，偏偏在晚上，我們?nèi)�家，被沉浸在幸福中，我發(fā)高燒，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就抱著我奔去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面下著大雨。雷電交加！

　　我們家離醫(yī)院至于少有半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲覀兪切∩酱�，要到集市里去，很遠(yuǎn)，在半個(gè)小時(shí)的路程也是和死神爭(zhēng)著，爸爸的淚水打著我的臉上，我蒙朧看著爸爸，是那么的高大。

　　我們終于坐上了車(chē)，在車(chē)上爸爸緊緊抱著我，用他的臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是那一刻我感覺(jué)到我是最幸福的人，好像一股暖流撲到我的身上，幸福淹沒(méi)了我。

　　生活中那怕是別人的一個(gè)微笑，一句安慰的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一件微不足道的事情都會(huì)讓你感覺(jué)到幸福。

　　幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì)定能感覺(jué)到，相信我的話，一定會(huì)幸福，只要珍惜眼前的一切，可以體會(huì)生活的樂(lè)趣，幸福。

初中生的作文 篇6

　　最近一段時(shí)間我喜歡上打羽毛球了，因?yàn)樵诖蚯虻倪^(guò)程中，必須要認(rèn)真對(duì)待，全神貫注，同時(shí)還要有不服輸?shù)木�神，最重要的是�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的打球，我的'身體素質(zhì)有了明顯提高，體重也下降了。這也是我喜歡打羽毛球的原因所在。

　　拿認(rèn)真對(duì)待，全神貫注這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧：在上個(gè)星期六的下午，我拉著爸爸一起到小花園去打羽毛球。我們選好了場(chǎng)地，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”便打響了。爸爸左手拿著球，右手高高的揚(yáng)起球拍好像要大力發(fā)球，我趕忙向后場(chǎng)移動(dòng)，可他卻手腕一抖，發(fā)了一個(gè)近網(wǎng)球，我反應(yīng)不及丟了一分�！俺砸粔q長(zhǎng)一智”在接下來(lái)的比賽中我他再發(fā)球時(shí)我的注意力就高度集中，死死地盯住他發(fā)球的手，腳步適時(shí)地進(jìn)行移動(dòng)，再也沒(méi)被他的假動(dòng)作給騙住。

　　在打球的過(guò)程中我“不服輸”的勁頭可足了，比分落后時(shí)，咬牙堅(jiān)持，一分一分的趕超，非得打贏不可。現(xiàn)在在學(xué)校上體育課時(shí)跑步輸給別人了，我非得拉住別人再跑一回；跳繩跳不過(guò)別人了，自己就在家悄悄地練習(xí)；單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)比別人差了，自己在心里暗暗地定下目標(biāo)，在下次的測(cè)驗(yàn)中趕超對(duì)手。這一點(diǎn)用媽媽的話叫“不甘示弱”老爸卻說(shuō)是叫“老犟頭”不過(guò)他們對(duì)此倒是很欣賞喲。

　　還有在往年秋冬換季的時(shí)候，每一次的流行感冒我即使是躺著也會(huì)“中槍”倒下，可今年是個(gè)例外喲，而且我的體重也下降了將近6斤，原來(lái)略顯肥胖的身材明顯苗條了好多，真是太令人高興了。

　　羽毛球運(yùn)動(dòng)帶給了我運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，我將把它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

初中生的作文 篇7

　　我家鄉(xiāng)的春節(jié)

　　“春柳深處農(nóng)家好，白楊水邊村舍新�！边@是我最喜歡的一副春聯(lián)。這幅春聯(lián)也象征著我的家鄉(xiāng)的春節(jié)。

　　我的家鄉(xiāng)在山東省的'菏澤市。那里有“中國(guó)牡丹花之都”的美稱(chēng)。而我就在那里的一個(gè)小村子出生的。

　　說(shuō)起那里的春節(jié)，那個(gè)是非常有意思的。

　　除夕那一天，我們的長(zhǎng)輩，早早起來(lái)開(kāi)始包餃子。而我們小孩子呢！就去跟著爺爺貼春聯(lián)，用刷子向盛滿漿糊的盆子沾一沾，再把刷子向墻上上下一刷，再把春聯(lián)向上一貼，就好了。除了貼春聯(lián)，我們還要在門(mén)上貼一些四字成語(yǔ)比如“抬頭見(jiàn)喜、出門(mén)遇喜”等。

　　到了大年初一的早上。我們就去每一家拜喜，遇見(jiàn)長(zhǎng)輩拜一拜。遇見(jiàn)平輩道一聲：“新年好”過(guò)了一圈下來(lái)，我們小孩子的包里全是糖，花生，錢(qián)等等。

　　拜喜過(guò)完后，我們就拿著鞭炮，紙錢(qián)去拜廟。

　　到了廟之后，先把紙錢(qián)燒完，接著出去放鞭炮，外面都是震耳欲聾的響聲，我和哥哥弟弟們躲在廟里不敢出去，生怕有鞭炮炸到自己。如果把菏澤市的所有鞭炮聲加在一起，肯定能讓地球震三震。

　　拜廟完了之后，就開(kāi)始吃餃子了，我們那把做好的餃子給每一家送一碗。每家也會(huì)回敬我們一碗餃子，意思是：互相給福氣，福福氣氣。

　　過(guò)完年之后的每一天又會(huì)有福氣，窗外鞭炮依舊，窗內(nèi)是溫暖的海洋，大家在吃團(tuán)圓飯，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)年。我們那的春節(jié)有意思吧！你們那呢？

初中生的作文 篇8

　　夜暗方顯萬(wàn)顆星，燈明始見(jiàn)一縷塵。每個(gè)人都是一座孤島，生來(lái)死去都孤獨(dú)而行，但美好的是，我們天生都具有一種能力，一種尋找相似的靈魂并且嘗試縮短一切距離的能力。在這個(gè)過(guò)程中，所有的距離，都會(huì)化作這兩個(gè)靈魂中最珍貴的記憶與財(cái)富。

　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的秋風(fēng)里，你于這漫長(zhǎng)歲月中，活出了自己的答案，時(shí)光仿佛也有了生命，慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，成為無(wú)法遺忘的風(fēng)景。

　　兒時(shí)的我總愛(ài)和太奶奶待在一起。那時(shí)只是單純的認(rèn)為太奶奶的手里藏盡了天下所有的美味，她總會(huì)在廚房門(mén)口探出自己滿頭白發(fā)的腦袋，輕聲叫著我。我便撲進(jìn)她的懷里，睜著天真的眼睛問(wèn)：“今天有什么好吃的'？”她會(huì)寵溺的摸著我的頭發(fā)：“給你煮個(gè)雞蛋好不好？”我只一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，陽(yáng)光在太奶奶的滿頭白發(fā)上散開(kāi)。只能用幸福來(lái)形容當(dāng)時(shí)的生活。

　　直至那場(chǎng)秋雨后，病床上身形略顯單薄，斯文的臉上五官還很精致，唇上的那抹紅潤(rùn)在微微有點(diǎn)蒼白的臉上而顯得醒目突出。她的兩頰深深的陷進(jìn)去，平日里神采飛揚(yáng)的眸子在此時(shí)仿佛成了兩個(gè)黑洞，嘴角微微蠕動(dòng)，急促的呼吸著。我在一旁站著，心臟極速跳動(dòng)，雙腿發(fā)軟仿佛馬上就會(huì)癱倒在地，眼前不時(shí)發(fā)黑，似乎是想說(shuō)話，卻又吐不出來(lái)一個(gè)字，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我慢慢蹲下，緊緊地握著她冰冷的手，想把溫度傳遞給她。可她，卻將手放了下去……那一刻，我的淚水像斷了線的珠子涌出，緊緊抓著她的手放在臉旁，只知道那一瞬間我想把所有的熱氣都給她，讓她能夠醒過(guò)來(lái)，再和我一起吃所有的美食。可我知道人終究有一天會(huì)離開(kāi)，你也一樣只是沒(méi)想到時(shí)間會(huì)如此匆忙。明明距離很近，可我知道，她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。

　　我便明白，再也沒(méi)有人喚我去吃一顆甜滋滋的雞蛋了，而后，細(xì)細(xì)回望生活，總有一個(gè)老人立于灶旁，臉上擱著淺淺的笑，年幼的我與她共享美食，然后這樣美好的情景，就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去……

　　那時(shí)的歲月，因此而變得豐盈。

　　時(shí)光彌散，淺唱清歡。那個(gè)素面朝天的老人與我分享的一切，都點(diǎn)亮了我的生命。無(wú)論距離多遠(yuǎn)，都會(huì)銘記在心。只希望遙在天國(guó)的她，可以一生明媚而不憂傷。

初中生的作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，今年的中秋節(jié)到來(lái)了。一千多年來(lái)，每逢中秋佳節(jié)，家家戶戶都會(huì)團(tuán)圓在一起，吃月餅、擺兔兒爺;賞秋月、看花燈。今天晚上，我就要和媽媽一起來(lái)到龍?zhí)逗�公園，欣賞美麗的花燈。

　　當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)已經(jīng)快到六點(diǎn)鐘了，前來(lái)看花燈的人群已是熙來(lái)攘往、好不熱鬧。當(dāng)我的視線從人群上移到天空時(shí)，我看到一輪渾圓的明月剛剛從遠(yuǎn)處的樓林中升起，它看起來(lái)是何等的溫潤(rùn)與晶瑩，像一塊上等的黃玉，讓我不忍想伸出手來(lái)細(xì)細(xì)地摸撫。月亮周?chē)�散發(fā)著明亮的白光，照耀在樹(shù)叢上的時(shí)候頗有些詩(shī)句“月光千丈生白毫”的韻味，顯得美麗非凡。正當(dāng)我沉浸在皓月當(dāng)空的美景中時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看，燈亮了!”我一下子回過(guò)神來(lái)，隨著人群向湖上看去——只見(jiàn)湖面上燈火闌珊、天水合一。五彩繽紛的花燈像一片片絢麗的彩云飄搖在空中，是那樣的朦朧、那樣的耀眼、那樣的燦爛、那樣的夢(mèng)幻……我被眼前的美景深深地吸引住了，迫不及待地想要到近處仔細(xì)觀賞。

　　走進(jìn)了，一個(gè)更加絢麗多姿的花燈世界呈現(xiàn)在了眼前。最前面的是一座“六龍戲珠”的花燈，六條俊龍?jiān)谒�面上盤(pán)旋、飛舞，他們雖正在玩耍，但神色仍不失威嚴(yán)，身上的每一片龍鱗都閃閃發(fā)光，真是神氣得很�？催^(guò)這座花燈，我對(duì)后面的花燈更是期待，立刻情不自禁地加快了腳步。后來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)了鴛鴦戲水、鶯歌燕舞、嫦娥奔月等很多花燈，無(wú)數(shù)五顏六色、奇光異彩的花燈讓我的眼睛都模糊了，有了些許“霧里看花”的感覺(jué)。

　　就在這時(shí)，一座“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的.花燈讓我突然眼前一亮——一片荷花叢中，幾條小鯉魚(yú)正在頑皮地蹦跳，隨著忽明忽暗的燈光，我似乎能夠聽(tīng)到他們落入水中時(shí)清脆的水聲。隨著花燈向左延伸，小鯉魚(yú)們?cè)教�越高，到最后已不是嬉戲了，而是在跳龍門(mén)!只見(jiàn)他們有的離龍門(mén)還遠(yuǎn)，正在不斷的努力;有的離龍門(mén)很近，正在奮力一搏……它們栩栩如生的形態(tài)為這座花燈注入了生命，激蕩的活力直達(dá)我的心房，令我感到濃濃的暖意。最終，我要走了，我和這座花燈像老朋友一般依依惜別。

　　后來(lái)，又走了很長(zhǎng)的路，賞了很多的燈，我們又一次停在了最后的一座花燈前。這是一座表現(xiàn)建國(guó)68周年大慶的花燈，花燈上大紅燈籠高高照，“祖國(guó)，萬(wàn)歲”異常閃耀，各族兒女載歌載舞齊歡笑……此情此景，我心情激動(dòng)，愛(ài)國(guó)之情溢于言表——花燈如此閃耀，祖國(guó)如此繁榮……我愛(ài)你，我的祖國(guó)!我愿以我寶貴的青春為五彩的絲線，為你編織似錦的前程!

【初中生的作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文04-25

初中生的作文12-29

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生的作文12-21

初中生作文11-09

初中生的作文05-06

初中生作文08-18

初中生的作文（經(jīng)典）03-31

初中生作文(經(jīng)典)03-24

初中生作文[精選]03-20