初中的作文

時間：2025-01-07 08:21:23 初中作文我要投稿

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[熱]初中的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。

[熱]初中的作文4篇

初中的作文篇1

　　讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使人生更加豐富充實。不知從何時起，我愛上了閱讀。

　　“外婆，我的《讀友》呢？找不到了！”我從臥室探出腦袋，對在廚房里張羅著做午飯的外婆說�！白约赫�，反正在你房間�！蔽衣犃耍D身繼續(xù)尋找鐘愛的書本。我環(huán)顧了我的臥室，嘴角不禁勾起一抹笑意：書的身影隨處可見。走進我的臥室，就像走進了書的海洋。

　　每天，我都要鉆進我的臥室，輕輕地鎖上門，小心翼翼地捧起書，如饑似渴地吮吸著知識的甘泉。每一本書都是一個動人的故事，引領我情不自禁地融入其中。我在書中嘗到了魯濱遜的自強不息；嘗到了卡凡心酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

　　在讀書的過程中，我感受到了人間的善與惡，美與丑，真實與虛偽。書像吸塵器，把我心中的骯臟的東西一掃而光，留下純真與美好。書像一位老師，教會我用真實的眼光去看待生活，讓我足不出戶地了解國內(nèi)外大事。書像一位益友，在我傷心時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人，做一個實實在在的`人。

　　定期，我都要去書店大掃蕩一次。有一次，因為迷戀看書，成績下降了不少，爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家，正準備先看一會書，卻發(fā)現(xiàn)書櫥被“封”了起來。就在那時，爸爸走過來敲了敲我的書櫥，威脅著說：“成績上不去，就別看這些閑書了！”我一驚，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一軟，又“開封”了，我掛著眼淚笑了。

　　讀書的快樂是要細細品味的，只有明白了閱讀的真諦，才會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！

初中的作文篇2

　　身材魁梧，長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黑黝黝的臉，簡直就是現(xiàn)代版的張飛，可威武呢，但是爸爸的性格不像張飛那樣魯莽粗魯而是心細如發(fā)。

　　曾記得我四歲那年，我和爸爸一起到街上買面包。爸爸拿起面包翻來覆去地打量，我想他是在看生產(chǎn)日期吧，看一看是否過期，是否漏氣。如果我想叫他買一個果凍的話，我必須要先寫一份購買果凍申請書才行。爸爸這樣做，可不是小氣，他是為我的身體著想，因為他常對我說：“吃零食不利于健康呀!”

　　爸爸雖然時時關心我的身體，可我還是多病。

　　依稀記得我六歲那年的一天，不知何故，我突發(fā)高燒，爸爸可急壞了，他先拿出體溫計放到我嘴里，又立馬從藥箱里拿出各種各樣的藥，說實話，藥太多，真令我眼花繚亂，不知喝哪種好，爸爸雖急，可我感到他也不敢冒然行事，怕我誤吃，于是他一一細看藥盒上的'說明書，確定無誤后，才拿出一袋抗病毒顆粒的藥，小心翼翼地遞上一杯水——。

　　我把藥喝了，爸爸又說道：“走，去醫(yī)院。”我沒有辦法，只好去了。剛來到醫(yī)院，爸爸就問醫(yī)生：“是打針，還是吃藥?”我一聽說“打針”可嚇壞了，怕痛呀!醫(yī)生說：“開些藥就行了�！蔽也潘闪丝跉猓睦锵耄哼@下我可擺脫了打針的痛苦了。醫(yī)生開了些藥，我和爸爸就回家了。

　　呵呵，我老爸就是這樣：張飛似的臉，諸葛亮似的心。

初中的作文篇3

　　上回說到王叔和王嬸擾亂了筒子樓里的其他人，這回來聽我細細道來。

　　幾乎沒聽都有兩家挑夜燈，恰好是鄰居，一個就是上回書的王叔一家，再就是他們的鄰居。

　　住在王叔隔壁的是一對搬來有五六年的的作家。說到也怪，這兩個作家的靈感都在晚上浮現(xiàn)。天天11點就開始熬夜。男的叫李作，女的叫艾家。大家叫他們的時候都是叫作家。剛搬來的時候，我們這個筒子樓里的規(guī)矩都不了解，每月一號都會有一場世界大戰(zhàn)，而平時還會有點小打小鬧，時間固定，夜間11點。

　　就這樣，憑借著11點這個共同的時間，發(fā)生了許多有趣的故事。

　　那晚，照例。倆作家開始熬夜，盡全力寫他們的稿子，正奮筆疾書呢！“咚咚咚”傳來幾聲刺耳的.敲門聲。

　　“輕點兒”王嬸輕聲喝道。然后輕輕的帶上門。王嬸雖然脾氣不太好，但心眼兒不錯，已經(jīng)這么晚了，怕打擾大家休息。

　　再看作家這一家，停筆了。為什么呢？還不是那聲敲門聲給嚇著了，正等著聽關門聲呢！怕又被關門聲嚇到。等了大約一個多鐘頭，他們實在是忍不住了，都一鐘頭了，怎么還不關門。李作探出頭看看，門都關了，氣的把筆頭折斷了，重新找了只筆。又過了3個小時……

　　劈劈兩聲傳來，又把作家一驚。李作和艾家沉默了幾分鐘。決定找隔壁的兩人談談。走到王叔門前，聽到一聲聲吼叫，嚇得倆人直往后躲。

初中的作文篇4

　　那聲音發(fā)自肺腑，牽動著言語者、聽從者的心靈。

　　那天下午，是令他極度不安的一個下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫出來的語句，自己說出來很合適，但換做搭檔來，就不完全行得通，經(jīng)過修改，問題解決了一部分，沒辦法只好硬著頭皮上。到了班會課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會兒詞�？墒钱斠粋€個節(jié)目表演完畢的時候，搭檔慫了，跟他說：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了。”由于搭檔生性愛笑，這時候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無奈的`反復交代著需要特別注意的地方，平復著搭檔的心。以至于他沒能靜靜的聽完其他同學準備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學下臺的時候，他給了搭檔一個充滿信任和鼓勵的眼神，悄聲說道：“都是男子漢哩，怕啥�！蓖蝗淮顧n試圖站起來，他這才放下了心，可上臺表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預期的效果達不到，怕搭檔不能把這臺戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱。回到位置上，搭檔臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。

　　走在回家的路上，他又回想起他對懦弱的搭檔說的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應付老師的差事，也不是討大家開心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。

　　他的聲音會一直牽動著他的心靈。

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