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實(shí)用的初中生作文（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬年青，充滿著活力和生機(jī);一瓣是玫瑰，帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發(fā)著淡淡的清香;……
每當(dāng)星期六的早晨，太陽剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看，羽毛球像一只快活的小鳥：一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手：一只是強(qiáng)壯有力的大手，一只是纖細(xì)白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍，小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個(gè)“海底撈月”，小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去�！肮�！小小年紀(jì)，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的箭一樣射了過來，眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻，我急中生智，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個(gè)小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉(zhuǎn)身，來了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來了一個(gè)“晴天霹靂”，打得他措手不及�；艁y中老爸翹起一只腳，把球踢了過來。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規(guī)了，你說這球算誰的？”爸爸不甘示弱：“你這個(gè)小家伙，我可是讓你的�！�
接下來幾場，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球，我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家，我就讓舅舅帶著我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一會(huì)兒，姐姐提議說：“我們來潛水比賽吧！”“好，我肯定超過你們�！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓@進(jìn)水里�？刹坏�1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著我的`狼狽樣，不禁哈哈大笑……
雖然游泳時(shí)的我洋相百出，可旱冰場上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜，一坐就是幾個(gè)小時(shí)……
這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著我快樂地奔向遠(yuǎn)方。
初中生作文 篇2
總喜歡在桌子上寫滿青春的誓言，心愿墻總與愛情無關(guān)，下課后陽臺(tái)上不會(huì)有太多的人，教室里的聲音總是那么的輕，一個(gè)人的書總要兩個(gè)箱子才夠放，不再去學(xué)老師的口頭禪，偶爾的調(diào)皮只是上課睡覺時(shí)身體依然正直。還喜歡時(shí)而說點(diǎn)小話，時(shí)而和同學(xué)們聚在一起起轟，對(duì)某個(gè)人使壞，以此來發(fā)泄自己青春的無奈。那年，我們高三。
習(xí)慣早上七點(diǎn)上課，習(xí)慣六小時(shí)的周末，習(xí)慣在不感興趣的'課請(qǐng)假上廁所.然后一去不復(fù)返。喜歡上課干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，并時(shí)刻注意可能出現(xiàn)在后門的班主任，與此同時(shí)大家很熟練的把手機(jī)塞進(jìn)袖子，拿著筆“認(rèn)真”的看黑板，腦子里盤算著老師走了沒有。那年，我們高三。
總想著你的哥聲，哪怕跑調(diào)天涯海角。習(xí)慣你炫耀自己，習(xí)慣草稿上寫些東西后給你看，然后我身上總會(huì)出現(xiàn)一些名詞。商品的標(biāo)簽偶爾會(huì)出現(xiàn)在某個(gè)人的衣角，等走到大街上別人看著他笑時(shí)也對(duì)著別人傻笑。陰天時(shí)，偶爾打盹起來的同學(xué)會(huì)問是上午還是下午。那年，我們高三。
總以為付出就會(huì)有收獲，總以為在那一天后會(huì)得到釋放，以為自己迎來了人生的春天�？擅\(yùn)總喜歡和我們開玩笑，看似你付出了很多，但在他眼中總是微不足道。那時(shí)，我們上高三。
可我常想起高三的日子，想看看教室里自己留下的那些汗?jié)n，想看看寫滿字的黑板。想看看當(dāng)初坐的那張桌子，想看看黑板旁的倒計(jì)時(shí)器，想聽聽青春的誓言是否繞梁不舍離去，想見見從六月戰(zhàn)線上下來的弟兄們，想見上課陪我說話的你，想去那充滿我們歡聲笑語的校園……肆意揮霍著青春，回想起高三的日子，總有流淚的沖動(dòng)。逝去的高三歲月，是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。高三，想想不免有些苦澀，苦澀的不是有那段生活，而是不再會(huì)有那樣的生活，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的同學(xué)……，都在歲月中漸去漸遠(yuǎn)，僅留下那份不太完美的回憶……
初中生作文 篇3
花，總有開的時(shí)候；路，總有盡的時(shí)候；人，總有成功的時(shí)候。在我的成長歷程中，總有遇到挫折與失敗，可當(dāng)我回頭面對(duì)這些困難時(shí)，總會(huì)覺得這些曾讓我失落的往事也不過如此。
我是一個(gè)愛花的人，也是一個(gè)深受大地母親的魅力影響的人。我愛花的程度已經(jīng)接近癡迷的境界，有時(shí)能一動(dòng)不動(dòng)地望著那些花發(fā)呆好久，不管有什么事都不能擾亂我賞花時(shí)的平靜，可你要知道當(dāng)愛花演變成種花也是十分艱辛的。
那是我五年級(jí)的時(shí)候，有可能是遺傳我爸爸愛花的基因吧！我每天都會(huì)往爸爸的陽臺(tái)-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問我；你這么喜歡花，為什么不來種花呢！我那時(shí)當(dāng)然是欣喜若狂的答應(yīng)了，可后來發(fā)生的事讓我悟出了一個(gè)人生的哲理。
當(dāng)天下午，我和爸爸出門去采購花種和花盆�？赡苁且�?yàn)樯诓煌哪甏桑榇宋覀円恢痹跔庌q，但爸爸終究說不過曾在辯論賽場上馳騁的我，我也如愿以償?shù)玫搅宋疫x中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽臺(tái)奔去，仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕！終于搞定了！我長舒一口氣，接下來就是漫長的等待了。
有人說種花是一種等待不恰當(dāng)，可我恰恰認(rèn)同這一觀點(diǎn)。沒過幾天，那幾株綠色的芽兒便嬌羞地從土地里探出頭來，是那么可愛。這時(shí)我的心情一下子變得極好，假如有什么不開心的事，也已被丟在九霄云外了。看著它們?cè)絹碓酱�，我不禁感嘆生命是如此神奇!
突然有一天，不知因?yàn)槭裁丛�，�?dāng)我再去照顧它們時(shí)，只剩下了兩株，其他的`，它們往日的同伴都一動(dòng)不動(dòng)的伏在土地里，我內(nèi)心仿佛被五雷轟頂，說不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時(shí)候；路，總有走盡的時(shí)候；人，總有落魄的時(shí)候……有時(shí)，我會(huì)陪著那兩株僅存的花坐在陽臺(tái)上，聽著汽車來往的聲音，才真正理解了車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的深刻意義。
人生的終點(diǎn)是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒有目的的旅行。生的沉重，死的虛無。人永遠(yuǎn)走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓生命散發(fā)獨(dú)一無二的絢麗光芒。
初中生作文 篇4
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們未來的學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中。
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，每天站在那兒歡迎我們來到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒他們。已進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，他就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場，它的上空有一個(gè)有活生生的植物編織成的頂。下雨時(shí)，它就可以為我們遮擋雨；天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，形成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場分兩層：第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)載滿綠草的足球場，，同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施：有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球體育場等等。這些都是用于電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開桃花、梨花，還可以結(jié)桃子、李子呢！
運(yùn)動(dòng)場的正前方是用織物編織成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的.氣溫。教室里的黑板是用電腦熒光屏制成的。我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以進(jìn)行輕松的教學(xué)了。我們的桌椅是可以根據(jù)身高進(jìn)行調(diào)控的，如果你寫字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬闊的海帶制成的，墨水使用五彩繽紛的牛奶做成的，筆是用可以吃得食物做成的。用完之后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動(dòng)場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按時(shí)表就可以查到你需要的信息。第二層是現(xiàn)代化的音樂是，美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面游泳基因克隆的各種動(dòng)物，第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就坐著時(shí)光隧道車去遠(yuǎn)古考察。
�。∥磥淼膶W(xué)校，你是多么令人神往。這一切還需要我們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。長大以后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
初中生作文 篇5
繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過去了。朝我們走來的，是充滿活力，充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你，準(zhǔn)備好了嗎？
微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開始了。
踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個(gè)字蒼勁有力，表示著“二中”會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步；記錄著學(xué)生們的熱心；記錄著學(xué)生們的每一次的成長。
我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。
走進(jìn)七年級(jí)八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當(dāng)中，使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問，我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥，說不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的'要求（每位老師首堂課都如此）。
第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語，我們很喜歡她。
當(dāng)然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學(xué)，將陪伴我三年；這些老師，將教育我們?nèi)�；這所學(xué)校，將包容我三年。三年，說長也長，說短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。
初中生作文 篇6
日歷又翻了一頁，又是一個(gè)嶄新的星期一。
班長綠豆早早的來到教室，安安靜靜的坐在座位上，看著只有達(dá)芬奇和他自己能看的懂的《達(dá)芬奇密碼》。0.1秒過后，他睡著了。又0.1秒過后，他被怪味豆的“歌聲”吵醒了。
“哦，怪味豆的雙截棍……”邊唱，還邊揮舞著用木棍做成的“雙截棍”。
“喂喂喂！臟不臟哪！快！快！快扔掉！”綠豆一臉嚴(yán)肅。
只見怪味豆開開窗戶，刷的一下把兩根木棍甩了出去。
木棍不歪不斜，正好砸在了學(xué)校的大樹上，這還不要緊，可那倒霉的木棍偏砸在了人見人躲的大蜂窩上。
怪味豆還不知道，正站在窗戶邊乘涼哩！
“哇！救命呀！大黃蜂呀！世界末日來臨啦！快救救我呀！”他一下子竄到了教室的角落里，還不停的嘟囔著救命。
其他同學(xué)紛紛來到教室，一見到大黃蜂，下的魂不附體，面無人色。
平時(shí)班里最愛臭美的日本豆見了黃蜂，嚇得飛奔到了女廁所，把門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大家都跑到了教室外面，為了防止黃蜂飛出來，大家也把教室門鎖的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可是……卻把班長綠豆和怪味豆鎖在了里面，他們倆呼喊著，卻沒人敢開門。紅豆班的同學(xué)亂成一團(tuán)，開始沸騰起來。
“救命呀！救命！”
“有黃蜂！千萬別進(jìn)去！”
“開門，快開門！”
“別……別……別叮我，我的血不香……”
……
七點(diǎn)三十分整，于老師氣喘吁吁，爬到教學(xué)樓三層，一見到同學(xué)們都在樓道里大喊大叫，氣的面色蒼白，頭發(fā)立了有三尺高。他累得一瘸一拐，走到教室門口：“怎么了！怎么了？吵什么吵！”
“老師……黃蜂……”
“我們……”
“老師你快救救……”
于老師的耳朵嗡嗡直叫，實(shí)在忍受不住，大喊：“停！班長說！”
沒人回答。
“于老師，班長和怪味豆困在里面了！“在女廁所被熏得喘不過氣來的日本豆，聽見了與老師的聲音，瑟瑟索索的從廁所走出來，“老師，教師里有一只大黃蜂！”
于老師“奮不顧身”的沖進(jìn)教室。
天！這哪里是一只！足足有五六只呢！同學(xué)們見了，又都跑到了廁所里。
于老師也不管他三七二十一，先跑到衛(wèi)生角，抄起所有的墩布和掃把，攙起綠豆和怪味豆就往外跑，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)打黃蜂，他一個(gè)人哪忙得過來呀！
一聽要打黃蜂，大家又把廁所的門鎖緊了好多，迫不得已之下，于老師吼道：“你們都出來！打敗了黃蜂，我?guī)銈兂鋈ネ�！�?/p>
“真的——？”不知是哪位同學(xué)竄出了一句。
“真的——�。�！”
“殺——”同學(xué)們蜂擁而上。
綠豆和怪味豆人手一把墩布，刷刷刷幾下——你猜怎么了？只見于老師一個(gè)對(duì)眼，哐當(dāng)一聲倒下了。
可是，他倒下的同時(shí)，把一只黃蜂壓在了肚子底下。就這樣，一只黃蜂被消滅了。
豆?jié){和豆腐干手拿掃把，一陣狂甩過后，兩只黃蜂乖乖的滾回了老家，而與老師卻變成了半個(gè)保護(hù)動(dòng)物——熊貓，你沒看他的眼睛黑了一圈，還腫著呢！一定是臭豆腐干的！
不過臭豆腐這次還立了點(diǎn)工，由于他的吉尼斯世界紀(jì)錄：世界上最長時(shí)間不洗澡的人，把一只“死不瞑目”的黃蜂給熏死了。
只剩三只黃蜂了，其中有兩只自投羅網(wǎng)在于老師左右臉蛋上叮了兩個(gè)大紅包，與與老師的臉蛋同歸于盡了。于老師吃一塹長一智，為了不是自己的大腦袋再次受傷，他拿起垃圾桶，把垃圾倒掉，就蓋在頭上護(hù)住頭了�？蓜偛胚�沒把垃圾倒干凈，所以就打破了臭豆腐的第二個(gè)世界紀(jì)錄：世界上最臭的人，為此怪味豆事后大哭一場，還強(qiáng)烈要求幫于老師洗澡。
至于最后一只黃蜂是如何被消滅的，嘻嘻……自己猜去吧！
總之，至此于老師可是倒霉催得，首先成了獨(dú)眼龍，其次有了紅臉蛋，最后還變成了垃圾之王，為此同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)——
獨(dú)眼垃圾精靈。
……
初中生作文 篇7
回想起小學(xué)的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個(gè)振奮人心的消息傳到我們的“心”里，我們驚奮不已，我們都為明天的比賽嚴(yán)陣以待，時(shí)間飛速的流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵(lì)著我們，不要為失敗而悲傷，要笑著面對(duì)生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊(duì)形，吸取上次教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們信心百倍，最終我們勝利了。
老師，您還記得嗎？每當(dāng)我生病時(shí)，您不管工作多么繁忙，不管多么勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們?nèi)タ床。菚r(shí)您的心都為我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫(yī)院，聽到我的病沒什么大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當(dāng)給我打針時(shí)您在一旁安慰我說：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的話像一股暖流涌遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親昵與撫摸。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺(tái)上用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識(shí)之路，攀上科學(xué)的高峰，采摘知識(shí)的碩果。
可是，辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的.臉龐，條條皺紋代表著學(xué)生對(duì)您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變?yōu)榘装l(fā)，根根白發(fā)代表著學(xué)生對(duì)您的縷縷思念；過度的操勞使您經(jīng)常得病，老師，您的健康是學(xué)生永遠(yuǎn)的牽掛！
老師，在我即將離開您時(shí)，是多么舍不得呀，再見了，老師！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
初中生作文 篇8
星期五晚上，上完英語課。在我們從少年宮回家的路上，媽媽突然接到一個(gè)電話，原來是阿姨到杭州來培訓(xùn)了，爸爸說我們今天晚上和阿姨一起去吃夜宵吧，我提議去吃燒烤。平時(shí)爸爸都不讓我吃燒烤的，他說燒烤不干凈，對(duì)我們身體有害，今天竟然同意了，我欣喜若狂，因?yàn)闊臼俏易類鄢缘臇|西了。
我們接上阿姨后直奔河?xùn)|路“美食一條街”，這條街燈火通明，兩邊都是燒烤店，燒烤的香味撲鼻而來，饞得我直咽口水。爸爸去停車，媽媽，阿姨和我先去搶位子，我們挑了一個(gè)最干凈，吃的人又多的'店，“新浪有約扇貝王”。我爸爸去點(diǎn)菜，只見店口放著兩個(gè)大大的燒烤爐，上面的東西也非常豐富，有金針菇，韭菜，土豆，玉米，羊肉串，雞翅，扇貝，魚……冒著熱氣，還發(fā)出“吱，吱，吱”的聲音，金光油亮。我們點(diǎn)了金針菇，韭菜，羊肉串，雞翅，我們既然來了扇貝王，肯定還要點(diǎn)個(gè)扇貝。點(diǎn)完了菜，我們就等在座位上。大約過了十分鐘，菜陸續(xù)上來了，第一個(gè)上來的就是扇貝，還沒等服務(wù)員把扇貝放到桌上，我就迫不及待地伸手去拿了，扇貝還在冒著熱氣，上面有蒜蓉和粉絲，我夾起扇貝肉，就往嘴里塞，我燙得直吐舌頭，爸爸在邊上笑我，說我是“心急吃不了熱豆腐”。吃完我夾起了第二個(gè)，真是太美味了。羊肉串和雞翅上來了，我左手拿著羊肉串，右手拿著雞翅，狼吞虎咽地吃起來。媽媽在邊上喊：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，沒人跟你搶�！�
燒烤太美味了，我希望每個(gè)星期都能吃上一頓。
初中生作文 篇9
今天，我終于來到了盼望已久的“西湖區(qū)少年軍�！�。軍校里面既沒有如草原般那么大的場地，也沒有像街道似的那么多的操場。但是我們依然訓(xùn)練的格外辛苦。
我們先排著整齊的隊(duì)伍，在教官的領(lǐng)導(dǎo)下，走進(jìn)了我們的寢室，我的眼睛在急切地尋找我要的床鋪，后來終于在一個(gè)角落里尋找到了我中意的床鋪，那就是——下鋪床。我坐在自己的床上，按照教官的話，先把床單鋪好，再把行李放好。又排著整齊的隊(duì)伍，出去領(lǐng)軍衣。當(dāng)我領(lǐng)到軍衣的一剎那時(shí)，就感到我也已經(jīng)是個(gè)小軍人了。我們穿好軍衣，就去訓(xùn)練去了。
晚上，我們看了“沖出亞馬遜”這一部電影，那里的軍人真是厲害，尤其是那兩個(gè)中國人，遇到困難也毫不畏懼，只是勇敢地克服了這個(gè)困難。后來，那兩個(gè)中國人，終于把自己國家的國旗，留到了軍校里，那是無比的榮譽(yù)
第二天下午，那是訓(xùn)練最辛苦的一天，一直站著，站的腰酸背痛，腿腳抽筋，我前面的一個(gè)同學(xué)唐凱，由于長時(shí)間站立，身上有點(diǎn)癢癢，就撓了一下，就被教官看到了，就讓他“青蛙跳”一圈，跑步一圈。我當(dāng)時(shí)為他想：你真不應(yīng)該啊﹗只見他還沒跳一半路程，就已經(jīng)累的氣喘吁吁了。
晚上，吃飯的時(shí)候，教官老是讓我們：起立、坐下、起立、坐下、可能是誰在說話的緣故吧﹗讓吃飯的時(shí)候，我什么也不管了，盡情地吃啊。突然，教官讓我們又開始站起來。我看到對(duì)面的.同學(xué)笑時(shí)，我嘴里都是飯，我都想吐出來了。
吃完飯，我們休息一會(huì)，就去開聯(lián)歡晚會(huì)了。
第一個(gè)節(jié)這目是唱歌，這歌聲猶如帶我們進(jìn)入幻想的世界；還有美妙的笛聲，每一層笛聲，好像帶我們進(jìn)入了世外桃源；另外還有妙趣橫生的啞語�。桓阈θ朊缘男∑�。各種節(jié)目，豐富多彩，各式各樣，真不愧是聯(lián)歡晚會(huì)。
第三天，我們要走了，真舍不得這培訓(xùn)我們?nèi)斓能娦０�。還有舍不得的教官們。因此我終于明白姚老師那句話：“有付出就有收獲”。的意思了。就是：只要付出了精力和努力，才會(huì)有巨大的收獲﹗
初中生作文 篇10
人生是小徑，只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的拼搏，才能看到氣勢(shì)磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經(jīng)堅(jiān)貞不屈的考驗(yàn)，才可看到一望無際的大海；人生是大海，唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?zāi)ルy，才能到達(dá)夢(mèng)寐以求的彼岸……
然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來，它是那么難忘，那么令人回味無窮！因?yàn)�，我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上理想的高中。為了這個(gè)目標(biāo)，我們拼搏著，奮斗著，只想看到那七色的彩虹！
回想初中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個(gè)晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個(gè)學(xué)期的汗水，一頁頁充滿詩情畫意的課本記錄了我們的知識(shí)；看到這書包里的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學(xué)們的歡聲笑語……
感受初中生活
開學(xué)時(shí)，我們不再像小學(xué)那樣，背起了小書包，而是背起富有個(gè)性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重；老師們嚴(yán)肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的`初中生活開始了！初中，我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。因?yàn)榭颇吭龆�，我們也長大了！為了給高中打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從開學(xué)第一天，我們就開始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們，讓我們到書上自己學(xué)習(xí)，把問題弄懂。現(xiàn)在，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中，我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力。在初中的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺地會(huì)出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強(qiáng)精神；體驗(yàn)到“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”的快樂；學(xué)習(xí)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時(shí)間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……
贊美初中生活
初中生活猶如風(fēng)雨，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長；初中生活又像陽光，使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛……
為了我們的夢(mèng)想，讓我們共同進(jìn)步，把未來的初中生活點(diǎn)綴得更加光彩奪目……
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