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初中生作文(精品10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
透明的雨線(xiàn)在天地間劃過(guò)一道道平行線(xiàn)，淺灰褐色的水泥石路上點(diǎn)現(xiàn)了圈圈斑駁，就像是綻放在路上的星點(diǎn)野花，肆意地生長(zhǎng)，霸占了土地。
這場(chǎng)初冬之雨來(lái)得正讓我有些茫然，有些束手無(wú)策。
奔向公交車(chē)站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便可以看見(jiàn)站臺(tái)的避雨處已站滿(mǎn)了人，一輛公交車(chē)駛過(guò)，一大群人蜂擁而上，兩個(gè)人的肢體間發(fā)生著親密接觸，互相推擠，就像打著太極，相持片刻后，終有人勝出，一個(gè)頗帶些驕傲的背影在車(chē)門(mén)的轉(zhuǎn)角處，閃過(guò)，消失。不知為何，我的心有淡淡的失落……
我走到了公交車(chē)站，看著早已擠滿(mǎn)人的站臺(tái)，也無(wú)心再去插一腳。只是帶著疲憊，靜靜地立在那里，那細(xì)碎碎的雨珠掛在了黑絲上，一陣風(fēng)狂傲地?fù)鋪?lái)，像只野獸，冷酷地帶去我身體殘留的溫暖。一輛車(chē)從身后駛過(guò)，不經(jīng)意間，褲子已比平時(shí)深了一個(gè)色系——風(fēng)再次來(lái)襲，褲子上雨水的蒸發(fā)又無(wú)情地吸噬著溫暖。
好冷。
我下意識(shí)地往衣服里縮了縮，可溫暖就像是隨風(fēng)離去般，無(wú)從尋覓。嘴邊不禁掛起了喃喃罵語(yǔ)：“這鬼天氣，真可惡！”身子向前探了探，看著還未來(lái)至的703，憤恨之情在心里滋生：“這么慢，烏龜��！”這些聲音隨及被接連不斷的車(chē)?guó)Q聲淹沒(méi)……
暴露的耳朵不再有水的觸感，是停止下雨了嗎？可雨絲還是清晰地映入眼簾。下意識(shí)地抬頭，一柄鵝黃色的雨傘靜靜地，就像是一朵雛菊，在我的頭頂綻放。側(cè)首，一位二十五六歲的姐姐帶著甜蜜的笑容出現(xiàn)在我的面前�！澳阋苍诘溶�(chē)吧？傘忘帶了？呵呵，這天氣是挺差勁的！”“啊，嗯……”面對(duì)陌生人，我竟有些不善言詞，只感覺(jué)冰冷的臉頰重新泛上了熱度，是否臉紅，我也不知道。在腦海里拼命地組織著謝語(yǔ)，卻臨到嘴邊又被自己活生生地咽下去，總擺脫不了害羞的困惑�！澳闶窃诘饶囊宦奋�(chē)��？”甜美的`聲音扇動(dòng)了耳膜，我側(cè)頭正好對(duì)上了她的眼睛，眸里的溫柔似水流淌，流進(jìn)我的心里，冰冷的感覺(jué)消褪，代替它的是抹不去的溫柔暖意。“我……那個(gè)，我乘的是703……”我突然低下頭去，不敢再直視她的眼睛，就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩——我分明覺(jué)得有火在我的臉頰上燃燒�！鞍�！我乘的也是703，我們一起等吧！“她的話(huà)就像她的眼睛有魔力，像是滲了蜜的溫水，暖人心扉……
“車(chē)來(lái)了……”她欣喜地說(shuō)罷，拉了拉我的衣袖，我們順著人流走到車(chē)門(mén)口�！爸x謝……”我淡淡地說(shuō)，像雨絲般輕飄，不知她是否能聽(tīng)到，順著眼角的余光，她的嘴角又翹起一個(gè)可人的弧度，恰此刻，我心中的溫暖在流淌，不知不覺(jué)，我的嘴角也映著她的嘴角，譜著甜美的樂(lè)章，輕哼著歌曲，踏上公交車(chē)，人貼著人，互相傳遞著溫度，身體漸被溫暖包圍。
笑意久久縈繞在嘴角，我知道，那聲“不用謝”消散在了寒風(fēng)里，感染了風(fēng)的溫度……
一個(gè)微笑，一句絮語(yǔ)，一柄雨傘，初冬的季節(jié)不再冷冰。
原來(lái)，溫暖，就是那么簡(jiǎn)單……
初中生作文 篇2
進(jìn)入了初中，也就要迎來(lái)初一的艱苦的軍訓(xùn)。雖然小學(xué)五年級(jí)的`時(shí)候也軍訓(xùn)過(guò)，但這次軍訓(xùn)還是令我苦不堪言的。
首先是站軍姿。兩腳分開(kāi)成60度，挺胸抬頭。教官管的很?chē)?yán)格，做任何事之前必須打報(bào)告。上午的太陽(yáng)就像在跟我們作對(duì)似的，就算我們是背對(duì)太陽(yáng)的，但還是被烈日烤的汗流浹背。
不久后，就有的同學(xué)站不住了，被老師扶到了醫(yī)務(wù)室稍事休息。包括站在我旁邊的趙書(shū)菁也因?yàn)樯眢w的不適送去了醫(yī)務(wù)室休息。
后來(lái)全體稍做休息，同學(xué)們都到教室喝水、拿水杯。再次回到場(chǎng)地以后，趙書(shū)菁還是沒(méi)有回來(lái)，我很擔(dān)心她。一直到我們吃點(diǎn)心的時(shí)候，趙書(shū)菁才堅(jiān)強(qiáng)地回到隊(duì)伍里。
初中生作文 篇3
“下課后，操場(chǎng)邊的楊樹(shù)下見(jiàn)�！庇饘�(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。有什么事情不能下課在課室說(shuō)嗎？真是的，還有下樓去，跑去那么遠(yuǎn)的地方。算了，也許是重要的事情吧。我心想著，上課看著窗外，沒(méi)有思聽(tīng)課。老師偏偏點(diǎn)中了我讓我回答問(wèn)題。我不會(huì)啊！剛才根本沒(méi)聽(tīng)課�！巴狼那牡膶�(duì)我說(shuō)“書(shū)上28頁(yè)下面那行�！蔽腋屑さ乜戳送酪谎�。流利的念出了答案。
下課了，我往那顆楊樹(shù)走去，羽已經(jīng)在那等了。羽是我鄰居，雖然是鄰居，但我們很少有來(lái)往。不知道他今天找我什么事。
他看見(jiàn)我來(lái)，遞一封信給我，什么也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。我好奇的打開(kāi)那封信。天啊！是一封表白信，不過(guò)是別人寫(xiě)的。羽只是代為轉(zhuǎn)交給我。信上的內(nèi)容都是一些喜歡我的原因之類(lèi)的，看了一半就扔進(jìn)了垃圾桶。初中不能談戀愛(ài)，況且我還那么小，那些戀愛(ài)什么的離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。我卻不知道在另一個(gè)角落里有人正看著我。
回到課室，我就當(dāng)做什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，在座位上靜靜的看書(shū)。羽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“那封信你看了？。”“看了。”我吐出兩個(gè)字眼�！八阅愕�'答案是？”羽問(wèn)。“拒絕�！蔽业卮稹Ｓ鹨馕渡铋L(zhǎng)看了我一眼，什么都沒(méi)說(shuō)就走了。
放學(xué)，那個(gè)向我表白的男生要送我回家，我拒絕了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。如果談戀愛(ài)的話(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，上課會(huì)分心……
羽跟我一路的，一路上我們都沒(méi)有說(shuō)，靜靜的走著，好像陌生人一樣。羽看起來(lái)就高冷，到他身邊都覺(jué)得冷，渾身散發(fā)著冷氣。
氣場(chǎng)很強(qiáng)，跟他走在路上有一種壓迫感。
初中生作文 篇4
“奶奶，幾點(diǎn)了？”我揉著眼睛，打著哈欠問(wèn)道。
“23：51分�！蹦棠堂业念^說(shuō)。 你一定奇怪，這么晚了怎么還不睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁胗H自迎接新年的到來(lái)。
我抬頭看看表，感覺(jué)秒針越走越慢，我想時(shí)間老人一定貪睡，忘記撥鐘了吧。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，分針終于指到了12。頓時(shí)，四面八方的炮聲、禮花聲響徹天空，安靜的夜晚一下子變得熱鬧起來(lái)。姐姐著急的說(shuō)：“樓下有人放禮花，我們快出去看看吧�！庇谑俏液徒憬泔w奔下樓。
只見(jiàn)馬路邊擺著有碗口粗的炮筒，一位叔叔把三個(gè)像大鋼珠的東西放進(jìn)炮筒里，只聽(tīng)山崩地裂一聲響，一個(gè)黃點(diǎn)像一枚導(dǎo)彈飛快的飛上了天空，“嘭”的一聲，一朵黃色的花在空中炸開(kāi)。我感覺(jué)大地在顫抖，樹(shù)木在搖晃，玻璃在作響。再看天上，花朵的花瓣像一顆顆彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向下下滑落，漸漸地，尾巴越來(lái)越短，亮點(diǎn)越來(lái)越小，最后消失在黑暗的天空中。我剛想說(shuō)：“真美呀！”可是剛說(shuō)到“真”時(shí)，就又被一聲震耳欲聾的轟隆聲淹沒(méi)了。又一個(gè)亮點(diǎn)飛上天空，伴著一聲巨大的聲響，亮點(diǎn)炸開(kāi)了，剎那間，天空、大地被它的.亮光照得如同白晝一樣。這是一陣陣“嘀嘀”聲傳入我耳中，我循聲望去，汽車(chē)排起了長(zhǎng)龍，司機(jī)按響了喇叭，我想，他們一定是用這個(gè)獨(dú)特的方式，贊美著禮花的美麗。
這時(shí)姐姐拽著我的衣袖說(shuō)：“快看那邊�！蔽遗ゎ^看去，從一個(gè)細(xì)筒里奔出許多紅色、黃色、綠色的亮球，他們像跳奔奔床一樣，從地上奔到了天上，又從天上奔回到地上，奔過(guò)之處，留下了一縷縷輕煙，姐姐笑著說(shuō)：“這可真是輕煙裊裊，我們像孫悟空那樣在騰云駕霧了�！蔽覙�(lè)呵呵的說(shuō)：“可惜我們沒(méi)有飛起來(lái)啊。”我們互相看著，哈哈大笑起來(lái)。
在這歡聲笑語(yǔ)中，伴著乒乒乓乓的炮聲，我們迎來(lái)了新的一年。
指導(dǎo)老師：將自己所看到的禮花綻放的過(guò)程詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，語(yǔ)言流暢，富有童趣。
初中生作文 篇5
兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)完了，又要開(kāi)學(xué)啦！
今天晚上八點(diǎn)鐘收看開(kāi)學(xué)第一課。吃過(guò)晚飯，我早早就坐在電視機(jī)前。《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)學(xué)了！
呵呵，第一節(jié)課竟然是宇宙航天員王亞平老師來(lái)給我們上課，好羨慕他是航天員啊，我也想到太空去看一看呢！接著，我們看了一段視頻，我永遠(yuǎn)也忘不了：十三歲，還是我們依賴(lài)爸爸媽媽的時(shí)候，可是有一些孩子早就離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，那就是付麗娟他們。他們加入了八一跳傘隊(duì)，付麗娟是他們當(dāng)中最小的。每次都要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，最艱難的是每天清晨的長(zhǎng)跑，付麗娟常常坐在地上起不來(lái)……訓(xùn)練的'過(guò)程很艱難。
還讓我記憶里很深刻的是一個(gè)小故事。一位很偉大的母親。他的兒子在四歲時(shí)被確診為有自閉癥，智力低下。很多醫(yī)生都勸她：“放棄吧！”她去懇求醫(yī)生，給她機(jī)會(huì)，哪怕是萬(wàn)分之一的幾率，她也要試一試……她知道了一個(gè)消息，學(xué)鋼琴可以治好兒子的病。當(dāng)鋼琴老師看了看這個(gè)孩子，搖了搖頭。沒(méi)辦法，這個(gè)媽媽只好自己學(xué)鋼琴并教孩子。這位媽媽只是一名加油站的員工，只有在休息的時(shí)候才能學(xué)一學(xué)鋼琴。但是她兒子不喜歡鋼琴，她就得逼著他，用盡了各種辦法。功夫不負(fù)有心人，她終于成功了！這讓我想起了我的媽媽?zhuān)刻鞛槲也傩�，給我最溫暖的家
我看完開(kāi)學(xué)第一課，明白了許多道理：夢(mèng)想，是只有付出才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
初中生作文 篇6
大家聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)嗎？其中杭指的是人間美麗西湖。而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州。這次，就由我來(lái)做向?qū)�，介紹這西湖的美景吧!
西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都很美麗的，特別是春天。蘇堤邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，湖水真是清澈見(jiàn)底。柳樹(shù)正梳著自己的長(zhǎng)辮子。柳樹(shù)的葉子非常的柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)那柔軟、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。真像大詩(shī)人賀知章所說(shuō)的：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠思絳。”桃花綻開(kāi)了一多朵朵笑臉，穿著粉紅色的.衣裳。春風(fēng)把桃花裁剪出活潑可愛(ài)的小姑娘。
夏天的西湖的荷花開(kāi)了，到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻?zhàn)鲋按钡教幝眯小Ｎ骱墓鸹ㄩ_(kāi)了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。
冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。
西湖真美啊 !它給我留下了深刻的印象。
初中生作文 篇7
她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣，穿著白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問(wèn)她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿牛仔�！�
一次，終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來(lái)，是美術(shù)課時(shí)間。她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫(xiě)。于是，在最后一個(gè)夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，把圓珠筆丟到一旁。她握著鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設(shè)計(jì)大小正合她修長(zhǎng)的手指。壓應(yīng)該也是愛(ài)著HB的.，愛(ài)握著它在雪白的紙上寫(xiě)字，畫(huà)一些繁復(fù)的花紋，直到紙全被添滿(mǎn)然后在下一張。音樂(lè)聽(tīng)累了，就握著鉛筆寫(xiě)字。看著窗外，還畫(huà)著花紋。
下課鈴響了，她成功地交了一張速寫(xiě)上去。銀灰的陰影充斥著白紙，她何嘗不明白，那些日子不會(huì)回來(lái)了。
初中生作文 篇8
畢業(yè)典禮那天，快樂(lè)的掌聲，結(jié)束了人生蹦蹦跳跳的第一樂(lè)章，升上了初中的我，是很有自信的帶著微笑，準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)的。要開(kāi)心的微笑，“健康”這個(gè)因子是絕對(duì)不能少的！
現(xiàn)在的學(xué)生，生活在繁忙的社會(huì)里，有時(shí)像熱水燒開(kāi)了的泡泡一般，一不小心就滑出了健康生活的軌道。我認(rèn)為，接觸美麗的大自然是健康生活的一項(xiàng)條件，不仔細(xì)看還不知道大自然最真實(shí)的面貌呢！翠綠的'小葉子，橘紅的扶桑花朵，還有云朵是如何當(dāng)上魔法師的呢？在星期六、日的傍晚，我們一家人最喜歡騎著腳踏車(chē)， 到家附近的公園，暫時(shí)拋開(kāi)功課、忘掉煩惱，盡情的讓新鮮的綠草氣味兒感染我的心情。在迎向健康生活的路上，推開(kāi)門(mén)，走向大自然的懷抱吧！
在我們家里，每一位成員都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，我和爸爸喜歡打羽球，弟弟喜歡棒球，而媽媽總是笑咪咪的穿著運(yùn)動(dòng)衫到健身房上瑜珈課。運(yùn)動(dòng)的好處實(shí)在太多了！它可以流出最甜美的汗水，可以抒發(fā)壓力，調(diào)整自己生活的情緒。雖然運(yùn)動(dòng)完后，流了滿(mǎn)身的汗水，但想一想，鍛煉自己的身體，不是會(huì)更有精神，專(zhuān)注在課業(yè) 上嗎？一個(gè)人非常有智慧，那么他就像一顆小鉆石，如果有健康的身體，就如同寶石鑲了邊一樣，顯得更燦爛奪目。
從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校就推動(dòng)了閱讀小博士的活動(dòng)，我變得很喜歡看課外書(shū)，只要一有心得，就會(huì)認(rèn)真記錄下來(lái)。一直到現(xiàn)在，雖然升上了初中，不過(guò)我有時(shí)也會(huì)和家人、朋友們討論，這些書(shū)的主角、書(shū)的作者、書(shū)的內(nèi)容像一首莊重的交響曲，還是輕快的協(xié)奏曲。培根曾這么說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同與許多高尚的人對(duì)話(huà)�！睍�(shū)不僅拓展自己的視野，也修養(yǎng)了自己的品德，健康的生活永遠(yuǎn)也少不了知識(shí)精巧的點(diǎn)綴。
在生活最重要的方格里，成為控制自己情緒的主人，是健康的人必修的一門(mén)課�，F(xiàn)代人強(qiáng)調(diào)高EQ，讓自己可以培養(yǎng)待人處事的和氣、包容不同意見(jiàn)的寬容和雅 量。不管是誰(shuí)，情緒商數(shù)可以影響自己的心理健康�？梢詿o(wú)時(shí)無(wú)刻保持微笑，一點(diǎn)點(diǎn)失敗反而越挫越勇的人，在邁向健康生活的大道上，是最成功、最讓人佩服的。
迎向健康的生活，在美麗、輕快的樂(lè)章上，有可愛(ài)且活潑的音符，健康永遠(yuǎn)是不可缺少的，它跳躍著，奏出美妙的圓舞曲，跳出最多采多姿的健康生活，在生命的舞臺(tái)上，閃閃發(fā)光。
初中生作文 篇9
春天的綠博園十分美麗。我們學(xué)校就利用春游帶我們?nèi)ゾG博園。一路上大家一邊看著奧體中心，一邊抱著激動(dòng)的心情來(lái)到了綠博園。我想大家一定對(duì)的景色很想了解一下吧！那就讓我來(lái)介紹一下吧：“園無(wú)水不靈”，綠博園中，有很多地方都是水景。溪流水池、噴泉涌泉等各種水景應(yīng)有盡有，在水生植物的映襯下使這些水景更具魅力；高大優(yōu)美的喬木和建筑物都倒影在水中，使得水景更加突出；“幾竿清影映窗紗，篩月梳風(fēng)帶雨斜”。南京綠博園中，竹子造景更是千姿百態(tài)，成為園中一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。
綠博園中的竹子多得數(shù)不勝數(shù)；南京綠博園中竹子種類(lèi)十分豐富，既有飄逸瀟灑的鳳尾竹，形態(tài)奇異的'龜甲竹，憨態(tài)可掬的佛肚竹；又有通體金黃的黃桿竹，珍貴奇特的花毛竹，優(yōu)雅美麗的斑竹。高聳入云的是毛竹，矮小密集的是箬竹；花葉的是菲白竹，花桿的是黃金嵌碧玉……令人目不暇接，然而，由于工期正值盛夏，竹子全部反季節(jié)栽植，很多竹子移植前來(lái)不及斷根移栽，修剪也較簡(jiǎn)單，因此成活率受到影響；為體現(xiàn)地方風(fēng)貌，綠博園的很多景點(diǎn)都采用了當(dāng)?shù)剌^有代表性的植物造景，如北京園的銀杏大道，較好地體現(xiàn)出北京城市和園林恢弘大氣的特點(diǎn)；廣西園的熱帶雨林植物群落，顯露出一派濃郁的熱帶風(fēng)情；湖北園把對(duì)節(jié)白蠟樁景作為主景，與書(shū)簡(jiǎn)形式的景墻相匹配，形成較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和厚重的歷史感。
此外，貴州園的高山杜鵑，廣西園的蓖齒蘇鐵、德保蘇鐵等珍稀植物，南京園的秤錘樹(shù)，海南園的黃金榕，石油園的胡楊，西藏園的杉木，�？趫@的椰子等，都顯示出了很強(qiáng)的地方屬性……這里還有坦克、飛機(jī)、潛水艇、的模型。
怎么樣，通過(guò)我的介紹你們一定很想親自來(lái)綠博園看一看吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去吧！
初中生作文 篇10
就在昨天，我參觀(guān)了紹興科技館，為現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震驚了。
剛進(jìn)大廳，就發(fā)現(xiàn)正前方有一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，海洋、冰川、陸地相繼展現(xiàn)在我們眼前。走近地球儀，發(fā)現(xiàn)它不但在轉(zhuǎn)動(dòng)，而且是懸空的！一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來(lái)是利用了磁懸浮原理。
走著走著，進(jìn)入了第一展廳，這里面的墻上掛滿(mǎn)了塑料板，上面印的全是些紹籍的院士。這里有潘家錚、李蘭娟、孫優(yōu)賢、俞大光等人。他們是我們紹興的驕傲。我們作為祖國(guó)的花朵，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，成為紹興的又一個(gè)驕傲！
在第一展廳，第二展廳中，還有不少科學(xué)儀器。比如，利用了光傳感器的“無(wú)弦琴”，表面布滿(mǎn)了小臺(tái)階，使光線(xiàn)放大，從而成為一個(gè)巨型放大鏡的`“菲濕爾透鏡”，利用聲波的震動(dòng)原理的“音樂(lè)噴泉”等等。
在二樓，還有會(huì)彈琴的機(jī)器人，恐龍模樣的機(jī)器人，宇航員模樣的機(jī)器人等機(jī)器人。“虛擬排球賽”，“與主持人對(duì)話(huà)”，“你未來(lái)的樣子”等虛擬游戲令我大開(kāi)眼界。
通過(guò)這次參觀(guān)，充分感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。各式各樣的科學(xué)器械、機(jī)器應(yīng)有盡有，令我大開(kāi)眼界。我們一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)，使祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)和發(fā)達(dá)！我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，對(duì)萬(wàn)物抱有一種好奇的感覺(jué)，在生活中多問(wèn)為什么，充實(shí)自己的知識(shí)，學(xué)到有用的知識(shí)，令自己更加聰慧，快樂(lè)。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才可能成為有用的人，對(duì)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)，獲得成就。
讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！愛(ài)好科學(xué)，樂(lè)在科學(xué)，學(xué)會(huì)科學(xué)！
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